大创心得体会

时间:2023-08-30 19:40:00 心得体会 我要投稿
  • 相关推荐

大创心得体会

  我们从一些事情上得到感悟后,写心得体会是一个不错的选择,这样能够给人努力向前的动力。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的大创心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

大创心得体会

  大创心得体会 篇1

  省第十一次党代会锚定“两个确保”,全面实施“十大战略”。提出创新驱动、科教兴省、人才强省战略,给高校的人才培养、科学研究和社会服务提出了新的要求。在今后的工作中,我要加紧学习,更新理念,要紧紧围绕实现‘两个确保’努力做好自己的'本职工作,以饱满的精神状态迎接新时期的各种挑战,为学校的发展贡献出自己力所能及的力量。

  大创心得体会 篇2

  首先真的很高心可以有机会参加大学生创新训练项目。兴趣是的老师,在大学生创新训练项目中我学到了很多。在多次和指导老师交流的过程中对现在的中国的能源和照明情况有了更深一步的了解,对国家的节能工作也有了进一步了解。

  由于这次只是以小组成员的身份参加大学生创新训练项目,工作量不是很大,但却需要持之以恒的精神,每周五晚上都需要去612。613进行测量照度和相应的用电量。学会了如何使用照度计,也了解照度是什么含义。并利用寒假期间查了相关资料,对国家节能环保中心、北京发改委最新的政策做了更深了解,深刻体会到国家对节约能源、保护环境的重视。而我们作为新一代的大学生更有义务肩负这项使命,努力学习科学文化知识,在大学生创新训练项目中多多学习,多多思考,争取在以后的人生道路中可以对国家节能这方面做出贡献。而且在查找有资质的节能认证机构的过程中,也了解到国家关于节能这方面相应的法律、法规。

  项目的开展需要学会自主的学习,这是参加大学生创新训练项目与课堂学习的不同与收获。平时的课堂学习,老师都会给我们强调什么是学习的重点,同时又通过课下作业进行强化,把握知识相对较容易;但是在项目中,遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决,没有人能直接的告诉你问题原因所在,不能及时的解决问题。在这种情况下,自己就要能够分析出问题可能出现的原因,并通过网络资源及相关书籍进行学习,与自己的实验条件等信息进行比较,经不断的修改调试去解决问题。因此,具有自主学习的能力显得比较重要。

  在后期的大创中,需要对图书馆相应的照度进行测量,学会了国家标准照度是多少。测量结束后,也发现我校的图书馆照明存在一些问题,比如有些地方的照明明显不符合标准照明亮度,这也让我对图书馆应该换led灯有了更大的.信心,毕竟换了之后会减少电量的使用,而且led对环境的污染要比普通灯管小很多,同时led的照明更亮,可以更好地保护图书馆那些努力学习的同学们的眼睛。

  项目的开展需要团队合作交流,它不仅关系着项目开展的进度快慢的问题,而且关系这一个团队能否坚持到最后并取得一定成绩。很开心的就是这次比赛中每个成员都发挥了各自的长处,使得项目开展的很是顺利,这也是我明白团队合作的重要性。

  大创心得体会 篇3

  首先,我们都非常高兴可以参与到这一项有趣的项目中,在这次的项目中,我们小组的成员相互合作,相互学习,不管是有关课题内容还是有关做事方法,我们都在互相的配合和协调中有所收获。

  在刑xx老师的指导下,我们小组的五位成员对p2p对大学生消费的影响做了一些研究,我们小组分工命明确,所以研究过程相对轻松,由于研究的范围不是很大,所以我们的工作量不是很大,但却需要持之以恒的精神,我们每周都会进行一次集中的讨论,并且了解p2p的最新动态与发展,在互相交流中产生一些新的东西,这也让我们对课题的研究更加的深刻。我们利用暑假查了相关的资料,向用过p2p平台的同学进行了一些咨询和了解,并且制作了调查问卷,通过社交平台将我们的问卷发给身边的同学朋友进行了一个简单的调查。在制作问卷和发放问卷的过程中,我们最大的困难就是保证问卷数据的真实性,避免胡乱的`将问卷给不匹配人群填制,我们小组的成员集思广益,并通过共同的努力克服了这个困难。

  课题研究进行了一大半的时候,我们要开始整理数据,并得出结果,这也是最复杂最需要严谨对待的一个过程。我们仍旧坚持每周一次课题的交流,并且整合每个人的结论和数据,进行反复的修改,有时候,我们会对一些结论产生分歧,这样的情况下,我们会向我们的指导老师咨询并且查阅更多相关的科学数据与资料。在这个过程中,我们的指导老师给予了我们许多的帮助,我们也感觉我们在研究课题的过程中使我们和老师成了朋友,指导老师引导也让我们的课题始终保持在一个正确的方向。

  关于我们的课题,p2p对大学生消费的影响,我们看到了这一新兴产业的现状不是很乐观,一方面,相关技术和后台不够完善,另一方面,相关法律法规不够健全。更重要的,许多大学生仍旧存在不够理性的消费观,这就更加体现了我们的课题研究的必要性。

  这次大学生创新性实验计划项目给我们带来了很多,有能力上的提高,有思维上的创新,有情谊上的收获xx我们在忙碌中充实了自己,学到了很多东西,并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。在实验中,尽管困难重重,尽管工作量较大,我们不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终,尽最大努力做到最好。我们相信这次实验会对我们今后的学习、工作和生活产生很重要的影响,真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会,感谢刑xx老师的指导和鼓励,感恩小组组成员之间的支持和帮助,感谢同学提出的宝贵意见。谢谢你们!

