教师节优秀教师代表发言稿

时间:2020-10-10 17:34:00 发言稿 我要投稿

教师节优秀教师代表发言稿

  在现在的社会生活中,我们总不得不需要用到发言稿,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的教师节优秀教师代表发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师节优秀教师代表发言稿

教师节优秀教师代表发言稿1

尊敬的各位领导、各位来宾、老师同学们:

  身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。

  师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。

  鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”

  教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。

  爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

  教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。

  教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。”如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的'花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?

  我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。

  当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。

教师节优秀教师代表发言稿2

尊敬的各位领导、各位来宾、老师同学们:

  雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

  “师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

  首先,树立良好的师德形象。

  教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。

  学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。

  其次,规范文明行为。

  教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  再次,关爱每位学生。

  热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。

  史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

教师节优秀教师代表发言稿3

尊敬的各位领导、各位来宾、老师同学们:

  大家好!

  金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第36个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸。首先,请允许我代表小学部全体教师向今天出席大会的各位领导、老师、来宾表示衷心的感谢!

  当梁主任安排我教师节会上发言时,我欣然答应了,但是,当我准备发言稿时,我又犹豫了,那是因为我的工作太平凡,与学校领导相比,他们往往都是为了学校的建设和发展,忘记了节假日,为了学校这个大家庭,丢弃了自己的小家庭;与教师骨干相比,工作上他们总是模范带头细致周到;与带孩子上班的年轻"爸爸妈妈们"比,他们的困难、不方便之处比我多……在他们身上体现着我们万宝中学教师团队的团结奋进和锐意进取,大家都是当之无愧的优秀啊!

  时光匆匆,转眼间,我已走过3年的教师生涯,回望过去的岁月,有成功、有失败、有欢乐、也有忧愁……曾为上好一堂公开课而日思夜想,曾为一道难题如何给小孩子讲明白而绞尽脑汁;但是我也曾为学生送上的一包金嗓子;塞手上的一块饼干,悄悄放在桌子上的一张手工贺卡而感动。也曾为孩子们天性的调皮、纯真的童言、无心的错误而开怀大笑。还曾为想家的孩子寻找快乐,带领他们一起摘过教室窗前的黑星星,和他们一起玩儿时的游戏,这一切的一切让我穿越时空,回到童年,与孩子们心灵交汇,撞击火花使我的世界充满阳光。在阳光下,我为他们的进步而激动,为他们的成长而骄傲!

  我深知教师代表着一个使命,也代表着一份责任。所以我们不仅要做孩子的老师,更要成为孩子的老师妈妈,无微不至的关心他们,孩子生病了,我们可以抱一抱,孩子不知所措了,可以朝他笑一笑,孩子不开心了,就和他闹一闹……虽然这一切做得很辛苦,但我骄傲,我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱,我深情地演绎着我的人生。因为执着,我微笑着写下希望。孩子,是祖国的未来,就让我们教师——

  化春蚕——用我们的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸。

  当蜡烛——用我们的忠诚,燃烧自己给人间带来光明。

  做人梯——用我们的坚韧,让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程。

  谢谢大家!

教师节优秀教师代表发言稿4

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  光阴似箭,岁月如梭,在这丹桂飘香的金秋,我们又即将迎来第xx个教师节。我,是一名普通的教师,有幸能作为教师代表,在今天的庆祝大会上发言,心情十分激动!因为,这是一种荣誉,也是一种鞭策!在此,请允许我代表全体教师,向多年来关心支持教育事业的区教育局领导、办事处领导,表示衷心的感谢和崇高的敬意!向无怨无悔、默默耕耘的园丁们,道一声:节日快乐!

  回首往昔,思绪万千。二十年前的九月,也是这样一个秋高气爽的日子,我作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师,第一次参加教师节庆祝活动。台上前辈们精彩激昂地演讲,让台下的我热血沸腾,周围一张张幸福灿烂的笑脸,让我心生感动。美丽的鲜花,热烈的掌声,感念师恩的温情,让“教师是太阳底下最光辉的事业”这句话,得到了最朴素、最有力的诠释;更让我对教师这一职业有了一种崭新的认识。回顾自己的教学生涯,这期间也曾有过浮躁的焦虑,失意的迷茫,挫折的煎熬……是孩子们求知的眼睛给了我——动力,是领导关切的话语给了我——决心,是同事们的微笑给了我——勇气,是家长的支持给了我——信念,让我战胜困难,去深切体会——教师的光荣、讲台的神圣,教育的高尚!二十年后的今天,我作为光荣的人民教师站在这里,怀揣对教育的美好梦想,满怀对教育事业的一腔忠诚,一颗心平和、坚定而充实!因为在教育这一平凡而伟大的工作中,我找到了人生的价值!

