竞选班长演讲稿

时间:2021-04-30 09:55:00 演讲稿 我要投稿

竞选班长演讲稿15篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。现如今,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的竞选班长演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

竞选班长演讲稿15篇

竞选班长演讲稿1

亲爱的老师们、同学们:

  大家下午好!

  不想当班长的学生不是好学生。因为我姐从小学到初三一直担任班长一职,所以我也想要当班长,并且争取超过她。我以前一直担任班长到现在,希望大家信任我,让我继续当下去。

  我呢,有助人为乐的品质,并且在班里有一定威望。虽然我是班长,但是我比包青天包大人还要公平公正,每次有什么活动,我就像雷达扫描仪一样扫描全班,把每个人的优点挖掘出来,班里有一些同学个子低,擦黑板够不到,我就挺身而出,帮他擦一擦。每天早上七点半我都会准时带领大家早读。

  我们班语文综合成绩一直不太理想,而且分数两级分化比较严重。年级前十大多在我们班,可是,年级倒数五名也一定在我们班。所以,对于这些成绩不太理想的学生,我都会认真辅导他们,尽力而为,倾囊相授。

  我们班的室内卫生,是小组轮流来打扫的。因为组里有些同学离家太远,没法早到,我便经常一个人把教室打扫的干干净净。我自己呢,也知道打扫卫生很不容易,从来没有扔到地上一张纸,并且见到纸屑就立刻弯腰捡起来。

  我平时上课认真听讲,下课也不大吵大闹,对班里其他同学的要求也是如此。在班级管理方面,我会采用重奖轻罚的方法,让大家遵守规则。每周五的班会,为了给大家减压,我会尽量让大家自由活动、表演节目,或者观看电影。

  说了这么多,想必大家对我也有了一定了解,希望大家多多支持我,鼓励我,我会继续带领我们班发扬光大的。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

竞选班长演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  大学生活才刚开始一个多月,在前段日子里我没有做什么吸引大家眼球的地方!班里的好一部分同学可能都还不认识我,接下来我就简单做个自我介绍:我叫李x。我是一个性格比较开朗的男生,个人的兴趣爱好还好啦,初中生活以前,又经历过较多的体育锻炼,而在高中生活时就相对较少,所以才会造就今日较胖的我,高中时我们班就有位唱歌老好老好的“神歌手”,受他的熏陶,我每天有空的时候都会小唱一段,我平日里还喜欢看一些历史,人物,时事之类的书籍。

  假如我能但上班长的话,我会解决班里存在的一些问题,因为大家多是来自五湖四海,彼此之间还不是很了解,路上碰到时还没意识到这位或那位是自己班上的同学。所以我想组织一些大家相互认识的交流活动,比如一些组与组之间,宿舍与宿舍之间的辩论赛,演讲比赛,文艺表演比赛。这些比赛男女生都相当适合,当然还包括羽毛球比赛,乒乓球比赛,等等,用活动增加班上的活跃气氛,让大家不仅在班上的学习能相互认识,同时在课外的活动中相互了解,相互熟悉。

  假如我当上班长,我会与每个宿舍的舍长经常做些研讨会来带动小集体。我也会与班上的同学讨论出台一些适合我班的公约,班级口号以及班歌等措施来增强同学们的集体感。

  今日站在讲台上的我,不再是18岁前的我,身上减少了一份做事有头没尾,三分热度的孩子气,增加了一份对别人,对自己大的责任感,请大家相信我能胜任物流管理专业的班长职务,把手中神圣的一票投给我,我将会用99度的热情加上同学们1度的信任,使那100度的水沸腾,沸腾,沸腾到底!

  谢谢大家!

竞选班长演讲稿3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  班长,顾名思义,就是一班之长。这次我就要竞选班长一职。因为我很乐意为同学服务,认认真真地管理好这个班级。

  我不仅热爱学习,自信活泼,而且各科成绩优异。我相信我一定能担当起这个重任!我坚信我能做到!

