暑期实践报告

时间:2020-10-22 16:34:03 实践报告 我要投稿

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  在日常生活和工作中,越来越多人会去使用报告,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编整理的暑期实践报告7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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暑期实践报告 篇1

  暑期社会实践早就结束了,但它给我的思考却一直没有结束。有人说大学是个小社会,但它毕竟还是校园,有太多的庇护。实践只有短短五天,然而,走出校园,走向社会,回想起来,才发觉,原来乏味中充溢着期待。

  暑假来到,本不想去打工,在家上上网,休息一下就好了。可在家呆久了,不管怎样都会无聊,这是回家的我们有过的共同感触吧,特别是要呆两个月。日子就像复制再粘贴,无聊时,也中只能找事做。我试着“沉浸”于电影和泡沫偶像剧中,可片刻“充实”后,剩下的只有无聊。在家里,一天只说几句话,只走几步路,挂在网上却不知干什么,然而,岁月经不起虚度,我要感到自己的真实存在。

  看着同学去做志愿者、去支农支教、去调研,我也要煅炼一下自己啊,不知道去哪找工作,幸好一位朋友帮了我,去她姐开的民营企业——家电公司。

  在这段时间,我帮忙接电话、复印资料、说“欢迎光临”,都是跑腿活。在学校,会有人通知你做什么,有老师、同学督促你。可在这里,必须自觉去做,而且要努力做好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。更重要的是,必须放下尊严,老老实实做一个打工者,因为激烈的竞争随时使你面临失业。

  看到这里的服务员因为顾客在售后服务方面问题上的一点儿不满。赔礼道歉、弯腰鞠射,就差跪下了。在现实面前,我们要学会忍耐,社会是不公的,公平是要去争取的。有时遭批评时会感到委屈,但接受并改正又是防止再一个错误发生的前提埃

  在同一公司,由于岗位不同,薪水差异很大。在企业,有技术,有才能的人就是香饽饽,老板见了,又是笑脸又是加薪,生怕他们跳槽,因为这种的人太少了,很难找到一个能替代的,所以对著名企业CEO的百万元年薪,不要吃惊,更不要不平,想获得与他们同样的待遇,就要先让自己具有与他们同样的不可替代性。而现在的我,想要做到这样的不可替代,唯一途径就是努力学会做人,掌握专业知识,提高生活技能。

  在学校,更多的是学习氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更好的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人在为获得更多的报酬而努力。在学校里,主要学习理论,我们经常抱怨理论与实践不能结合,其实投稿就是一次好的实践,在学校读书的人宁愿工作也不想读书,而已在社会的人都宁愿回校读书。三年后,我已不再是一名大生了,而是社会的一分子啊!我们只有学习了先进知识,比别人具有了更高的起点,才能应付各种工作上的问题。

  每天工作回家,有爸爸妈妈做的饭菜,有他们的关怀,而他们在工作上的困惑、委屈,又有谁知道、向谁诉说呢?工作很辛苦,赚钱不容易,要懂得珍惜父母供我上学的血汗钱,不要浪费。

  在实践期间,我们能学到很多东西。不管从事什么,我们要知道不单单只为了工作,只为了谋生,机械的运动只是停留在那一步,我们需要的是创新、冷静、缜密的思维和良好的心态。在实践中,也让人渐渐体会到:你不去学习,就不会进步;不去尝试,就不会成功;不去付出,就不会有回报。

  数天的实践一闪而过,而社会是一所没有围墙的课堂;实践,是一种无形的磨炼。

  作为即将走向社会的新一代,除了学习知识是不够的,还要拥有一种待人处事的能力,而要拥有,就必须多煅炼才行。在学习和实践中做一个高智慧与高能力并重的大学生,才是适应现今社会潮流、与时俱进,不被淘汰的有力的竞争者。

暑期实践报告 篇2

  我要用手指那涌向天边的群崮,我要用手掌那托住太阳的云海,摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,助孩子写下:相信未来。

