精选梦想演讲稿模板集合5篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在社会一步步向前发展的今天，越来越多人会去使用演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的梦想演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梦想演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、亲爱的家人们：
大家下午好！
每个人都曾有过梦想，而每个人实现梦想的道路都不同，陈毅曾经说过“我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉，我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现呢？”
在我小时候，看到别的小女孩穿着漂亮又可爱的小公主裙时，我很羡慕，可是家里没有钱，如果想有漂亮的小裙子，就要有钱才能买，所以只能是羡慕。记得那时我们家有一个亲戚是开服装店的，看着她每天穿不同漂亮的衣服，也能赚很多的钱，天真的我就想如果我也能有服装店就好了，每天也可以穿各种各样的衣服，能赚很多很多的钱，让爸爸妈妈不用那么辛苦，能过上好的日子，也就因为我有了理想的生活，所以我的生活也就有理想。
时间一天又一天的飞逝，一转眼，我已经长大了，走出了校园，走进了这个我即向往又陌生的社会。然而辛苦的工作，让我渐渐的明白，赚钱是那么的不容易，想要开一家服装店是那么的艰难，全凭着自己的那股热情，可以说是一窍不通，就和朋友一起摆夜市卖衣服，去朋友的店里帮忙卖衣服。开一家服装店需要学习的东西太多太多，例如店面的选择，还是进货的渠道、进货的眼光和销售的技巧。现在越来越多的人摆夜市，开服装店，服装市场的竞争是那么的激烈，而经营好一个服装店又是那么的不容易，让我感觉压力是那么的大。
俗话说没有梦想的人是最可怕的，也是很迷茫的！没有追求，一天到晚不知道自己在干些什么，也不知道自己想要的是什么，我们试问一下自己这是我们想要的生活吗？难道我们就这么浪费我们的青春吗？我们的人生又能有几个这样的青春呢？人生因为有了梦想，才会有动力，因为有了激情才会有梦想，因为激情成就梦想，做一个有梦想的人，做一个有追求的人，让我们的人生因为有梦想而丰富的，因为有梦想的存在，我们活得精彩，让我们一起开启心中的梦想，20xx，让我们的梦想飞翔吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
梦想演讲稿 篇2
上了大学，没有了高考的指挥棒横在那里，曾经有段时间我过得有些懈怠。想偷懒的时候就安慰自己明天可以再努力，我总以为时间还有很多。直到在别人取得成绩的时候我还一事无成，在别人为梦想拼搏的时候我还在原地踏步，我才恍然:原来不再回头的，不只是那古老的光阴，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;还有多少人在为能拥有这四年，而埋头于题海和各种各样的考试中呢?当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就把这宝贵的四年白白荒废了么?
梦想演讲稿 篇3
老师们、同学们，大家早上好！我是来自高一德语班的陈浩东，非常高兴能在这里作国旗下讲话，分享我的山区支教经历。20xx年8月1日，我第三次来到四川省凉山彝族自治州——这个以贫困、疾病为名片的地方，做支教活动。
有人问我，为什么去支教啊？你觉得在如此短的时间里你能改变他们多少？然而在我心里，我一直坚信着，我不只是是去释放能量，更是去汲取能量的，我去感受大山里孩子们的善良淳朴、勤劳坚韧，去感受那份不含有任何杂质的笑容。
在这块被遗忘的土地上，有那么多渴望走出大山的.孩子，即使我无法改变他们太多，甚至我连让他们走出大山都无法保证，但是我想要出我的一份力，在他们的生命中留下些什么。
做为一名中学生，我的能力十分有限，我无法教授他们什么深奥的道理或者清晰地讲解必修课程。在出发前的一个月，我就开始思考我可以教给孩子们什么，他们能学到些什么。最后我决定教他们学会演讲，学会表达。因为演讲不仅考验一个人的文化素养，更是在体现自我的人格魅力。如何让自己更加自信，如何在别人面前展示自己，如何跟常年在外的父母沟通，这正是腼腆害羞的山区孩子们所缺乏的。
