讲座心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时，写心得体会是一个不错的选择，这样可以记录我们的思想活动。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编精心整理的讲座心得体会，希望能够帮助到大家。
讲座心得体会1
在我国财经教育的蓬勃发展中，点钞大赛作为一项旨在提高学生金融素养的比赛活动，越来越受到广大学生的关注。为了更好地了解这个比赛的内容和意义，我参加了一场专门举办的点钞大赛讲座。通过听讲座并与其他参与者交流，我对点钞大赛有了更清晰的认识，也受益匪浅。
这次讲座的内容主要分为两部分：点钞大赛的基本规则和参赛技巧。首先是基本规则的介绍，包括比赛的时间、地点、评分标准等等。然后，讲师详细介绍了参赛技巧，如如何快速准确地识别钞票的面额、怎样判断钞票是否为假币等等。这些技巧对于参赛者来说非常有用，不仅可以提高比赛效率，还能增加对钞票的识别能力。
通过讲座，我不仅了解了点钞大赛的具体规则和要求，还受到了许多启发。首先，我认识到金融素养的重要性。点钞大赛注重培养学生对钱币的敏感度和辨别能力，这对于我们日常生活中的金融交往非常重要。另外，我认识到点钞大赛所倡导的高效率和准确性对于成功乃至人生的重要性。无论是工作还是学习，我们都需要具备高效率和准确性，才能在竞争中占据优势。
这次讲座给我最大的收获是与其他参与者的交流和合作。在交流的过程中，我结识了许多志同道合、热爱金融理财的伙伴。我们彼此分享了自己的学习心得和参赛经验，共同讨论了如何在点钞大赛中取得好成绩。通过这些交流，我不仅拓宽了自己的'眼界，还提高了自身的竞争力。
通过参加这次讲座，我的心得体会非常丰富。首先，点钞大赛是一项非常有益的活动，它能够增强学生对钱币的辨识能力和金融素养。其次，高效率和准确性是取得成功的基础，无论是在点钞大赛中还是在人生的道路上，都非常重要。最后，与其他参与者的交流与合作能够拓宽我们的思维，丰富我们的知识，提高我们的能力。参与点钞大赛讲座是一次非常有意义的经历，我将继续努力学习，提高自己的能力，争取在点钞大赛中取得好成绩。
通过参加点钞大赛讲座，我对这项比赛有了更深入的了解，也明白了金融素养和高效率准确性的重要性。同时，与其他参与者的交流和合作也带给我许多启发和帮助。我将继续努力学习，提高自己的能力，期待着在将来的点钞大赛中取得好成绩。
讲座心得体会2
近期，我有幸参加了一场关于刑法理念的讲座，讲座内容涵盖了刑法的基本原则、重点问题以及发展趋势等方面。通过听讲座，我对刑法的核心价值、社会意义和未来变革有了更为深入的认识。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座阐明了刑法的核心价值。刑法作为一种法律规范，旨在保护人的生命、财产安全及社会秩序等重大利益，承载着社会公平与正义的期许。讲座中提到了刑法的秉性为“法治”，即以法律为保护人民合法权益的基础，保证社会的稳定与安全。这一核心价值的阐明使我明白，刑法作为国家权力的一项重要工具，不仅仅是为了惩罚犯罪行为，更是为了维护社会秩序、保护人民利益，以及公正地实现社会公平。
其次，讲座强调了刑法的社会意义。刑法不仅仅涉及犯罪行为和刑罚，还涉及到整个社会的风气、价值观念以及道德规范。在讲座中，讲师指出，刑法的实施不仅仅是对罪恶的惩罚，更是对社会风气的引导和整顿。通过刑罚的制度化、合理化，可以有效地遏制犯罪行为的滋生和蔓延，保障人民的安全和自由。在这个意义上，刑法的社会意义不仅仅是保护个人安全，更是维护整个社会秩序，并提高社会的整体素质。
接着，讲座引领我们思考了刑法的重点问题。例如，讲座中提到了如何平衡犯罪惩罚与人权之间的关系，如何确保刑罚的公正与合理，以及如何提高刑法的效果等。这些问题确实是当前刑法领域的热点难点。对于平衡犯罪惩罚与人权的问题，讲座中指出了在具体制定刑罚政策时需要融入人权价值观，确保刑罚不违反人权底线。而对于确保刑罚的公正与合理，讲座中提到了要落实“量刑与程序公正、平等原则”，即刑法的量刑程序应该具备公正、公平的性格，避免刑罚的附带性质。这些问题的提出引发了我深思，刑法的完善需要站在更高的`人权角度和社会公平的立场，注重普遍性和公正性，寻求更为全面和系统的解决方案。
最后，讲座还展望了刑法理念的未来变革。随着社会的不断发展和演进，刑法也需要不断与时俱进，跟上社会变革的步伐。在讲座中，我们了解到了现代刑法的发展趋势，如将刑事责任个别化、优化刑事诉讼程序、强化法治保障等。这些变革的目标是在保护人民利益的同时，提高刑法的实效性和公正性。未来刑法将更加注重变革和完善，更加注重预防犯罪和刑罚的个性化，以应对社会风貌的变迁和新型犯罪的崛起。
