小学生演讲稿

时间:2023-04-19 09:48:40 演讲稿 我要投稿

【推荐】小学生演讲稿模板合集9篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的小学生演讲稿9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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小学生演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师,家长、学生们:

  大家好,很荣幸能够站在这里和大家交流,我今天交流的题目是《细心、执着、快乐》。一个优秀班主任在做经验报告时说:“班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来一直思考并积极探索的一个问题。

  为了尽快地适应新学校的生活,开学前我就做了很多准备工作,然而在开学的当天,预料不到的事情总是相继发生。其中,让我印象最深刻的是有一名小男孩,他总是畏畏缩缩地跟在妈妈后面,小手始终拉着妈妈的衣角,耷拉着脑袋,眼睛一直看着地板,凭着多年的班主任工作经验,我意识到这个孩子生性胆孝不善言辞,在与他妈妈进行了简单的交谈之后,我安排他坐在了第一排,可正当妈妈要走时,他猛然站了起来,又一次拉住了妈妈的衣角,这一次拽得更紧了!我本能地走过去拉他的手,想哄哄他,谁知他突然转过头来反咬了我一口,我的胳膊上,立刻留下了两排深深的牙印,当时的我生气极了,可转念一想,肯定是我没有给孩子一定的安全感,让孩子对我有抵触情绪,这件事情让我的`心情久久不能平静??晚上回到家,我还在想,怎么做才能让孩子们喜欢我?让他们在这个新家中感受到无穷的乐趣呢?接下来,我开始和孩子们进行零距离接触,渐渐地,我发现孩子们对于我的依赖就好比在家依赖父母,鞋带松了来找我,扣子掉了

  来找我,书包坏了来找我,流鼻涕了也来找我要纸擦??我丝毫没有嫌他们麻烦,相反,我感到特别欣慰,我决心在学校像妈妈一样照顾他们,却认为这是让他们喜欢我的好机会,在学校我要像他们的妈妈那样悉心照顾他们、爱护他们。那个曾给我留下两排牙印的孩子,在我一天天的细心询问,一天天的表扬和鼓励中,他开始自己进学校了,他开始和同学玩耍了,有一次,他竟然一进教室就告诉我:“老师,我今天穿上新衣服了。”看似一句很普通的话,其中却包含了太多太多??,此刻我心里的感觉真是比吃蜜还要甜!

  望着孩子们绽开的笑脸,聆听着他们的童声,我有一种心醉的感觉!当我走进教室,看着我那朝气蓬勃的56张小脸,我的浑身就像充了电一样,没有了疲倦、没有了心酸、心里只是想着我的这56个孩子今天怎么样?一份耕耘,一分收获。我们班在短短一年的时间里先后参加了学校组织的歌咏比赛、诗歌诵读比赛,考试成绩已经连续三次都是名列第一,班级卫生、黑板报设计也都次次名列前茅,这更加坚定了我的选择,更加坚定了我的信念!没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走近学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。就像一首歌里唱的那样:处处为你用心,一直最有默契。请你相信,这份感情值得感激。一个星期三,是让我最难以忘怀的日子,那天早上,当我刚走上讲台,突然觉得全身发软,由于赶着上课当时我也没有在意,可是当上到第二节课时,我的声音却变得越来越无力,头重脚轻的我一下子瘫软在了凳子上,就在这时,班上的孙佳杰站了起来:“老师,您生病了吧1话音刚落,又有几个学生站了起来“老师,您感冒了吗?”“老师,您快坐下来休息吧“老师??”“老师??”一股股暖流顿时涌上心头,就连班上最调皮的杨丰泽也端过来他的水杯:“老师,喝水抑制不住的幸福的泪水夺眶而出。

