六年级毕业班动员大会家长代表的发言稿（通用6篇）
在不断进步的社会中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编为大家收集的六年级毕业班动员大会家长代表的发言稿（通用6篇），欢迎大家分享。
六年级毕业班动员大会家长代表的发言稿1
尊敬的各位领导、各位老师、家长们、同学们：
大家上午好！非常感谢学校给我提供这样一个可贵的机会，能有幸代表学生家长进行发言。
时光飞逝，一转眼三年时间过去了，三年前送孩子来xx中学报道的经过，相信很多家长都和我一样记忆犹新。在这三年里我们共同见证着孩子们从懵懂的少年成长为茁壮的青年，这是同学们刻苦努力的三年，也是家长们默默关注的三年，更是学校领导、老师们的辛勤付出的三年，在这里请允许我代表全体学生家长，诚挚的感谢xx中学辛勤的园丁们，感谢你们严谨务实的教风学风、爱岗敬业精神，感谢你们对我们的子女不辞辛劳、尽心尽力的培养，感谢你们无私慷慨的传道授业，没有你们三年来辛勤的付出，就没有今天在座的优秀毕业生们。
同学们，祝贺你们圆满完成了初中的学业、取得了优异的成绩，今天是你们初中学习生涯的终点，也是你们新的学习历程的起点，还有很多的知识等着你们去汲取，还有更多做人的道理等着你们去领悟。告别母校开始新的学业、生活的时候，你们要知道在你们身后老师和家长时刻关心、关注着你们，会给予你们最无私的支持和帮助，希望你们带着这份期望与祝福不断成长，全方面发展自己，成长为社会良材、国家栋梁。并常怀感恩之心，感恩老师们的心灵引导和思想启蒙、感恩家长们的养育之恩、感恩同学们之间的真挚情谊，
在力所能及的范围内帮助他人，报答与回馈社会。
最后，祝xx中学事业发展欣欣向荣！祝老师们工作顺利，祝同学们在今后的学习生活中取得更好的成绩！谢谢大家！
六年级毕业班动员大会家长代表的发言稿2
亲爱的领导，老师，家长朋友，亲爱的孩子：
大家好！今天作为毕业生家长的代表参加城东小学6（3）班的毕业典礼，我感到非常荣幸。在此，我谨代表所有学生的家长，向所有老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢。
小学六年级的时候，我们很高兴看到孩子们一步一步长大。作为一名学生家长，我衷心感谢领导和老师们的辛勤工作和无微不至的培养。每个家长都有这样的感受：城东小学的老师不仅教学水平好，职业道德高尚，而且感情细腻，爱无私。各位老师，你们是最值得尊敬的人。
小学六年级，作为家长，我感觉我们老师更注重的不仅仅是知识的授予，更注重学生素质、人格、气质的培养，以及生存和发展能力的提高。我们的父母可以放心，他们会把孩子交给这样的老师。孩子们，在城东小学这样的学校里度过你们的小学时光，是你们的机会。饮水思源。六年前，你踏进校门的时候，还是小孩子。现在，通过学校沃土的培育和学校园丁的精心培育，你们都成了有理想有抱负的‘小家伙’。翅膀越来越丰满，即将起飞，翱翔在更广阔的蓝天上。用不了多久，你们很多人都会成为社会和国家的栋梁。但是，孩子们，不管你们未来飞得多高多远，技术多棒，你们永远不要忘记，是城东小学给了你们成功的种子，是这里给了你们腾飞的动力。希望你永远记得母校的教诲，也希望你能经常去母校看望亲爱的老师。
孩子们，有了母校取之不尽的动力源，你们会有更高的起点。这些营养物质会被你用一辈子。无论以后上初中，高中，大学，社会，我相信你永远是最好的！
最后，我代表所有毕业生的父母
衷心祝愿各位领导和老师身体健康、家庭幸福、事业兴旺！
真心希望我们学校越来越好！
六年级毕业班动员大会家长代表的发言稿3
亲爱的校长、老师和亲爱的学生们：
大家好！
今天，我们聚集在这里举行20xx年小学毕业典礼。我谨代表所有的家长，向成功完成小学学业的学生表示衷心的祝贺，感谢为学生的健康成长付出努力和智慧的老师们。
在小学的六年里，我们很高兴看到孩子们一步一步地长大。作为一名学生家长，我衷心感谢学校领导和老师的辛勤工作和精心培养。我们每个家长都有这样的感受：华科附小的老师不仅教学水平好，职业道德高尚，而且感情细腻，爱无私。教师不仅注重知识的传授，还注重学生素质、个性和气质的全面培养，以及生存和发展能力的全面提高。我们的父母可以放心，他们会把孩子交给这样的老师。你们的行动至少在以下四个方面会让我们的孩子受益终生。
第一，你培养了孩子的社会责任感和感恩意识。