通过这次讲座，我更加深刻地认识到刑法理念的重要性和复杂性。刑法作为一种法律规范，旨在保护人的合法权益和维护社会秩序。它不仅仅是为了惩罚犯罪行为，更是为了引导社会风气，提升整体社会素质。同时，讲座也让我看到了刑法领域的一些重点问题和未来趋势，这让我对刑法的变革充满了期许。作为一名普通公民，我将会更加关注刑法的实施和改革，积极参与社会建设和法治建设，为构建更加公正和和谐的社会共同努力。
讲座心得体会3
课堂教学的主体是学生。那么在课堂教学中，要树立一切为学生的发展服务。只要在教学中学生思想出现的火花要及时捕捉，学生在课堂教学中所体现的情感态度要及时引导，吴老师还提出了包括学生在课堂教学中出现的错误也是一笔非常好的资源，教师要及时利用这个资源让学生从迷惑中自己能主动去探求，以达到自己主动探索、合作交流、使学生个性得以民展等目的。在课堂教学中尊重学生，不仅要尊重学生的人格与情感，而且要尊重学生的.个体差异。尤其对于所谓的差生要学会等待，等待是艺术，等待是尊重，等待是策略。教师要热情地鼓励学生，小心呵护学生的情感，成为学生学习道路上的良师益友。
除此之外，优秀的数学教师还应该是能教出数学品位、教出数学境界的教师，“漫长悠久的数学史、璀璨的数学文化、著名数学家的名人、古代数学名题”都是滋养学生数学涵养的丰富素材，使学生初步感受数学发展和人类文明。当然数学是科学，讲究的是真与实，教学必须扎实、踏实、诚实地对待，让“求真、求实、诚实、守信”的浸润其中，让科学的严谨性和教育的艺术性凸显其中。
吴老师在讲座中多次提到她与所教过学生的深厚感情。有因为一句表扬的话而多年还深深记得这句话的学生；有冒着严寒，捧着多年储蓄的零用钱只求能请吴老师吃一顿饭的小学生；有因一句话而影响到一生的学生。从这些例子中我们深深感受到了吴老师高尚的人格。由此我们想：在课堂教学中，只要我们真诚对待每一位学生，以心换心，何愁不能实现我们的课堂教学目标？
最后再次用吴正宪老师的四句话与大家共勉：没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要；没有什么比激发兴趣、保护好奇心更重要；没有什么比尊重个性、真诚交流更重要；没有什么比养成良好的学习习惯更重要！
讲座心得体会4
一、讲座内容
在大学期间，有关职业规划的讲座和课程也已经上了许多次了，由此可见做好一份适合自己的使用的职业规划对于每一个大学生尤其重要，而对于我们09级即将步入大学最后一年的准毕业生其发挥的作用更是毋庸置疑。
今天，我们又一次听了一场精彩的职业规划讲座。所谓职业规划就是指客观认知自己的能力、
兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观念，个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的`基础上，深入了解各种职业的需求趋势以及关键成功因素，确定自己的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。
二、学习收获
通过听讲座我，结了以下几个人步骤：
第一，首先你要了解认识自我，知道自己的优点和缺点，爱好兴趣，以及个人能力，性格、气质等信息。确定自己的职业定位，再来确定可以选择的职业的范围。
第二，确定所谓的职业选择是否适合自己，是否有长远的发展空间。而自己是否真的喜欢职业测评测出的结论上的职业选择。自己到底想要什么样的职业，喜欢什么样的工作，都要仔仔细细地想清楚。一旦入错行，损失的是你的时间精力还有青春。只有清楚自己的择业标准，才能避免择业时的盲从与损失。择业期望也不能太高，要实际、客观，有时为了满足主要标准，还要勇于放弃一些次要条件。
第三，在做职业规划时，你需保持积极的心态，深思熟虑展望未来。在规划中，体现你积极向上，自信的一面，面试时HR看到也会为你加上不少的面试印象分以及对你的能力的肯定。第四，改变自己的气场。未进入职场时，就该先具有良好的体魄以及人格魅力。这样你就能迅速适应职场，赢得胜利。
职业规划的作用体现在：
第一，职业生涯规划有助于帮助自己确定职业发展目标。
第二，职业生涯规划有助于鞭策自己努力工作。第三，职业生涯规划有助于自己抓住重点。第四，职业生涯规划有助于引导个人发挥潜能。既然，职业规划发挥着与此重要的作用，我们一定要做一份适合自己的规划，为自己以后的发展道路做好规划。
讲座心得体会5
20xx年3月21日下午2点40分，在建筑学院学术报告厅举办了一场以“用心构筑建筑”为题的学术报告。中国工程设计大师汉嘉建筑设计集团首席总建筑师周方为我们进行了精彩的讲座。讲座的一开始，周先生便强调“建筑设计是要用心的，它不仅是一种职业更是一种社会责任。周先生的话反映了一位优秀建筑师对建筑的一种态度，更是对同学们的勉励。”接着，周先生讲起了自己在大学时期的一些轶事，不但无形间拉近了与在场学生的距离，而且清晰的反映出了他不同时期对于的建筑设计这一行业的深刻理解，展现了一位建筑大师真实的心路历程。更使同学们对建筑师这个职业有着更加深刻的认识。