  此刻,我多想对孩子们说:“亲爱的孩子们,谢谢你们对老师的爱!能够拥有你们的爱,老师即使再苦、再累,也觉得值1 说真的,当班主任很累,身累、心累,但是,当我走上三尺讲台,看到那一双双求知的双眼;当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变;当我被学生围着快乐地谈笑;当学生把我当成了说知心话的好朋友;当家长告诉我说:孩子变了,变得懂事听话了??那快乐真的是从心底往外涌的,是任何物质财富都不能比拟的,我感到自己拥有了一个最美丽的世界!最后,请允许我用三句话结束我的交流:做人梯--------用我的坚韧,让学生踩着我的肩膀奔向新的征程:化春蚕--------用我的才能,让知识的绸缎从我的身上延伸;当蜡烛--------用我的忠诚,燃烧自己给人间带来光明。

小学生演讲稿 篇2

爱戴的教师,亲爱的同学:

  咱们好:

  从幼儿园到小学,教师给我上了许许多多的课,但是,使我最难忘的仍是四年级时的一节科学课。

  那天,阳光明媚,天气晴朗,跟着动听的上课铃声,咱们站好了排,走进教室,开端上课了。

  此时的教师打扮得也分外美丽,说话的声响也反常好听:“同学们,咱们今天做一个试验。”说着,教师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。

  讲堂的气氛一会儿就活泼了,有的`同学说:“铁锤锤蛋,连3岁小孩也理解谁胜谁负,今天教师怎样了?怎样变得这么笨了呢?”有的同学赞同地说:“是呀,说得对极了!”还有的同学故作神秘地说:“说不定呢,教师常识那么广博,怎样会错呢?”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮,想不出个条理。你甭说,此时,我也正疑问呢!

  教师仔细翼翼地把道具——一个一般得不能再一般的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。教师向咱们摆摆手,这时,教室里一会儿就静了下来,乃至连掉下一根针都能听见。咱们屏住呼吸,睁大眼睛,望着那个红皮鸡蛋。只见教师拿着铁锤,用力向鸡蛋上砸去,成果鸡蛋马上碎了,教师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。

  这时,不知谁说了一声:“教师输了!”咱们班的同学议论纷繁,有的说“教师这下子可输定了!”有的说:“这下看教师怎样说。”还有的说:“这回教师可无法下台了。”

  5分钟往后,议论声中止了。

  教师微笑着说:“同学们,你们看我说得没错吧!”“没错?鸡蛋都碎了,还没错?”我的心思充满了疑问。“你们把铁锤锤蛋锤不碎,理解为蛋不碎,但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才茅塞顿开,纷繁允许。

  课后我想:“我国文字可真是奥妙无穷啊!看来我今后还要好好学习呀!”

  这件事太兴趣了,至今使我难忘。

小学生演讲稿 篇3

  有一种吸引目光的美,她光彩夺目;有一种震撼灵魂的美,她内秀慧中;有一种无时无刻与我们同在的美,她让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润!这就是我眼中美丽的xx学校。

  当我迎着第一缕阳光走进学校,“老师好,同学好!”的话语就在耳盼回响。漫步校园,绿化带里的花花草草,让人心旷神怡。来到教室,干净的地面,整洁的桌套映入我的眼帘。

  这里有和蔼可亲的老师,他们耐心的教导着学生。

  以前的我,非常的'胆小,从来不举手。有一次我上课,老师问了一个问题,叫我来回答,我紧张极了,一直没有开口,老师不仅没责怪我,还鼓励我不要紧张。我终于平静下来,说出了答案。老师夸奖我说的很好,同学们也为我鼓掌。从此以后,我回答问题再也不紧张了,我感谢老师给我的鼓励。他让我在人生的道路上,更加自信,更加勇敢。这是一件很平常的事情,却体现出老师对学生全心全意的爱。

  在xx学校这个大家庭中,有多少和协的景象历历在目。看,同学们相亲相爱,互帮互助;瞧!领导们在帮学生清扫操场;听,老师改作业时沙沙的笔声又响起了。

  xx学校,不仅是我们的学园,更是我们成长的乐园,他让一代代学生踏上希望的旅程,沐浴知识的源泉,拥抱美好的未来。在这里,让我们一起徜徉幸福,收获精彩。

小学生演讲稿 篇4

  读好一本书,就会收获许多知识。读懂一本好书,就会一生的记住它。今天,我无意中翻开了我一年级读的一本书,我把它和现在的书比了一比,我便觉得旧书更可贵。

  这是一本破破烂烂,已经泛黄了的语文书,而现在的书那是崭新白皙的。打开这本书,凝视着那一篇篇文章,旁侧写满了大大小小、花花绿绿的字儿,可能由于放久了的原因,字儿已经模糊,甚至难以辨认。