从开学开始，教育孩子爱老师，团结同学，诚实上进。随着年龄的增长，应该教育他们更多地关注国家的时事，不要“对窗外的事情充耳不闻”。北京奥运会，汶川地震，上海世博会……我们的老师都让孩子知道，关心，参与！三八妇女节、母亲节、重阳节，老师让孩子们给亲戚做节日礼物。长辈们被孩子们自制的礼物感动了。他们最初懂得尊重付出真爱的人，懂得回报和感恩。汶川地震后，全校师生伸出了援助之手。爱是发自内心的，充满真诚。从捐款中，我们感到温暖。有同情心的人一定是善良的人，有责任心的人。
第二，你培养了孩子珍爱的生命和坚强的意志。
作为父母，我们应该清醒地认识到，没有良好的身体素质，就不能保证孩子坚持学习。我们华科附小在培养孩子方面没有懈怠。无论是冬天的长绳和踢键，夏天的篮球和足球，还是执着的田径队，都是那么的享受。体育锻炼不仅能提高孩子的体质，还能磨练他们的坚强意志。
第三，你培养了孩子的学习意识和爱心。
我们602班的罗老师和刘老师都很成功。他们根据我们孩子的不同特点，仔细观察和理解我们的孩子。他们的态度比我们的父母更真诚，更认真。他们会用幽默的语言让孩子放松，用多元化的教学风格让孩子快乐，用严谨的态度让孩子明白学习的重要性。孩子们学会了打扫书包、打扫卫生和洗碗。这些教学方法让我觉得很荣幸能和同事或朋友聊天，我们的孩子遇到了好老师！我相信其他班的老师和602班的老师是一样的。你学习商业的态度和对孩子的关心让我们的父母很佩服！
第四，你特别注重培养孩子的综合素质和创新能力。
通过参加竞选班干部、辩论赛、跳蚤市场义卖、合唱团、节目举办、表演电视节目等活动，让孩子学会了努力，学会了主动赢，变得落落大方，淡定自信。作为孩子的母亲，我对孩子的变化感到欣慰。我知道让孩子接受教育，通过体验获得知识，茁壮成长，是孩子快乐的平台。附属于小学的初级学院允许每个学生都有自己的成就。比如鸡蛋撞击地球、热气球发射、火箭发射等活动，让学生在观察、交流、讨论、实验的过程中进行有效的探索。教师重视引导学生进行发现学习和探究学习，将发现学习与接受学习有效结合，尊重学生的主体地位，注重学生的动手实践，培养学生的创新能力。
幸运的是，我的孩子遇到了一所好学校。我在华科附小的六年时间里，孩子们不仅掌握了理论知识，更重要的是学会了做人，学会了生活，从一个入学时懵懂无知的孩子，成长为一个意志坚强、性格阳光、有理想、有担当的好学生。是华科附小的自律教育给了我们孩子能力和素质。
同学们，六年来，你们沐浴着爱的阳光，吮吸着知识的甘露，茁壮成长。老师的谆谆教诲，造就了你的自由思维和精神智慧，滋养了你丰富的内涵和做人的美德。当你告别母校，开始新的学习生活的时候，你要鼓起风帆，为扬帆而努力。你要知道，你身后还是有老师善良的。还有父母发自内心的为你加油的声音。你要拟定自己的人生目标，明确人生的价值。别忘了你们都是中国科技大学附属小学的好学生。你肩负着社会责任和老师家长的重托。当你驾着梦想的船驶向成功的彼岸时，你要时刻回来看望母校，看望时刻关心你的老师们！
最后，请允许我代表所有六年级的家长，衷心感谢小学的领导和老师们，感谢他们多年来为孩子健康快乐的成长付出的智慧和汗水。衷心祝愿每个孩子梦想成真，前程似锦！祝华科小学明天更好！谢谢你。
六年级毕业班动员大会家长代表的发言稿4
首先请允许我提议用掌声向为我们孩子辛苦操劳的老师们表示感谢。
受申老师之邀，有机会与大家在一起交流孩子的教育心得，很是荣幸。我问申老师，说点啥呢？于是申老师命题三个：一是怎样与孩子相处；二是如何注重孩子人品的培养；三是怎样克服孩子的弱科。提前声明，所讲仅是自己的一些片面见解，不正之处敬请大家批评指正。怎样与孩子相处。
与孩子如何相处？我想这应该是大家很头疼的一个问题，都觉得孩子现在不好管了，叛逆吧。我儿子一样。这属于正常，只有你觉得正常了，才能心态平和的去观察孩子，才会想办法交流。我家如此，孩子妈妈常被气的说，当初知道这么生气就不要你了。
家长要想与中学生更好地交流，那首先要了解中学生的心理状况。中学生是属于青少年时期，是属于青春期，即是从小孩子长成大人的主要发展阶段。在这个阶段中在各个方面都发生了很大的变化。在认知上能够运用逻辑思考去判断是非，在情绪上开始有各种不同性质的情绪反应，但情感方面仍然保持过去幼小时的特点，比较敏感、容易激动等。虽然表达能力提高了，但还没有完全以成人的方式思考问题。这时候反抗行为比较明显，有了自我的主见，想独立；不相信“权威”了，也不喜欢与“权威”接近或透露内心事。小时候不管什么坏了都是“爸爸修修”，父母是万能的，现在不是了，几乎是一文不值。这时的年青人喜欢关注自我，比较关心自己的外貌、行为、性别、性格等各方面的表现及是否被其它同学喜欢与否等。我家儿子每次出门总是在镜子前打量一下自己，友人送我一个洁面套装，没用一次，前几天发现居然被儿子使用完毕，还爱美了。