周方向我们展示了自己的一些设计方案，这些方案有些已经建成，有些正在建设中。从他的方案中，我们从这些方案中充分感受到了他作为一名建筑师所拥有的才华与坚持，更展现了一位建筑大师所拥有的.底蕴。周先生还向同学们秀出了自己手绘的建筑草图，引来了同学们阵阵赞叹。也提醒了同学们，手绘和动手能力对建筑设计的重要性。
讲座中我们不得不为周先生深厚的建筑学造诣所折服，他的建筑思想、设计手法是值得我们这些后辈们学习的，更让我们明白了：不经历风雨怎能见彩虹！没有在实际工程中的磨练经历，我们是很难达到像周先生的那种高度的。或许我们是在叹息自己今日的设计，但是听完讲座更增加了我们学号建筑学的决心。讲座中周先生的淳淳教导始终在耳边萦绕，我知道现在自己的水平还难以自称是建筑师，相比之下我们始终都是个学生，我们应该在学校哪怕是以后迈入社会了也要始终抱着学习的心态，在实践中学习更多的知识。
建筑学科是一个既浅显又深奥的学科，浅显是因为建筑在每一个人的生活中天天出现，时时刻刻接触，即使没有经过系统的学习人们都可以对不同的建筑发表一番自己的评论，每个人都“会”设计自己认为好的建筑。但建筑学作为一个科学系统的学科，每一个建筑师需要经过五年的本科学习、磨练，它比别的学科学制长一年，就是因为要想深入的了解它、学好它，我们需要花费许多的心力，其实五年是远远不够的，如果说五六十岁是一个建筑师的黄金时期的话，那么在我们接触建筑学那一刻，起码有十年甚至二十年的时间我们都还是学徒。它的深奥也不是时间锁能衡量的，更多时候是我们做了一辈子设计，到头来还是不明白什么是设计。应该说周先生是成功的，他的那些设计都是很精彩的作品，能够很自然地表达出建筑的精神，值得我们不断地理解与感悟。
讲座心得体会6
自律，是指人们在思想、行为上拥有自我控制和自我约束的能力，是一种重要的道德品质。但是，自律对于我们日常生活中的重要性往往被我们所忽略。近日，我参加了一场有关自律的讲座，深受启发，于是想分享一下我的心得体会。
第一段：自律的意义。
在讲座中，演讲者首先向我们阐述了自律的意义。她指出，自律不仅可以纠正我们的不良习惯，使我们的生活更规律、更有条理，同时也可以提高我们的自我控制和自我约束能力，增强我们的耐力、意志力和决策力，只有这样，我们才能逐步实现自己的目标。
第二段：自律的实践。
为了使自己更好地掌握自律的实践技巧，演讲者还为我们分享了一些自己的体验。她建议我们可以先制定一份计划表，每天按照计划表进行自我控制和规划。此外，还可以利用一些互联网工具，例如社交媒体、APP等来提高自己的自律能力。
第三段：自律的影响。
自律是一种积极的品质，它可以给我们的生活带来很多积极的影响。例如，可以增强我们的纪律性、对目标的意识以及自我反省的能力等。对学生而言，自律能够提高他们的学习成绩、形成良好的学习习惯；对职场人士而言，自律能够提高他们的工作效率、实现职业发展。所以，自律是实现个人和社会成功的必要条件。
第四段：自律的难度。
然而，尽管我们已经了解了自律的重要性和实践技巧，事实上，自律仍然是一项非常难以做到的事情。历史上有很多关于克服自己来实现目标的例子，但我们随时都处在引诱、诱惑和诱惑的环境中，而它们都会挑战我们的自律和意志力。所以，我们需要时刻警醒、坚定信念、坚直目标，才能克服困难，实现自己的人生价值。
第五段：我的体会。
在听了这场讲座后，我深刻认识到了自律对于我们的`重要性。作为一名大学生，在面临课程较多、时间分配压力大的情况下，我需要进一步提升我的自律能力，规划好我的时间和目标，时刻监督自己并进行实时反馈调整，并坚信自己的目标和能力，才能顺利完成自己的学业。因此，我决定在生活中注重培养自律，并不断完善自己的能力和素质，实现个人价值与未来成就。
总之，这场听自律讲座让我深刻认识到了自律的重要性，发现自律对于我们生活的各个方面都有着举足轻重的决定性作用。通过提高自己的自律能力，我们可以更好地管理我们的生活、发展我们的职业，实现我们的梦想。
讲座心得体会7
最近，我有幸参加了一场音乐讲座，这是一次非常有意义的经历。在音乐讲座中，我不仅学到了许多关于音乐的知识，还深刻体会到了音乐对于人们生活的重要性。以下是我对这次音乐讲座的心得体会。
首先，这场音乐讲座为我打开了音乐的大门。在过去，我对音乐只是停留在听歌的层面，对于音乐的内涵和背后的故事并没有深入了解。然而在这次讲座中，演讲者生动地介绍了音乐的起源、发展和演变，并分享了许多有趣的音乐故事。我对音乐产生了更浓厚的兴趣，也更加渴望了解更多关于音乐的知识。我开始主动寻找音乐相关的书籍和视频，努力扩充我的音乐知识储备。
其次，这次讲座让我认识到音乐是一门艺术，也是一种表达情感的方式。音乐具有无法言喻的魅力，可以直击人们的心灵。在讲座中，我听到了一首曲调悠扬、旋律美妙的音乐作品。“那感觉就像是在听一段关于爱情的故事，或者是在追溯自己的回忆。”这是我听众中的一位朋友对于这首音乐的描述。正是这份纯粹的情感，让我们在听音乐时产生了共鸣和感动。我开始更加用心去欣赏音乐，并尝试从音乐中寻找自己内心的感受和情绪。
