物理培训心得体会（实用）
当我们经过反思，有了新的启发时，有这样的时机，要好好记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家整理的物理培训心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
为期一天的中考培训会上，首先徐悟老师为我们上了一节试卷点评示范课，这节课后我深深反思，我们对试卷讲评课一定要改变一讲到底的坏习惯，先让学生自己纠错，小组合作纠错，最后才是师生共同纠错，对典型题目要进行针对性训练，要建立错题集，只有这样才真正做到查缺补漏的作用。接着吴世娥老师给我们上了一节一轮复习课，这节课以纠错为主线，复习的形式新颖，学生学习的积极性高、复习效果明显，值得我们今后必须学习。王昌奎老师的专题复习为我们指明了方向，值得我们学习和借鉴。总之通过一天的学习，收获很多，感慨不少。
我决定我校的物理中考复习做好以下几个方面
1、订好计划。
制定切实有效的复习教学计划，夯实各阶段的复习工作。复习课要做到让学生有新鲜感、有兴趣。复习课做到两“变”： 即变观念（知识与能力，主体与客体）变方法。
2、按三轮进行。
一轮——基础复习,时间：（8周）重点：夯实基础，查缺补漏，巩固理解，知识系统化，网络化。问题诱导，充分发挥学生主观能动性。将复习内容设置成问题，通过学生研究问题和解决问题，从而复习物理知识、发展能力的一种教学模式。 设计问题 ——如何指导学生看书，进行知识整理。根据考试要求，把要让学生看书的内容，设计成一个个具有思考价值的问题，形成问题链，让学生带着问题去思考、看书、总结、整理，增强学生在知识回顾过程中的主动性。要注意问题递进性、层次性。学生带着问题去看书，通过看书去解决问题，有利于学生巩固基础、培养能力、获得方法。
二轮——专题复习，时间：（2周）,突出重点，深化理解，灵活运用。以练习、讲评为主。知识归纳，习题精选精练，解题方法技巧。 教师走进题海，学生走出题海。复习中训练习题的筛选和编制，要精选，突出典型性、通用性，能举一反三，不轻易重复训练做， 切实减轻学生负担。
(1)精心选题（针对性、梯次性、综合性、典型性）
(2)加强指导
(3)注重反馈（达标检测）。注重知识归纳。完善并梳理初中物理知识结构，理清知识的条理，找出知识点之间的内在联系，要使前后知识联系起来，系统巩固知识，形成一个由知识点到知识面、最后到知识网络的综合体，使复习具有系统性。
三轮——综合训练时间：（1周）重点：强化学生综合运用能力、分析问题和解决问题的能力，提升解题方法技巧。方法：综合模拟训练。关键：选好题，精讲评，善反思。要求：实战训练。 注重试题研究
①命者的意图是什么？
②试题考查到了哪些相关的知识？
③属于哪一个考试层次，它的难度系数有多大？
④有几种解题方法？
⑤与此相关的试题还有哪些，各有何特点？
⑥本试题还可以作怎样的变化？（能否变向？能否简化？能否拓展？能否组合？）
⑦学生解此题时最大的障碍可能在哪些地方？教师引导、分析的“着力点”在哪儿 。
3、中考前心理疏导;
1、细节决定成败.
2.考前心理状态调整，保持平常心，缓解焦虑，做放松性训练.
总之，本人在今后的复习过程中，精讲多练，勤于检查，查缺补漏，逐步提高，争取在中考中取得较好成绩。
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