如果你知道这些，在与孩子交流的时候注意一些方式，可能会避免一些误会。例如：他不喜欢“权威”，喜欢听“朋友”的意见，你就可以用“同辈”似的关系与他交流、相处，避免使用管理式的语言，评价式的语言。
在有“冲突”的时候，要多听孩子为什么“说不”，要体会他的想法。你要知道，不管什么，能对你说点就已经不错了，问题是很多孩子什么也不说。如果孩子自己能处理的事情，就让他自己解决好了，表面上让他独立自主，不要太干涉，但当需要帮忙时，能及时伸手，给予协助与支持。这时他会觉得你很够“朋友”。同时要经常夸讲、赞赏孩子的成功，肯定孩子的成熟，哪怕只是一点点进步，都要表现出对自己孩子的欣赏，是因为他的优秀，成熟带来的。对缺点也要用鼓励的方式进行批评，不要一棒子打死，形成对立面，你就不好收拾了。你要是做到这些，你要是做到这些，我想交流是很简单的事了。
有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：
1、学校有什么好事发生吗？
2、今天你有什么好的表现？
3、今天有什么好收获吗？
4、有什么需要爸爸的帮助吗？
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义：
第一个问题其实是在调查女儿的`价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；
第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；
第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；
第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。
这几句话一直是我和孩子交流的模式，吃饭的时候、晚上回来洗脚的时候，陪他洗澡的时候，故作不经意的问几句。记住，让孩子感觉是不经意的问很重要，但是我们知道是刻意问的。这算是一种交流策略吧。别只去关心他的作业，大多数孩子住校，一周才回去一趟，作业和准备吃喝其实都是次要的，找个借口，问问上边这四句话吧。
在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。
谁家的父母都是爱自己的子女的，但中国98％的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。
爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的，要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话：
1、绝对禁止高压/打骂孩子的做法，建立平等的关系。
2、真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。
3、一定要尊重孩子的独立人格。
4、用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。
5、调正亲子关系，这是最重要的一点。
6、要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作业我很少检查，对大多数家长来说你也没有空检查，因为孩子一周都不在你身边。
再说一个敏感的话题。
异性吸引是孩子现在年龄阶段必然出现的问题，作为初中生的家长，怎样与孩子的异性朋友相处？我想也有很多家长；奥基弗，她走进沙漠，描绘花瓣、枯骨、树皮。她引领我们从细微处发现大美：岩石之坚，羽毛之柔。”
“孩子，我可曾说过，你是多么聪明？你用奇思妙想去编织伟大的创意。有一个人，名叫阿尔伯特·爱因斯坦，他把心中的图画变成巨大的科学进步，他用能量和光改变了世界。”
“孩子，我可曾说过，你是多么勇敢？有一个人名叫杰基·罗宾森，他是一位棒球运动员，他用球场上的表现告诉每一个人，怎样把恐惧化为尊重，把尊重化为爱。他舞动球棒，带着狮子般的优雅和力量，把勇敢的梦想传递给其他追梦人。”