进一步，这次音乐讲座提醒了我音乐的重要性。在现代社会，我们常常陷入繁忙的生活和快节奏的工作中，压力和焦虑也时常困扰着人们。而音乐具有舒缓情绪、缓解压力的'神奇力量。通过音乐，我们可以忘记烦恼，放松身心，感受到内心的宁静和平和。我开始主动安排时间去欣赏音乐，将其作为一种放松和享受生活的方式。无论是在工作期间，还是在休息时间，都可以通过音乐来减轻压力，提高生活质量。
最后，这次音乐讲座也让我明白了音乐是一种跨文化的语言。不同国家和民族的音乐有着独特的风格和特色，但它们都能够通过音乐来进行沟通和交流。音乐可以打破语言的障碍，让人们在没有语言交流的情况下产生共鸣和理解。这对于增进国际友谊、促进文化交流具有重要的意义。我期待着以后能有更多机会去欣赏和学习不同国家和民族的音乐，用音乐搭建起更多的友谊和对话的桥梁。
总结起来，这次音乐讲座为我带来了非常深刻的体验和启发。我意识到音乐不仅是一门艺术，更是一种与人们生活息息相关的语言。通过音乐，我们可以开启心灵的大门，舒缓情绪、缓解压力，并且进行跨文化的交流。我深信，对音乐的热爱和学习将对我的生活产生积极而深远的影响。我将继续努力深入了解音乐，并将其融入到我的日常生活中。通过音乐，我将更好地理解自己，与他人沟通，以及感受到音乐所带来的无限魅力与快乐。
讲座心得体会8
假如说在心理培训之前对心理询问处于一个未知的阶段，那么这次培训便开启了心理询问的心窗。“心理学是什么？”当李晓玲主任提出这个问题的时候，我首先想到的是“心理学就是讨论心理问题的科学。”而他给出我们的答案是“心理学就是你舒适也让别人舒适的一门学科。”这么通俗易懂的解释，把原本浅显的问题简明化了。接下来便了解了心理健康教育的目标、背景、心理健康的基本含义、心理健康教育的标准、工作原则，以及心理老师应具备的一些力量。在这些学问中，给我留下深刻印象的首先是心理教育的工作原则，明白了作为一个心理老师，必需遵循：
一、保密性原则；
二、价值中立原则；
三、助人自助的原则；
四、敬重同学需要的原则。
今后的工作中，我也会用这些原则约束自己。其次是心理老师应具备的一些力量：
一、老师自己应当心理健康，有一个健康的人格；
二、要有良好的专业素养，专业学问丰富；
三、组织好教学活动，把握教育技术。
而且，在后来的实际训练中，逐步看到了这些力量的展现。我觉得这次培训的收获，不仅是心理学问上的收获，更有同行人员给我的感染：李静老师的仔细钻研、对学术精益求精的.精神；张向东老师敢于展现自我的士气；李乔乔老师的活泼可爱；苏晔老师的青春靓丽；还有朱晋波老师的幽默风趣，徐爱军老师的沉稳担当……他们都给我留下了深刻的印象，值得学习！
讲座心得体会9
20xx年岁末，20xx级的考研战斗趋于白热化，20xx级的考研战线已然拉开。今日去x高校听x考研讲座就是20xx年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家xx博士专场讲解并描述考研的形势和策略，足以吸
引我的眼球。宽敞的学术报告厅人满为患，xx博士年轻令我惊讶，而他的满腹经纶更让我听的.瞠目结舌。xx博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从20xx年考研结果分析了考研的低录用率的缘由和20xx年的考研形势，接着他又分析了报考探讨生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，依据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着xx博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了也许的分析，使我对于考研的题型有了肯定的相识。xx博士还特殊对英语考研与四六级考试的不同做了详细的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最终xx博士结合自己的考研经验给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。
报告持续了近三个小时，最终同学们有的报名参与海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊！
讲座心得体会10
现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点，不仅躯体、生理健康，还应该精神、心理健康。当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，在校中学生在这样的社会大环境下生存，面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄；再者，我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重；更甚者，由于家庭的残缺，如父母离异、丧父或丧母的单家家庭，隔代抚养孩子等现象，都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。有关研究表明：心理发生变化的高发区在青春期，中学生存在问题令人触目惊心，学校里学生各种不良现象屡禁不止，各种失控越轨行为时有发生，原因固然是多方面的，但与学生素质不高，尤其是心理健康水平不高心理素质较差有极大的关系。我听了张教授的报告之后，再结合十几年的教育经验，对影响青少年心理健康的因素总结如下：
