大学生学生实习报告

时间:2021-01-31 16:37:14 实习报告 我要投稿

关于大学生学生实习报告4篇

  随着社会一步步向前发展,接触并使用报告的人越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编帮大家整理的大学生学生实习报告4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于大学生学生实习报告4篇

大学生学生实习报告 篇1

  对于数控专业的实业生来说,写好实习报告也许是有点难度,如何写实习报告这一问题或许在困扰着不少的实习生,因此下文提供一篇数控机床实习报告来给大家参考一下,希望大家能掌握好实习报告怎么写和解决到各位的烦恼!

  时光如流水,二周时间转眼即逝,为期二周的实习给我的体会是:

  ①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

  ②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。

  ③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

  ④这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!

  ⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

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  ⑥在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

  很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。三周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。

大学生学生实习报告 篇2

  一、实习场所

  这次实习的所在地是内蒙古兴安盟塞伦牧场。

  索伦牧场总土地面积位于107726.97公顷的大兴安岭南麓浅山地带,山川交错,地形有山地、沟谷地、低地3种,山势多缓,低地坡度大部分不足10°,部分谷底比较宽。平均海拔800米左右,年降雨量450~560mm,年平均气温2.1°c,无霜期110天,≥10°c年积温XX~2200°c,日照时间2789.48,雨量同季度,多集中在7~9月。土壤类型有黑土、黑土、草缅甸土、沼泽土、暗蟾蜍。植被类型为次生林、灌木林、疏林地、草地草原、坡地草原。没有风蚀沙化和水土流失。该牧场主要从事畜牧业和农业种植业,农业生产以种植小麦、油菜为主,集约化、机械化程度高,机械配套率高。全场人口约5千人,管辖7个生产队的农业机械总动力为11668千瓦,实际机械播种面积约4000公顷,化肥用量约1000吨。但农田水利建设严重落后,基本上没有水利灌溉设施,完全依靠天食。农业总产值1000万,谷豆总产量XX吨,单产3526公斤/公顷,家畜头数超过30万头。1998年外地人分别投资兴建淀粉加工厂和屠宰场,年利润均在200万元左右。

  二、实习过程

  8月17日早晨,全班24人抵达索伦牧场总部。那是一个被几个旧瓦房围住的花园。其中两排房子的每扇门前都挂着写着“生产课”“会计课”“整备课”“场长事务所”“副场长事务所”的招牌,一排是10家住宿所,一排是做好几个食堂的房子。当天11:00左右,会场部召开座谈会,全班同学,包括实习老师和牧场长在内的一部分领导人。厂长发表热情欢迎的话语,厂长助理介绍了索伦牧场的历史。我们知道这个牧场地理位置优越,牧草肥沃,曾经成为侵略日军占领的军马牧场,是掠夺我大兴安岭宝贵资源的必经之路,解放后,作为我军的大型军马牧场之一,向部队提供了大量良驹宝骑,然后被淘汰,由于马不再运输物资,我军在简化机构时被解雇,由地方管辖,自主经营,兼营农牧,98年后实行土地承包责任制,向农民承包土地、羊群、农业机械的分配,农民们每年在农牧税和保留后自负盈亏。

  中午受到了当场杀猪宰羊的款待。下午我们去了这次实习所的联合会。三连、还有全班同学分为四组在四家农户。全队人聚集在一个村子里,一条大街南北贯穿整个村子,从南到北不到500步,我和三个同学分配到最南边的农家。连队在北面。天一黑下了一阵小雨。那时候,我们联部受到联部领导的欢迎,并且受到了接待。猪肉和羊肉。第一天下雨了,麦穗又湿又不适合收割,18号那天我们什么也干不了。很多同学登山,和我同住的王学军也去了。

  十九号下午我们才能去田间实习。或者4人一组,或者5人一组,全班同学分为5组,分别去了5个农场主的麦田。我所属的组有5人,我原本不分其馀4人和组,暂时调整到那个组,他们欺负我后,除组长外其馀3人分别自命为副组长、副组长、副组长秘书,只有我自命为组长看到他们擅长陶醉,忍不住破坏那种心情,协助他们自称成员,他们真的很兴奋。