  支教到崮崖小学也有些日子了,平淡的日子像山上的一汪清泉,却又总是充盈着孩子们带来的充满惊喜的小浪花。

  孩子们与大山外面说近也不近,说远也不远。梦想与现实只是一座山的距离,他们在这头,梦却在那头。孩子们没有碰过照相机,当我们的支教队员拿出相机给他们拍照的时候,他们像看见外星生物一样好奇,灵动的小眼睛一直盯着相机,舍不得离开哪怕一秒钟的时间。一位支教队员动情地说:“那眼神,真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不让他们摸一摸。也许他们学不会摄影的基本常识,学不会掌握快门的速度,但哪怕让他们摸一摸,就只是摸一摸,哪怕就只给他们当玩具,我也就心满意足了。

  我们给孩子们们上了一堂关于梦想的课。黑板上板书着“我的大学我的梦”,课前我们发给孩子们每个人一张山东理工大学的明信片,上面印有山东理工大学的标志性建筑、美丽的山水风景,孩子们捧在手心,紧紧攥着属于自己的那张。当我们要求他们写下自己的梦想的时候,每个孩子都仔仔细细,再三斟酌,哪怕就是平时调皮捣蛋的孩子也一笔一划地在纸上留下自己的梦想,紧紧盖住,仿佛生怕被什么偷走了一样。但是透过他们的指缝,我们还是看到了一些,一个刚把玩过照相机的孩子写道:看到大哥哥的摄影机,我以后想当一个摄影师。歪歪扭扭的字体,简简单单的梦想,却足以让我们湿润了眼眶。一个孩子写完了以后,像祈祷一样地放在手中,上面板板正正地写着:我的梦想学校是美丽的山东理工大学,我一定要好好学习,一定要考上山东理工大学。看到这里,哪怕再苦再累,再差的生活环境,只要能给他们带来梦想,带来希望,我们做的一切都是值得的。

  也许有的人还在抱怨自己大学不是211,不是985,但你们嫌弃的现在却是多少山里娃日夜憧憬的未来。

  有人说崮崖不缺美丽的风景,是天上人间。但这美丽的风景和孩子们的教育环境却形成鲜明的对比,这种对比无疑是冰冷的,令人寒心的。我们不能从本质上改变什么,但是我们有宽厚的手掌,支教的路上就让我们托起他们的梦想。

  天上人间,如果真值得歌颂,也是因为有了孩子才变得闹哄哄。

暑期实践报告 篇3

  近日,浙江师范大学工学院“齿轮践行”暑期社会实践对抵达浙江省XX市XX县,秉着细水长流的理念,继xx年浙江师范大学“彩虹实践”对之后再次来到上张学校。同台州科技职业学院“向日葵”队联合进行社会实践活动。

  一、 同样的信念,不同的主题

  同样是为上张乡的同学们带来新知识,传播文化思想,但本次实践还特地加入了新的元素。在建党90周年之际,我们将党的思想传播,阵阵红歌声中,将党的艰难历程在歌声中深入同学们的内心;激扬的旋律下,将我们队党的热爱和在党的光辉下茁壮成长的幸福感,骄傲自豪感表达。实践队还积极与台州科技职业技术学院共同践行环保宣传,发放问卷,环保晨跑,街道清扫,旨在将环保的思想传播到上张的百姓心中,让淳朴原生态的山区永远环抱在青山绿水中。

  二、 对知识的渴望

  当天下午,浙师大“齿轮践行”队联合台州科技职业学院“向日葵”队进行了支教宣传。在场家长们听到我们会开设班级为孩子们上课后,都一口答应会来报名。孩子们更是积极,纷纷为实践队员们带路,并答应叫上自己的朋友和同学一起来报名。

  实践队员也十分开心,用他们的话来说:“我们为着同一个目标,尽我们的绵薄之力,给这个小山坳带来一些新气息,让孩子们,让上张能在未来有更美好的发展。”

暑期实践报告 篇4

  暑期社会实践对于我们大学生来说,是一件有着非同寻常意义的大事。而暑期社会实践应该采取何种方式进行一直是倍受所有老师和同学所关注的!作为老师,当然希望我们学生能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到的事物、学到无法通过课本来学习的社会知识;而作为学生来说,我们自然也不甘于暑期就无所事事地窝在家里,我们也希望通过暑假这个较为难得的机遇,来锻炼自己,完善自己,实现自我价值,以及自我价值的增值! 暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。