一、“心理健康”认识不足
人的健康，应当是身体健康，加上心理健康。中学生正处于青春发育期，学习任务重，是人生观、世界观、价值观形成的关键时期。我们既要关注他们的身体健康，又要关注他们的心理健康。可是，有些家长只重视孩子的身体发育，而忽视孩子的心理健康教育；有些教师只重视学生的学习成绩，而对学生的心理健康教育重视不够。因此，许多中学生存在着各种心理问题，严重地影响了学习、生活，影响了学生的健康成长。
二、考试压力过重
高考时，有的考生因过度紧张，开考时，手一直哆嗦而无法答题；有的头晕眼花，大脑一片空白，严重影响了高考成绩。这都是过重的升学压力造成的。当前升学、就业紧张，中学生心理压力过重，主要压力来自家庭和社会。一次考试成绩不理想，家长就粗暴地训斥，严重伤害了子女的心理；学校抓升学率，考试排名次，给学生心理带来紧张，不安。有的中学生整日担心考不好，心理不得安宁，严重影响了身心健康，影响了学习。
三、“优越感”太强
许多独生子女在家里是“阿哥”或“格格”，从小备受父母的爱护，特别是爷爷、奶奶的宠爱，物质条件优越，自我意识强，“优越感”太强。“人无我有，人有我优”，有些中学生生活上攀比，摆阔，穿名牌服装，生活上浪费。过生日请客送礼，平日吃饭下饭店，过分追求物质享受，更有甚者，一味追求时髦，穿奇装异服，追赶“新人类”，无心学习。
四、家庭的变化
社会情况复杂，许多家庭出现异常变化，给中学生的心理带来不良影响。有的父母离异，家庭破裂，给学生的心理带来打击，使学生变得内向、自卑，对他人失去了情感，甚至痛恨社会；有的父母失去了工作，下岗待业，家庭经济困难，生活的艰辛给学生心理带来刺激，对生活失去了信心；有的父母关系不和出现家庭争吵，甚至暴力，严重伤害了学生那颗纯净的心，内心痛苦不堪。
五、“早恋”
中学生内受青春期性萌动的刺激，外受社会不良风气的影响，特别是港台电视、言情小说的诱异，禁不住对异性好奇、爱慕。有的中学生谈情说爱，有的陷入单相思，备受感情的折磨，严重的影响了学习。
六、迷恋“网吧”
许多中学生迷恋“网吧”，网上聊天，网上交友，沉迷于虚拟的世界里，自我“陶醉”而不能自拔。自我多情，弄虚作假，欺骗别人的感情，有的“通宵达旦”夜不归宿，身心极度疲劳，荒废学业。这种例子不少见，报纸已加以报道。更有甚者，有的猎奇不健康的内容，自甘堕落；有的零花钱不够消费，就从家里偷，甚至向小学生敲诈，走向犯罪的道路。
七、“意志力”差
温室的花朵经受不住暴风雨的打击。许多中学生从小一帆风顺，“要风得风，要雨得雨”，不知愁滋味，缺乏生活的磨炼，心理脆弱，心理承受力差。在学校里，教师一句善意的批评，就感到委屈，痛苦；一次考试成绩不理想，就感到失意，失去信心；没有被评上先进，就恨教师、恨同学；在家做错了事，父母责备几句，就离家出走。更有甚者，遇到挫折，就寻短见。这都给家庭、学校带来了严重的危害。！”
若要尊重与接纳每一个学生，除非我们对人的本质有积极的'信念，相信每一个体独特的潜能，重视每一个体的人性尊严和价值，否则我们不可能做得到。
当一位老师对学生有了基本的信任，他不但能欣赏学生成就和优美的一面，同时，他有能力去体谅和接纳学生的错失、困惑和混乱，因为他相信人的可塑性，可改变性。而教师的接纳、尊重、饶恕、忍耐，会引导学生的转变与成长。
小哲才刚刚踏上小学之路，如果我们能做到从现在开始，注意从言辞和行为等方面去保护孩子的自尊心，用一颗信任的心去尊重和接纳这个孩子。他可能曾经是因为保护尊严的需要转移了对知识和技能的兴趣，现在趁孩子还没有对学习知识完全失去兴趣，我们还能帮助他更快地找回对知识、技能学习的乐趣。这就需要老师们达成共识，做到以下最基本的几个方面。
1、对孩子全接纳，无论他犯了什么错，都不要用侮辱的言辞去羞辱他，保证孩子最基本的“安全需要”得到满足。
2、多关注他，给他发言的机会，多让他回答难易适中的问题。他书写能力差，但背记能力强，我们不要抓住其不会写字的小辫子不放，多让他背诵一些诗文，以展示其优秀的一面。
3、家校沟通，督促孩子完成老师专门为他量身定制的作业。只要孩子稍微有进步，就给以大力表扬，逐渐培养其学习的自信心。
4、小哲身强体壮，爱劳动，也很会干活。我们可以抓住孩子的这一优点鼓励他多为班级服务，这样他会觉得自己对大家有用处，在班里有地位，不是个可有可无的人。只要大家共同努力，逐渐让他在同学面前找到了自尊，找到爱与归属感，他就会踏上健康成长的光明大道。