  假如我当上了班长,我一定履行责任。做老师的好帮手,做同学心中的好榜样!我将和老师一起共同管理好这个班级。让同学上课专心听讲,积极发言,遵守纪律,下课尽情玩耍。我要帮助差生,给他们指导、复习、补习。我还要以身作则,起模范带头作用。把好的习惯、好的做法、好的学习方式,传授给同学们。带动大家一起走,做老师眼中的好学生,做父母心中的好孩子,做同学心中的好伙伴!

  如果这次我可以当选,我一定不会辜负大家的期望。我会为大家营造一个安静、卫生的学习环境,让五年级一班成为一个优秀集体。

  毛泽东说过一句话:“世上无难事,只要肯攀登。”如果我没有当选,我也不会气馁。我会继续努力向上,争取当上班长!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

竞选班长演讲稿4

尊敬的老师和亲爱的同学:

  大家好!

  很高兴能够再次站在这个讲台上,面对同学们熟悉的脸庞,参加班干部竞选活动。此时此刻,我的心里感到非常的激动,并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩,经过几年的风风雨雨,成功的喜乐、失败的教训,让我茁壮成长。相信,不管今天我从这里走下台后,竞选的结果会如何,我都会从心底感到高兴。

  今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的只有一个:一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

  成为班长,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度,能真正做好班长的工作。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

竞选班长演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  春回大地,万物复苏,新学期新的开始,我们又迎来了班干部竞选。

  我喜欢和佼佼者们竞争,不仅仅能够展示自己的实力,还能看到别人身上的优势,找到自身的不足之处。如果没有了竞争,生活将会没有了激情和斗志,变得没有了动力。作为一个班级的领头人物,我必须让自己得到全面的发展。连着几个学期我都稳坐“三好学生”的宝座,我的作文也常在班级里被当做范文来读,还获得过浙江省作文大赛一等奖呢。在体育方面我也不甘示弱,在校运动会上为班级争取了不少的荣誉。我相信,凭着以上的经历和殊荣,我一定能胜任班长这个职位的。

  常言道:火车跑得快,全靠车头带。

  如果我当上了班长,我一定会成为老师的得力助手,同学们的知心朋友。

  如果我当上了班长,我一定会为班级尽到自己的责任。早读时,我会发出统一读书的口令,让教室里书声琅琅;放学排队时,我会让同学们做到“快、齐、静”,杜绝队伍中“嗡嗡”的“蚊子声”,静候老师的到来;课间,我会组织同学们做些有益身心的游戏;在值日生每天打扫完教室的时候,我会督促其检查一遍,让大家处于一个干净整洁的环境中;在班队课,让同学在别开生面的活动中得到放松……

  如果我当上了班长,我一定会以身作则,做到学习和工作两不误,不辜负老师的期望。

  如果我落选了,我也不会气馁。我会反思自己的不足之处,加以改进。

  是金子总会发光的。同学们,请相信我,支持我,给我投上宝贵而神圣的一票吧!

  谢谢大家!

竞选班长演讲稿6

亲爱的教师、同学们:

  大家好!

  我是xx班的xxx,今日,我能站在竞选班长的讲台上,我感到万分荣幸,万分自豪。

  我有一些缺点,我以前很胆小,爱哭,性格内向,上课时,总不爱进取发言。上课了,明明心中明白答案了,可还不敢举手回答,怕回答错问题教师批评,即使教师让我回答,我也是站起来,低声地回答,小时候,有些人给我起外号,说我是胆小鬼,可是随着时光的流逝,我慢慢长大了,渐渐变得胆大了,不太爱哭,敢参加各种活动,上课时也敢进取回答问题了,并且我以后会更加努力,改正其它错误,为班级做些力所能及的事情,并虚心请教别人,学习他们的优点。

  我也有一些优点,就比如我学习成绩比较优秀,大部分成绩都在九十五分以上。我作业从不拖拉,每一天六点十五回到家中,七点半就能把作业全部写完。我还热爱读书,家中书架里放的大部分是我的书,好多名著小说,每一天我都抽时间读书,就像一匹饥饿的狼在贪婪地啃食美味的食物,另外,我还有一些特长:绘画、弹电子琴,以往获得优秀小画家;优秀表演者奖项。但那是过去的荣誉,我要更加努力。