  与多数大学生一样,为了锻炼自我,改造自我,造就自我,以便今后自己更能适应社会的发展与需要,我作为一名大三学生,已经是第三次加入到大学生暑期社会实践活动的行列中。

  “实践”是件听起来轻松,实则却“蕴味”十足,甚至意义深刻的事。实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩,确切地说,这是一个“过程”,过程中夹杂着忙与快乐。“万事开头难”这话一点儿也不假,今年我在扬州安多新照明电器有限公司打工实习,该公司是一家专业生产高效格栅反射灯盘的厂家, 拥有多条国内先进的流水生产线, 产品生产制造能力强劲。通过近两个月的学习,我了解到格栅灯盘是一种办公区域的专业照明灯具,为保护工作人员的视力,故增加“格栅”条,防眩光、护眼且美观。使用场所较广泛:学校、写字楼、营业厅、商场、图书馆等。产品全部采用优质冷轧钢板和优质铝材, 精心加工制造而成。 业精于专, 方显卓越, 公司以良好的技术, 先进的设备, 丰富的制造经验, 不断的开发研究, 已形成了可满足市场和顾客多样化需求的办公照明产品系列, 高中低档反射格栅灯盘, 节能支架灯, 三防灯, 格栅灯, 各类胶片灯及电感, 电子镇流器等元器配件。因为与我所学专业毫无关系,刚开始便感到十分吃力。

  随之艰难,我坦然接受。在没有亲人的帮助、老师们的指导下,我凭着好学好问的决心跟随在前辈后面学习并实践操作,不懂就问,有时候问的问题在他看来太简单不过了,我就有可能挨骂,但我总是忍着,继续听他讲下去,直到听明白为止,再开始重新实践操作,知道自己认为完好为止。最终还是很欣慰地感觉到自己在不断进步,其实工作中不一定有太多地方用到专业知识,更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作,只有基本工作做的够好,才能赢得上级和同事的信赖,才有机会展示更多的才华。

  实践让我与社会零距离接触,把我从校园带到社会中,让我亲身体味社会生活,使我学到了真本领,让我明白了社会并不像我们在校园里所想像的那样美好。社会是残酷的,到处充满了激烈的竞争。一个人要想在社会中立足真是太难了,太不容易了。何况那些为社会、国家、民族做出巨大贡献的人们,他们不但立足于社会而且贡献于社会,真是太不简单,太了不起了,是我们常人所无法比拟的。他们所吃的苦是我们所无法承受的,他们付出的是我们所无法付出的,他们思维的模式、方法以及对待同一问题的看法处理与思考都和常人不同。通过实践让我对自己有了一个全面而系统的了解,使我认识道自己的不足,为自己在今后的学习工作中树立了基准和目标。在生活中为注意和改正不足打下了坚实的基础,也为自己以后毕业,走上工作岗位奠定了基础。

  实践也教会我唯有工作一丝不苟才能实现每一个领域的顺利完成,对工作唯有认真对待才会有条不紊,才会顺利进行,形成周期的良性循环;在现实中要认识人性的'复杂,只有了解人性,在生存的空间里才会游刃有余。当然,知识就是力量,唯有牢牢掌握,才能在人生的职场上春风得意。只有懂得多,识得广,才能胜任工作。

  很高兴能有大学的社会实践,总体来说,我自己真真正正学习到了社会经验,相信三年的社会实践对即将毕业的我会有很大的帮助,也将在我的人生中留下深刻的印象并将影响我一生的足迹。

暑期实践报告 篇5

  一、背景

  为了让自己有一个充实的假期生活,并在实践中锻炼自己,我和我的朋友们携手在我老家开办了中小学辅导班。假期开办辅导班的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多?何谓“师者,传道授业解惑也”,何谓“可怜天下父母心”,何谓“十年寒窗苦”??