一个优秀的班主任，一个优秀的人民教师，一定是一个优秀的“学校心理学家”，他徜徉会在学生的内心世界中，时刻关注着学生内心的基本需要，与学生的心理发展历程一路同行！学习儿童心理学，关注每一个孩子的心理健康，让每一个孩子的心里充满阳光，这将是我永远不懈地追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”
讲座心得体会11
听了汪志广教授《新时代学生管理的方向与方法》的讲座之后，感触很深。汪教授的言语幽默、风趣，一个个鲜活的例子，使我听后受益匪浅。我深深体会到管理的真谛是得人心，
那么我们靠什么感动学生，赢得学生的心呢？问问孩子喜欢自己吗？也许有的学生会回答喜欢但并非发自真心，而有的学生干脆就会说不喜欢，作为一名教师我们怎样来赢得学生的.喜欢呢？怎样实现师爱的超越——走向民主与科学。听完讲座后我认真进行了反思。
1、真心的投入到工作中来
作为一名班主任，一名教师，对待教书育人的工作，对待我们的学生，我们持有怎样的职业态度？仅仅把教师职业作为一种谋生的手段，对待工作不能做到真心投入，全身心的热爱教育、热爱学生，我们无论如何都是无法让学生真正感动的。
2、切身心的走近学生
回忆自己的学生时代，大凡能给我们留下深刻印象的老师，都是那些在课外时间能经常与学生交流，与学生一起活动、聊天，没有很大架子的老师。所以，走近学生是让学生感动的前提，真所谓“亲其师，信其道。”
3、以言动人
语言是教师与学生交流的最主要方式，用语言去感动学生是教师应具备的基本能力。为了让自己所讲的让学生感动，一方面教师在自己的实践中训练讲的能力、技巧；另一方面，在对学生讲之前，要对讲的内容进行一些必要的准备，要知道，空洞的说教不可能感动学生的，一般都是要借助一些真实的事例作为引子，才能真正把道理讲的生动、深刻，引起学生的共鸣与感动。
4、学会惩罚
批评、惩罚学生可以说是每位老师教育学生所采取的手段之一，但效果如何呢？这不由得让我陷入了沉思。对于低年级的学生来说可能有效，可是到了高年级就不会轻而易举了。有时候会适得其反。汪教授的讲座中谈到：惩罚要有理智，要用文化来罚，罚学生在乎的事情。比如说，老师带学生旅游，有学生调皮捣蛋，就发他一直在你身边不能离开。所以说，在班级管理上要以人为本，科学、民主管理好学生。
汪教授这次讲座很精彩，讲的很多，我收获很大，上面是我对这次讲座一点浅薄的反思。最后，让我们从学习中汲取精神力量，提醒幸福，快乐地经营我们的职业人生吧！
讲座心得体会12
关于这次讲座，我个人觉得搞的相当不错，效果也挺好的。最起码我是被这次演讲大大地触动了，一个半钟的讲座，我几乎一直沉醉在黄老师的话题中，完完全全地被他的话题给制服了。直到最后结束，我竟然还匆匆地冲出教室，叫住老师，向他要联系方式。我不明白自己是不是太兴奋了，依旧头脑发热，总之，我个人觉得自己非常正常，只是不明白自己当时如何会有那么大的勇气冲上去的，现在想想，挺佩服自己的行为的。竟然这么大胆，有进步了，加油！
这次讲座，大体分为两大板块:
第一大板块是认识自己要紧涉及的话题有
（1）如何认识自己，事实上认识自己是一个永无止境的过程。
（2）大学学习与就业。
（3)职业与职业选择。
（4）大学学习与职业。
（5）就业依旧读书。
第二大板块是职业规划要紧涉及的话题有
（1）大学生的职业规划。
（2）职业规划对大学生学习的意义及阻碍。
（3）大学生如何制订职业规划。
（4）如何合理规划大学生活。
接下来我想讲的是，这次讲座对我的阻碍以及我自己的一些心得。
首先，从认识自己那个话题讲起。认识自己，这确实是永无止境的一个过程。每个人都想非常好地认识自己，但是要想完全地认识自己，真是不是件容易的事。需要我们自己在日常的生活，学习，工作中去发觉自己的优势与不足，然后寻方法去完善和提升自己！可见，认识自己，确实是一个挺漫长的过程，需要我们自己去细细地领悟和发觉自己到底是个如何样的人。在那个话题期间，有句话，非常触动我：寻到自己的不足，引起重视，寻到方法，提高自己！我相信一个人假如确实能够做到这点，他自己的个人素养及修养会得到大大的提升，同时自己也会离成功的大门越来越近。但是，现实却冲总是那么的不尽人意，没有我们自己所想像的那么好，也没有那么容易做到。就拿我自己来讲吧，我明明白自己一碰到出乎意料或者令人惊奇的事，我就会非常兴奋，时常吓到自己周围的人，我自己每次都觉得非常过意不去，但是我却又改不了那个坏习惯。我暗示自己：沉稳点，不冲动，冲动是魔鬼，而且还要我的好友们时常监督我，帮我改改那个坏习惯。但是效果不如何好，我依旧没有纠正过来。比如：今天上午，突然听到我最爱的408的室友们讲：五一去红梅视力故乡，她当导游，带我们去当地的旅游景点看看。一听到那个，我的兴奋又冒出来了，直到表现出来，我才意识到自己的行为又太过激了点，真是服了自己，不明白如何样才好？还有就是觉得自己挺胆小的，缺乏足够的勇气。还记得上次开班会选班干时，我没有勇气站上讲台毛遂自荐，错过了一次锻炼自己的机会。