  找到了生命的意义!!

  我想:作为一名教师,我们应该热爱我们的大家庭——拂晓中心小学。一路走来,我们与学校共同成长,见证着它的发展。近年来,在各级领导的正确指导下,在社会各界的关心支持下,拂晓中心小学一步步由小到大,由弱到强,直至今天发展成为拥有49个教学班,几千余名师生的大校,成为每年向外输送大量尖子生的名校。拂晓教育人,心存高远梦!如今我们的学校正积极创造有利条件,努力摆脱各方面因素的制约,向更高更远的目标迈进,争取为谯城教育事业做出更大的贡献!让拂晓这朵教育之花,在谯城这片热土上更加绚丽芬芳!。

  我们爱自己的学校,更应该热爱自己的事业!热爱教育事业,就要开拓进取、完善自我;热爱教育事业,就要甘于奉献,服务学生!有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们教师所给予学生的爱恰恰就是这种神圣,因为我们用自己的智慧和汗水,滋养着美丽的祖国花朵,培育着未来的社会栋梁。在人生价值的坐标系上,我们不再是一个个漂移不动的虚点,我们拥有了庄严的定位,拥有了闪光的价值,拥有了丰硕的收获,更拥有了骄傲的人生!

  一根火柴的力量是微不足道的,但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。如同教师的工作,虽然平凡,却可以唤起无数学子放飞梦想的激情。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与敬重!最后,再次祝愿老师们节日快乐,身体健康,事业有成!谢谢大家!

教师节优秀教师代表发言稿5

尊敬的各位领导、老师:

  大家上午好!

  金秋送爽,硕果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第二十八个教师节。在这样一个特别的日子里,能作为教师代表在这里发言我感到十分荣幸,心情也特别激动。在这里请允许我向对我们中心小学以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福!

  选择教师这一职业,我无怨无悔。记得童年时代,我最敬佩的人就是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师。如今,更加明白了:教好书,是我的天职;育好人,是我追求的目标;赠人玫瑰,手留余香,是我作为教师所追求的人生境界!

  今天,我汇报的题目是《用心经营爱的事业》

  一、德育为先,育人为本

  “十年树木,百年树人”一语道出了教育的根本,也让我们认识到道德教育的持久性和重要性。只有重视学生的道德素养,才能使学生有一个端正的学习态度,才能培养有理想、有道德、守纪律、遵纪守法的创新人才。同时“学高为师、身正为范”,作为教师,我们职业道德的高低,直接影响素质教育的顺利实施,我们的一言一行,直接关系到学生的健康成长,对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。本着这一理念,作为学校中层领导的我在工作中狠抓了学校的师德建设和学生的德育教育。

  首先,在教师中围绕“创建和谐校园”这一主题,开展“阳光师德伴我行”活动。在校园内努力创设师生之间、同事之间、教师与家长之间和谐的人际关系,树立教师正确的人生观、教育观、学生观、人才观。一是面对学生做好慈母、良师、益友。老年教师争做慈母、中年教师争做良师、青年教师争做益友,结合区教育局的要求在学生中广泛开展“我心目中的好老师”评选活动;二是面对同事争做好师徒、好同事、好伙伴,在老教师和青年教师之间开展“师徒结对子”活动,老教师把宝贵的经验传授给青年教师,使青年教师快速的成长起来。青年教师也努力帮助老年教师学习计算机使用、博客创建、远程研修等新鲜事物,共同进步。三是面对家长,号召全体教师争做“让家长放心的好教师”,与家长经常沟通,实现共同育人的目的。我们采取“家长会、电话联系、个别访谈”等多种形式,加强学校与家庭的沟通,最大限度的取得家长的理解和信任。逐步建立“社会、学校、家庭”三结合的教育网。