“孩子，我可曾说过，你是一个心灵的医者？西延·布尔是苏部落的良医，他治愈了受伤的心灵，使破碎的承诺兑现。他说，人和人之间是不同的，这不是一件坏事，苍鹰不必变成乌鸦才有和平。他虽曾一度入狱，但他的精神在这片广袤的土地上自由翱翔，他的智慧代代相传。”
六年级毕业班动员大会家长代表的发言稿5
大家好！
首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成凤；作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。总之，我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的家长会。
一、我先说说学生情况，我把学生分成三类：
一类同学学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。这类学生很少，不超过10人。第二类学生是自觉性相对差点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。这类学生占绝大多数。第三类学生是学习习惯很差，作业不能主动完成，即使完成了也潦潦草草，错题一大堆。自控能力差，上课经常说话，影响班风建设和良好学风的形成。这类学生的人数也不是很多，不超过十人。
二、认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，我大致也分为三类：
一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视。这类家长也是少数。
第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗？在学校表现的怎么样？这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。
第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师吧，我认为这是一种及不负责任的做法。
三、说说我们为了提高学生成绩，养成良好的行为习惯所采取的措施。
由于面对的是明年的升学，所以我们每个月都组织一次月考，而且每个单元学完后也进行一次单元检测。开学这两个多月，我们进行了三次的摸底考试。每次考试后为了激发学生的竞争意识都要设立光荣榜，并让学生根据各自的起点确立自己的奋斗目标，后面贴的就是学生期中考试后写的各自的目标。为了让学生感到时间的珍贵和紧迫，每天早晨和中午要进行宣誓，对学生进行惜时教育。每天下午还进行跑操，目的有两个，一是锻炼身体，二是增强集体荣誉感，培养雷厉风行的作风。
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？
1、家长应感到时间的紧迫性，大家想想，年前还有2个月，过完年就到三月份了，一般都是六月中旬考试，也就还有三个月，你们是孩子的助跑器，别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上。孩子坏习惯的形成给你难道没有关系？
2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望，不要把学习看做是苦差使。
3、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗
变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。由于时间紧，节奏变快，课一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，特别是电脑的使用时间，有的孩子玩起游戏没完没了，这是影响孩子学习的大忌。
4、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，
有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
5、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下，以保障路上的安全。
6、用实际行动真心关心孩子的学习，这也是我想跟家长们重点说说的方面。