  农场主乘吉普车花了50多分钟送我们到目的地。两个开联合收割机的师傅正从地面的一边走向另一边,我们站在地面的顶端,他们接着回来了。令人吃惊的是,田里的麦子不是膝盖的一半高,麦穗非常小。农场主解释说这样多年来,由于干旱水利设施没有灌溉,土地有几百亩,灌溉也不方便,天气好年还完成了,一年有几十万美元富馀的天气不好,如今,每亩只能收获几十斤麦子,只能回收种子他说,你们来自农业大学,水平很高。告诉了我该怎么做。我们沉默,我们来自农业大学,但学习农业机械,学校也没开过农业相关课程,很多同学还不知道基本作物,大有四体不勤五谷之分。我们能做什么呢?空负有中国农业大学学生的称号,在低小麦面前无能为力。当时,心里感到内疚,回去一定要多学习农业知识,学习,以为将来能为中国农业做实事。之后,农场主又对我们讲了很多故事。关于农场经营方式,是否适合当地栽培的作物,哪些作物的经济效果更好等。

  一个多小时过去了,联合收割机开来了。此时,我佩服这里的土地广阔,叹息说没有机器耕作、收获只有人力,需要多少工夫。眼前浮现出母亲为家里4亩多的土地拼命工作的样子。一时还为学习农具感到自豪。收割机把收割的麦粒卸到地上的卡车上后,卡车里出现了一大堆麦粒。看着麦堆,心里就痛。这么大的土地,光缺水就够得到这么多粮食。之后,我们看到5人乘坐联合收割机师傅们操作机器的方法,告诉了各个操纵杆的功能和遇到不同生长状况的作物是如何调整等很多问题。三次来回,太阳已经到西边的山上去了。我们做好了放弃工作回去的准备。这时卡车上的麦粒不够高。我们五个躺在麦粒上,两个师傅在驾驶室开车回来。我们躺在麦粒上半沉,卡车上下颠簸,我们在麦堆中上下颠簸的巨大绿毛毯从天而降,仿佛复盖着大地,路旁的平地和山坡合为一体,十分光滑,自然而然的时候出现的羊群像被毛毯刺绣的白花一样天空。

  二十一号上午的大雨。下午参观了当地唯一的淀粉加工厂和屠宰场。淀粉加工厂在大连商人98年投资的生产线全体投资150万美元的年消费马铃薯的能力为2万吨,年生产2400吨淀粉的纯利润在200万元左右。淀粉厂老板表示,当地气候适宜种植马铃薯,每亩产量2吨左右,其收益超过小麦种植,当地马铃薯面积扩大,他厂仍需扩大规模,而且当地没有竞争对手,成本低,产品售价高屠宰场也是98年为外国人投资建设的生产过程是流水线作业,但技术简单,都有人工操作的冰箱,年屠宰量为数万只。因为参观时间很紧,很多情况都不太详细,但我曾经问过上司:“老板,没有人在这里竞争,这里的羊数量这么多,利益一定不错吧。”他腼腆地快乐地笑着说:“没关系!’22号上午下了小雨,来到了到场部。下午和会场部联谊,开欢送会。会议后马上开车去乌兰浩特站。实习到此结束。

  三、实习总结建议这次实习取得了很大成果。

  首先看到农业机械在生产实践中发挥的重要作用,加强了自己的专业自豪感和责任感,然后在生产实践中学习了农业机械的操作和调整,培养了自己的实际技能,再次看到了这样大规模机械化的生产,在理解了经济核算在实际经营中的重要性之后,我第一次看到了草原。

  针对这次实习,我对学校提出了以下几点建议:

  1、学校教育安排存在问题。以前我们对农业机械一无所知,但实习时那些师傅问我们如何解决问题,有什么机型的机械性能好等问题时,我们无言以对。这种教育方式不仅不利于教育,而且不能达到实际的教育目的,还损害了我们学校的声誉,认为中国农业大学的学生除了吃饭读书什么都做不了。

  2、学校需要在与地方合作的能力方面加强。首先,当地农作物产量下降,每户土地面积多数千亩,至少数百亩,产量数十斤也能带来明显利益,其次,当地生产中明显有不合理的观念和行为,例如牧民们总是舍不得卖羔羊,使羊群生长、老化学校在这些方面发挥很大作用,利用自己的科研实力,派专家找到适合当地气候的经济效益和产量高的农作物,大幅度提高当地农民的收入。这不仅有助于提高中国农大的声誉,也有助于提高我校解决实际问题和学术研究的能力。索伦牧场是中国农业的典型样本,中国农业大学应该研究,应该把研究的科技成果推广到这样的地方,如果不行的话,什么符合“中国农业大学”的称号,为什么背负中国九亿农民的希望;