  作为一个21世纪的大学生,社会实践引导我们走出校门,走向社会,积极地了解社会,使我增长了才干,提升了素质;同时,社会实践也加深了我与社会各阶层人民的感情,拉近我与社会的距离,也让自己在实践中开拓了视野,让我明白社会才是学习和受教育的大课堂,在这片广阔的天地里,我们的人生价值才能得到体现。

  此次辅导,我们针对不同年级开设了不同的课程,主要是数学和英语。从7月15号开始到8月15号结束,将近一个月的时间的经历给我们每个人留下了极为深刻的记忆。锻炼了我们的毅力,体会到了社会实践带给我们的快乐。使我深刻体会到:人生如果有一个好的机遇,让你进行挑战,那就要冲上去。一个人的价值不在于能赚取多少金钱,而在于对一种精神的执着的追求。路找准了,不要怕路遥,探索这条路,我早已做好了失败,挫折的准备,从意志上锻炼自己。

  当然,在开设辅导班的过程中,压力与动力相伴存在。面对着社会对大学生教学能力与做事态度的质疑,我们需要足够的勇气与自信;面对着家长提出的各种要求和超乎想象的问题,我们必须站在他们的角度,设身处地认真去想,尽全力予以满足,在一开始的招生过程中,我和我的合作伙伴每天晚上等报名的人走完了,我们都进行总结,讨论面对什么类型的问题应该怎样回答,因为我们社会经验少,有的时候还会出现被家长难倒、回答不上来的情况。不过压力当前,我们也有着强大的动力作支撑,那就是源源不断的学生家长前来咨询报名和家人的大力支持,学生们课堂上认真听讲,积极发言的良好表现,而且每当他们回答过问题之后,那种自豪的表情让我瞬间深刻认识到曾几何时老师因我的回答而绽放笑容的意义。

  二、分析此项目实践的可行性

  家长在暑假让孩子上补习班的用心显而易见,无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中有二点是家长们普遍存在的想法:一是,上补习班总比没有好,多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出,所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步,尽管很多时候得不到孩子们的体谅,但这是他们对孩子最真实的爱。而其实大半的学生,与家长的沟通都不畅,学生不能理解家长的苦心,家长也不理解自己的孩子的内心活动,这也就是人们常说的代沟。而我们作为教师,就应该扮演联通代沟的桥梁角色。

  可行原因:

  1。地处农村,而且现在镇上土地面积急剧减少,主要是因为太多工厂的进入,而且暑期中孩子们的生活相对单调,大都数孩子每天的“必须课”就是看电视。

  2。家长希望通过暑假提高孩子们的学习。

  3。协助家长在暑期对孩子的教育、引导、管理。

  三、市场调查

  没有调查做什么都是盲目的,于是在我的老乡的帮助和家人的支持下,我们于今年端午节在老家做了关于辅导班市场需求情况的广泛调查,经过对一些学生家长的咨询,了解到许许多多的家长都倾向于让自己的孩子在暑假上辅导班。经过一系列的对比和综合考虑,我们决定携手开办辅导班,并全情把我们的服务做到最好,让更多家长和学子满意,为以后打造属于我们自己的品牌奠定坚实的基础。

  四、筹备

  有了前期的分析和调查,看到有市场需求,而且很大,我觉得这是一个很好的机遇,可以去挑战,一定要勇敢的冲上去。

  作为这个辅导班的发起者,前期的主要筹备工作是我一个人完成的,在筹备前期最令人伤神的问题是地点的选取,一是所选取的地点必须安静优雅;二是要有足够多的教室,因为我们施行的是小班制教学;三是还要降低成本;四是要方便学生上学,尽量避开集市区,为学生安全着想。所以综合考虑下来符合我们要求的地点少之又少,再其次是教育局规定假期严禁补课,所以我们不能去租教室,这无疑给我们带来了更大的障碍。在接下来的过程中,不断和我家人和合作伙伴商量,最终把地点定在了我家,当定下来的时候其实我还是有很多担忧,担心家长觉得太没有学习氛围,还有买课桌椅需要很大一笔投入。

  初期在做市场调查时深刻意识到竞争非常激烈,而且我们是第一次,在人们心目中没有认同感和信任度,所有我决定早作准备—宣传工作,在和我的合作伙伴商量下我们决定在教学特色和教学质量上面作为重点宣传。“您把孩子交给我,我把知识献给您,选择新起点辅导班,这里将成为您孩子一生新的起点”我们以此为口号进行宣传。

  临近期末考试了,学习紧张,但是我们还是得挤时间去做宣传工作,在这里,我最想要感谢的是我亲爱的爸爸妈妈,因为他们每天在街上,认识本乡镇的人多,为我的宣传工作做了许多贡献,其次是我的亲朋好友。因为自己接触社会的太少了,在发宣传单的时候,很多时候很想走出去,可是总怕害羞和别人笑话,让我印象最深刻的是我爸妈为了支持我,陪我一起去做宣传工作。此外,我们的决心和努力被许多的家长看到,他们的咨询和给我们的建议让我们信心百倍地坚持。更重要的是让我深刻意识到一个人是不可能做成什么大事的。