  大创心得体会 篇4

  说起“苑”,有的人可能比较生疏。“苑”就是古代帝王游玩、打猎的风景园林,它在我国古代奴隶社会的商周两代就已经出现了。上林苑最初是秦代修建的,中心地区在今天西安西郊的三桥、后卫寨至丈八沟一带。

  在中国古代封建社会的地位举足轻重,恰好我的故乡位于西安,为我们进一步研究上林苑对汉文化的的反映以及对现代社会经济发展的借鉴意义提供了较为便利的条件。

  我和项目组其他成员积极在各图书馆和档案馆寻找有关于上林苑的资料,运用网络和地方志对所找的资料进行了详细的校对。因为一些历史原因,寻找到的资料和现实存在一些出入,对校对后仍有疑问的'地方,我们进行了实地的走访,做了大量的调查,翻阅了《汉书》、《汉宫殿疏》、《三辅黄图》、《汉旧仪》等史书典籍的有关内容,已经初步掌握了真实可靠的杜陵墓及上林苑状况数据。为下一步的考察研究提供了正确的资料辅助,也为撰写《丝路文化背景下大汉上林苑保护与开发模式探究》论文奠定了坚实的基础。由于时间紧迫,相关的书籍众多,工作量巨大,我们在收集资料的过程中,仅仅针对关于项目进行的内容进行了查看,在查阅过程中,难免对有些资料筛选不当,同时由于考古资料及其数据还未掌握,这需要时间和大量经费。在获得资料之后,我们将在实地考察和考古文物保护知识的研究和学习上会严格地核对有关资料,力争在项目后期得到预期的成果。

  汉代是中国封建社会成熟和发展的时期,随着经济的恢复和繁荣,社会各个领域也活跃起来,首都长安也就成为政治、经济、文化及交通的中心,同时,也形成了以长安为中心结构完整的旅游网络,出现了丰富多彩的旅游活动。

  汉时,皇室游猎的一个重要场所就是上林苑。

  上林苑始建于秦代,规模也较大。到秦末遭到战争有破坏,一度曾荒废。汉

  建立之初,面对经济的萧条,各行各业百废待兴,帝王也无暇更多地游憩,秦朝遗留的上林苑长期闲置,因此萧何曾建议借予农民耕种。与此同时,萧何一方面营筑长安城,一方面双在秦上林苑的长安乡建造宫室。到汉惠帝刘盈时长安城秦上林苑的部分地区就由苑囿转为城市,只留下阿房宫以南,向东延伸到产河西岸、宜春苑(曲江池)的地区,周长200多公里。

  损耗五谷,是其不可一也。且盛荆棘之林,而长养麋鹿,广狐兔之苑,大虎狼之虚,又坏人墓,废人室庐,令幼弱怀土而思,耆老泣涕而悲,是其不可二也。拆而营之,垣而囿之,骑驰东西,柬南北,又有深沟大渠,夫一日之乐不足以危无之舆,是其不可三也。”故务苑囿之大,不恤农时,非所以强国富人也。”因此,认为“奢侈越制,天为之变,上林虽小,臣尚以为大也,”武帝听后,拜东方朔为太中大夫,给事中,赐黄金百斤。然而,还是按吾丘寿王所奏扩建了上林苑。而当此之时,昆明南越诸国凭借水军欲与西汉王朝分庭杭礼,所以“拒汉使国门之外”,汉欲代之。因昆明国有滇池三百里,于是元狩三年(bc120)为了训练水军与昆明国作战,同时解决都城水源不足的问题,在上林苑中的沣水与水之间开凿昆明池。池开成后,武帝又在周围大兴土木,建造离宫别馆、亭台楼阁、寺观等,常来此游玩,常令宫女泛舟池中,以供其乐。

  扩建后的上林苑离宫别馆36所,寺观25处并有多处神池、灵台。苑中养百兽,天子秋冬射猎苑中,苑中之大,“可容千乘万骑”。司马相如对上林苑的繁兴曾在《上林赋》中作了详尽的描述。

  从上面列举的记载可看出,汉时皇室游乐的主要场所之一就是上林苑。白鹿原,是汉代旅游的另一重要场所。位于西安东郊的毛西高原,即有名的白鹿原。史载周平王东迁,有白鹿游于原上,于是得名。又由于霸水流经原下,白鹿原又在霸陵之南,故又称霸原或霸上。这里依山傍水,地势雄伟,灞产二水绕流两侧,风景秀丽。

  当然,以社会各阶层来看,皇室及贵族的旅游对社会的影响则更大。所以通过近期一段时间的整理和寻找,我们也深刻的认识到了古代上林苑对当今社会所能造成的影响,不单单只是经济方面,更有深一层的文化含义。

  在辅导老师王美凤教授的悉心指导下,在项目组其他成员的不断努力中,项目《丝路文化背景下大汉上林苑保护与开发模式探究》正在按照我们预想的进度有条不紊的进行着。下一步我们准备对西安地区特别是杜陵进行仔细的实地调研,并且通过对当地文物管理部门的走访取得近几年杜陵的人流状况和保护状况的数据,发现在文物保护和景区开发中还存在的问题,并用相机一一记录出来,最后整理成册,作为撰写《丝路文化背景下大汉上林苑保护与开发模式探究》论文的支撑材料。 14级历史樊一辰2015年9月7日

  大创心得体会 篇5

  首先,我们都非常高兴可以参与到这一项有趣的项目中,在这次的项目中,我们小组的成员相互合作,相互学习,不管是有关课题内容还是有关做事方法,我们都在互相的配合和协调中有所收获。