  3、学校应该在经济方面开拓构想。仅从这个牧场的两家中小企业来看,他们投资少,技术含量不高,但有很大的发展潜力。小企业主还有这样的经济头脑,有成千上万的中国农业大学经济管理学院没有人在农业领域找到商机吗?如果是这样的话,那是用来做什么的?我最近看到报纸报道,赤峰加工羊肉的企业仅几十年就从几家小研讨会发展到现在的年产值达到了80亿元以上,该企业的经理是本届全国人大代表学校科研的优势,如果学校能在草原上创办这样的企业,那么人们就不知道中国农业大学,在校园建设的时候捐赠给学生还是贫困的,而且我们去实习的条件一定会大幅度改善。

  以上建议只是个人的看法,肯定有错误,但都是由于本人内心的话语,强烈希望学校能更好地发展,中国农业能更好地发展。

大学生学生实习报告 篇3

  3月17号下午正式开始了我在北马中学的实习生活,在实习之前我就暗暗下定决心这次一定要把握住机会好好跟老师学习,不仅学习如何教学更重要的是学习如何与同学沟通交流。这次是一个难得的机会,能够有现实的模板在身边,所以在实习期间我不敢放松,也不放过任何一个可以与老师交流的机会,非常渴望也非常珍惜从老师那里学到的点滴。在实习期间我主要实习了以下三件大事。

  1.我的讲课

  实习的开始由于老师面临教委听课以及学生期中考试提前等各种问题,老师不愿意让我讲课,这样的学习不是我想要的,所以在私底下我会时常了解老师的讲课动态,并积极的备好老师没讲的课,在备课的过程中我会挑出自己不会讲的地方去请教老师,也是给老师一个讯息就是,我在备课。渐渐地老师发现我的认真以及主动,开始让我走向讲台。在自己讲课期间,我改掉了以前自己在讲课上常出现的最大的问题,在实习之前我讲课的目的就是完成自己课件或大纲上的内容,从不了解同学的掌握情况与接受程度,也不敢在课堂上深究一个问题,总是怕会浪费时间,完不成本节课的任务,但是在经过这么多次讲课的训练以及老师对我讲课的指导,我渐渐敢在课堂上就一个问题和同学讨论,如果大多数同学对一个问题还有疑惑我就会停下来和他们探讨直到他们中的大多数明白为止,即使讲不完课但是他们真正理解了一个知识点,也是值得的。记得第一次讲课时,我准备了不少内容但是讲完之后却发现还有18分钟才下课,一节课45分钟,那么多内容我才讲了37分钟,剩下的时间就现场找题让同学们做,在这个过程中浪费了很多时间。在后来的备课中我学会了做好两手准备,渐渐地一节课的时间就刚刚好了。以前在课堂上老师一直强调以学生为主体,当时对于这句话,我并没有记在心里,在讲过几节课之后老师告诉我讲新课的整个过程中要让同学说出来,题目要让同学自己思考几分钟,而不是老师直接说出答案,我不明白,这是新课他们不知道什么内容怎么回答呀,老师的提点让我明白老师的任务就是引导学生,引导学生说出概念,给学生提供思路,教会学生学习方法,一次说不对就继续引导,直到答案真正的从学生口中说出来,现在我才体会到在课堂上老师永远是配角,学生才是主体的真正含义。

  在讲课期间,我永远也忘不了我犯的最大的一个错误,在讲解平行线的判定定理的时候,我讲解的顺序是通过做题目从而得出两个定理是正确的,讲完之后老师告诉我顺序颠倒了,本节课他们六年级已经接触,也知道两个定理也会用,只是不会证明,所以正确的步骤是给出定理然后证明。而且数学不像其他的学科,数学不仅要联系前后章的内容还要联系上下年级的内容。课下我好好分析了一下为什么当时我没有想到这些问题,这时我才意识到自己在讲课这方面欠缺的不是语言组织能力,不是心理素质不强,我所欠缺的是合理安排教学内容的能力,所以在之后的时间里我一直着重锻炼自己在这方面的能力,也是在这之后我更加喜欢听课,仔细观察在每次的备课中我的内容安排是否像老师安排的那样合理,因此我非常珍惜每次的听课机会。

