小学校长管理心得体会
当我们备受启迪时,可以寻思将其写进心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编收集整理的小学校长管理心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学校长管理心得体会1
我从事教育教学工作二十年来,担任校长工作的时间比较短暂,对学校、教师和学生管理方面根本谈不上经验。20xx年5月22日至6月2日,我有幸参加了由市教育局主办,市教师进修学校承办的校长培训班学习。听说这次培训的规格比以往任何一次都高,对我们贫困乡的小学校长来说,要做好校长工作意义深远,对于我本人来说更是史无前例。在5月22日上午的开班典礼仪式上,进修学校校长,教育局富局长和分管师训工作的杨冉老师作了重要
一、教育观念得到更新
对小学校长进行理论和实践的培训是宣威市教育局和市教师进修学校的英明决策,是提高宣威市所有小学校长管理水平,进一步提升我市教育教学水平,搞好素质教育,培育好宣威苗子,为二十一世纪培育优秀人才的一项民心工程。宣威地处云贵高原,近年来虽然宣威市教育在曲靖市处于领先地位,但跟全省、全国的其他省份比较起来,在生活水平,经济发展,教育文化方面相对滞后。
二、掌握先进的管理知识
这次培训注重教育管理的宏观和微观两个方面理论研究,进修学校柴伟森老师的《校长的
三、校本培训是提高教育教学质量的一条有效途径
这次培训我感触最深的一点是学校教育教学质量的提升与否关键在于教师素质,而教师素质的提高关键在于校长的教育观念是否更新,是否对教师进行长期的理论培训和实践指导——进行校本培训。
通过参观了宣威市一中、五中,听了两位校长的经验介绍;观摩了碗水二小的“六一”文艺节目的展演,西宁一小的庆“六一”活动,不难看出搞好教师的培训是立校之本。校本培训对于我们来说势在必行。这几所学校在上一级教育部门的指导下,不论对教师的教育、新教师的培养上,大刀阔斧,敢为人先,勇于开拓创新,新课程理念下基础教育课程和人文素质的培养都走在宣威乃至曲靖的前列,我从心底由衷地敬佩校长们的胆识。我们今后的工作中应该好好学习他们先进的校本培训经验和做法,重视自己学校的校本培训工作。
四、利用信息技术提高办学效益
这次培训,宣威市教育局信息技术中心吕维向老师的《充分利用现代化教学手段为进一步提高教育教学质量服务》的专题讲座,虽然培训内容在此培训中所占的比例不大,但看了许多
五、以人为本,加快教育发展
我们通过这次理论学习,参观考察,观摩活动等的培训,学到了很多教育领域的新理念,感受到了新课程改革的春风扑面而来。在举国上下全面实施素质教育和创新教育的今天,回想十多天的经历,我所看到的学校、校长、教师、学生,他们正朝着一个正确的,有效的方向健康地发展,对比我们学校的教育,虽然改革的春风也吹到,但由于信息闭塞,交通不便,经济发展缓慢等因素,使我们教育仍很滞后,与这些先进学校的教育比差距很大,简直是天地之别,至少要落后五十年,原因是多方面的,当然最关键的一点是教育观念的更新问题。首先,学校校长的教育观念要更新,接着是教师教育观念更新。只有教育者的教育观念更新了,教育才有希望。正如这次培训中,柴伟森老师讲到的新课程核心理念是:“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生的发展。”他提到的新课程理念,一针见血地指出我们现行教育存在的诸多弊端。我们认为,要加快本地的教育发展,只有从根本上更新教师的教育观念,才能全面提升教育教学质量,缩小与先进学校的差距。
小学校长管理心得体会2
我有幸参加了陇西县教育局举办的全县中小学校长培训班的学习,虽然时间只有六天,但使我学到了许多新知识、新理念,受益匪浅。听了张德文教授、吴晓刚教授、黄平教授等教育
一、校长要立足本职、更新理念、凝聚人心
校长的职业角色主要是