  其次,在学生中构建德育模式,增强育人功能。在对学生的德育工作中,我试着创建了一种自主德育模式,暨由学生自主设计、自主构建、自主参与、自主评价、自主感悟、自主反思。在每次教育活动中,我都把学生当成生活的主人,充分相信学生、尊重学生,突出学生的主体地位,尽量让学生自己组织实施各种活动。例如:充分利用传统节日,开展主题教育活动:在助残日时开展“同在一片蓝天下”、“我为残疾朋友做什么”献爱心主题活动;地球日开展“争做环保小卫士”、“让地球妈妈笑起来”等环保宣传活动;清明节开展“瞻仰烈士、缅怀先烈”的主题活动;教师节开展“老师,我想对你说”主题活动等等。培养学生作为“社会人”的责任感。在“母亲节”到来时,我又在班里开展了“感恩教育”主题班会活动。通过活动,有的学生为父母制作了一张生日贺卡,有的学生为父母洗一件衣服,有的学生为父母做一顿可口的饭菜。表达出了他们对父母养育之恩的感激之情。父母也会在活动后写下自己想对孩子说的话语。这样,不仅帮助孩子与家长之间搭建沟通的桥梁又让学生在实践活动中,提高了思想认识,净化自己的心灵;更加强了老师与家长的沟通。这些活动的开展赢得了家长的一致好评。

  各项活动的开展为我在主题教育方面积累了一些经验,在上学期我区进行的小学优秀主题班会评选中,我所执教的《我自信,我成功》这节主题班会课受到教研室范主任、訾主任等与会领导的一致好评并在夏张举行的全区主题班会研讨课中提供观摩课一节。一次次的活动让我感受到:各项活动的开展是对学生的一次次教育,又何尝不是一次次自我的洗礼?在这些活动中,我付出着并收获着。

  二、精心施教,形成特色

  学校的中心任务是教学,因此我把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,在教学中我注重提高教学技巧,讲究教学艺术,并用自己生动的教学语言,让学生学得轻松,老师教得自然。

  教学以来,一直从事小学高年级语文教学工作。对于小学高年级学生来说,学习语文的难点在于阅读和写作。于是,近几年我着重在阅读和写作能力的培养上进行了一些尝试。大家都知道,学生的阅读和写作能力不是一蹴而就的,要想培养学生良好的阅读和习作能力,靠的是我们在平时教学中扎实的工作。于是,针对这两个难点,我主要把理解能力的培养分散到每篇课文、每节课的教学中,让每篇课文的学习都扎实有效。还记得去年我教学《小麻雀》这篇课文时的情景。因为这篇文章的故事性很强,所以课堂教学中我就设计了一个让学生用自己的话讲讲这个故事的环节。本以为这个故事比较容易读懂,这一环节应该不是难点。可结果却让我大失所望。学生讲故事时要么类似于读课文,哪句话都恐怕遗漏;要么就是一句话,过于简单。在这种情况下,我请了一名中上游的学生来讲这个故事,讲完后其他学生给他评价。结果学生为了省事,都说好。这时,我觉得自己不能再做沉默的羔羊。于是,我征得学生的同意发表了自己的观点,给予这名学生一个全面适时的评价。学生听到这个评价都默默赞许。这时,我又补充了讲故事时需要注意的问题,然后让学生根据刚才那位同学的答案和我刚才给予他的评价,再次归纳自己的答案。几分钟后,我们再来交流这个问题时,我发现学生有进步了:他们知道如何取舍了,抓住这个时机我及时表扬并委婉的提出更深层次的要求。这时,再让学生自己整理答案。就这样,循序渐进,反反复复,讲了评,评了再讲。一节课下来,就这一个任务还没太完成。当然,这节课既定的其他目标就更是无从谈起。但我自己觉得这节课却是一节非常成功的课,因为这节课上我看到了每个学生的发展。就这样,每节课我都扎扎实实的走好教学的每个环节,学生的能力也就在逐步提高。在上学期的教学视导中,莅临我校检查的领导听了我们班一节课,课后教研室的侯主任评课时就说到“我看这个班学生的表达能力一点儿也不亚于城里的学生,很大程度上这应该归功于这个班的语文老师”听到这些,我心里感到由衷的欣慰。

  三、勇挑重担,享受成长

  有诗写道:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”其实人的成长又何尝不是如此?作为中心小学的业务校长,还要担任高年级语文教学及两个班科学课的教学,有时人手不够还要担任一个班的班主任,说实话,真的很累。遇到困难时,我也苦恼过、困惑过、彷徨过。但是,想到自己钟爱的教育事业,想到那群天真可爱的孩子们,我又重新鼓起勇气去迎接新的挑战。同时,正是在这种环境下更增强了我的责任感,锻炼了我的能力。也许有人认为教师只要教好课做好分内的事就行,干其他再多的活那就是负担是麻烦,是费力不讨好。可我认为:学校是个大家庭,没有分内分外之说。既然我选择了做教师,我就早做好了奉献的准备。何况作为一名年轻教师,多做一份工作就多了一次锻炼,一份经验,一份资本。一次付出多份收获,何乐而不为?