  2.我的听课:

  在实习期间我听了各个学科以及各个年级的老师的课,包括语文,数学,历史,生物等学科,初一到初四的课基本上都听过一次,当然在听数学的时候感受最深。每次听指导老师的课前我都会备好课,以便和老师比较一下自己有哪些地方做的不到位。在听课期间我不仅注意老师是如何安排本节课内容的,更重要的是我学到了我觉得是教学过程中最重要的东西,那就是在课堂上时刻了解学生的接受程度。如何了解学生的学习情况是个技巧,记得在我指导老师讲课的过程中,让同学们练习新知识的时候都会问一句有多少同学做出来了,如果举手的不到三分之二老师就会等,知道出现三分之二及以上的同学举手示意了老师才继续下去。这样就能精确的保证班里大多数同学都会做。还有一个细节就是老师在要求同学们细节的时候特别苛刻,比如说在改写命题的时候,第一遍学生改的不理想,老师给一定的提示,学生改写之后当时我觉得差不多,老师再强调一遍就可以过了,可是老师又给出提示继续让改写,学生在连续改写四次之后,真的就说出了理想的答案,在后面两个命题改写的时候老师没怎么提示,学生也很轻松的成功改写,当时我就很惊讶,很佩服老师,不仅是给好孩子上了一课,也是给我上了一课。记得还有一次我讲题的过程中将小于号写成了一个书名号,课下老师就告诉我写错了,那样会误导学生,教的时候不标准,之后会越写越不标准,想想也是,我不就是个例子嘛,所以在经历了这几件事之后,我变得更加谨慎认真了,再也不敢“差不多了”,也明白了数学要严谨的原因了。

  我讲课的时候会问“哪位同学愿意分享你的答案”而且通常会找举手的同学,我以为这样会让学生更有积极性去表现自己,我以为自己的做法是正确的,但当我看到老师的做法的时候我再一次被折服了。当时老师叫起来的同学都是似会非会的,在后来我才知道被老师叫起来的学生都是中等的,老师说好的学生不用管,差的学生管不起来,所以只要好好提起中间部分的力量就好了,现在回想一下我以前叫起来那些举手的同学都是好学生,有时候好学生会了,就会想当然的认为所有学生都会了,现在才觉得这是个多么愚蠢的想法。

大学生学生实习报告 篇4

  实习目的

  工程项目管理实习开始之前进行了部分课程的学习,通过这一实践性教学环节,增加学生对工程现场施工管理的感性认识,使学生能对工程施工组织与管理进行思考,提出问题,激发学生的学习热情了解专业课程所涉及的内容,为专业课的'学习打下一个良好的基础. 通过对施工现场的参观以及技术人员,指导教师的讲解,了解工程的概况,施工平面布置,施工方案,主要施工过程.并通过实习调研活动,锻炼学生分析实际问题的能力,培养认真,主动的工作作风和学习态度.

  实习过程

  我们的实习带队老师xxx给我们做了施行前的动员工作以及应注意的安全事项.总结如下:

  了解所在实习工程点的建筑,结构施工图了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑结构与结构体系,地基与基础的特点等,个人对设计图纸等的见解;

  参加单位工程或分部工程的施工与组织管理工作(1)了解施工方案(地基与基础施工方法,结构特点及主要承重结构施工方法,施工技术措施及个人对施工方案的见解)(2)了解工程进度计划,作业计划(3)了解施工预算的编制机器用途

  了解主要工程中的施工方法,操作要点,主要机器设备及用途,质量要求

  了解建筑施工单位的组织管理系统,各部门职能和相互关系,了解技术人员的职能与业务范围

  了解新技术,新工艺,新材料及工地实行管理现代化的情况

  10月29日上午8:30—10:30 滕州阳光小区 参观建筑工地

  一位负责施工管理的师傅首先给我们介绍了小区工程的基本情况及楼盘建成后的优势和亮点.通过他的讲解我们了解到:小区由山河实业有限公司投资开发,规划总建筑面积近23万平方米,全部为55-78平米公寓及64-84平米两居住宅.小区主体建筑高度60.89米。

  听完师傅的介绍我们便跨过安全通道进入了施工第一线.我们首先进入了中间的高达26层的北塔楼,50㎡一间,属于小户层现在楼盘正处于施工阶段,但楼房的基本框架已经成行.楼顶上的吊车还在不停的运转,师傅们也在不停的忙碌着. 当我们进入到二层,映入眼帘的是钢筋混凝土砌成的柱子和墙体,有的墙体上布满了用以安装管道的小孔,脚下则是施工过后遗留下的或长或短的细钢条和塑料管.这是我们第一次到现场,大家很激动,围绕着老师和总工问了很多问题.总共为我们讲解了框架剪力墙的知识,使我们受益匪浅.