  在刑祥娟老师的指导下,我们小组的五位成员对p2p对大学生消费的影响做了一些研究,我们小组分工命明确,所以研究过程相对轻松,由于研究的范围不是很大,所以我们的工作量不是很大,但却需要持之以恒的精神,我们每周都会进行一次集中的讨论,并且了解p2p的最新动态与发展,在互相交流中产生一些新的东西,这也让我们对课题的研究更加的深刻。我们利用暑假查了相关的资料,向用过p2p平台的同学进行了一些咨询和了解,并且制作了调查问卷,通过社交平台将我们的问卷发给身边的同学朋友进行了一个简单的调查。在制作问卷和发放问卷的过程中,我们最大的困难就是保证问卷数据的真实性,避免胡乱的将问卷给不匹配人群填制,我们小组的成员集思广益,并通过共同的努力克服了这个困难。

  课题研究进行了一大半的时候,我们要开始整理数据,并得出结果,这也是最复杂最需要严谨对待的一个过程。我们仍旧坚持每周一次课题的交流,并且整合每个人的结论和数据,进行反复的修改,有时候,我们会对一些结论产生分歧,这样的情况下,我们会向我们的指导老师咨询并且查阅更多相关的科学数据与资料。在这个过程中,我们的'指导老师给予了我们许多的帮助,我们也感觉我们在研究课题的过程中使我们和老师成了朋友,指导老师引导也让我们的课题始终保持在一个正确的方向。

  关于我们的课题,p2p对大学生消费的影响,我们看到了这一新兴产业的现状不是很乐观,一方面,相关技术和后台不够完善,另一方面,相关法律法规不够健全。更重要的,许多大学生仍旧存在不够理性的消费观,这就更加体现了我们的课题研究的必要性。

  这次大学生创新性实验计划项目给我们带来了很多,有能力上的提高,有思维上的创新,有情谊上的收获......我们在忙碌中充实了自己,学到了很多东西,并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。在实验中,尽管困难重重,尽管工作量较大,我们不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终,尽最大努力做到最好。我们相信这次实验会对我们今后的学习、工作和生活产生很重要的影响,真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会,感谢刑祥娟老师的指导和鼓励,感恩小组组成员之间的支持和帮助,感谢同学提出的宝贵意见。谢谢你们!

  大创心得体会 篇6

  大学是一个全面发展的时期,只学习课本的知识已经不能满足社会发展的需要。为了拓展自己的专业知识,提高自己专业水平,我在大二下学期参加了东北农业大学大学生科技创新实验,在为期一年的实验中,我学到了很多。

  我们这次大学生创新实验是黑穗醋栗果实硫酸酯化多糖制备及生物活性,实验的简介内容如下:

  1、黑穗醋栗果实硫酸酯化多糖的制备

  研究氯磺酸-吡啶法作为硫酸酯化试剂,探讨多糖和硫酸酯化试剂的配比、反应温度、反应时间对硫酸酯化多糖含量、取代度的影响,制备不同取代度的硫酸酯化多糖,确定最佳制备方法。

  2、黑穗醋栗果实硫酸酯化多糖结构的初步测定

  采用氯化钡-明胶浊度法测定硫酸酯化多糖的硫酸基含量;利用高效凝胶液相色谱法测定硫酸酯多糖分子量;采用仪器分析方法(红外光谱(ir)、紫外光谱(uv)、气相色谱(gc)、气-质联机(gc-ms)),初步测定硫酸酯化多糖的糖组成、糖苷键构型、糖环的形式硫酸基的取代位置等。

  3、不同取代度硫酸酯化多糖生物活性的研究

  以不同取代度硫酸酯化多糖为原料,测定体外抗氧化和降血糖活性。

  4、结构与活性之间的构效关系初步研究比较不同取代度硫酸酯化多糖生物活性的差异并分析结构,初步探讨构效关系。

  值此大创结题的时刻,我说说这一年的`心得体会:

  首先,通过一年的实验,我学到了更多专业课上不能学到的知识及技能,同时,我的实验动手能力也得到了进一步地提高,相比于上次大创实验中有些问题只会请教学姐,现在我已经能独立完成实验中遇到的难题了,这也是相当大的提高了吧。而且以前经常出的一些低级错误,比如:搭不好装置;在做实验时一个人不能独立完成;经常打碎实验仪器,也不会再困扰我了。通过再次的大创实验,我知道了遇到问题时,可以自己通过查找文献、实验验证等手段进行解决,养成了自己独立解决问题的良好习惯,掌握了许多解决问题的方法。这些知识技能都是通过这次大创实验的锻炼获得的。

  其次,在这次大创实验中,我真切体会了合作的重要性,只有快乐的合作才能使枯燥的实验过程充满欢声笑语,事半功倍。我们团队有李青娅、王佩芬、杨雪艺、刘达以及我,其中李青娅是我们的负责人,在实验中分工是很重要的,在实验过程中经常会遇到一些我们解决不了的问题,在这个时候就只能向带我们的研究生学姐请教,虽然她也会在多次实验后才能解决问题,但不得不承认她很厉害。而清雅和景奇,他们不仅仅是我的队友,更是我的朋友,在实验中难免因为一些问题而发生一些不愉快,但就是通过这些才使我们更加了解彼此,

  更加配合默契,更利于实验的顺利进行。我很高兴能认识这些朋友,实验已经结束,但我们五个人的友谊却无边无际直到永远…这次的实验使我明白了团队的凝聚力是多么的重要,一个团队只有在团结一心时才能走到最好,凝聚力是一个团队的灵魂。

  第三,在实验过程中也培养了我良好的实验素养,不违反实验操作,不损坏仪器,不浪费药品的,在不影响实验的前提下尽量节约资源,每次实验完毕,要清洗、清点和摆好实验用品,遇到困难也会根据自己所学的理论知识寻找解决方法,而不是一味的问别人。这也是我作为一个学化学的学生该具有的基本素质。

  又一年的实验结束了,面对枯燥的实验,而且大都周末做实验,我的抱怨减少了,也没有了放弃的念头,当室友问我大创时,我可以告诉他们,我从这次大创中学到了对我以后发展很有用的东西,我以参加了这次大创实验而自豪。王雪龙【篇3:大创研究体会和心得】

