教师代表发言稿

时间:2021-08-17 09:16:52 发言稿 我要投稿

关于教师代表发言稿(通用6篇)

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关于教师代表发言稿(通用6篇)

  教师代表发言稿1

尊敬的各位领导:

  天蓝云舒,秋高气爽,青青校园,书声朗朗,在这个充满喜悦和丰收的季节里,我们又迎来了第xx个教师节!在这幸福的时刻,开发区管委会领导和我们共迎教师节,使我亲身感受到开发区管委会的亲切关怀,正是各位领导的大力支持,区中的教育才会蒸蒸日上;正是你们的正确领导,我们的事业才会步步辉煌。我叫温梅开,是开发区中学一名普通的语文教师,今天,作为教师队伍中平凡的一员,站在这里,我倍感骄傲和自豪!请允许我代表求知若渴的莘莘学子和渴求希望的老师们,向各位领导,致以崇高的敬意和节日的问候。

  过去的一年里,区中全体老师面对日益激烈的竞争,坚信只有拼博才能前进,只有前进才能生存,怀着强烈的责任意识,全身心投入到教育教学工作之中,尽心尽责、任劳任怨。在全体师生的共同努力下,今年我校考上省重点、市一中、九中、音体美特招生共计一百零二人的骄人成绩,在全县名列前茅,得到了县教育局、区领导的高度评价,赢得了社会各界的高度赞誉。这些成绩的取得,浸透着区中全体教职工的心血和汗水。

  我们区中的老师是勇于创新的教师。首先我们的创新体现在几年来对学生良好习惯的培养上,“三个习惯与自主管理”是区中几年来不变的主题,文雅高品味的特色学校是我们永恒的追求。我们的创新更彰显在用改革来润泽课堂,在过去的一年里,区中人首创的“2+5”学案导学轰轰烈烈地在每一节课堂上展现,小组合作交流,合作探究的方式在最大程度上给了孩子们学习的乐趣。为了推行这一模式,全体教师谦虚谨慎、相互尊重、团结合作,构建了一个和谐、良好的工作环境。一年来,我们的辛苦没有白费,石家庄市一中、十一中、十七中、二十七中相继到我校参观研讨,区中整齐一致的跑操、独具(特色的课堂、虔诚标准的鞠躬赢来了省会重点中学老师的片片喝彩!

  我们区中的老师是善于进娶无私奉献的教师。我们没有把教师作为一种职业,而是把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式。我们始终坚守着自己的课堂,专心写好每一份教案,细心上好每一节课,耐心辅导每一个学生。我们积极阅读教学理论书籍,专心撰写教学论文。我们崇拜名师,拒绝平庸。像我就曾自费远至西安、近到沧州亲耳聆听余映潮、韩军、王君、赵谦翔等国家顶级的语文名师的教诲。我们胸怀理想,充满激情;我们善于合作,具有强大的凝聚力;我们充满爱心,尽力让每个学生成人成材;我们团结奋进,圆满完成学校的各项工作任务。

  我们区中的老师是具有感恩之心的教师。我们感谢开发区管委会和学校领导为我们青年教师创造了一个和谐的成长环境,积极采取各项有力措施,努力改善我们的工作、学习和生活条件,保障教学工作的顺利开展。感谢同事的无私帮助,我们才会及时发现教育教学中的问题,从而有了提高的基矗今年我被评为石家庄市骨干教师,这不是我一个人的荣誉,而是全体区中人的骄傲!相信明天,区中将会出现省级骨干教师、国家级骨干教师。

  尊敬的各位领导,话语再长,也说不完我们对教育事业的忠诚;诗篇再美,也表达不尽我们对教育事业的热爱。今当击水三千里,直挂云帆济沧海!因为我们是怀揣梦想的开发区教育工作者,所以我们必将以更加饱满的热情,努力工作和学习,为开发区培养出更好、更多的人才做出新的更大的贡献,以更优异的成绩迎接我校更加美好,更加灿烂,更加辉煌的明天!

  最后,再次祝领导和老师们节日快乐!工作愉快!身体健康! 祝我们学校XX年的中考再创辉煌! 谢谢!

  教师代表发言稿2

尊敬的各位领导,老师们:

  大家好!