我今年支教的目的地是甘洛县特吉村。刚到村子，我就被别致的乡村风光吸引了，田野里劳作的老人，田埂上挑水的青年，小卖部门口争抢零食的孩子，一切看上去是多么美好和自然。
每天早上六点多，我们的屋子前就围满了小朋友。他们每一个人带一小捆柴，为我们的一日三餐做好准备。有几个细心的女孩编上几个鲜花做的花环，还有几个调皮的男孩爬上树给你摘几个梨。戴着沾满露水的花环，吃着新鲜的野果子，站在一群孩子的中间，我想每一个感受过这种感觉的人都不舍得离开。
人因梦想而伟大，这是我此次国旗下讲话的主题，也是我教给山区孩子们的演讲主题。我多么希望，通过这次演讲，让他们每一个人都能怀揣一个小小的梦想，为未来走出大山埋下一颗小小的种子。
一天又一天，我与孩子们的友谊越来越深厚。在我临走之际，所有的孩子都来为我送行。此刻，所有的文字都是苍白的，不舍和感动化作泪水从双颊淌下。我想我那时真正明白作为一名老师的幸福！我很自豪我有这样一群可爱的朋友，我很自豪在我离开的那天他们流下的眼泪是属于我的，我更加自豪我为中国贫困山区的教育事业贡献了自己的力量！
这是一件会上瘾的事情，我一定会去第四次第五次第六次。我深知我无法为他们做太多的事，无法改变他们太多，或许有一天我的孩子们不再记得我的名字，甚至忘了我曾来过，但我相信“人因梦想而伟大”这句话一定会深深印入孩子们的心。
我相信用责任心，能放飞大山孩子们的梦想；
我相信用欣赏和信任，能碰撞出大山孩子们正能量的火花；
我相信用真诚和承诺，能肥沃大山孩子们希望的土壤；
我相信用付出和努力，能点亮大山孩子们远航的灯塔；
我相信用激情和自信，能点燃孩子们梦想的火种！
人因为梦想而伟大，大山的孩子们和我，一直同在！
谢谢大家！
梦想演讲稿 篇4
庄子在《逍遥游》里，描写了一只有着三千里长的翅膀的大鹏，能飞上九万里的高空，何等的气派！大家想想，世间真有这样的大鹏吗？——没有！那这是什么呢？我想，这就是梦想的翅膀！
《老人与海》中，那位60多岁的老头圣地亚哥，同样怀有一个坚定的梦想。尽管83天打不到一条鱼，但他仍然充满信心。在与大鱼三天三夜的较量中，因为有了梦想的翅膀，他坚持了下来，击倒了大鱼。因此说：“失去一切，仍有所坚持——他们活下来，经历了命运的抛掷；这就是人生最丰富的恩赐，即使全部赌注已随风飘逝。”
XX年，《明朝那些事儿》红遍中华大地，万千读者趋之若鹜，作者当年明月——一个普普通通的公务员，用业余时间，将枯燥难懂的明史典籍，用生动活泼的语言还原出明王朝的兴衰浮沉，写活了一幕幕的历史画卷。托起当年明月梦想的翅膀是什么呢？是他那不甘于平凡生活、对理想执著追求的坚定意志。
马丁·路德·金在演讲《我有一个梦想ihaveadream》时，饱含激情地说：我有一个梦想，黑人和白人终将共享同一片蓝天；我有一个梦想，人人生而平等；我有一个梦想，黑人和白人情同骨肉，携手并进……他的激情演讲唤醒了千千万万黑人的斗志！虽然他被刺杀了，但他的梦想翅膀并没有折断，反而由千万个黑人托得更高飞得更远了！
因此说，每个人都有梦想。我们所缺少的，是梦想的翅膀——那就是，将梦想付诸行动的勇气和毅力。
儿子班的规矩：每天安排一个人进行演讲，按学号轮着来，主题是围绕自己看过的名著讲出自己的想法。据儿子说，有部分同学是直接在网上下载一篇读后感然后读出来，还有部分同学读自己写的读后感，这学期以来表现最好的是班长钟kl同学，不用看稿，演讲内容是关于《诗经》，演讲挺精彩。
周二就轮到儿子演讲了，小子还挺重视，周六自己想起了这事儿就开始准备了，花了半个小时准备，动笔用了２０分钟，儿子的演讲稿出炉了。老谭童鞋见儿子这么积极，主动提出帮他修改。最后，却也只是内容的顺序进行了调整，再修改了些字眼，加了三句话。——这事儿对咱俩学工的人来说有点难度～
接着，儿子说要将演讲稿背出来。我提醒儿子很快期中考了，是不是花点时间复习一下？演讲稿读出来也就行了。儿子反对：“我一定要像钟kl一样真正地演讲，我要声音响亮，再配上动作，不看稿，目标９０分。我不能愧对语文科代表这个名！”——哈哈，有这志向，咱支持！那就预祝咱家小子演讲成功！
梦想演讲稿 篇5
小小班主任，也可以有大大梦想。我们的梦想不一定是要当什么大教育家，大思想家。而是希望在我们任教期间和一批批孩子健健康康快快乐乐的成长。在慢慢变老的过程中享受着桃李满园，并感受着青出于蓝而胜于蓝的愉悦。