  大创心得体会 篇7

  从正式加入“基于支持向量机的大枣内部虫害漫反射光谱无损检测”课题小组至今,不知不觉已经历了一年多的时间,一年前,我对于这个项目还仅仅只有些初步的认识,现在,项目快要结束了,我在这个过程中接触到许多新的知识,新的方法。我们围绕着这个课题,不知道开了多少次会议,不知道看了多少资料,不知道修改了多少次报告,一路走过来,有悲有喜;一路走来,我们在渐渐成长。

  刚开始的我们做的准备似乎毫无头绪、手忙脚乱,我不知道这个课题需要完成怎样的任务、我需要具备什么样的能力、我需要付出多少的汗水。那时候,我主要是负责看一些与我们课题相关方面的书籍资料,做一些比较简单的工作。记得刚开始的时候是大量资料的收集、阅读与分析,那时候,我什么也不知道,看着电脑上面密密麻麻的字,我不知道如何是好,几次退缩,几次振作,刚开始时硬着头皮去阅读,但常常是一篇文章看完了,不知道他在讲什么,只好重来,几经反复,又多次向学姐请教,最后终于资料看完了,整理好了。在这个过程中,是老师的不断鼓励让我打消种种疑虑,让我有信心从事于这个项目的研究。

  现在的我明白了面对海量的资料要如何进行阅读与分析。另外,通过这次科研让我懂得了团队的力量。一个团队,一个组织,要的是组员间的相互分工与配合,民主基础上的集中与集中领导下的民主是不可或缺的,这样我们的工作才可以更好的展开。度过了最开始的迷茫期,尽快的进入状态。在老师的指导下,我们对于这个课题有了更深入的了解,对农产品内部品质检测也有了更系统的理解,在与项目组其他成员的实验中,激发了自己的研究热情和兴趣,同时开阔了自己的.眼界。

  研究中我们了解到目前农产品内部品质检测主要沿用传统的化学分析方法,它虽然可以测定其内部品质的某些单项指标,但均属于有损检测,具有一定的破坏性,并且测量过程复杂,等待时间长涉及大量的手工工作,这也就降低了其实际意义。我国是农产品产产量大国,从1993年开始,我国果品总产量超过印度、巴西和美国,跃居世界首位。因此,农产品品质分析就显得更为重要。研究快速、高效、精确地农产品质量检测技术,对推动农业的健康。持续发展,提高农产品交易价格,确保我国农业大国的地位,具有十分重要的意义。所以我更加觉得这个项目研究的必要性,同时深感自豪。

  而且更加重要的是随着人们健康意识的增强,人们对农产品的营养价值和质量安全性更加重视。这与我们的生活是息息相关的,对农产品进行鉴别检测是保证其质量安全的最重要的手段。作为重要的农产品,大枣内在品质分级是商品化处理中甚为关键的一步。我们都喜欢买品设置好的大枣,品质好的大枣不仅价格高、销路好、经济效益高,国际竞争力也强。内部虫害是大枣内在品质评价的主要问题之一,内部虫害是难以被快速察觉或利用可见光准确地检测到的。因此,在将大枣运入市场前检测出虫害大枣是很重要的。

  我们总能在摸索中前进。问题无所不在,探索也无所不在,我深刻体会到在课题研究上不会有一劳永逸的事情发生。还记得在对传统的大枣的内部品质检测方式内容分析的时候,刚好学习了光谱分析理论,于是兴致勃勃的想要利用这个理论来进行内容分析,但是通过请教老师之后发觉这个方法并不适用于这类型的资料,只好放弃。在课题研究过程中,诸如此类的事情多不胜数,很多努力都没有结果,而且其实自己称不上是一个坚强的人,有时候面对困难第一反应总是想要逃。在课题研究中也不例外,迷茫的时候、忙碌的时候、劳累的时候、受阻的时候、不被理解的时候,总有种种不顺心的事情来让我有理由放弃、逃离。但是每每想到我不是孤身前进,我有老师的关心和学姐的相伴,我就不该放弃;每每想到我们已经付出如此多的努力,前功尽弃实在可惜,我就该坚持;每每想到曲折的道路的尽头便是光明的前途,我就该继续向前。我有理由放弃,我有更多的理由坚持。同时作为一名本科生,我觉得更重要的是探索的过程,而不是结果。有了探索的勇气,总会有收获的欢乐,尽管它并不会马上出现,但总会在某个不远处等着我们。

  在项目的实施过程中,我最佩服的是我们的项目指导老师陈红光老师,她在这个领域有着渊博的知识、丰富的经验,在指导我们时又很谦和,非常平易近人,有时还很幽默,但老师对于这个项目的态度是非常严谨的,对于一些细节的把握要求也很高,闲暇时,老师还经常给我们讲一些学习、工作、考研等方面的信息,告诫我们只有真正的掌握知识,才会收获价值,这对于还处在学生时期的我们非常有价值,使我们不懈怠,保持学习研究的劲头。

  为期一年的课题研究,我收获了很多,非常感谢学校给我们提供良好的平台让我有机会得到锻炼,增强了对理论知识的理解,也增强了我分析和解决问题的本领,实践出真知,同时我也意识到了理论知识的重要性,看到了自己的不足。另外团队合作也很重要,只有懂得在大家都垂头丧气的时候保持乐观,懂得让自己在感到时间精力有限的时候继续承担,懂得我们坚持研究的不易,懂得指导老师的良苦用心,懂得参加这个课题研究的苦辣酸甜,才会深知,收获远比付出多我希望以后会有更多的机会加入到这样的项目中。