第一，平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之。（学生有报喜不报忧举例有考不好不给家长看的，试卷请请人代签，希望家长多联系老师）我也知道，我们班大部分家长都非常的认真负责，我可以从我们同学的家庭作业上可以看出，有好几个家长几乎是天天检查孩子的作业。为了你们的孩子，你们和自己的孩子一起在努力。我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的，我还是欣赏你们的这种做法，因为如果光靠学校教育和老师的努力，你的孩子会觉得学习非常的辛苦，家庭作业几乎全错，在课堂上又听不大懂老师的讲解或者说讲完就忘，那就要花很多的时间在订正作业上，而课堂作业又是拖拖拉拉，放学时又是晚归，这种学习状态对于孩子来说是痛苦的，他们品尝不到学习的快乐和成功的感觉，学习对于他们来说几乎是一场噩梦。所以我要恳请在座的各位家长，请你们多多翻阅你孩子的作业本，如果你的孩子一张应用题练习纸上只能作对一个两个，甚至全错的，那请你伸出你的援助之手，为了你的孩子，这是你应该做的。
平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
第二，多鼓励，少批评。鼓励对于任何孩子能是最好的方法。参与学习过程，进行有效的帮助。不是只签一个字就了之。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。杜绝抄袭。
7、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每
个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长
参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的童年时光吧！谢谢大家。家长会结束后发给大家一份您的孩子三次成绩汇总。
六年级毕业班动员大会家长代表的发言稿6
尊敬的学校领导，尊敬的来宾，老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！我非常感谢学校的信任，我很荣幸代表小学毕业生家长发言。今天是值得纪念的一天。不是因为阳光灿烂，而是因为我们的孩子，我们的学生小学毕业了！大家聚在一起庆祝，见证这个有意义的毕业典礼，一起拉开青春的序幕。
六年了，时间仿佛在不经意间流在我身边。在过去的六年里，孩子们经历了太多过去的学习和生活。你还记得第一次参加升旗仪式吗？你还记得你第一次戴红领巾吗？六年来，你已经从稚气未脱的孩子成长为引人入胜的青少年。六年时间，你从父母怀抱中的幼苗，成长为健壮的小树。六年，你读了几千本书，走了几千里，看起来自信而友好。在过去的六年里，你获得了健康、知识、技能、友谊和很多！现在，你基础扎实，基础扎实，考试合格，符合国家相关标准，小学毕业。孩子们，你们真了不起。我代表所有的父母，赞美你，为你骄傲。
书声朗朗，校园热闹，北外附中是我们放飞梦想的地方。孩子们毕业了，我们最应该感谢学校。孩子成长的每一个进步，每一个成就，每一步，都来自于顶级设计的学校领导，来自于各科辛勤的老师，来自于改变了模式的食堂大叔大妈，来自于兢兢业业的后勤保障大叔们，等等。在此，我提议，家长、朋友、孩子请起立，伸出双手，竖起大拇指。我们会说：谢谢北外附中，你们太棒了！
孩子成长的每个阶段都需要来自四面八方的关心和爱护。我想借此机会表达我父母对各行各业的人和各方面关心和爱孩子的朋友们的真诚感谢。只有感谢，才能表达我们此刻的心情。感恩生活，感恩时代！
在此，我也要祝福。
我祝福孩子们。祝你身体健康，自信，乐观，未来一步一个脚印。祝福你有能力像走过的路一样成长；祝福你经得起风雨的洗礼，迎来美好的明天。
我想把我的祝福送给我的父母和朋友，祝大家平安、健康、事业进步和家庭幸福。我们会和即将进入青春期的孩子一起经历各种成长，互相挑战，互相尊重，互相包容，互相信任，开始一条更加精彩的青春之路。
想把祝福送给北外附中。祝福学校在时代变迁的浪潮中不断挑战自我，勇敢攀登名牌产品素质教育的新高度。祝老师身体健康，家庭幸福，事业愉快，事业有新成就。
再次感谢大家，谢谢大家！
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