事实上，当时我内心确实好想好想站上讲台和同学们交流下，并不是想去竞选什么班干，因为我没有时刻来做那个。只是想和同学们沟通下，也让同学们更加地了解下我。事实上，我并不是个死读书的人，我也会让自己把学习与娱乐二者有机的结合起来。还有就是今天开班会，颁布上次竞选的结果，再有还需投票选3位班干出来。这次无须上台毛遂自荐，是让同学们自己写出自己心目中心仪的3位同学出来。我记得我还对好友星和水清哥讲，千万不写我，我确实没有时刻，她们也明白：我学期也的确挺忙的，4月9号要考急救考证，4月中旬要考会计电算化，5月份中旬要考会计证，6月20日要考英语六级，平常在空余时刻要去校企办做勤工俭学，还有经管系学生会秘书部有时也有一点事要处理。认真想想，我自己确实有挺多事要处理！因此她们也就理解和支持我的办法了。但是最后的结果是，我依旧被选中了，难道确实是命里有时终须有，命里
无时莫强求吗，不明白如何样讲为好。看到黑板上那几个显眼的字迹，我有喜也有忧，喜的是，看来我在同学们的心中的`形象依旧能够的，还有就是非常快乐大伙儿这么的信任和支持我，我确实非常感动。感谢大伙儿的支持，我会好好表现的，做好自己该做的。忧的是我自己从来没有担任过什么班干，毫无经验可言，有点怕怕的，我怕自己做不来，让大伙儿失望。散会后，我独自寻了一个地点，静静地考虑了一下，我自己到底如何呢，我到底是如何样的一个人，什么缘故我就这么的缺乏勇气啊，这么的不相信自己，尽管自己没有做过，但是那是能够学的，又不是每个人一生下来就会的，她也是学来的，也是从可不能到会的！我不去尝试又如何明白自己不行？？通过反复地咨询答，我终于想清了，也坦然地同意了。我突然觉得自己好矛盾的，也蛮搞笑的，一直讲自己没有时刻做，还有就是没有做过，没有经验，做不来等等借口，寻来好多的借口，我如何就不能换位考虑，如何不就去想想方法来做好这件事！有时刻来寻借口，难道没有时刻寻方法吗？真是不明白自己如何了，到了关键Word文档仅供参考
时期，就把自己平常所看的那些励志东东全忘了，看来我得好好把自己所学的好好运用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到如此的情况，得好好鼓舞自己才行，不要那么快的就否认自己。不要一棍子就把自己给打死了。那个是不行的，以后得注意哦，火山！我也不明白自己到底是如何了，写着写着就把自己所想所思全写出来了。总之，我觉得听完讲座，甚至在听讲座的过程中，我自己也深有感触，要认识自己还确实不是那么的容易！然而，现在的我，会努力的让自己每天进步一点点。
其次，我想讲的是职业规划咨询题，在老师讲之前，我确实对那个话题挺感兴趣的。专门希望自己能够通过这次讲座，能够让我心中的不解寻到答案。老师的确也讲了好多好多，专门是在如何规划自己的以后，那个话题里讲的非常详细具体。但是，我听后，依旧感受迷茫一片，我依旧不明白自己到底适合做什么，到底要从事什么样的职业，到底对什么感兴趣等等。最后进入了咨询答时期，我们能够自由咨询咨询题，老师帮我们来分析同时提出合理性建议。在这期间，我一直在和自己作斗争，我发觉自己依旧缺乏勇气，不敢站起来提咨询。确实对自己好失望的，我如何就这么的胆小，这么的放不开！散会后，我自己就开始怪我自己啦，我如何能够如此啊，如何就这么不明白得珍惜这次来之不易的机会，现在好啦，一次这么好的机会就如此白白地被 我白费了，确实有种欲哭无泪的感受。火山啊，你如何如此啊，我真是服了你。只是，幸亏自己在散会后，匆匆冲出教室，叫住老师，咨询了一下他的联系方式。
针对自己今天的种种行为，我确实不明白如何讲自己为好？感受自己都被 自己弄糊涂了，自己都不明白自己到底是如何样的一个人呢？希望看到的朋友们，能够在看完后，讲讲我是一个如何样的人？苦恼大伙儿啦，更希望大伙儿能够讲讲我的不足之处，给点建议，让我以此来不断来完善自己，感谢大伙儿的合作，专门感激！
针对职业规划，老实讲，我自己确实感到一片迷茫，我确实不明白自己到底适合什么职位。现在的我，我是认真过好每一天，尽力让自己的大学生活过的充实而有意义。因此，一有时刻，我就会往自习室和图书馆跑，这两个地点都成了我小乐窝了！当然，我也会积极地参加社会实践活动，更会安排时刻来让自己休息，做到劳逸结合，学习与娱乐相结合。比如：我会采纳一个人静静地望着天空，一个人静静地散着步听着歌，还会在一个安静的地点读着鼓舞人心的好句子，还会适当地和朋友们一起谈天等等 方式来放松自己。总之，我觉得自己依旧能够把学习与娱乐非常好地结合起来。
事实上，今天本来非常想咨询老师，我是不是一个非常不正常的学生，我觉得自己好迷茫的啊，进入大学快2年啦，非常快就要进入大三了，到现在我都依旧不太清楚自己到底要从事什么样的职业，自己到底能够干什么，确实确实对自己好无语的。只明白听他人讲，好好利用大学的时刻，多考点证，多泡泡图书馆，多参加社会活动。因此，我考到的证有计算机一级，英语A级，速录初级证。我现在还在努力地考会计证，急救证，英语六级！真不明白我如此做到底值不值得