二、学校必须走“科教兴校、科研兴教”的科学发展之路
学校要发展,教师要发展,学生要发展。校长要树立科学的教科研理念,有超前的教育意识,要带头搞教研教改,积极参与,使校长走进课堂、走进学生、走进教师,与教师学生共同发展。学校要把教研教改的主攻方向放在课堂教学改革、优化课堂结构、提高高效课堂和加大力度关爱学困生,转变学困生两个重点之上。引导教师研懂教材、改进教法,与学困生交流
三、学校的发展离不开学校的文化建设。
学校文化建设是一所学校生存与发展方式,表现为学校的整体
总之,通过培训,使自己更清楚地认识到,在开放的教育中培养现代人,在民主的教育中培养自主人,在科学的教育中培养创新人,在和谐的教育中培养健康人。
小学校长管理心得体会3
我做农村小学校长工作已有16个年头,校长要培养自己的人格魅力,正确处理好与教职工的关系。要做到谦虚谨慎,甘为人下,虚心向自己的助手和同事学习,学习他人的丰富教学经验和管理技巧。此外,校长要关心教师,用情感调动教师的积极性。如果校长与教师关系融洽,合作愉快,就能提高管理效能,增强凝聚力。规范管理体制,提高教学质量是校长的职责。
一、以人为本,以身作则,以德育人。
校长代表着学校的灵魂、学校的
一要真诚,真诚的对待每一位和我相识的人;二要正直,坦坦荡荡做人,坦坦荡荡地面对各种问题,客观地分析、公正的处理和解决问题;三要务实,扎扎实实做好每一项工作。四要反思,注意换位思考多为他人着想。五要发扬以身作则、扎实工作、实事求是、密切联系群众的工作作风。
建立和谐的人际关系。分享他人的喜悦、为他人排忧解难为乐趣,尤其在教职工及家属生病住院,家中有困难时,谁家的红白喜事,只要学校知道,我再忙都带领工会亲自上门慰问,解决老师们的后顾之忧,教师
二、校长要心系学校,以校为家。
我们的学校处在的地理位置,是本镇偏僻小山村。学校条件不好,我来到学校后,早来晚归,与学校
三、规范管理体制,提高教学质量是校长的职责。
学校的工作重在常规管理,校长不能没有计划地乱抓,今天抓这,明天抓那的,这样就会感到吃力和被动。必须有可行性计划才能有条不紊的进行学校管理。
1.学校的事要做到心中有数
新学年开学了学校硬件方面要干什么,常规管理要达到什么程度,重点想干什么都要做到心中有数。如这学期家长会我重点要达到,要让家长重视自己的孩子,与学校结合起来共同培养学生良好的学习习惯和良好的生活习惯,那么我在计划安排表上就明确写出来。
2.要对计划常抓不懈
这学期都有哪些活动安排在哪个月份。旗下
3.把自己看成
学校有什么情况及时说,凡是我出门学习或开会,归校时我都会及时开会学习及时传达。听课要随时听,听后要和教师交流,我在校听课先也不和谁打招呼,都是快上课了才说,有的教师把两课时的东西放在一课时讲了,什么三维目标,就连知识目标都没达到。随时检查教师的
4.还要会充分用人,人人有责任
除学校会计、大队辅导员、卫生、教研组长外,其余的负责各室。我开会时说,“学校成绩上不去教研组长负责,学校卫生上不去管卫生的负责”。有的教师开玩笑说:“那你干什么去,你倒会来,事都我们干了,责任也有人负了,你倒没事了。”我说我是专门管你的。
四、认真处理好与村
作为学校负责人,必须和村搞好关系,否则你是得不到村支持的。这些年和村干部打交道什么样的人都碰到过。什么样的人得用什么样的办法对待。有的村干部想着办学办实事,这样就得说话上着说,让他感到舒心。我经常和村干部这样说,学校是咱们的,学生是自己村的,现在村里还有什么公共事业,只有学校了。学校建设的好坏直接影响着咱们村的
小学校长管理心得体会4
谯城春晓,杏坛盛事。沐浴着20xx年的三月的春风,区十一五第二期小学校长提高培训班如期开班。一个月的集中学习匆匆而过,在这短短的一个月的培训学习中,领导、专家高屋建瓴,剖析当前及今后的教育发展,深入浅出地为我们释疑解惑;在学习中,我们增长了知识,提高了素养,同时,也进一步明确了今后的努力方向。一个月的集中学习,我学到了很多,收获了很多,在学习与收获的同时,我品尝到了学习的快乐,也结交了一些新的朋友。可以说,一个月的培训,我收获着,同时也在感慨着。
