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电大会计专科模拟实践实验调查报告
在人们素养不断提高的今天，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的电大会计专科模拟实践实验调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
电大会计专科模拟实践实验调查报告1
一、第一部分
（一）、实验时间：20xx年xx月xx日—————20xx年xx月xx日
（二）、实验地点：电大机房
（三）、指导老师：
（四）、实验目的：
通过本套会计模拟实验多媒体课件，我们可以按照企业会计制度和企业会计准则的要求进行操作训练。这样有目的地检验和复习我们所学的会计理论知识、方法、技能和技巧，并通过实际操作来培养我们的会计业务处理能力。同时，我们也能系统地学习企业会计核算的基本程序和具体操作方法，加强对基本理论、方法和技能的理解和运用。通过将枯燥和抽象的书本知识转化为实际和具体的操作，我们能够全面提高识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表的能力。在实验过程中，我们还能培养严谨的工作态度和敬业精神，并缩短适应期，胜任工作，提高职业能力，为今后从事会计实务工作打下坚实的基础。
（五）、实验要求：
了解和掌握实验企业的整体情况，包括其概况、会计政策和内部会计核算方法。明确原始凭证所需具备的基本要素，并熟悉一些代表性的原始凭证样式。同时，掌握填制和审核原始凭证的基本操作技能。还需要了解会计分录的概念，并掌握填制记账凭证的基本操作技能。此外，要明确不同种类的账簿及其基本结构，并熟悉登记账簿的一般要求。掌握会计账簿启用、设置、登记、对账和结账的基本操作技能。对于资产负债表和利润表的理论基础也要有清晰理解，并掌握编制这两张表的基本操作技能。最后，通过深入理解和运用会计的基本理论、知识和方法，提升自己的会计业务技能。
二、实习内容及具体操作的程序
（一）、实习内容：
在实训过程中，我们首先从会计的基本理论入手，以掌握会计核算的基本方法和操作技能为主要目标。实训内容以会计核算为主线，通过理论联系实际的方式进行，旨在增强知识的实用性，培养我们扎实的会计理论基础和实际操作能力，以满足职业技能的要求。本实验软件以工业企业为例，详细介绍了企业的概况、生产流程和记账流程，并提供了一些前期会计资料。我们需要模拟企业会计人员的角色进行操作。实验内容包括原始凭证的填制，根据原始凭证和模拟资料填制记账凭证，登记会计账簿以及编制财务报告等多个模块。其中，账簿登记内容又分为账簿初始化、日记账登记、明细账登记、科目汇总表和总账登记等四个方面。这样的实训设计旨在全方位培养我们的会计实践能力。
（二）、具体操作的程序：
1、根据模拟了解企业背景及其会计核算方法；
2、建账：根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。
3、根据所提供的模拟企业资料，我们需要填制记账凭证。会计实务中，原始凭证的种类繁多，格式各异，反映的具体内容也各种各样。但是每一原始凭证一般都应包含以下基本要素：
（1）原始凭证的名称。
（2）原始凭证的填制日期和编号。
（3）填制和接受凭证的单位名称。
（4）经济业务涉及的内容包括各种经济交易和活动，如采购、销售、生产、投资、融资等。
实物规格指的是商品或资产的规格、品质、款式等具体描述。单位是指计量经济业务的标准单位，例如货币单位是人民币，实物单位可以是千克、米、台等。数量是指经济业务中涉及的`物品或货币的具体数量。金额是指经济业务中涉及的货币数额。在填制凭证时，需要注明填制凭证的单位和相关人员的签章。单位可以是企业名称或部门名称，用于识别凭证来源。相关人员签章可以是会计人员、审核人员、经办人员等，以确保凭证的真实性和合法性。在会计实务中，原始凭证的填制要求记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。这意味着在填写凭证时，需要准确记录所有交易细节，确保没有遗漏或错误的信息；同时，凭证的内容应该清晰明了，方便查阅和核对；此外，凭证应该及时填制，以便及时反映经济活动的状态。原始凭证的审核是一项严肃、细致的工作，需要认真执行。审核人员应该对凭证的内容进行仔细检查，确保所有信息的准确性和完整性。这包括核对金额、数量等关键信息，并与相关的业务文件进行比对，以验证凭证的真实性和合法性。
4、根据所提供的模拟企业的资料开设成本计算单，进行成本核算；
5、根据记账凭证和相关的原始凭证，按照一定的周期编制科目汇总表。逐笔按照顺序登记到日记账、明细分类账和总分类账中。记录现金日记账、银行存款日记账以及各种明细分类账和总分类账的发生额和余额，并确保总分类账的余额与日记账和明细账的余额相符。
6、根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据相关账户的发生额编制利润及利润分配表，现金流量表及其他附表。