  如果我当选了班长,那么我将开展一次“手拉手”活动,让好的同学帮忙两名成绩不太好的同学,不断地辅导他们,让他们学习更上一层楼;我不会向你们摆班长架子,会进取参与对班级服务的事情,与同学们一齐劳动,一齐学习;我会举行一周竞赛,让各个学习小组,共同努力,在一周后比一比哪个小组积分之和最高,评为“优秀小组”;我还会做教师同学沟通的桥梁,把同学们向教师、学校的提议告诉教师,把教师的提议传给同学,让xx班成为优秀的班级。

  如果我落选了,我会以班长的身份来要求自我,弥补自身的不足。好好学习,继续努力,争取提高,决不气馁,做个最棒的自我,下届再选。

  但我真心期望大家能投我一票,让我为大家服务!请大家相信我能当好一个班长。

  多谢大家!

竞选班长演讲稿7

各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我走上演讲台的唯一目的就是竞选班级的元首——班长。我坚信凭者我的勇气和才干,凭者我与大家同舟共济的深厚友谊,这次竞选演讲给我带来的必定是一次新的挑战。

  小时候,父亲曾对我说过:做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做。”于是,我从从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方,我深感机会的来之不易,需要好好珍惜。正是由于这种动力,当我站在这里的时候,倍感自信。

  班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证在任何时候任何情况下能首先是“想同学们所想,急同学们所急。”当师生之间发生矛盾时我一定明辨是非,敢于坚持原则。

  班长作为班级的核心人物,应该具有统御全局的大德大能。

  首先,我保证做到将班委的积极性都调动起来。使每个班委成员扬长避短,互促互补。

  其次,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。

  再次,我相信自己能够为班级总体利益牺牲一己之私。

  最后,由于本人平时与大家相处融洽人际关系比较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

  我的治班纲领是:广泛地征求全体同学的意见,责任到人,奖罚分明。

  我保证我会是一个最民主的班长,常规性的工作要有班委会集体讨论决定,重大决策必须经过全民表决。

  同学们,请相信我。投我一票,让我能为班级能为你们尽一分心出一分力。给我一次锻炼能力的机会!我一定不会辜负你们的信赖让我们一起为创建和谐班级优秀班级而努力!

竞选班长演讲稿8

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我竞选的是班长一职。在小学我就一直担任班长职务,初中我想让优秀继续延续。拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我来参与竞选的目的只有一个:一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,现在我感到信心百倍。

  班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,须做好俩方间的沟通,一边是老师的得力助手。一边是同学们信任的大哥,不过我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。

  班长作为一个班级的核心人物,首先,我要将班委这些人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,从而将全班人的积极性都调动起来,使每个成员互相督促,互相学习。也踊跃参加学校开展的各个活动。

  请大家相信, 我有着敢作敢为的闯劲。但是,我又对摆“官架子”看不惯,和不来,因此,我是一个彻底的平民班长。上配合老师,下组织同学们把学校工作做得细密周到、我还会与其他各部委员密切配合,让我们的班级规范每一位同学的举止和日常行为,做到“德”。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望,赢得信誉!

  当然,我也知道,此次竞选,不会一帆风顺,竞选的选手们都很优秀,我已经做好了准备:面对得失——消极不如积极;面对挫折——有信心才有成功;;面对机会——经历比名次更重要!希望自己能当选!

竞选班长演讲稿9

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  我是xxx,今天我充满自信地走上讲台,就是想告诉大家,凭着我的热情努力,凭着我的责任感,凭着我和同学建立的深厚友情,我要竞选班长这一让同学们虎视眈眈的职位。成为老师的小助手,同学们的知心朋友。

  在以前的读书生涯中,我没有担任过班长,在管理班级和带着同学们共同进步这些方面欠缺经验,同时这也是我的竞争优势。因为我少的是畏首畏尾的顾虑,多的是敢作敢当的勇气,我的竞选口号是:做一个尽职尽责的班长!