  大创心得体会 篇8

  在大二上学期,听说有个创新创业训练营,于是怀着好奇憧憬的心报了名。尽管起初刚接X触,并不懂得他存在的意义,但倒也是每节课都会去听。整个创业课分为线上线下两个流程。线上网课刚开始点进去的时候,就看到几句醒目的话:“要么自生自灭,要么轰轰烈烈。追梦,无所畏惧,让创业变得更加简单。”人生不就是这样么,如果不能轰轰烈烈,那么只能自生自灭。澎湃的大浪永不歇止,浪沫在晴空中飞扬散去,后退的浪潮,在岩石隙间迅疾推涌、回旋。但是,它还要再来,它还要倾全力奔赴这千万年才与它结缘的.粗砺岩石。是呀,追梦,我们无所畏惧。我想创业的意义也便是如此了吧。

  看完创业的第一章后,可能是激发了我的兴趣,于是忍不住往后看了几章,没花了几天的时间,就看完了全部。整个课程下来,对网红经济的记忆尤为深刻。随着社会的发展,科技成为重中之重,大数据的时代悄然来临。这就要求我们要运用数据,运用科技智能去在社会中生存。从电商到广告,从直播“打赏”到进军影视行业,网红们正凭借自身粉丝形成的巨大流量,实现着多渠道的变现。网红产生的商业链条和盈利模式逐渐壮大。只有你有你的个性和特点,你也可以依靠这些来生存。

  线下课程中,去跟老师参观创业园,让我有了对未来的追求。我憧憬自己做自己的老板,我憧憬我也能够成为马云的那样的人才。我憧憬我能够努力拼搏创造美好未来。看了一场路演,让我更加相信自己,未来是可以实现。如今,寒假里和若干个人一起组队参加服创比赛,中途由于自己专业上的冲突和对未来的彷徨,我有想过退出,但会告诉自己我要坚持。就当作是人生磨练,不管是遇到困难还是阻力,多给自己一次机会,不行,就两次。我寻求的也不过就是人生中的机会。抓住机遇,成就更好的自己。

  明天会是什么样,我不是不曾想。只是,会有怎样的光,会有怎样的坎,我不知道,我只是想鼓起勇气努力的前往。创业课给我前行的指引,给予我未来的憧憬与美好。带上我的骄傲,带上我的倔强,带上我的梦想。我行我路,我行我事。

  大创心得体会 篇9

  河南省科技厅副厅长刘英锋以《创新就是创未来》为题,从“怎么看”和“怎么干”两个方面,对“创新驱动、科教兴省、人才强省战略”进行深刻解读。通过学习我深刻意识到抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。我们省第十一次党代会锚定“两个确保”,全面实施“十大战略”,并将创新驱动、科教兴省、人才强省战略列居首位,这是把握战略方向、突出战略重点的前瞻性布局。

  大创心得体会 篇10

  成绩出来了,我此时手中拿着成绩单,脑子里一片空白,怎么回如此的差呢

  我呆呆的望着成绩单回想起以前。

  那是初二升初三考试前的日子里,我比别人多付出了许多努力,终于在考试里我超长发挥一举夺魁,坐了初三的.第一把交椅。

  自从我那次之后,上课不注意听讲,下课下完成作业,更不用说比别人更努力了,而且还跟一些学习不好整天惹事的人掺和,老师们见我这样怕我退步找我谈话,可是我只当耳旁风,还以为老师和我过不去,之后依旧我行我素,还玩还玩,沾沾自喜,自以为是,可是时间却从我的放荡中飞逝。

  终于又一次的考试来临了,我本以为可以轻轻松松的,可是我错了,每一道题都似曾相识,这时想起老师们的那些话,我真是后悔也来不及。

  尤其是班主任的那句:“你该好好反省放行了。

  更使我难受。

  “叮呤…”铃声把我从思索中拉了回来,我想我确实应该反省了,倘若我课上认真听讲,那些题能似曾相识吗

  倘若我及时反省我能堕落到今天这个地步吗

  想想以前那个我,再想想现在的我,我真是变的太快了,我又很庆幸这次让我失败了,使我反省了,能及时改过,及时努力去追回我以前的时光。

  这件事之后,我得到了一个道理:“你若想做一个成功的人,那么你就必须经常反省,不要取得一点成绩就沾沾自喜,自毁前程”朋友请记住生活中最需要反省

  大创心得体会 篇11

  自大学生创新创业工程立项以来,已经过去了一年多的时间,在这期间我们觉得遇到很多难题,也收获很多感动与成就感。回想过去最开始参加研究工程的过程,从开始的课题思考到申请立项撰写工程申请书,到查阅相关文献资料,确定研究目的和寻找创新点,并制定详细的实施方案和步骤。

  自该工程先后被确定为校级、省级、国家级立项以来,课题小组全体成员和老师都对工程投入了极大的热情。我们在指导老师的引领下,端正研究态度,积极调整与完善研究计划,在研究主题确定、研究问题落实、研究方法设计、调查问卷发放与收集、数据分析、调研报告撰写等主要环节上都投入了大量的时间、精力与热情,师生之间保持了良好的沟通机制,经常就相关问题进行广深入的探讨。一步步走来,这其中的辛苦和考验只有经历过的人才会明白其中的意义,其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历,一次让我们得到锻炼和成长的经历。

  经过了工程申报、工程立项后,转眼见就到了工程最终解题的阶段,回顾这一年时间来的收获与努力,现将小组全体成员的心得体会分享如下:

  蒋维(负责人)经济与管理学院20xx级5班这次是担任工程组的负责人,非常感谢工程全体成员给予我的信任,让我觉得倍感压力的同时,也得到更多的自信,让我勇于去承担更大更多的责任。对于这次工程最大的感受有如下几个方面,团队有序的合作是工程顺利进展的重要前提,坚毅、稳定沉着的心态是做好研究的重要保证,优秀的执行力有序进行的重要基础。作为负责人,我觉得自己还有很多地方做的不好,但是人都是在不断的反思中成长的,我欣然接受自己做的不好的地方,期待自己能够获得更大的进步。