  在学校管理上,我主抓了以下几方面的工作:

  1、加强校本培训。工作中,我们以教师发展为本,充分抓好校本培训这个重要平台,采取“走出去、请进来”的办法,充分利用并创造机会对全体教师进行了新课标理念的培训及各类业务培训。积极参加省、市、县级各种培训。学习后,根据《外出学习汇报制度》的规定,每位教师还要做到:“一读”(坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息、经验文章、名师教育专著),“二写”(写教学随笔或教学反思),“三上”(上汇报课、研讨课和观摩课),“四会”(教学理念会应用、教学经验会总结、教学观摩会评价、教学风格会创新),还要求全体教师每学期做到“六个一”(研读一本教育名著,承担或参与一个课题研究,上一堂体现课题思想取向的研讨课,撰写一篇教育教学反思类文章(教后感、教学日记、教学案例、教学随笔均可),发表或发布一篇教育教学专业论文,创作一个带有新理念的多媒体课件或编制一份有一定风格的试卷。同时要求45周岁以下的高级教师每年要发表一篇文章,上一节示范课,带一名青年教师。通过这些手段加速教师由教书匠向“研究型”“学者型”教师的转化。

  2、加大科研力度。为确保全体教师素质的提高,我们始终以“新课程,新理念,新课堂”为主题,以教师教学的创新,以学生主体地位的提高,以“自主建构”课题为模式,组织实施课堂教学,形成“共同研讨、共同成长”的科研氛围。每周雷打不动的听评课活动多次受到区教研室的好评。上学期,我们又把听评课这一活动与课题研究相结合,做成了专题研究式听评课。暨每次听评课前先确定一个听评课的观察评价点,然后带问题进课堂。在听评课的过程中始终以这一问题为主线进行重点研究,其他问题顺势评价。这种各个击破层层推进的问题研究式听评课也得到了各级领导的一致认可。这学期,我们将继续加强这方面的研究,争取让它早日在我们学校开花结果。在课题研究上,我们学校现在人人有目标、天天有任务、周周有交流、月月有总结,使课题研究真正经常化、自然化、实效化。真正实现了让教研服务于教学。学校各项教研活动的开展,促进了教师的专业发展。现在,我们学校有一批精干的教师队伍:教导主任高艳霞老师先后获区教学能手、区优秀教师等荣誉称号,教科室主任张科芳老师,不仅是区教学能手、优秀教师、区教科研先进个人,而且教研能力逐步提高,王俊英老师不仅获得泰安市优秀教师、泰安市教坛英才、还多次获区教学能手、区公开课、优质课,邹红艳、李艳琴老师他们更是干劲十足,教学能力与个人素质不断提高,短短几年的工作经历,他们已经成为学校发展的中坚力量。一批老年教师,他们无论是教学成绩、教研能力还是各项活动的成绩都处于全乡小学教师前列。

  3、优化常规管理。实践证明只有抓好教学常规的过程性管理,才能不断提高教学质量。在过去的几年中,我们学校的教学常规工作一直坚持严、细、实、恒的原则,注重实效。学校每周进行一次常规检查,发现问题,检查结果以反馈卡的形式及时通知教师,指导改进,并追踪检查,直到改正。检查的整体情况通过校会进行反馈并将检查结果予以量化纳入教师的考核。并不定期进行教学常规比武活动。在此基础上,上学期我们又提出了让教学常规做得好、用得巧、留得住的目标。为此,我们对每项常规材料都进行了统一设计、统一装订。这一细化,再次受到领导的肯定,用教研室领导的话说每位老师的教学常规资料都“堪称样本”

  4、狠抓教学质量。在这一方面,我们除了坚持抓好课堂这一主阵地之外,还非常注重学生的辅导。教学中,我们坚决不放过每一名后进生,每天的中午饭空和下午放学后,我们每个班都有一部分学生在接受老师的辅导,很多时候学生家长也一块陪同。辅导学生成为我们学校一道亮丽的风景线。能在这样一个先进的集体里工作,我感到骄傲和自豪。

  学校各项活动的开展不仅让学校有了长足发展,我自己的各项能力也得到了提高。在做好学校工作的同时,作为一名普通教师,我理所当然的完成了自己应尽的职责。平平凡凡的我没有轰轰烈烈的动人事迹,也没有值得羡慕的诸多荣誉。有的只是对教育的.赤诚和对学生的责任。天道酬勤,我的付出换来了自身的成长和领导老师的认可。在教育这片百花园里,我和学生一起努力追求着心中的梦想,一起细细品味着成长的幸福。因为我终于有机会释放青春的梦想,播撒教育的希望。

  最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,共同努力吧!“耿耿园丁意,拳拳育人心”我想:对于这份爱的事业,只要我们用心去经营终会迎来爱的收获!