  作为一个班长,我认为最重要的是做事要认真负责,有一颗持之以恒的进取心。今天我就是这样的心态站在演讲台上,参加这次班干部竞选,不仅仅是锻炼自己,更主要的是为班级服务,为同学们服务,全身心地投入对工作的激情。在我看来,作为班长,认真、热情和积极向上的工作态度尤其重要,因为它可以创造出无限种可能性。

  假如我当选上了班长,我会更加严格地要求自己,多多学习周边同学的优点,来弥补自身不足的地方,给同学们树立榜样,力所能及地去帮助那些在学习中遇到困惑的同学。相信在我们共同的努力下,我们班级会成为一个综合实力较强,团结一致的集体,在担任班长这个职位期间,我打算做以下几件事情:

  1、开展“手拉手”献爱心的活动,帮助班级里那些贫困的学生,让他感受到集体的温暖,加强班级的凝聚力。

  2、在班级里开办“书籍品吧”,同学们可以自带图书相互借阅翻看,在书海里尽情地遨游,汲取知识的营养。

  3、办一个“班长意见集装箱”,同学们可以对我平时工作中存在的`问题提出宝贵的意见,我一定会即使予以回复并作出改正。

  假如我是一粒种子,我就会长成参天大树;假如我是雏鹰,我就会展开翅膀去搏击长空。我坚信:是金子总会发光的!

  谢谢大家,我的演讲完毕。请同学们给我投上宝贵的一票!

  祝学习进步、天天开心!

竞选班长演讲稿10

亲爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天,很高兴在这里和大家一起竞选班干部。站在这里我只有一个目的———竞选班长。

  有一个女孩,她关爱集体;有一个女孩,她活泼开朗;有一个女孩,她乐于助人。今天她就站在了你的面前。她是谁?那个女孩就是我——陈禹诺。

  拿破仑曾说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”我要用我的热情为班服务;用我一丝不苟的精神对待工作。我深知竞选班长的难度,但凭着我执着而永不懦弱的信念。于是,我鼓起勇气走了上来。

  我确信在班里我并不是最好,但我知道我有被人绝对没有的优势。这正是因为我当了4年的班长,因此有丰富的经验,了解同学们的性格特点,能自觉管理好班级和自我,总得来说我认为我可以胜任这个职务。

  假如我当上了班长,我一定会组织同学开展丰富多彩的活动,让他们在活动中获取知识,得到快乐。5年级了,当然以学业为重,我一定督促好自我,督促好同学,让老师们对我们刮目相看。因而我们劳逸结合,在个方面上取得更大的成绩。

  假如我竞选成功了,我一定会尽心尽力地工作,相信在我们的共同努力下,我们班的各项工作和成绩将会遥遥领先,蒸蒸日上。

  如果我失败了,我一定不会气馁,不会灰心。这说明我的能力还不够,一定在今后改正不足,努力拼搏,争取下次取得成功。

  不过同学们我希望你们能够全力支持我,我会再次将身心奉献给班集体!相信我有胜任着个职务的能力,你们是否给我这个机会呢?请投给我神圣而宝贵的一票吧!

  谢谢大家!我的演讲结束了!

竞选班长演讲稿11

尊敬的老师、小朋友:

大家好!

  我叫董心乐,我想竞选班长。我毕业于姜山幼儿园,活泼开朗是我的天性。在学校,我爱学习各门功课良好,期中考试后被老师评为守纪、清洁、学习、书写之星。我平时爱好体育,长跑是我的强项;我爱画画,平时我总能发挥自己的想象,画出各种各样的画,好几张都选入家庭小档案,为此我也加入了学校的美术小组;我爱音乐,最近在校园歌手比赛当中获得了“二等奖”,而且我还参加了学校的舞蹈队,现在正在学钢琴呢!这些收获会使我在今后的学习中更加努力。