  首先请让我代表20位首批推选的魅力教师,向教育局的领导和全市的老师们道一声“谢谢”。谢谢你们,对我们工作的肯定,让我们更有激情。谢谢你们给我们树立了一个又一个的榜样。瞧:从李远护老师的身上我看到了魅力源于对学生的爱;从商兰花老师的身上我感受到了魅力源于自强不息;从潘明校长的身上我看到了魅力源于学识渊博;从张自玲老师的身上我看到了魅力源于自信和创造。还有很多很多的老师,从你们的身上我知道了实力就是魅力。

  今天,值此党的九十华诞来临之际,我作为一名党员教师,作为一名魅力教师的代表。此时此刻站在这里,我的心情除了激动之外还有一丝忐忑,总感觉到自己只是在平凡的岗位上认真履行着一位教师的职责,并没有做出什么轰轰烈烈的业绩,而在座的许多党员才华横溢,爱岗敬业,将一生的精力都献给了教育事业,无怨无悔;与你们相比,我所做的一切还远远不够。我一定要严格要求自己,脚踏实地,努力工作,把每一个孩子当成自己的孩子来教,不断的学习,不断更新自己的知识结构,工作中不断反思,教学中不断创新,使自己的课堂成为孩子们乐学的摇篮。做一个充满创造力的新时代的优秀党员教师。

  虽然今天的我们不是那么出类拔萃,但是,荣誉让平凡的我们感到快乐,奖励让工作的我们不断深思。今天领导给了我们这个殊荣,实际上是给了我们一个目标,时刻鼓励着我们向前迈步,做好同事的好榜样,当好学校的排头兵。今天的老师叫我们一声“魅力教师”无形中在鞭策我们努力学习,不断进取。我们坚信:我们一定会把今天的荣誉当做工作的压力和动力,在以后的教育教学道路上表现的更加出色,也相信我们的魅力将影响着我们身边的每一个教师,涌现出一批又一批更出色的魅力教师。谢谢大家!

  教师代表发言稿3

尊敬的各位领导、各位老师:

  在这个硕果累累的九月,我们又迎来了一年一度的教师节!

  在工作上,我只是做了一些自己应该做的事情,没有值得称道的地方。今天,我有幸作为教师代表发言,我感到惭愧,又感到幸运。在此,我代表获奖教师们向一直关心我们的各级领导及同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

  作为一名教师,我爱我的学生,我一直告诉自己: “没有对孩子的爱,就没有教育”。关心、爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育。教师必须真心诚意地去关爱每一个学生, 在学习上严格要求、耐心教导学生,不挖苦、讽刺学生。在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样,才能成为一个受到孩子们热爱的优秀教师。

  作为一名教师,我更爱我的事业。 我会踏踏实实上好每一节课,做好自己的本职工作。认真完成教学工作,认真备课、上课、认真批改作业,对学生的作业做到心中有数,使学生在学习上不断提高。我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。

  我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。在教育学生方面,改变了传统的教学方法,学习了尝试教学法,根据学生的实际情况,我采用了适合自己学生特点的分组教学方法。全班学生人人参与,教师指导。我带着三个班的学生,学生的基础各不相同,那些接受能力强的学生,我就让他们当小组长。让接受能力强的学生帮助接受能力慢的学生,采取小组竞争的学习方式,利用学生的集体荣誉感,提高他们的学习兴趣。学生为了小组的荣誉,不跟小组拉后腿,都争分夺秒的学习英语。学生早早地来到了学校,不再去跑着玩了,都在教室里背单词、读课文。 看到这一切,我感到很欣慰。 功夫不负有心人,我班学生的考试成绩每次都名列全乡前茅。

  我是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业。

  “捧着一颗心来,不带半棵草去。”为了学生能全面发展,培优辅困;为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教育;我付出了努力!但我无怨无悔。 因为我从事着“天底下最光辉的职业。”

  成绩只能代表过去,关键是如何面对未来。教师这一职业与民族的兴衰息息相关,我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠,责任重于泰山;教师这一职业承载着万千家庭的希望和梦想。因此,我们在今后的教学工作中,要始终以“狠抓教学质量”为工作中心,为下一代负责,为广大老百姓负责,为千万个家庭负责。 我相信,在各级领导的正确领导下,通过我们全体教师的共同努力,我们学校的教学成绩会再上一个新台阶!

  最后,祝愿在座的各位领导、各位老师,身体健康、合家欢乐!

  谢谢大家!