教师节优秀教师代表发言稿6

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁:

  大家好!

  在第三十二个教师节来临之际,我首先祝各位老师节日愉快,身体健康!向对关心、支持我们教育事业的镇党委政府领导、社会各界,以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师,能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对未来的憧憬,心情倍感激动。

  沿着近些年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们鼓励,是同事们的

  微笑给了我们信心,是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难,去领悟教育生命的真谛。

  一个国家、一个民族的发展需要教育,而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。教师正是这努力的原动力,教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先必须不断地完善自我。从本质上来讲,教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下,我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。

  瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习,以优化知识结构,改善思维品质,提高洞察能力;我们需要深入思考,以发现教育中的新情况、新问题;我们需要加强学习、潜心研究,以满足学生的需求,解决实践中的问题;我们需要勇于创新,以探究教育的新领域,创造教育的新境界。我们需要汗水,但更需要智慧,这样我们才能追寻教育的真谛,把握教育的规律,引领学生健康地达到理想的彼岸。

  这几年,大家都有这样的感受:社会对教育的要求越来越高,孩子的接受能力越来越强,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时,也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长,只有教师发展了,学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福,只有教师教得快乐和幸福,学生才有可能学得快乐和幸福。

  “耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师理应都享受祝福与崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量,为张应镇的教育事业挥洒无悔的激情!我坚信我们张应教育事业的明天,胶州教育事业的明天,中国教育事业的明天会更加辉煌!

  谢谢大家!

教师节优秀教师代表发言稿7

  金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第26个教师节。今天,我们欢聚一堂,庆祝自己的节日,这充分体现了县委、县政府对全县教育事业的高度重视,进一步向全社会表明了县委、县政府关心、支持教育事业的心声。在此,我谨代表全县广大教育同仁向一直关心支持教育和教师发展的县委、县政府等各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢,向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺!

  十年树木,百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业,学校是教育工作的主阵地。回顾自己多年教育教学的时光,我很满足,也很骄傲!因为,我和自己的学生一起快乐成长和发展,我身边那些兢兢业业工作的老师们也无时无刻不在感动着我,影响着我。他们把爱心献给了学生,默默地为学生奉献着,他们的事迹感人至深,树立起爱和责任的座座丰碑。这是全县教育工作者精神面貌的真实体现。

  近年来,在教体局党组的正确领导下,全县教育工作者团结协作,锐意进取,认真贯彻“建章立制、规范管理、提升质量、稳定发展”的十六字方针,全县教育大局和谐稳定,呈现出一派勃勃生机:素质教具扎实推进、学校管理更加规范、师资队伍建设不断加强、教育结构进一步优化。涌现出大批先进个人和先进集体。今天受到表彰的这些同仁在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,展现出了一个个普通教师的光辉人生。与他们相比,我虽然有幸在这里发言,但我更愿意把他们作为我学习的楷模,是值得我尊敬的人。

  我来自xx镇中心校,我深知,教育已深深植根于xx县教育这片肥沃的土地上。作为一名基层教育战线上的领头人,我深深感受到教师工作的光荣与教育职业的价值,也感到很荣幸,因为我们生活在一个尊重知识、尊重人才的年代里,县委、县政府等各级领导对教育的高度重视,社会各界对教育的极大关注和支持,这些都为学校的发展注入了新的生机与活力,为我们的工作提供了更广阔的舞台与空间。在数年的校长工作中,我感到很充实,和在坐的许多同仁一样,在平凡的校长岗位上做了一些应该做,能够做的事。近年来,各个学校紧紧围绕局党组提出的十六字方针,大力开展素质教育;狠抓教育质量管理年活动,把评价细则及办法落到实处;切实搞好教研工作,配合教研室积极开展“三新”大讨论;依托校本研修,探索教改新路,提高课堂效益;德育工作丰富多彩、富有成效;体育工作大有起色;素质教育综合质量评价体系已经完善,全县教育安全、和谐、稳定。