  10月30日 上午8:00—10:30 滕州烟草厂房

  在工作人员的带领下,我们首先观看了场区的宣传展板,对该厂区有了大致的了解.在市政府的支持下,进行易地技术改造. 新厂区位于滕州技术开发区新区,厂区南北长1040米,东西宽880米---760米,净占地面积1002亩,生产规模100万箱,出口烟20万箱,主要实施内容为:建设综合办公楼,技术研发中心,生活辅楼,卷烟生产联合工房,动力中心,中水处理厂,垃圾站,烟叶醇化库,香精香料库,配套产业区,文化健身场地和停车场等.厂区整体地势南高北低,东高西低,南北相差8.9米,东西相差3米;其中北门为厂区主大门,是厂区形象展示区,西大门为成品物流出口,南大门为原料物流入口.

  接着我们参观了梗丝加工车间.在卷烟生产过程中,制丝的工艺流程最长,工序最繁杂,设备种类也最多.边参观,工作人员边给我们讲香烟的生产流程,通过他的讲解我们了解到:香烟的制作过程大致要经过烟叶初烤,打叶复烤,烟叶发酵,卷烟配方,卷烟制丝,烟支制卷,卷烟包装七个大项的生产工艺流程.据接待我们的师傅说,徐州众凯机电设备制造有限公司自主研发的烟梗自动开包工艺及设备于卷烟厂新厂区技改生产线安装.该工艺及设备的最大技术特点是:1,实现了烟梗开包上料的机械化,自动化,减轻了劳动强度. 2,为实现在线连续化生产创造了条件. 3 ,烟梗的自动开包过程在封闭的负压箱体内完成,粉尘及烟梗不会外溢,减轻了环境污染.目前,烟梗的包装物普遍采用麻包,生产现场的开包上料基本上采用人工方式, 操作人员数量多,劳动强度大, 环境污染严重,现场凌乱,与现代化的生产线不协调.采用新技术后,可大大的提高劳动效率,节约劳动成本.

  参观车间时,工作人员还为我们介绍了侧面采光和天窗采光的情况及其屋面受力的相关知识,并介绍了新的设备生产使用情况. 后来我们又进入了香烟的包装流水线,看着那一道道复杂的工序在自动化的设备下有序完成,我们都惊呆了. 这就是科学技术的力量! 最后我们又去了香烟包装车间的厂房建筑工地. 感受了一下不同于楼盘的建筑施工.

  实习感想

  大三的专业课学习还不到两个月,所以在这一周的实习中明显感到了专业化知识的不足.但感觉很高兴的是在实习过程中,对老师课上讲的知识突然有了比较感性的认识,以前只是凭空的想象,到了施工现场才发觉实际的情况要复杂的多.我觉得这次收获最大的是专业知识的巩固和新知识的学习.比如,参观卷烟厂车间时关于厂房的结构,通风采光等与我们在《房屋建筑学》上讲的知识能有机的结合;参观香格里拉楼盘时很容易的想起老师讲的框架——剪力墙的知识,建筑材料老师讲的各种材料的力学性能分析在很多情况下都有应用,还有工程力学中承重荷载的受力分析.当然,我们掌握的还是不系统不扎实.我们的带队老师和接待我们的工作人员都传授给我们很多的新东西,

  实习对于我们大三生也是将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会.虽然实习大多是走马观.但通过本次实习,我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识,增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识,并且在本次实习中,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾,种种限制,种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦,以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性,比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内.在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉

  结筋,不能留阴槎.在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护等等.在工地上所见所闻,更加激发了我对本专业的热爱和憧憬,也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力,不仅仅是在理论上,更是在实际的应用中.与此同时,我也深深的体会到一份责任,希望能够通过自己的努力,为祖国的大建设添砖增瓦,实现自身的价值

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