  妈妈回来了,我问:“为什么不把这本书扔了呢?”妈妈说:“这可不能扔了。因为这本书是你以前读过的书,就像妈妈一样,你叫了我数千次,到了你长大一样,你总不可能不叫我妈妈了吧。况且,这里面也有你以前童年的回忆啊。”此时,我眼眶湿润,我真可恶,我怎么能提出这样的问题呢?我知道了,这可不是垃圾,这可是一件宝物,这可不是一般的`宝物,而是独一无二的宝物。谢谢你——旧书,你让我品味到了童年的乐趣,你让我知道了深刻的道理,你让我看见了美好的明天。再次,谢谢你——旧书!

  旧书,以后我一定会更加爱护你、保护你。你是我人生中伟大的老师。旧书,请原谅我以前对你的冷漠,今后,我在学习上,我一定会表现的更出色!

小学生演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  听妈妈讲,在我刚刚学会说话的时候,她就教会了我唱《义勇军进行曲》,后来当我在电视上看到一面红色的旗帜随着这首乐曲徐徐升起时,妈妈告诉我,那就是我们的国旗五星红旗。

  在我三岁多的时候,妈妈带我到北京天安门去看武警叔叔升国旗,看到五星红旗升到空中,我真羡慕他们!我愿做一名升旗手,让国旗在我的手中升起。

  我竞选本次升旗手,我有信心也有能力当好升旗手。

  大家都夸我是一个聪明、懂事、能干的小男孩,在家里我坚持自己的事情自己做:做完作业后收拾书包,写完毛笔字后主动洗笔有时候我还帮爸爸妈妈做事呢;在幼儿园里我是老师的小帮手,主动帮助有困难的.小朋友,我很乐意做大家的好朋友!

  我喜欢玩玩具、看书(特别爱读《虹猫蓝兔七侠传》)、爱好运动、喜欢到大自然中去总之爱好可多呢,妈妈说只有全面提高能力,才能做一个合格的升旗手,长大以后才能做一个对国家有用的人才,我现在正在努力,时刻准备着!

  小朋友们,请相信我,投我一票,让我实现这个愿望!

小学生演讲稿 篇6

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

  今天我国旗下讲话的题目是《遵守纪律,成就未来》。大家都知道纪律、品格、习惯关系到一个人命运。俗话说:“纪律播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。所以,我们从现在起要养成好的行为习惯和学习习惯。然而哪些是我们小学生要养成的好习惯呢?那么如何才将校规校纪内化成为我们自觉的习惯呢?

  首先是思想意识要到位。在生活、学习中我们有着各种不同的习惯,当我们做某件事情时,首先要想一想,你的做法是否对集体、对他人有利,损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。课堂上,专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上,你全神贯注、目送国旗冉冉升起,是对祖国最深的敬意。只要我们以《小学生守则》《小学生日常行为规范》,学校的校规校纪来规范自己的行为,我们就一定能成为一名合格的小学生,我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。

  遵守纪律是一种尊重,遵守纪律是一种美德,遵守纪律更是一种责任。同学们,当我们获得成就和荣誉的.时候,当我们取得成功和胜利的时候,你是否想过正是因为有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随在我们身旁。正是因为它的魔力,我们的秩序才更加井然,我们的生活才更加自由,我们攀登的脚步才更加坚实。

  愿同学们养成文明守纪的习惯,与纪律同行,去实现我们的理想。与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌。同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们,而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起,从现在做起,养成各种良好的习惯,遵守纪律,明天就能成就我们的大未来!谢谢大家。

小学生演讲稿 篇7

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  妈妈说,小时的家乡很美,蓝蓝的天空下,鸟语花香……可是如今,自从楼房平地而起,道路变多的那几年,因为人们对环境不爱护加上数目减少之后,环境就变差了。