  在家里,每天早上6时15分妈妈会准时叫我起床,因为这些天我还要早早到校当小管人。晚上放学到家,奶奶首先会让我吃个饱,然后我会认真完成老师布置的作业,接着我就会去做我喜欢做的事。晚上,我会和妈妈一起练字、温习功课,看拼音书等等,有的时候还会和小伙伴们一起进行各种各样的益智比赛。

  当班长我是为了能为班里多做点事,为了让我们班更加优秀。为此,我想了很多种方法。比如:

  想法1:请老师为我们讲一节“怎样成为好学生”的课。

  想法2:请班上学习和纪律好的同学为大家讲一讲,在学习和纪律上他们平时是怎样想、怎样做的,他们的成功秘诀是什么。

  想法3:我还想请同学们的爸爸妈妈来我们101班,一起夸一夸自己的孩子,好让大家都来互相学习。

  最后我会尽我最大的力量,来做好班长的工作,我有信心,我一定能当个好班长。如果这次竞选不成功,我也会一如既往好好学习,努力向上,以后争取当上班长。

  请小朋友、老师看我的行动吧!

  竞选人:xxx

  20xx.12.5

竞选班长演讲稿12

各位教师、同学们:

  大家好!首先感激同学们给予我这次展示自我的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗,我一是坚决拥护、二是进取参与。本着锻炼自我,为大家服务的宗旨我站在了那里,期望能得到大家的支持。;我叫__,今年_岁,今日,我竞争的职位是团委书记。理由有三点:第一点,我认为这有利于提高自我的综合素质,全面发展自我。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的在于锻炼自我,提高自身综合素质,从而在今后更好的为班级服务。第二点,我认为自我具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。首先,我有较强的敬业精神,工作认真负责,勤勤恳恳。

  二,我兴趣广泛,思想活跃,理解新事物本事较强,工作中注意发挥主观能动性,具备一种勇于理解挑战的信念。锐意进取精神的十足,这将有利于开拓工作新局面。第三,我办事稳妥,处世严谨,信奉“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题,懂得及时征求他人意见,相信团体的力量,而不会盲目的独断专行。;第三点,我认为自我具备担当该职所必须的知识和本事。首先,我认为自我具有较好的的理解确定本事。几次上台演说的机会,使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自我的语言表达本事。

  三,我信奉诚实、正派的做人宗旨,善于将心比心,善于联络感情,能够与人团结共处,具有良好的组织协调本事。赢得他们的拥护。综上所述,我自认为已具备了担任团委书记的条件,如有幸竞职成功,我将迅速找准自我的位置,在学校和上级团委的领导下,坚持结合实际,不断开拓创新,与时俱进,把工作做细致,做全面,保证工作落到实处。如果我应选上这个职位,我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最终我只想说一句话,那就是:给我一次机会,我将还您一个满意!多谢大家!

竞选班长演讲稿13

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。我想竞选班长这个职位。

  我相信,凭着我的勇气和信心,我一定可以如愿以偿的。

  我以前没有当过班长,缺乏经验,这是我最大的缺点,但这也是我的优点,我少的是畏头畏尾的顾虑,多的是敢作敢当的勇气。我的口号是:“做一个平民班长。”

  作为一个班长,首先要有与别人良好的交际关系,我在客观上认为我是够条件的,因为我平时与大家相处还算大家好!我是xx。我今天竞选的职位是班长。大家对我应该很了解了吧!我十分聪明,学习也不错,,非常愿意为班级同学服务。

  我和其他几位参加竞选的同学相比,我最大的优势是我在班上人际关系非常好,如果我当选,我能够团结组织班级的每一位同学,带领大家向优秀班级进军。

  我觉得我们班现在最大的问题是课堂纪律不太好,如果我当选,我要和老师密切配合,管理好班级的课堂纪律。其次,我觉得我们班的课余生活不太丰富,如果我当选,我会和同学们一起,开展丰富多彩的课余生活。

  如果我当选,我一定会以身做则,改掉自己身上存在的一些小毛病,当同学们的知心朋友,当老师的好助手!

  请大家相信我!我行!我能行!我一定能行!请大家投我一票吧!

