有关教师教育心得体会4篇
我们从一些事情上得到感悟后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，如此就可以提升我们写作能力了。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家整理的教师教育心得体会4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师教育心得体会 篇1
“名师”之所以受人尊敬，是因为他们“成功”在爱心，“成名”于师德。我不是名师，但我践行师德，奉献爱心，收获了我教师生涯中沉甸甸的回报。
八年实践，八年的付出，让我体会到师爱的伟大和尊严，师道的崇高和神圣。我深深热爱着我的教育事业，更深深钟情于我的三尺讲台。
我们这个地方规定，凡是刚分配工作的，都得到离城较远的乡村任教，当然我也不例外，分到了对于我来说坐公交都得倒两趟的乡村小学。
校长找我谈了话，决定让我暂带四年级的数学兼英语。四年级共有两个班，另一个班的成绩稍微差些，但那班的老师有能力把成绩提上来，而我所带的班在上学期期末评估中是全乡第一。当时我只有一个想法，一定要把成绩、名次保住。
我精心备好了我的第一堂课。上课铃响后，我迈着矫健的步子走进了教室，学生们都坐得笔直笔直，静静地等着新老师的到来。当他们看到我时，嘴角轻轻地扬了起来，眼睛也眯了起来，一直从门口看着我走到了讲台中央。他们这齐齐的一看，我倒显得有些不自然了，感觉有点兴奋和紧张。我稍稍一定神，微笑着用目光把全班看一遍。当我看到中间第二排的时候，发现一位同学正在那儿低头抽噎。于是我赶紧走到他的座位旁边，轻轻地问：“这位同学，你怎么了?”听到我问话，他没有回答我，而是抬起那头发蓬松又脏兮兮的头看着我。眼神带着失望与无助，眼睛里还有没擦干的泪花。这时我才发现这是个女孩，仔细一看，她的眼睛有点不太正常。她看了看我，还是没有回答我。我把目光投向了其他同学， “老师，她怕她大伯打她……她的眼镜不知让谁给摔坏了，她爸爸肯定不会再给她钱了……”听到同学们这么说，她爬在桌子上更加伤心地痛哭起来，声音很凄惨。我赶紧俯下身去拍拍她的肩膀：“这位同学，你能不能别哭，跟老师说说这到底怎么回事?”她慢慢地抬起头来，断断续续地说：“我……大伯……肯定……会……打死……我……呜呜呜……”第一次上课就遇上这件棘手的事，我拍拍她颤抖的肩膀，“我们下课再说这件事行吗?”她什么也没说，眼神充满了无助。
上完这堂课，我向同事询问—下她家的情况，结果不出我所料，她的家庭有“故事”。
小姑娘爷爷那辈时家里就一贫如洗，她爷爷好不容易成家，生了大伯与她爸。她大伯现在还是光棍。十年前，在媒人的撮合下’患脑积水病的妈妈嫁入了她家，生了一儿一女。小姑娘的爸爸对她妈妈不好，不给买药，甚至把陪嫁的轮椅也卖掉了……
课间操休息，我让一名学生悄悄地把她的眼镜拿来，出去给她修理好了。
晚上吃饭时，我把这件事同班主任说了一下，我们决定带领全班同学利用星期四放学后的时间到女孩家进行一次爱心大行动。
星期四放学后，先让小女孩回家。然后我们领着学生来到了她家。她的家，院墙坍塌，没有大门，两间老屋前的院子里堆满玉米秆。她听到了外面的嘈杂声，从屋子里跑出来，看到了我们，惊呆了’不知所措地摸了摸眼镜……这时我们看到了屋门前还有一个用泥抹成的柴火台，上面座着一口大的铁锅，锅上面还冒着气。我走过去掀开一看，里面有半锅粥，上面还有一个很旧的蒸笼，笼里歪歪扭扭地放着十来个馒头。我说：“这是你蒸的吗?”“嗯。”她点点头。我惊呆了，我这二十多岁的人还不知道怎么蒸馒头，可她一个四年级的学生居然会，太让我感到意外了，太让我震惊了……
学生们都忙开了，我也正准备擦玻璃。她说：“老师，非常感谢您给我修眼镜!”我笑笑：“没事的，你戴着合适就好了。”说着，同学们捋起袖子动手开了。
从那以后，她上课专心听讲，积极回答问题，按时完成作业，成绩一直名列前茅。
忽然有一天，她没来上学。学生们说她妈妈病情严重去医院了。我很担心……为这个小发孩所承受的一切。第二天，她来了我很高兴，我知道没有消息就是最好的消息。
一次课间操，语文老师把一个作文本放在我的办公桌上，是这个学生的作文，文章很感人，写出了一个小学生是如何理解孝，并且是如何做的。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”看完后，不禁联想到自己，作为一个成年人又对父母做了多少呢?