  教师代表发言稿4

  大家下午好,首先我很荣幸能够代表新老师在此发言!XX年6月告别了我的学生时代,一番激烈竞争后XX年8月我幸运的踏上了我梦寐以求的工作岗位。开始我的幼儿教师生涯。记得去年暑假刚走进地处运河之畔三幼的校园,我感到了空气的清新,看到了幼儿园忙碌的身影,大家伙都是这样的富有朝气和活力,我想这一定是一个充满生机的地方,又看到了加紧施工的场地,新增的多媒体设备,我想我幸运的,一来此地就可以见证她的美丽的蜕变,在短暂的新学期准备时间中,园领导对我们老师耐心沟通、组织有力,周围同事活泼友好,合作无间,这样的工作氛围让我愉快的`自然的融入了三幼的集体。

  XX年新学期开始的时候也是三幼创建工作紧锣密鼓的时候,很多人都觉得新教师是年轻的,朝气的,活力又热情的,是创建工作的一股新力量,但是毕竟我们还是稚嫩的,缺乏教学经验,特别是在班级管理、课堂教学,家长交流等方面存在很多疑惑和困难,和在座的任何一位老师相比我们都有太多需要成长的地方,说到这我非常感谢我的搭班老师张莉让我学习到很多带班和课堂组织的经验。在我和她一次又一次的磨合,协调中,我们也慢慢得变得越来越默契了,在中三班我们有太多美好的回忆。

  在三幼工作的这一年里,我的确学到了很多,这与幼儿园给予我们新教师创设的许多锻炼机会和活动是分不开的。通过听课,上课,参加各种教研活动,磨练了我的教学能力也让我有幸目睹了优秀教师们的风采,这些都已成为了我教师生涯中一笔宝贵的财富,所以我很庆幸幼儿园给了我这个学习的机会。所以我也非常感谢我们园内的领导的关心和引导,从班级工作的展开,到个人生活的琐事,那么耐心细致,这样人性化的领导总是让我心头暖暖的,同时他们的教导与鼓励也是我工作的动力,我想我也会在实际工作中切实领会他们的教诲,专心教学,认真管理,全力做好自己的本职工作。请领导放心。

  我还要感谢各位同事,在你们每个人身上都有那么多优秀的特质值得我模仿和学习,我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法,学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,同时我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津,多提建议。

  都说教育是一份良心活,我愿意一步一个脚印努力工作,不断进取、把自己的爱心奉献三幼的每一个幼儿,真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务,多给幼儿创设学习锻炼的机会。发现问题及时处理,哪怕是幼儿的一个小动作,把问题解决在事情发生的萌芽状态,细心处理幼儿之间的每一件事。坚持原则,不放任自流,任起发展。我想只要心中有一定要把班级带好的想法,哪怕能力欠缺,相信经过沟通学习和合作,一定会把班级管理得井井有条。

  幼儿园的工作是琐碎的,感谢幼儿园对我的信任,在本学期我会和新的搭班老师张玲玲一起共同合作带好班级,抓好班级常规,做好大班幼儿幼小衔接工作。细心对待处理每位幼儿所表现的情况。对家长反馈的意见及时交流沟通,家园合作,努力为幼儿创设条件,发展幼儿的各方面能力。

  我深知,我在自己的岗位上做得还有很多不近人意的地方,我要学的还很多,欠缺的地方在本学期要努力提高。如在家长工作上,怎么样与家长常沟通,得到家长的完全的信任,怎样把所看的文章书籍中的策略学以致用,我想我一定会积极努力,多问有经验的老师,多思考工作中的问题,把握好幼儿园为我们创设的各种有利条件,爱岗敬业,尊重领导,与同事团结协作,把工作做得更好!

  教师代表发言稿5

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  今天,我能代表 “优秀教师”在这里发言,感到十分荣幸和激动,我深知我们“优秀教师”这个荣誉称号的获得,以及我们在工作中所取得的一切成绩,都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的,所以,请允许我代表受表彰的教师们向各位领导表示最诚挚的感激和最衷心的祝福!