  好,没有闹过什么矛盾。

  如果我当选了,我会做到执法如山。在任职期间,会办好几件事:1结成“互帮小组”,即一个先进同学帮助一个后进同学。2不定期开展一些活动,丰富同学们的课余生活。3每两星期出一期黑板报,并增加一个“新闻框”,让同学们及时了解国家大事。开办一个“小小图书馆”,让同学们尽情在书海中翱翔。

  同学们,请相信我吧!给我一次锻炼的机会。我相信,在我们共同努力下,我们的班级一定会很出色的。谢谢!

竞选班长演讲稿14

尊敬的辅导员,各位同学:

  大家好!

  我是xx,今天站在这里是来竞选我们班的班长之职的。那么感谢今天有机会好站在这里向大家介绍我自己,也感激你们愿意把机会给我。

  我很希望自己可以为老师和同学们去服务,未来我作为班长,我会担起这个职务的责任的。我以前就有过当班长的经验,初中当了两年,高中也有一年半,过往的班长工作现已成为我的经验。我知道班长这个班干部是老师与同学们的一个沟通枢纽,我一定会把这个职责做到的,未来有任何事情,我都会对上接受通知,对下传达通知,努力让大家能够清楚大学里的所有活动。当然我也知大家对我还是不熟悉的,肯定有人会怀疑我的能力,这都是正常的,而我能去做的就是证明给大家看,在以后的大学生活中,努力去为同学们争取权益,维护班级的利益,为大家去服务。

  班长是班级的带头人,那我就必定会做好带头人。纪律上,我是一定会去遵守校规及班规的,然后也会去监督大家遵守纪律,把班级的好好的管理。对待同学们,我一定一致对待,公平公正,努力平衡好大家的权益,不包庇班级任何人,做个勇担重任的人做个公平的人。未来大学我们有四年的相处时间,我会去做好班长要去管理的事务。

  我呢,本身就是很有责任心的人,不管做什么事情,只要交到我的手上,我就一定会去把它做好。我也是个严谨的人,做事注重细节,以后需要去通知大家的事情,我一定可以传递好消息,让大家不错过大学任何一场通知。我是个注重团结的人,就算是不做班长那会,我也很喜欢去团结同学,特别注重集体的荣誉感。因为我觉得只有班级真正的团结起来,我们才能战胜很多的困难,我们才能走向成功。

  所以辅导员还有同学,请大家可以投票给我,我主动争取这次机会,也很希望你们愿意把做班长的机会给我。请相信我可以做好,我会逐渐的去证明自己的能力,如果在做班长的过程中有做的不合你们意的,欢迎来帮我改正和提出建议,也希望你们监督我,那样我可以更好地任职班长职务。未来希望可以跟大家一起去建设班级,让我们都能够成为优秀之人。那么在此先感谢大家给我时间去做这竞选的演讲。

  谢谢大家!

竞选班长演讲稿15

亲爱的同学们:    

  大家好!  

  今天,我很高兴能够站在这个讲台上,面对同学们熟悉的脸孔,参加班干部竞选活动。此时此刻,我的心里感到非常的激动。

  今天我竞选的是班长这个职务。我不需要自我介绍,大家都很了解我,对我有一个客观的评价。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解,会公平、公正地对待这次竞选。

  班长也就是老师的左右手。同时也要管理好班级的每一方面。要让班级全面发展,这一点,我想我应该能做得很好。

  著名作家罗曼·罗兰说过一句话,只有先相信了自己,然后别人才会相信你。我想我有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人,我也不例外,但是我会尽量减少自己的缺点,同时也希望每个同学都能提出我的不足,让我能正确认识自己,完善自己。 

  虽然在我的身上存在着少许的缺陷,如:粗心等,但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异,有积极向上的精神,同时我拥有较强的组织和宣传能力,这对于处理许多班上的工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受,同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的是,这几年的工作,让我累积了丰富的经验,能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

  如果我能当上班长,我会做这些事:

  1.组织同学之间的“互助”,沟通情感,加深相互了解。

  2.在得到同学和班主任同意的前提下,组织有益的班队课。

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