现在，我已调离原单位，我时常会想起她，看到她的同龄人就不由自主想起她。
作为一名普通的教师，虽然不一定能成为名师，但我要努力成为孩子们喜欢的、优秀的教师。听到历届毕业的孩子由衷地说：“老师，您是我最难忘的老师!”这就足够了，作为老师，这是对我最高的奖赏。我知道，他们得到了我的爱，我也收获了他们的爱。
师爱无声，她如同千年流淌的涓涓细流，虽不宏大，但却泽被万千;她好似苍茫大海上的灯塔，虽沧海一粟，但却明亮而温暖;她仿佛是春夜里的细雨，虽非风光无限，但润物无声。
情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
烛光荧荧，师爱绵绵。迎来朝阳，送走余晖;走过风，走过雨，走过耕耘的春夏与秋冬，我依然要说：当一名教师，我无怨无悔!
教师教育心得体会 篇2
作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。
一、教师，珍惜儿童对你的信任
“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。
二、教学相长，取长补短
“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”
想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。
“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。”
三、教师的教育素养
“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一想实在是可悲！可怜！现在觉得自己还年轻，自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。
年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方法，我要不断地学习，积累经验，使自己能成为一名名师。
教师教育心得体会 篇3
孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大!有位教授说：教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。近日，学校组织学校师生学习《中小学校岗位安全工作指南》，通过这次针对教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》文件的学习,使我自己的安全认识又提高了一个层次，再次认识到学校安全工作的.紧迫性、重要性 收获、感慨也颇多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。
我觉得学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来，即要高度重视学校安全工作，事关千家万户，责任重于泰山。我们知道：学校是教书育人的场所，要为学生提供安全的生存空间，建立安全有序的生活、学习环境。思想上、意识上重视了，就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。从而确保学生健康、幸福成长，这是每一个教育工作者义不容辞的职责，也是家长们的愿望。而这份责任感、紧迫感、使命感是做好我们身边一切教育教学工作的前提。
其次，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教师要以身作则。教师是学生安全的责任人，要努力增强安全责任感：首先要认真学习一些法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次，要参加学校组织的各项安全制度的学习，认知学校事故出现的类型，结合以前发生的安全事故分析发生的原因，掌握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育，且全方位地实施安全保护。第三，要明确教师的安全职责，对发现的不安全因素或者安全事故，要及时处理或及时上报。另外，了解安全事故的范围，做好预防和处理。作为一线教师的我们，不仅仅时时在课堂上进行安全教育，不能光要求学生怎么样做，更要在课堂内外身体力行，严于律己，做学生安全教育的行使者，这就要求老师在日常的学习生活安全方面给学生做出榜样。
总之，学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我坚定地告诉自己：做好自己的本职教育教学工作的同时，时时把学校的信息化安全教育工作落实到自己的教育课堂上，尽我所能进一步细化学校的软、硬件网络信息化等方面的工作， 同时我也深信：在总结过去经验的基础上，经过我校全体师生的共同努力，学校的教育安全工作一定能确保万无一失。
教师教育心得体会 篇4
中国素来有尊师重教的传统。教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务。不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。
如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，我的身份是人民教师，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。
因此，我认为，我们教师应该做到：
第一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、公正执教，关爱孩子
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有50位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们；这些孩子是可敬的，我得欣赏他们；我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
【有关教师教育心得体会4篇】相关文章：
7.教师教育心得体会