  五、招生工作:

  值得一提的是:在我们的宣传单上,我们没有写出报名地点,只写了电话号码,这也是有原因的,因为我们都还是在校大学生,没有时间呆在某个地点等待家长和学生的咨询,所以就只写了电话号码,目的是让他们通过电话咨询和报名,然后有空回家再打电话给报名的来现场报名。在课程结束之前,我们开家长会的时候有几位家长还说首先还担心我们会不会是骗钱的,连具体地点也没有,可没想到能让我们的孩子有如此大的进步。我还记得,当时我是这样对家长说的:因为我们都还是大学生,各方面经验和社会阅历不足,考虑问题不周到,没有从你们的角度去思考问题,只是想到方便自己,所以做得不好,让各位家长担心了,你们对我们的支持和认可给予了我们许多,来年我们定会做得更好的。

  六、团队构架

  5个大学生组成了辅导班的教师队伍,这里的每一个老师都很优秀,并且对教师这一职业有着无限热爱,我们都是班里的精英,志同道合的我们能够为目标聚在一起,大家通力合作建立这个辅导班,这是让我们最为骄傲,最为感动的。曙光辅导班是我们每个人用自己的双手打造的,它是我们大家的心血汗水。

暑期实践报告 篇6

  暑假期间,为了响应学校号召,也为了锻炼自己的能力,我参加了杏坛社会实践队赴淄博高青县黑里寨中学义务支教的社会实践活动。本次实践活动从7月15号开始,至7月24号结束,历时十天。杏坛社会实践队共有十七名队员组成,本次实践活动以弘扬中华传统文化为宗旨,着重培养学生的创造能力和创造性人格。在这十天的时间里,实践队展开了内容丰富而又有意义的活动,既有传统模式的讲课,这是本次活动的主要内容,也有精彩的趣味运动会,还有激烈的奥运知识竞赛,更有传统文化知识讲座等等。总之,这十天的支教生活虽然短暂,但却给我留下了深刻的印象,也让我学到了不少东西,给我留下了美好的回忆。

  传统模式的讲课是此次实践活动的主要内容,也是我参加这次实践的一个重要原因。做为师范专业的学生,提高自己的讲课能力是我们努力奋斗的一个目标,此次实践活动为我提供了一个很好的锻炼自己口才,提高讲课水平的机会。在十天的实践中,我总共讲了十多节课,通过这些讲课,初步了解在教学过程中应如何去准备自己的讲课内容,特别是要针对学生的年龄段及接受能力来决定讲课内容的难度。我所教的学生跨越小学五年级和初中一年级,两个年级的学生的水平显然不同,这就要求我在讲课的过程中注意难度的把握,不能过于简单,也不能太难。既能让学生听得明白,又能提起学生听讲的兴趣,我想这就是讲课的最高水平吧。在这十天的讲课中,总体感觉不仅自己的备课能力有了提高,更重要的是自己的讲课水平也有了明显的提高,讲课时的心态,语言表达以及对内容难度的把握都有了显著的提升。我想这就是我在此次实践活动中最大的收获。

  这短短的十天实践生活将会成为我值得回忆的十天,不仅是黑里寨这个偏僻宁静的小镇,还有与我朝夕相处了十天的学生们。黑里寨是一个比较贫穷的小镇,给我的最大的感觉是地广人稀,只见成片成片的农田,而村落却很稀疏,树林也很多,几乎都挡住了视线。黑里寨中学算是镇上比较好的建筑了,也可以看得出这个地方对教育还是很重视的,也许是因为这地区相对贫穷的原因吧。更重要的是,在这十天中,我与学生们也建立了比较好的感情,尽管只有短短的十天,但这绝对是一次快乐的相聚,相信这十天的生活足以令我难忘了。每天的工作是辛苦的,身心是疲惫的,有时候也是很烦人的,但现在回想起来,这样的日子其实也是很有趣的。