  最开始的时候,我们很急于求成,一开始就凭着自己的想像闷着头在宿舍看文献,分析整理资料,各干各的,结果前两个星期一事无成。后来我们听了老师的建议,不要着急,一点点一步一步地来,先查阅文献资料,弄明白其中原理,勤于思考,在文献资料中获得有用的信息,得到启发,然后再运用到自己研究的工程中,学会借鉴。

  在工程管理方面,之前记得听过一次讲座,对于一位演讲人的话印象很深。他提到:现在一个工程的负责人,看似很小的角色,底下只能管三四个人,但是这份工作对你的锻炼和今后成长的影响可谓是沉甸甸的。管理好一个团队是很不容易的,也是很锻炼人的,我自己感触很深。可能团队中的成员,性格迥异,互相之间关系不够融洽;可能在经历了一段时间低谷后,团队的斗志削减的很厉害;可能大家在对待工程这个问题上,都打着自己的小算盘;可能工程成员面临着工程与学业的矛盾当中等等。

  作为一个工程负责人,你需要时时刻刻应对团队中出现的各种突发问题,永远站在团队利益高于个人的立场上去思考问题,其实作为一个管理者或者说领导者,需要学习和掌握的能力是相通的。在这个方面,自己做的也不是太好,但是有一点经验希望同大家分享,那就是,经常同团队成员沟通。尽力去解决他们思想上的顾虑,让大家能够形成一股凝聚力,用饱满的斗志去对待每一天。经常开会,去总结前一段工作中的失与得,方式可以很多样,经常反思是很有帮助的。同时集中办公有利于培养团队的集体荣誉感和团队精神、增强团队的整体战斗力。

  记得我们工程中的一个成员说过这样的一段话,让我很受触动。大概意思是,如果你之前每一步的工作都只是勉强及格,那么积累久了就很难保证后面的工作能万事大吉;而如果你前面每一步的工作都问心无愧的将近能打百分,那么后面即使出现问题也能及时的找出并解决掉。我觉得这段话说的.很好,工程中一个阶段和另一个阶段的工作之间联系非常紧密,上一个阶段的工作完成质量直接关乎下一个阶段工作的完成情况,因此,希望大家对待工作时,虽然要加快速度,但同时也要考虑下一阶段,保证完成的质量。

  终于到了工程结题的阶段,这一年多以来,虽然其间遇到很多难题,但是我们都一步一步慢慢解决了。我们经历了复杂辛酸的心路历程,但是无论如何,我都非常感谢能够拥有这次参加大学生创新创业工程的机会,也非常感激全体成员对我的信任,我觉得自己在各方面取得了很大的进步。

  罗道明(负责人)经济与管理学院20xx级5班在去年的四月份加入《大巴山区生态农产品》的课题之后,近一年的时间有多有少但是从未间断地为工程查找资料以期能够较好的完成课题。在调查问卷设计以及发放工作中,我主要是负责经销商这一部分。从自己设计完成的第一份问卷开始到最后完成,中间数次被指导老师和负责人指出问卷的不足,通过自己有针对性的更改,最终还是较好的完成了自己的任务。在整个过程中,一方面,自己在相关网站上查找资料增加了自己对大巴山与当地经销商的了解,为整个问卷的设计奠定一个较好的基础。另一方面,在问卷的发放与回收过程中,受自身经验不足以及资金等方面的限制,整体较为粗糙,整体上的依然存在很多不足。在最后的资料整理、总结阶段,我主要负责对大巴山区生态农产品和其他典型山区生态农产品优劣势进行横向比较,主要是通过互联网寻找相关资料并进行分析,属于第二手资料。

  在一年里,整个工程的完成过程中,自己熟悉了课题完成的程序,所需要采用的常用方法、加强了团队意识合作精神,有了较大的提高。同时自己也在这段时间里发现自身存在的不足,希望能够在以后的日子里克服。

  康述鑫(小组成员)经济与管理学院20xx级5班某年某月,学校开展了大学生创新创业工程,我加入了我们的创新创业而团队,在李德勇老师的带领下,开始了就?四川大巴山区生态农产品在成都市场营销渠道的构建?课题进行研究,之后,我们的课题获批国家级大学生创业工程。时光荏苒,为时一年的工程研究就要结束,这次工程研究让我受益匪浅。工程的研究过程主要分三个阶段,第一阶段,我们团队共同合作查询相关资料,整理思路,根据在市场调查等相关专业课程所学到的知识建立了研究的整体框架。在此过程中,我查询网站,书籍,向老师寻求帮助获取相关资料,这些经历都让我掌握了更多的知识与能力。第二阶段,分工合作制作和设计问卷,该工程共涉及三份不同问卷,我和小组成员罗文静一组设计了成都市农产品消费者问卷,这个过程,遇到了不少的问题,有时候甚至感到十分茫然,不知所措,对前方产生了畏惧之感,但是通过组长和队员不断的鼓励与协作,按时完成了任务,在此过程,不但丰富的知识,在小组的协调和分工合作上得到了很大的提升。第三阶段,调查问卷的搜集与整理工作,同样是分工合作,我与罗文静一组一起发放问卷,利用专业的数据软件对结果分析整理。此过程,主要是实践内容,提高了我的动手能力,也培养了我的人际交往沟通能力。

  李露(小组成员)经济与管理学院20xx级5班创新创业训练强调的是可操作性与实践性。一年以来,从课题选定,从工程立项,到工程计划讨论、工程整体方向讨论、制定计划并进行实施,再到最后的数据分析和成果汇总。涉及到了思维能力、团队协作能力、实践能力等,而且也学到了坚持不懈、善于思考、积极总结的可贵精神。