老实讲，我自己也挺怕就业的，我不明白自己考这么多证到底有没有用，自己内心确实没有答案。直到大二下半学期开学这一个月来，我才慢慢地意识到息往常所做的看起来没有什么价值和意义。现在的我，突然发觉自己对会计并不是感兴趣，不明白自己那时是如何啦？只是听人讲，学文秘嘛，考个会计证，以后好寻工作！就报了，现在的我，确实不明白该如何是好。只是值得快乐的是，我现在对英语兴趣挺大的，我对自己讲，假如这次能够过了六Word文档。
讲座心得体会13
第一段：引言（100字）
心得体会讲座作为一种普及教育活动，旨在启发大众思考，提高生活质量。在这个充满信息的时代，人们常常淹没在信息的海洋中，难以抽出时间来思考。而讲座则起到了提醒和引导的作用，引领人们走向更加积极、健康的生活方向。我也曾参加过不少讲座，从中收获颇丰，下面将分享我的心得体会。
第二段： 主题1（250字）
我曾参加过一场关于人际交往的讲座。在这场讲座中，我了解了“空气净化器”理论，即人和人之间的情感就像空气中的有害物质一样，需要净化。净化的方法是做好心态，让自己的情感变得清新、健康。这个理论让我对人际交往有了更深的认识，我开始更加注重积极的人际关系，学会了如何与他人相处和沟通。我也意识到，在生活中，情感互动是至关重要的，积极地开展人际交往是生活的一部分，它不仅丰富了生活，更可以帮助我们在工作和学习上更快地取得成就。
第三段：主题2（250字）
我还参加过一场关于职场沟通的讲座。在这场讲座中，我了解到不同领导和同事之间的沟通方式也不同，需要根据自己的职业和位置灵活处理。我还学会了如何避免言行不一，避免说谎，更好地与同事、领导沟通，以做好自己的工作。与此同时，我也认识到沟通是双向的，要包容他人的看法和理解，力求共同进步。这场讲座使我意识到职场不同于生活和家庭，有着独特的规则和要求，我们应该在此基础上进行适当的.沟通和互动，才能在职场中获得更多的机会和成就。
第四段：主题3（250字）
我还曾参加过一场关于亲子教育的讲座。在这场讲座中，我了解到亲子关系并非固定不变，改变自己的态度和行为可以提高与子女的相处质量，让子女更好地发展自己的潜力。此外，我也明白到以爱为本是亲子教育的关键，多关注子女的情感需求，耐心引导，帮助他们做出正确的选择。这场讲座不仅让我感受到了作为父母的责任和义务，也正视了自己的不足，不断提高自己的育儿水平。
第五段：结语（200字）
通过参加讲座，我学到了很多有用的知识，不仅使我更好地了解和认识自己，也更好地融入到社会中去。讲座不仅是获取信息的工具，更重要的是能够引导人们去思考和行动，实践所学知识。因此，我将继续参加讲座，不断提升自己的水平和素养。同时，我也鼓励身边的朋友和亲人参加讲座，与他人分享学习和成长的喜悦。
讲座心得体会14
在刚刚结束的一个星期，我们参加了为期一周的军训。虽然时间不长，但是这次经历给我留下了深刻的印象。
军训是在军队中进行的训练，旨在培养我们的纪律性和团队合作精神。在军训的第一天，我们进行了站军姿、队列训练等基础训练。这些看似简单的动作，需要我们保持正确的姿势和节奏，需要我们相互配合，这让我深刻体会到了团队合作的重要性。
在军训的过程中，我们也学习了国防知识，了解了军队的日常运作和各种军事技能。这些知识让我更加敬佩我国的军人和士兵，也让我更加珍惜和平的'生活。
在军训期间，我也深刻感受到了军队的严谨和认真。每一次训练，教官都会不厌其烦地指导我们，直到我们达到他们的要求。这种严谨和认真的态度，也影响到了我，让我在日常生活中更加注重细节和品质。
回顾这次军训，我深刻认识到了团队合作、国防意识和严谨认真的重要性。这些经历也让我更加明白了自己的责任和担当，更加珍惜现在的和平生活。我相信，这次军训的经历将对我的未来发展产生积极的影响。
讲座心得体会15
继上周我园教师在上开展“以挚爱呵护童心”的热烈讨论后，本周我园又延续了“爱的教育”与教师的角色的专题师德报告。本次活动由研训中心的宋校长为我们作了生动的讲座。在短短的二个小时内，宋校长不但聆听了我们教师的爱心故事讲述，而且还指导了如何写成功的教育案例，更是对教师的饿角色、教师的要求，作了详细、精彩的观点阐述，使我受益匪浅。结合自己的为人师表、自身的'工作经历、自我成长过程，我感悟出了“爱是最好的老师”这句话的真谛。
诚如宋校报告里所说：“离开道德的教育是危险的教育；离开情感的教育是失败的教育；
离开智慧的教育是缺乏创新活力的教育。”作为老师，我们要时刻铭记自己的角色定位，因为我们是家长的代理、是人格的楷模、是智慧的导师、是知识的传递者，更是连接家园间的一座桥梁、一道彩虹。在日新月异的教育前沿，对我们老师的要求也越来越高，我相信只要摆正自己的心理天平，在思想上有高度、见识上有广度、形象上有力度、待人上有气度、心态上有宽度，那你就是最好的老师！
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