  此次实践也是我体验教师生活的一个很好的机会。这短短的十天令我老师的工作有了比较感性的认识与了解。在我以前的印象中,感觉老师真是挺自由自在的,每天也就是拿着课本讲讲课,天天坐在办公室里,好像什么事也没有似的。可在这十天中,虽然只能算是模拟的老师,但已深深地体会到当一名老师实在不容易。每上一节课之前都要认真准备,在这方面由于我只是一次实践,并没有做的太多,但可以想像如果是一名真正的老师这个工作量也是很大的。除了备课讲课,对于做班主任的老师来说,更是不容易啊。大事小事都要管起来,既要对学生们的学习负责,还要注意学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说,当老师真是又累人又累心的工作,但也正因为如此,我对老师们更加钦佩

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  实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。

暑期实践报告 篇7

  前言

  在当今社会,经济的发展日趋快速,各个企事业单位的经济业务在快速增长,这就使得社会对会计人员有了更高的重视和更严格的要求,我们作为即将步入社会的未来的会计专业人员,为了满足和顺应社会的要求,增强社会竞争力,更应该增强自身的素质,培养较强的会计操作能力和会计道德素质。而最直接的途径就是参加实习。

  20xx年暑假,我来到广东省xx会计师事务所实习,希望能通过此次实践让在学校学习到的知识实际与实际相结合,学以致用,对社会的了解,培养和训练自己认识、观察社会以及分析、解决问题的能力,初步掌握社会调查方法,提高专业技能。这是一家小型会计师事务所,事务所拥有注册会计师8人、注册税务师10人、会计师18人以及相应各级业务助理人员共计41人,其中95%以上人员具有大专以上学历。单位主要经营范围包括:审计企业会计报表,出具审计报告;验资企业资本,出具验资报告;办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务,出具相关报告;承办会计咨询、会计服务;法律、行政法规规定的其他审计业务。事务所也积极参加各种学习,提高业务水平,在江门范围内积极与相关税务、评估事务所合作,拓宽业务范围,规范业务水平。

  第一天去实习,我有些不知所措。因为我是江西人,而其他人都是在这生活了几十年的元老,听着他们说着自己只能听懂一点点的粤语,突然感觉与他们之间的距离好像相差很大,顿时都不晓得自己的手应该放在哪里,坐在开着冷气的办公室里,看到别人进进出出,忙碌的样子,我只能待在一边,一点也插不上手,只能干巴巴地看着,好像什么都做不了,什么都不能做似的,心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该积极找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待,每个人都在忙着自己的工作。担心自己太活泼会打? 扰到前辈们的工作,这样的处境让我有些尴尬,只好呆呆的坐在一边,由于经验少,我在这方面还有欠缺。现在才明白,在校做一名学生,是多么好的事情啊!不过仔细想想自己是早晚要工作的,早晚要步入社会的,早晚要面对这些避免不了的事,刚开始,就应该踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作经验,现在有机会了就要从各方面锻炼自己,不然,想念以后干什么都会干不好的。所以,现在我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的帮助。

  因为对事务所的工作也不是很了解,不知道自己要做什么该做什么能做什么,偶尔办公室里很安静,这让我感到有些压抑,虽然看他们的档案很乱但是也不敢随便整理,怕整理万一不好反而给他们带来麻烦,第二天的时候他们装订档案就顺便教我,慢慢的学会了这些能做些事情也就不那么压抑,能帮忙整理档案,整理底稿。由于专业知识知道的少,对企业账目也不了解,所以只能从别人送来的账中学着摸索想别人的凭证账簿是怎么做出来的,为什么那么做,就这样对专业知识巩固的同时对实际单位的账也有所了解。

  我是下学期升大三的学生,没有接触过审计,不知道真正的审计是一个什么样子,事务所的审计工作,看起来让人有一种肃然起敬的感觉,很端庄,很神圣。

  实习的这些天,因为我对审计工作没有什么认识,所以我没有参加任何项目,第一个主要就是学习了他们以前审计时留下的工作底稿。在学习审计工作底稿的过程中,我了解到每张工作底稿必须同时包括以下基本内容:被审计单位名称;审计项目名称;审计项目时间或期间;审计过程记录;审计结论;审计标识及其说明;索引号及页次;编制者姓名及编制日期;复核者姓名及复核日期;其他应说明事项。

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