  在研究方面,最深的体会就是要勤于思考,主动进行实践环节。创新性实验并没有已有的模板可以按部就班,需要一步步的计划并且在实施过程中进行协调。每一个环节都需要独立的思考,都需要大家共同的参与与配合。在创新方面,重在明确创新的方向和目标。在多次的反复协商讨论后,我们达成一致的意见,之后的所有工作都围绕它开展。我们用尽可能科学的方法,进行了相关的模型分析,对于数据来源严格把关,尽可能确保每一份问卷的真实性与有效性。对于获得的数据,进行了后期的分析与挖掘,以得出可信度高的结果。最后,任何一个突破性、创新性的成就都是从“平凡有点枯燥”的过程中一步步得出来的。在这次实训中,我们学会了理论联系实际,不仅加强了对专业知识的理解与运用,也学会了迎难而上,同时还有坚持不懈的务实态度和团队协作的精神。创新创业实训成为了我们成长过程中的宝贵经验和财富。

  罗丹(小组成员)经济与管理学院20xx级5班为培养我们在校大学生的实践与理论结合的能力,经济与管理学院积极组织学院老师带头提出展开了“大学生创新创业”研究工程。在李德勇老师的带领下,我们小组7人开始了对大巴山区生态农产品销售渠道相关问题的研究。通过这次大学生创新创业的工程,我受益良多。从确定工程方向到写工程申请书,从立项审核到制定实施计划,最后到具体的实践研究。这一路走来,我开始了解到了创业的艰难性,创新的挑战性。我也从中学到了刻苦专研的精神,勇于创新的勇气还有坚持不懈的创业韧劲。经过了这么长一段时间的实践,使我学到了理论与实践结合的重要性,让我得到了很大的锻炼和成长的经历。作为当代大学生我们不仅要有较强的学习精神,还要有自主分析问题、解决问题的能力。

  工程是我们团队共同的工程,大家的目标是一致的,虽然在团队合作中难免会出现观点有分歧的时候,但是大家以团队为重,以工程为主,全身心投入,并充分尊重团队中每位成员的意见和建议。我们团队从之前的不熟悉到现在的谈天论地也侧面论证了我们之间的团队合作精神。我相信通过这次的大创对我之后的学习、工作等都有一定的影响,真心地感谢学校给我们的这样一个平台,感谢老师的指导同时也感谢小组成员们的帮助和支持。谢谢你们!

  罗文静(小组成员)经济与管理学院20xx级5班参与这次的活动,是在我大二和大三这段时期抱着多一些课余活动的目的参与的,而且经历了一年余的实践,的确也收获非浅。对于这次的收获,我总结了如下几点:

  第一、在这次实践中,我们经历一次比较完善的市场调查分析的过程,也算是与我们专业比较相关的,更是将我们所学理论实践化。比如在这次实践中我们需要自己设计问卷内容和形式,我们也需要选择针对不同情况采用不同的方式与方法调查与了解市场情况。具体来说,对于消费者,我们主要采取发放问卷,而经销商和生产商则较多采用深交流的访问方式。而且我们在设计问卷时,我们先确定我们需要的信息,以及关键的信息需求来控制问题的数量,再确定问题的形式和表达方式(封闭还是开放,选项数量的多少等),最后我们为了更加完善我们的问卷,我们采取轮流修改和请教专业任课老师。

  第二、我们对网络销售农产品有了更深的认识。在没有进行这次活动时,我们对网络销售停留在质量难保证,信用度低,主要是平时那些耐运输的商品。在这次实践后,我们发现现在网络销售正在处于发展的阶段,还有较大的市场空间,运输条件和技术使传统的保鲜品(水果、蔬菜、鲜奶等)网络销售也比较看好。此外对于网络销售还有其他深层次的问题,比如水军的存在和网络平台商品页面太多等。网络平台商品较多,因此各个商家形成的商品网页也太繁杂,并且现在水军的盛行,只要雇用水军,可能会造成假象,即使一些商品质量较好的商家被迫刷到很多页面以后,甚至一些比较有知名度的商家也如此。

  第三、除了这些比较专一的收获外,还有其他比较普遍的收获。首先,在与别人交流时,注意交流的时间、地点、态度等;其次,不同的人对同一个事物可能会有不同的看法,也没有绝对的对错,我们应在具体分析实际情况的基础上,博纳众长;最后我们分析看待问题,要从表及里,发现内在问题和本质,要学会跳出问题,从更广更远的方向思考。

  李靖(小组成员)经济与管理学院20xx级5班我们小组在上学期开展了以“构建大巴山区农产品销售渠道”为主题的创新创业。我们先是通过小组讨论,确定了我们的主题,再是提交申报书等资料,后来通过网上查询以及多次组织小组讨论,我们明确并开展了我们各个阶段的任务。刚开始的时候,我们讨论了我们整个的调查问卷的方向,最终确定了围绕生产者、经销商、消费者这三个方面展开问卷。我分到罗道明学长一组一起做关于经销商的问卷。首先我们一起讨论了关于经销商的各个方面的问题,罗列出来许多条不同的问题。在通过网上查找,与借鉴其他的调查问卷的格式与它们提问的方式,我们先后两次修改了我们的问卷,最终得到了一个比较满意的问卷调查。在这个过程中,我初步接触了问卷调查的各方面的知识,并且能够在一大堆不同的信息中筛选出最佳适合的有用的信息,这对我来说是个很大的提升。下一个阶段,我们通过淘宝卖家、、等平台,与经销商直接联系,并在交流过程中,把问卷发给他们,收集了许多有用的数据。到了后期,我们需要根据收集的问卷调查,来合理作出报告。因为我们的每个问题都是循序渐进,互相关联的,所以通过对答案的整合,我们可以很容易得出我们的经销商方面的结论,并且能够在这些答案中,找寻到有关大巴山区销售渠道的新的解决方案。通过这段长时间的与学长学姐们一起完成大创的经历,我提前感受到了自己做创业创新工程既有挑战,又很有乐趣。我觉得每一段经历都是弥足珍贵的,它总是会在未来的某个时候体现它的价值。