  各位领导、同仁们,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。要实现中华民族的伟大复兴,推动我县经济又好又快发展,实现xx崛起的宏伟目标,我们责无旁贷。教育事业的蓬勃发展,素质教育质量的不断提升为我县造就出一批批高素质劳动者,他们从学校走出去,奔赴家乡建设的各个工作岗位上,这里面凝结着我们的心血和汗水!我更深切地感受到,学校的发展,校长、教师和学生的成长与进步,渗透着各级领导的倾心关怀与培养。在看到成绩的同时,我们更应看到我们的工作还有很多不足,与县委、县政府及局党组的要求还有一定的距离。今年是全民贯彻实施《教育规划纲要》的起步之年,教育改革也步入了“深水区”,新的时代,新的要求,和谐社会的建设,素质教育的全面实施,教育质量的提高任重而道远。作为教育战线的一员,作为一名基层单位的校长,怎么做,如何做?这些都是我们应该思考的问题。教育事业是值得我们为之不懈奋斗的事业,办人民满意的教育,使命光荣,责任重大。我们要在县委、县政府的坚强领导下,深入贯彻落实科学发展观,认真领会县委十一届十次全体(扩大)会议精神和县教育工作会议精神,以学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为契机,以解放思想、改革创新为动力,以服务社会、造福人民为使命、以提升质量、稳定发展为重点,用发展的眼光、智慧的思考,亲身的实践,着力夯实基础,在调整结构,优化布局,提升内涵,强化管理上下功夫。

  各位同仁,学校管理是一门科学,一门艺术,一所学校办得好坏,管理是关键。作为校长,就要讲思想、讲责任。把学校管理好,使学校整体得到发展是我们的首要责任;让广大教师取得成功是我们的重要责任;让学生更好地发展是我们的崇高责任。有责任就有目标,有目标就有举措,有举措才能进步,有坚持才能成功。大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨。这就是全体校长的风范,更是全体校长的情怀与精神。新学期教育的蓝图已经展现,充分施展抱负和才华,倾心智慧与能力的机遇已摆在眼前。我们要在各级领导的关怀与支持下,百尺竿头,更进一步。努力为我县教育事业的健康发展刷写新的诗篇、增添繁荣光彩。

  最后祝各位领导身体健康,工作顺利!各位同仁节日快乐!

教师节优秀教师代表发言稿8

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家上午好!

  金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第33个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。首先,请允许我代表**中心小学全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!

  在县府领导、镇政府领导及*校长的带领下,我们学校有了高大的教学楼,有了宽敞明亮的教室,学校的各项事业蒸蒸日上,日新月异,请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的县委、县府领导,县教育局领导以及镇委,镇政府领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意!

  年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。一年一度的教师节,体现了国家社会对教师的关怀,体现了教师的价值,作为教师,我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光,我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任,被誉为人类的灵魂工程师,这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感任重而道远,责任在肩。

  我和所有的教师一样,选择了教师职业,也热爱这个职业,我们努力上好每一节课,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们也感到了欣慰.时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。

  记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!”这句话道出了我们教师的心声,我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛!

  作为教师,我们需要宁静为学,宁静为人。永不满足,永不停步。作为中青年一代教师,我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地,努力工作。苏霍姆林斯基说:“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。” 著名作家马克.土温也说:“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书,热爱教育”开始,取得成绩和荣誉后又能“宁静为学,宁静为人”,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福,使每天都成为自己的教师节!

  最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!“耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为学校更美好的明天而共同努力吧!

  谢谢!

教师节优秀教师代表发言稿9

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  在这个充满喜悦的收获季节里,我们共同迎来了第31个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸。在此,我向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢!向朝夕相处的同事们说一声:节日快乐!

  国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。在各级政府的关心和重视下,我校教育面貌发生了翻天覆地的变化,学生上学免费政策的实施,大大减轻了农民负担,有效保障了农村孩子接受义务教育,现代远程教育工程的实施,使我们农村孩子同样能在我们的教室看到外面的天空,留守儿童受到了政府和各界的普遍关心,我们的教育教学质量也得到明显提升。

  作为教师,我们越来越感受到来自四面八方的尊重和赞赏。这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感任重而而道远,责任在肩。马克思曾说过:“我们的事业并不显赫一时,但将永远存在。面对我们的骨灰,高尚的人们会洒下热泪!”这段话深深地触动了我,烙印在我的心灵深处。是的教师或许是最艰辛的职业,但也是收获感动最多的职业;教师或许是最清贫的职业,但也是得到幸福最多的职业;教师或许是最平凡的职业,但也是播撒希望最多的职业。教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,责任重于泰

  山;世上很少有像教师这样的职业,承载着千家万户的希望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须甘于平凡;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先必须充满爱心与责任,并不断地自我完善。教好书,是我们的天职,育好人,才是我们追求的目标!因为我们是人类的灵魂工程师。

  最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!“耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为XXX镇的教育事业共创美好的明天 !