在开学典礼上,市区领导亲临会场,对培训工作作出了具体的安排。区教育局赵局长更是在会上向我们提出了学习的目标和努力的方向。而赵局长的农村教育的发展,关键是要培养一批高素质的校长队伍这句话,更是增强了我们做一名好校长,办一所好学校的使命感和紧迫感。
在接下来的培训中,孙永聚科长为我们讲解了有关教育政策的法律法规。本来是枯燥无味的法律条文,孙科长却能结合自身经验、学识,在讲解中不时插入几句幽默的语言,竟使得整个会场,充满了轻松愉快的氛围。在这种氛围里,我对教育法规有了更深一层的认识。
在程宏杰校长《学校管理新策略》的讲座中,我认识到,一名优秀的校长要是一个有思想、有理想、有追求的人;要积极规划自己,及时反思自已,尤其是已有名气的校长,面对荣誉,更要勇敢地超越自己。程校长结合自已学校的实际,向我们介绍如何做一名校长,如何抓好常规管理,如何与教师沟通,如何与孩子们交流平和的语言,平实的讲解,让与会者如坐春风,受益良多。
在培训中,区教研室陈武胜主任为我们作了《关于教育教学若干问题的思考》的讲座。陈主任从纵横两个方面,为我们介绍了古今中外教育的发展及现状,重申教育不能离开生活,疾呼还给孩子们快乐的童年,其言也谆谆,其情也切切,振聋发聩,催人警醒。
吴守涛校长从实用主义的角度上,结合自身实际,为我们讲解了校本教研,校园文化,以及如何在纪律和自由中实现双赢等我们日常所接触到的,看似平常却不知从何下手或难以干出实效的工作,无疑为我们今后的工作提出了完美的参考。
就校长素质和领导艺术而言, 省教院的陈宏友教授大处着眼,引经据典,尽管语言上我们听起来比较吃力,可大家仍是耐心地听,认真地记,并深深为陈教授的渊博学识而折服。
在安全知识培训中,市教育局的杨超杰科长通过几个触目惊心的实例,让我们切实感受到抓好安全教育的确重于泰山,我们在抓好教育教学的同时,一刻也不能放松安全防范工作。毕竟,生命不保,何谈教育? 汤陵小学的蒋琳璐老师通过一个个实例,从教师的心理健康说到学生的健康成长,让在座的所有校长都认识到,教师的身心健康就是学生的身心健康,教师的幸福就是学生的幸福,抓好教师的心理健康是多么的重要。
观出发,为我们介绍了教育理论、实践报告的发展走向及如何更新教育观念,如何走向优质教育,以及在几次重大教育变革中到我国教育发展的利与弊、得与失。在下午的讲座中,李教授又从微观角度为我们讲解了基础教育的一些教育模式和教学方法,让我们进一步明白了如何评课,如何备课,如好上好课这些日常具体得不能再具体的工作。
二中的谢启平校长在提高个人的素养这一方面上,从目光要远一点,境界要高一点,行动要快一点三个方面展开话题,旁征博引,娓娓而谈,从《孔雀东南飞》中的刘兰芝说到卖国投敌的大汉奸汪精卫,从《三国演义》中诸葛亮的羽扇说到宋代朱熹对中庸的解说最后以诗明志,余味无穷。
区教育局罗永伟局长就我们最为关注的教师职业倦怠这个话题,从外因到内因分析教师倦怠的成因,通过教师、校长、社会三个层面进行把脉会诊,为我们医治教师职业倦怠这一痼疾提出了切实可行的对策。下午的讲座中,罗局长又就校长的地位与职责,从宏观和微观,从理论到实践,结合自身体会,为大家作了一场生动而深刻的讲座。
3月28日,是整个集中培训的最后一天。在这一天,合肥屯溪路小学校长陈松梅女士的讲座更是如小溪流水一般,潺潺不断地流入到每一位与会者的心田。她从博雅情趣四个方面,为我们阐释了最新的教育理念及治校策略。她告诉我们,当一名校长要有自己的思想,要让学校处处充溢书香,要让学校成为一个友情的天地,校长不要当处处灭火的消防队员,要做一名布道者,让师生们认同你,要把教育当作自己的人生追求,要每天都有创意地去努力工作、幸福工作。
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