  就像每个硬币都有正反面一样。虽然现在的科技十分发达,平时的生活也都比以往改善了许多,但是环境却因此变差了许多。

  大多数环境的污染都是因为人类的破坏,比如废电池随意乱扔,将手中的杂物随便扔在地上……可是,你在仍的同时有没有想过,你这随手一扔会造成什么后果。就说说废电池吧,假如一个废电池仍在庄稼地里,那么这一小片地就会长不出庄稼了。因为电池里的水银是有毒的。

  记得以前听过爷爷讲过这样的一则故事:从前,有座山庄,那里森林葱郁,河水清澈,鸟语花香,人们获得十分快乐。后来,有一个人来到这儿,对当地人说:“你们拥有巨大的财富。”人们高兴极了,意味着这儿埋有大量的金银财宝。于是,他们开始砍倒树木寻找黄金。一年后,那个人又来了,人们因为没有找到财宝,二质问那人。那人叹了口气说:“我说的`财富是你们原有的那优美宜人的环境。”人们听后难过极了,因为现在这个地方的环境已经变得很差了,很少有鸟儿光顾。

  其实环境的财富币金银财宝还要珍贵,但人们忽略了环境,只想得到金银财宝。

  驼走大漠,雁排长空,鱼游浅底,百花争艳,这都是大自然和谐的美。即便如一现的昙花,它开得时候是那么令人惊赞,酬谢时也是那么地轰轰烈烈,令人敬佩。大自然自身的美,也许就是一种魅力无限的美吧!

  大自然,是我们生存依赖的家。我们对它进行攻击和破坏等于在毁灭自己。为了我们能够更好地生存下去,我们应当好好地珍惜它,爱护它。

  让自然美变得圣洁而永恒吧!

小学生演讲稿 篇8

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  早上好!我讲话的主题是《对自己负责,让父母放心》。

  我们的爸爸、妈妈虽然没有象里根的爸爸一样,让我们通过劳动对自己负责,明白这个词的含义。但是他们却无时无刻不用他们的行动教育着我们。清晨来临时,爸爸、妈妈总是早早的起床,为我们准备好早餐,等我们吃好早饭时,爸爸、妈妈早已等候在车旁,送我们去学校。到学校后,总是再三叮嘱我们,上课要认真,要听老师的.话,目送着我们的身影,直到我们走进教室,才离去。放学时,下课时间还没到,就早已等候在校门口,生怕我们等不及,自己走回去,路上不安全。平时,爸爸、妈妈总忘记自己的生日,但是轮到我们过生日时,他们却从不忘记。这就是他们对我们的责任。

  有同学在自己的文章中,这样写道:“爸爸,你的爱是一杯水,让我在夏天里不在炎热;你的爱是一件棉袄,让我在冬天里不在寒冷。”“妈妈,你是世界上最好的妈妈,谢谢你每天早早地起来,送我上学,给我做饭……,你给予我的爱是无私的,伟大的,我要报答您。”

  同学们,从现在 开始,就让我们把自己的语言化作行动,对自己负责,做好每一件事,让爸爸、妈妈放心。

  谢谢大家,我的演讲完毕!

小学生演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们:

  中华民族自古以来都是一个讲究品德教育的民族,个人修养的民族,团结向上的民族,一个甜蜜的微笑,一种执着的追求,一次慰籍人心的宽容,融会成美德颂曲上的.一个个拔动人心的音符。文明能体现出国家的文明程度,所以我们更要文明。但是我不能把文明当做“纸上谈兵”,我要把文明融入到现实生活中去。

  我认为,谦让是最大的美德。早在很多年以前,我们的老师就教导到我们要学会互相谦让,随着时间的流失,在我们记忆里谦让这个词已淡淡忘记了,我们不一定非做了不起的大事,我们可以从点点滴滴的小事做起。

  文明美德就如泓清泉,可以为我们滋润的心灵,给予我们心灵的慰藉,前进的路已经为我们铺好,下一步就是要我们顽强的走下去,让我们的校园从此绽放的更加美好,让我们的社会发出文明的火花,让我们让文明美德手拉手,结伴同行吧!

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