  教师代表着一份责任,也代表着一个使命。虽然这一职业很辛苦,但我骄傲,我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱,我深情地演绎着我的人生。因为执着,我微笑着写下希望;我不会用金钱的尺子,来丈量我的价值,因为我知道教师是不会让知识的清泉,变成一潭死水;因为我知道孩子是祖国的未来和希望。

  有人说,老师是梯,用伟岸的身躯托起学生人生的高度;有人说,老师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路;还有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸??是的,每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心诗篇!多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍;多少个晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线。可谓是“无须扬鞭自奋蹄,俯首甘为为孺子牛”啊!

  沿着教坛之路走来,我们曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们力量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新??不断迸发的创新火花,不断涌现的改革激情,在教育教学的领域,我们捕捉到新的时尚与流行。于是,教育改革,成为一种新的生活方式,躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点,神圣的工作履历表上,有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量。

  教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,齐心协力。“一片丹心惟报国”,亲爱的老师们,再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱,我们为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和自豪!以我们的共同努力,我相信我们一定会百尺竿头更进一步,我相信我们可以取得更大的成绩,让湟源的教育事业再上一个台阶。最后祝各位领导、各位老师身体健康!工作顺利!合家幸福!

  谢谢大家!

  教师代表发言稿6

  有幸作为优秀教师代表发言,我深感荣幸,内心欣喜激动不已,又觉得受之有愧,因为作为一名教师,我所做的是我的职责所在,我只是尽了自己的本分而已。我从教将近三十年了,值得自己欣慰,甚至自豪的是,自己始终不渝地爱岗敬业,讲“乐业”也毫不夸张,乐在其中,乐在苦中。课堂上眼神激情似火,脸上表情生动,嗓音清晰洪亮,语言抑扬顿挫,富有文采。一进课堂就兴奋,看见学生静静地听,会意的笑,积极地发言,就觉得享受,有成就感。对学生富有爱心,真诚相待,对学生的观察细致入微,学生细微的思想波动、情绪波动,都能及时发觉,与之作心与心的交流,加以安慰、宽解、劝说、激励。看见学生退步了,就心生焦急,看见学生进步了,就感到欣喜。

  我谨记,一个人要活到老学到老,学无止境。课余时间,我喜欢读书,博览群书,尤其爱读文史类的书籍。目的是想使自己学识广博一些,学养深厚一些。爱好写作,不仅写诗歌、散文、小说之类的文学作品,而且喜欢在语文教学上去探究、去总结,写一些教学心得、教学论文。每学年的网上岗位培训,不走过场,我总是按要求扎扎实实地完成,力求培训一次,就有一次的收获与进步。学校开展的教研活动,也积极参与,洞察体会自己教学上的得与失、成与败,向优秀教师学习,借鉴他们的长处,融入自己的教学。毛主席说:不打无准备之仗。事先如果能做充分的准备,没有什么事做不好。每堂课之前,我都会精心准备,甚至连一些细节、可能会出现的状况,都能深思熟虑,想好应对之策。这样短短一节课,上起来就会胸有成竹、应对自如,取得尽可能好的效果,让学生学得有滋有味,学有所得。

  俗话说:熟能生巧。精选作业让学生加以训练,这是学好语文的必要步骤。作业不在于多,而在于精,所以,每节课要布置哪些作业,不可随意,而要花一番功夫,去精挑细选,不加重学生负担,而又能达到训练的意图。如果不管三七二十一,搞题海战术,作业重复泛滥成灾,是会让学生苦不堪言,滋生厌学情绪的。学生练得少,效果却又好,何乐而不为?为此,每次布置作业都要下一番功夫,我认为值得。学生交上来的作业,我都能及时认真的加以批改,一来学生看老师改的认真,就会做的认真;二来可以发现学生在哪些方面存在不足,薄弱环节在哪?即可以对症下药。病症找得准,药下的对头,学生哪有学不好的道理?兵法有言:知己知彼,百战百胜。教学不了解学生的现状,教学缺乏针对性,岂不是盲人摸象?在浑水里摸鱼?

  综上所述,我的语文教学秘诀就是以下四点:一敬业乐业,爱在心头;二加油充电,学无止境;三胸有成竹,应对自如;四精选精练,对症下药。

  当然,许许多多教师都会这么做,而且比我做的更好。我会一如既往,继续再接再厉,矢志不移地热爱教育、享受教学、关爱学生,在教学上精益求精。像曹操在《龟虽寿》这首诗里所写的:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。对我而言,或许有些夸大其词,但也充分表达了我内心的愿望、我人生的追求。谢谢大家。

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