  最后,我再次祝愿各位领导身体健康、心想事成!祝愿老师们节日快乐,永远年轻!

教师节优秀教师代表发言稿10

尊敬的各位领导,同事们:

  大家晚上好!

  在第34个教师节来临之际,祝大家节日快乐!

  此时此刻,站在这个舞台上,我内心十分激动与忐忑。激动的是,学校、年级领导和老师们对我的信任,能非常荣幸地代表获奖教师发言。忐忑的是,我仅仅做了点教书、育人的本职工作,没取得什么成就,与矢志不渝为学校发展日夜操劳的领导们以及废寝忘食、刻苦钻研专业知识的教师们相比,无论是思想上还是实际行动上,都有很大的差距。尽管只是"筠中人"里面的普通一员,但我可以像老师们一样坦荡地对家长们说一声:"把孩子交给我,你们放心,我一定管好,不让一个掉队!"

  工作六年来,我由刚开始时的懵懂、紧张,专业知识不熟练、教育学生少方法的教育"新兵",逐渐成长为专业知识较为全面、能熟练解决各类学生问题的合格班主任。现在,学习上,我主动引导学生,不仅帮助他们答疑解惑,更重要的是帮助他们找到解决问题的方法、培养他们独立解决问题的能力;生活中,帮助学生们排忧解难,解决后顾之忧,让他们专心学习。有时学生生病,即使凌晨也要带她们去看完病才能回家安心入睡。更重要的是,我能及时关注学生们的思想动态,充分利用课间、晚上、周末等课余时间,和学生们谈心、聊天,建立亦师亦友的良好关系,为他们的青春迷茫解惑,引导他们沿正确的轨道成长。

  上述成绩的取得,是底蕴丰厚、环境优美的筠连中学给我提供了这个展示自我的平台,让我安心工作;是学校领导的关心、鼓励与大力支持,让我砥砺前行;是同事们知无不言、言无不尽地传授我教学、管理经验,让我教育教学水平不断提高;更是筠中"严谨敬业、务实创新、乐学勤奋、深思进取"的良好氛围不断激励、鞭策着我,让我快速成长;是学生和家长对我工作的理解、支持、参与和配合,让我信心十足、感受到了付出与收获带来的喜悦。

  感恩的心一直在,请允许我真诚地说声"谢谢!"

  我清醒地认识到,取得的成绩只代表过去,筠中比我工作努力、贡献大的人何其多,在今后的工作中,我将一如既往、认认真真、踏踏实实做好本职工作;虚心向全体教师学习,继续刻苦钻研专业知识;本着对每一位学生负责的态度,全心全意,做一个称职的人民教师,让把孩子交到筠中的每一位家长安心!

  最后祝愿全体教师安康如意,青春永葆!祝愿筠连中学的未来更加辉煌!

  谢谢!

教师节优秀教师代表发言稿11

尊敬的各位领导,各位同行:

  大家好。

  金秋九月,不是春光,胜似春光。在第个32个教师节到来之际,在这难忘的喜庆时刻,在这里隆重集会。作为一名教师,在感受到领导的亲切关怀,聆听了同行们的热切嘱望之后,真的是心潮澎湃!可以说,每一份承诺,都是上善若水的厚重,每一份关怀,都是耿耿育人的期待。正是有了这热情与尊重,理解和关爱,才使我们的工作有了更加不寻常的意义。在这里,我仅代表所有的班主任老师,对关心和支持教育的领导,对辛勤工作在一线的所有教师表示最衷心的感谢和最真诚的祝福。

  我加入班主任行列十八年了,从十八年前颠簸的土路上那些披星戴月的身影,到如今高高的楼房里废寝忘食的叮咛,我欣喜地感受着学校翻天覆地的变化,也目睹着班主任老师们日复一日的匆忙。班主任,多么平凡的字眼,多么普通的岗位。以前,我们在座的每一个人都被班主任教导过,如今,很多领导都在目睹着班主任的工作,以后,更多人的孩子都必将送到班主任那里!这个最小的主任啊,却寄托着最大的希望。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵,我想说,那就是累并快乐着!

