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抓管理心得体会
在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的抓管理心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
抓管理心得体会1
一、善于培育牢固的根系
班主任应该有本事，这个本事在中医上叫做“望”。回望刚来求实的第一年，我的班级总是不达标，尤其数学，期末数学竟然和平均分相差7.9分。在一年级期末我被学校评为d级老师，(d级老师是不涨工资的)，当时虽然失落了，但是自己多年形成的理念“教育需要等待，教育需要守望”“教育需要无为而治”“我需要为孩子的一生负责”等等理念在我的心中已经牢牢生根。因此，我一直等待，到了二年级，班级有了较大的改观，我发现孩子们懂事了，班级的很多事务他们已经可以自己管理了，二年级应该是我最轻松的一年。到了三年级，孩子们也许感到要离开了，也许是到了该冲刺的阶段了，更重要的是前两年里我对孩子们的心态做了很多的铺垫，他们很多时候在我稍微地提醒下就能够很快进入状态了。今年我中途接七班，我还是先望。望孩子的眼睛，眼睛里有没有光彩，有没有饱含感情，眼睛是心灵的窗口，明晰的折射孩子的心灵。一颗明澈的心，该有一双透亮的眼睛，一颗善良的心，眼睛里一定满含感恩。如果我看不出孩子们眼睛中的内容，孩子的心灵也一定离我很远，当然离美德也遥远，那么这个班的根就发育不良，就没有希望长得更高，更繁茂。所以，管班先要育根。一进入这个教室，我就发现，除了年级偶然一次第一的成绩，这个班级的孩子没有丝毫的规范，垃圾成堆，教室的空调扇叶全像吊死鬼一样，在空调风的吹动下飘忽不定，饮水机水槽里的泥巴厚厚的一层……这个班级的根已经不存在了。但在我与孩子们的交流中，我发现他们追求美的欲望还是很强烈的。于是，我先是让孩子们整理了教室，把教室打扮的干干净净。眼睛的感觉体现在内心的感应，而内心的感应就是孩子们内在动力的根。这个根就是孩子的精神世界，是孩子的对真善美的追求，是对理想的热望，是一种悲天悯人的情怀。培养孩子所有美好的品质，正如哈佛的'一句经典的育人理念，知识可以随着人年龄的增长而逐渐获得，而优秀的品质一旦形成，将会成为他一生成功的基调。魏书生说过一句极朴实的`话，最要紧的还是做人。这个根扎的正，扎的深，就会有源源不断的营养输送给树木的枝干和花叶，等到秋天来了，我们还愁没有收获吗?虽然，第一次期中考试我班成绩一落千丈，但我还是在一直等待，一直守望。
二、保持自己良好的心态
一般半途接班都是一些表现不好的班级。面对这样的班级，作为班主任应该有一个平静如水的心态。老师的心态是学生的指路明灯，杜威说，教师是上帝的代言人，天国的引路人，他们不只是传授知识，更重要的影响是在精神上，因此他自己必须有崇高的精神境界。想要作到这一点，我们要保持一颗高贵的心，把握好自己。不管今天孩子们表现如何，不管校长助理记了我们班多少次扣了多少分，我都能够坦然面对，在孩子面前，我总能保持着绅士的风度，然后针对出现的问题想不同的方法。每天我都认真准备十五分钟的晨会，每次晨会过后，孩子总能从中感悟很多，我往往会利用晨会从小故事中让他们感悟一些大道理。
有个书法家说得好，读万卷书，行万里路，荡去胸中污浊，自然丘壑内营，立成垠疆。老师的人格修养重在养。如何引导学生做人，我总是从孩子的实际出发，人人都有向上和向善的欲望，作为老师我们应该为此提供沃土，让他们兴奋，唤起他们的这种美好的欲望，拿什么来唤醒，用美德来唤醒美德，看好书，听经典音乐，读诗，提高他们的认识，从情感上受到感染。最要紧的事落实在行动上，把自己向真，向善的想法用行动展示出来。
三、要善于表白自己
班主任可以矜持可以内敛，但是当面对学生时，我们不妨变得多情一些、脆弱一些。记得吴非说过，让学生感觉到我们的愤怒。有个心理学家说，如果一个人必须痛苦的离开，向你倾诉时，有一个方法可以让对方减轻痛苦，并责任心增强。你只要说，你走了，我怎么办?人人都希望帮助弱者，在弱者面前我们有一种天生的大度和责任感。当心中不胜悲伤时，我们不须暗自神伤，我总说，孩子们，我郁闷了。孩子们会簇拥过来，像心理学家一样，帮我分析，给我鼓舞，有的孩子还会结合自己，讲述自己相似的经历，一会功夫，我们的心就拉近了很多。有内敛的孩子还写小纸条给以劝慰。其实我们的心态自己可以搞定的，但是让学生分担苦难，然后唤起他们的爱心、善心和责任心，又能拉近距离，开启智慧。最重要的是使他们明白老师也是一个需要疼爱，需要关注的一个凡人，对老师他们又多了理解，多了体谅，也会多了善待和尊重。
抓管理心得体会2
但是这次旅游管理专业的景区实习，并没有我们想象中的那样好。因为在这次实习中，我们大多时间是学习景区的相关知识，如它们的历史沿革、发展定位、发展特色等，从景区的资源特色和发展制度上找出他们是否存在矛盾，这也是我们每天除了参观游览以外做的最多的事情。
老师们每天都会给我们布置相关的实习任务，让我们在每天的实习行程中完成。除了相应的景区调查报告是我们要完成的，同时实习日记也是我们每在这一周需要每天都写的，我们实习的带队老师会在一天的实习行程结束后检查，确保我们在这次专业实习中，是真的每天都投身于实习活动的学习中，并给我们每天的实习出报告上做出他们专业上的'评价，作为我们这次实习的成绩参考，这次实习成绩也会纳入我们本学期的期末的实践课成绩中，所以在这次旅游管理景区实习中的表现还是很重要的。
在这次旅游管理景区的实习中，我的实习学习成果如下：
一、通过这次为时只有一周专业实习中，我对我们旅游管理学习相关课本的知识，更加明朗清晰了。我们之前只是能够记住这些专业知识，但是我们却不清楚他真正的含义是什么，但是在这次是实习中让我看到它真正的本身。
二、本次专业实习我明白了投身于实践学习，对我们现在大学生专业学习的重要性。我们的旅游管理的专业知识不仅只是存在说和记中，更加是将它运用到实际的案例中。
三、在这次实习过程中我也明白了多做学习报告的重要性。在我们实习每天写学习报告中，我对我们学习的专业知识变得更加有逻辑，在对相关知识的运用上也变得更加得心应手。
四、通过这次学习，为我们下学期旅游管理的相关学习提供了一个很好的案例，在我们下学期的专业学习中，遇到相关问题时，可以用我们这次在实习中的经历，作为我们教学和思考的案例，更加方便我们对某些景区知识的学习。
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