凡是当过班主任的老师都能深深地体会到班主任工作繁琐而又复杂，有时被搞得焦头烂额，有时身心很疲惫。时常扪心自问一天到晚在瞎忙个啥？为了摆脱困惑和郁闷，做一个不再瞎忙的班主任，这一轮我充分发挥求实文化作用，用心开好晨会和班会，用正能量的思想来引领学生，如那心灵鸡汤慢慢滋补着孩子们的心田。这就是我要讲的第一个主题：思想养心。
我们虽不是思想家，教育家。但我们一定要学会做一个好的思想工作者！在晨会和班会上我很少给学生讲空洞的大道理，我经常给他们打比方，记得孩子们刚入校时，我就告诉他们我们的人生就好比是一座花园。你在里面种瓜得瓜，种豆得豆，一切全在你自己的把握之中。我们可以在这个花园里播撒积极的种子，也可以播撒消极的种子。积极的种子能够给我们力量，让我们达到成功的彼岸。消极的种子，会让我们迷失反向，最终让我们一事无成。是让你的人生花园姹紫嫣红呢，还是让它杂草丛生？那就让我们从自己的个人卫生做起吧。如果你连自己脚下的一亩三分地都打扫不干净，那么何扫天下？一定要反复地对学生思想教育，使学生彻彻底底明白一个道理，好习惯好人生。就像存银行一样，好习惯会让人一生用不完的利息，而坏习惯会让人一辈子还不清的债务。
所以，一旦给学生讲明白了道理，下面的工作就好开展了。紧跟步伐我又设立了“每日诚信十问”,其中有一条就是：“今天，我在校的卫生如何？满意给自己积十分；不满意积分为零。”这应是学生的自我思想教育，也是自我提升的最好教育。另外，我每天批改学生的“家校联系本”上，也有一条：请家长对孩子今天在家的卫生进行等级评价。A优秀B一般C有待提高D需要到校找老师解决。这也是给家长提个醒，孩子的家庭教育至关重要。有了“家，校，生” 合力思想教育，让学生养成良好的卫生习惯，我这个当班主任的再也不要像保姆那样事事亲为，事必躬亲。更不用像警察看犯人那样严防死守，虎视眈眈。到头来掏力不落好，弄得师生关系僵硬不堪。
当然，班级管理光靠单纯的思想引领还不够，还需要制度管理进一步改掉学生各方面的坏习惯。国有国法；家有家规；班有班纪。正像邓小平同志所言：好的制度，会让一个坏人变成好人；坏的制度，会让一个好人变成坏人。所以，制度育人势在必行！这也就是我要讲的第二个话题。
在制定制度之前我就想，我们的校长办这么大的学校，能轻松做董事长，有很大一部分靠的是督导检查进行各项考核制度评先。我为什么不能在班里成立一个小督导团，进行对班级各项过程评定作出公开，公正，透明地量化积分制度评先呢？因为卫生工作比较艰巨，我就把卫生摆在首位，狠抓习惯养成。
于是，每周三人轮换制小督导团成立了。他们自己协商分工，有督导常规摆放的；有督导卫生的；有督导自习的等等。每天放学前在班里总结每人积分情况，一周后统计到小组内，评出优秀小组和先进个人。并给优秀小组和先进个人发放奖品。
我非常喜欢魏书生说过的一段话：创新，不是今天发现这个问题，明天构建那个理论，创新就如挖井，你能挖到一个别人没有达到的深度就是创新。“因此，坚持本身也是一种创新。所以，八班用过程量化积分制度从初一一直沿用到现在，越用越完善。这一轮班主任对我来说确实轻松了许多。
毕竟初中生还是一批未长大的孩子，他们不仅需要科学的思想引领；制度的约束；还需要天真浪漫的童趣。下面便是我要讲的第三个话题：趣味领班。
我们班除了下午的课前欢乐十分钟有班级快乐主持人主持外；还给那些犯错的学生提供一个快乐改错的舞台。经小督导团检查，如果班里有人严重违纪犯些大错误，（如：卫生几组几号被校广播通报；上课吃零食；课间打架，说脏话；抄作业；不订正等等）且屡教不改，使班级或小组荣誉受损，集体蒙羞。那么，一周总结后，在下午的课前欢乐10分钟，小督导便开始进行”趣味开铡“.”犯人“可自选各种各样的”铡刀“,当然班里的”铡刀“应是无半点杀伤力的。各小组自行准备铡刀种类，像龙头铡；虎头铡；狗头铡；熊大熊二铡；奥特曼铡；喜洋洋铡；灰太狼铡，海绵宝宝铡等玩具型的，或长气球型的都可以。”犯人“或装腔作势大喊”冤枉“;或声嘶力竭求饶。譬如：大人饶命！小的再也不敢了等等，请求督导手下留情。
如此这样，学生在欢声笑语中知错改错，明白了善与恶。同时，又让学生甩掉了无味儿的分数枷锁，又给他们的生活增添了无限的乐趣。
有了趣味班级，不就有了阳光班级吗？有了趣味班级，何愁我们没有快乐的孩子？！
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