  快乐首先是一份责任。

  每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家长谈话,都需要我们去全心思索,身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理,率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念,都需要我们去认真观察,防微杜渐。这就是班主任的工作,琐碎而又细致;这就是班主任的工作,课内课外、班内班外、校内校外,无处不在,从早到晚,无时不在。所以我们必须负责任,在我们学校,班主任在带病不肯休息,嗓子哑了含着金嗓子喉宝也要坚持上课,这真的不是做秀,是责任心在驱使,当你询问时,她们往往能笑着说:“放不下这些孩子啊,谁让咱是班主任呢!”是啊,放不下!我想,这只是我们六中教育战线上的一个缩影吧,因为在这片沃土上,有太多的教师情愿这样默默地付出,有太多的班主任甘于把快乐留在辛苦之后。当学生高兴地在身边奔跑,当他们兴奋地举着成绩单时,我们,收获了学生的收获,快乐着学生的快乐。只要老师能给学生一个微笑,学生必然会回报老师一个温暖的春天。

  快乐是一份师爱。

  对待学生,该这样想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。要爱她们。爱,在我们的定义里,不是轰轰烈烈,而是无微不至,因为它再简单不过,再平常不过。对于后进生,挖掘他们的闪光点;家长在外地的,为他们安排时间表;生病的学生,就亲自去探望。真的,很累,但是我们放弃过吗?不,绝不!因为,我们是班主任。面对孩子,我们必须是百变金刚。当他们胆怯时,要给他勇气;当他们迷惘时,要指引方向;当他们疲惫时,要给他力量;当他们伤心时,我们,是可以依偎的亲人!

  做一名教师,这是我们今生无悔的选择。我们既然选择了讲台,就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才,但也绝不能让人才在我们手中埋没;可能我们永远不会有生死攸关的瞬间,但爱赐给我们力量,它让我们美丽。当伏案的灯光唤醒晨风,粉尘染白双鬓,当勤劳改变了容颜,心血和汗水染红了理想,亲爱的同行们,让我们快乐吧。因为我们的辛勤付出,这个社会才有标新立异的开拓;因为我们的成功奠基,这个世界才会有叱咤风云的赞歌。

  最后,再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!谢谢大家!

教师节优秀教师代表发言稿12

尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:

  大家早上好!

  伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,更享受着新校园带给我们的温馨浓郁的艺术气息,第XX个教师节如约而至。我非常荣幸,能够作为教师代表站在这里,与领导老师和可爱的同学们一同分享教师节的快乐。谢谢你们——可亲可敬的领导;谢谢你们——可心可爱的同学。

  相信好多老师有着与我相同的感受。回望身后的教坛之路,有痛楚,有欣喜,有焦虑,有满足,其实更多的是满满的感恩和充实。特别是在艺术学校里,浓厚的艺术氛围、良好的教育环境、众多的优秀爱岗敬业的同事、一批批有志活泼好学的孩子们,做一名艺校的老师,我光荣,我庆幸,我幸福,我更骄傲。

  国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。世上少有这样的职业,与国家民族的兴旺发达息息相关,与千万家庭的幸福梦想紧紧相连。世上少有这样的职业,需要以良心和智慧去塑造,需要用坚守和奉献去成就。于是,日复一日的三尺讲台上就有了师生心与心的对话,有了知识海洋里的师生相携一同遨游,有了艺术道路上手把手的传授,有了收获的颁奖台上无数的鲜花和掌声经久不息……

  老师们,教师是种职业,把它当作事业和理想了,你会不断的激励自己去挑战、去完善,孩子们求知的眼神就会化为无穷的力量和信心,再多的困难,你也会勇敢面对,悉心解决,而且乐此不疲。人们都说教师是伟大的,他们燃烧自己,成就他人。我说,教师也是平凡的,普通的,他们一样有血有肉有感情有需要。教师不是春蚕不是蜡烛只消耗自己,更要做火炬做大树,点燃学生的同时,自己也一同成长。老师们,送走了上届高三的同学,我们高兴的迎来了这么多的高一新生,新的起点、新的目标,我们更要高标准严要求,以饱满的热情、踏实的作风、投入新的教学生活,在学习工作生活中体验快乐、自信和成功。

  言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血撒杏坛。这是我们作为老师的教育信念。冰心这样说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”相信我们艺校的老师都会如此。

  同学们,青春风华茂,志当存高远。你们选择了艺校,就选择了拼搏和进取,就选择了通往神圣高雅的艺术殿堂路上要不断的努力再努力。

  最后,祝全体老师们教师节快乐!合家幸福!

  祝同学们学习进步!学业有成!

  祝我们美丽的学校培养出一批又一批的艺术人才!

  谢谢大家!

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