  总结:在该创业训练工程的实施研究过程中,我们深深感受到团队合作的重要性和必要性,同时也学到了很多东西,在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。很感谢这个创业训练工程给我们提供锻炼与成长的机会,我们会努力奋斗提高自己,早日成为一个具有创新、创业型的人才。

  大创心得体会 篇12

  大学是人生成长的关键阶段,也是我们摄取知识的黄金时期。然而在大学里只学习课本上的知识已经不能满足自身发展的需要,也注定会被社会所淘汰。但是大学不光有课本上的知识,还有丰富的课外资源以及各种各样的机遇。而我就是那个抓住机遇的幸运儿。为了学到更多课本之外的东西。我在大二第二学期参加了大学生创新实验,在为期一年多的实验中,我不仅学到了很多专业知识、实验技能。更多的是对于科学研究的一些新的认识。借此次项目结题机会。我简单说说自己的心得体会。

  科学研究需要不断学习,厚积薄发。通过一年多的实验,让我深刻的认识到,仅仅凭借课本上的东西想要去进行实验,简直是痴人说梦。因此,对于我们而言自主学习能力以及钻研能力特别重要。而文献的查找、阅读可以说是每个实验人员的基本功了。在这一年多的时间里。我学到了如何查找文献、如何辨别文献的好坏、如何从文献中提取我们想要的东西,这对我的独立思考能力的提升有很大的帮助。通过大量的阅读,让我对所选课题的现状和未来发展趋势有所了解。而英文文献的阅读,也在无形中提高了我的英语水平。除此之外,我还不断向老师、学姐请教实验仪器使用相关问题这让我能懂得一些常用的表征仪器的使用方法和基本原理,例如:XRD SEM等仪器的使用,与同学、朋友交流,冥冥中增强了我的学习能力和交流能力。它不仅是课堂教学的延伸和补充,而且对于激发我的学习兴趣,开阔我的视野,培养我的探究精神,提高我的动手能力和分析、解决问题的能力,都具有重大的意义。古人云“三人行,必有我师。”,我在师姐和朋友那里学到的东西,在实验方案的实施、实验过程、解决实验中出现的问题中都得到了运用。这给我在后续的实验中有巨大的帮助。至少不会出现“书到用时方恨少”的情况。

  科学研究需要认真严谨,实事求是。在我们第一次去找导师的时候,导师就对我们说:“科学研究要实事求是,不能弄虚作假。做出来是什么就写什么。宁可不发论文也不能乱发论文。”从那时起我便明白,科学研究并非儿戏。或许有人会说,把实验数据根据自己的意愿写没事的,反正老师也不知道。然而我并不那样认为。科学研究的基本就是需要科研人员的实事求是,倘若都不实事求是,那么科学的发展将是缓慢的甚至会倒退。而作为青年一代的我们,肩负着国家发展的使命。因此认真严谨、实事求是在我看来是必须要坚守的。急功近利,就会逐渐迷失自己,进而“走火入魔”。因此,在此次实验过程中。我们把实验的过程实验结果等数据详细的`记录下来,在每完成一项工作后都会向老师汇报,听取老师的意见。总结以前的工作,发现其中的不足。一步一步,稳步向前。在完成阶段性工作后将所有的实验数据整理存档以供以后查看。实验室学姐和老师对我的熏陶对我严谨、求实的科学态度的养成有不可分割的联系。

  科学研究需要耐住寂寞,静待花开。没有天上掉馅饼的好事,科学研究也注定不是一蹴而就的。在参加这次大创实验之前,我就了解到一些科学家常常因为一个东西而花费数十年的时间。只有坐得住冷板凳,科研之花方会盛开。刚开始,我对实验还是有很大的兴趣的,但是对于大量的重复性实验,我开始动摇了。更何况学姐说她做了80多次才得到一个比较满意的结果。因为还有学业的缘故,在白天去实验室的机会很少,通常都是晚上去的。实验不是开派对,没有人陪伴,都是各自做着自己的事情。因此耐得住寂寞、坐得住冷板凳便是难得可贵的了。

  科学研究需要人文情怀,尊重他人。大家普遍认为,搞研究的就像电影里的那样极端,为了到达研究的目的不惜一切手段。但实际上却不是这样的。我的导师很关爱学生,嘘寒问暖。他告诫我们,做科学和研究不能做“死”要做“活”,科学研究没了人文情怀是很难进行下去的。他还告诫我们要尊重他人,做事要谦虚低调。不去剽窃他人劳动成果,不能嘲笑他人实验失败。这或许是实验之外更为重要的东西。

  在这次大创实验中,友善的老师和可爱的学姐对我们帮助很大,在这里我要感谢他们的毫无吝啬帮助。“千里之行,始于足下”,在这为期一年的课题研究过程当中,我感觉收获颇多,受益匪浅。这次创新实验,我认为是一次成功的有用的实践。不仅是我大学期间的一段难忘的经历,也是我人生中的一笔宝贵财富。也感谢学校给了我这次锻炼的机会,最后,我用几句话来总结我的心得体会:厚积薄发、实事求是、耐住寂寞,方能云开见明月。

【大创心得体会】相关文章:

创文创卫工作心得体会02-28

大反思大讨论心得体会06-13

创文倡议书12-27

创卫工作总结03-07

双创工作总结05-16

安全生产反违章大反思大讨论心得体会04-05

安全大讨论心得体会02-03

恒大培训心得体会07-30

安全大反思心得体会03-18

学校创卫工作计划12-26