总的来说，会计工作的每个环节都紧密相连，错综复杂。审核原始凭证的质量直接影响到记账凭证登记的完成情况，而记账凭证的登记又直接影响到总账的编制工作。最终，总账的登记直接关系到会计报表的准确性。若在任何一个环节出现问题，都有可能影响到整个会计工作的顺利进行。因此，会计人员必须以认真细致的工作态度为基本要求，严格遵守良好的工作习惯，以免出现会计错误。
电大会计专科模拟实践实验调查报告2
一、调查的背景
现如今，零花钱对于小学生来说已经成为必不可少的一部分生活费用。观察我们班级的同学，有些人每月能得到几十甚至几百元的零花钱，而有些人则只有几元或几角。心理学家指出，零花钱在一定程度上决定了学生在班级中的地位。这令我们困惑：为什么零花钱会影响学生的地位？同学们又将零花钱花在了哪些方面？我们应该如何正确使用自己的零花钱呢？出于这些疑问，我们在老师的指导下决定进行一项实际调查，通过事实来引导和教育小伙伴们改变不合理的消费习惯，合理利用自己的零花钱。
二、调查的具体目标
1、调查家长的月收入及其主要来源，并做初步统计。
2、学会设计调查表，在实践调查活动中，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3、通过积累资料、进行调查和采访，培养学生实践能力，发展他们综合运用和创新知识的能力。同时，这些活动将使学生自觉地从日常生活中发现问题并解决问题，形成解决问题的思考态度和能力。通过这种方式，学生可以培养自主、合作和进取心等良好的个性品质。
4、通过活动使学生学会交往与合作，促进学生良好个性的发展。
三、调查的实施
本项活动分三个阶段进行：活动准备阶段；活动实施阶段；活动总结阶段。
（一）第一阶段：活动准备阶段
1、分组：
按照原来的学习小组把全班30名学生分成4个小组（学习小组的分法既考虑到了优生与中差生的搭配，同时也考虑到了家庭住址尽可能邻近的问题，以便在课余时间开展活动。）
2、组内确定活动主题。
经过同学们的商议，围绕大主题“零用钱的调查。”各个小组分别确定了本组所要研究的小课题：
组1：对同学们放学后在各小摊点购买食品和玩具情况进行调查；
组2：对本班同学一个月来所花零用钱的数量进行调查。
组3：本组学生一个月中所花零用钱的数量及去向的调查；
组4：调查父母一个月的工资收入情况及家庭一个月的开支情况；
3、组内分工，制定研究方案
4个活动小组不仅进行了分工，还研究了活动方案，包括1组的活动时间（定于放学后），活动地点（在校门口旁边的零食店），活动方法（调查、采访）等。同时，他们也预见到了一些可能出现的问题，比如摊主不愿接受采访等情况，并且为这些情况选择了合理的解决方法，以确保活动能够顺利开展。
（二）第二阶段：活动实施阶段
1、设计调查问卷或相关表格
根据本组的活动目标，我们设计了以下两份调查问卷和一个相关表格，以便在活动期间针对性地进行调查，了解同学们的零花钱使用情况，并为活动后的'统计分析提供有序且科学的数据。
【调查问卷一】
调查对象：同学们
调查目标：了解同学们的零花钱来源、用途及支出方式等情况：
1、你的零花钱主要来源是？
a）家人给予
b）副业或兼职
c）零花钱存款账户
d）其他（请注明）
2、你每月平均获得多少零花钱？
a）少于50元
b）50—100元
c）100—200元
d）大于200元
3、你通常用零花钱购买什么？
a）食品和饮料
b）衣物和鞋子
c）礼品和玩具
d）书籍和学习用品
e）电子产品和游戏
f）其他（请注明）
4、你如何管理和规划你的零花钱支出？
a）记账和制定预算
b）随心所欲地花费
c）按需支出，不做计划
d）其他（请注明）
5、你是否有自己的储蓄计划或理财习惯？
a）是
b）否
【调查问卷二】
调查对象：同学们
调查目标：了解同学们对零花钱使用的态度和意见
1、对于你来说，零花钱的重要性是？
a）非常重要，我几乎无法没有零花钱
b）重要，但并非必需品
c）一般，我可以适应没有零花钱的情况
d）不重要，我不依赖零花钱
2、你是否认为有效规划和管理零花钱支出重要？为什么？
3、你认为自己在零花钱的使用上有哪些优点和不足之处？
4、你有没有固定的储蓄比例或理财目标？
5、如果有机会改变零花钱的使用方式，你希望如何改变？
【相关表格】
表格名称：零花钱使用统计表
内容包括：同学编号、零花钱来源、每月零花钱金额、主要用途、支出方式等字段。
以上是我们根据本组活动目标设计的调查问卷和相关表格，旨在活动期间有针对性地了解同学们的零花钱使用情况，并为活动后统计分析提供科学数据。
电大会计专科模拟实践实验调查报告3
一、第一部分
(一)、实验时间：20xx年xx月xx日-----20xx年xx月xx日
(二)、实验地点：xx电大xx机房
(三)、指导老师：
(四)、实验目的：
通过本套会计模拟实验多媒体课件，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习所学的会计理论知识、方法、技能和技巧、通过实际操作，培养我们的会计业务处理能力，使我们比较系统的学习企业会计核算的基本程序和具体操作方法，加强我们对基本理论的理解，基本方法的运用和基本技能的训练，从而对所学的理论知识有一个教系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。把枯燥和抽象书包知识转化为实际以及具体的操作，全面提高识证能力。制证能力，登帐能力和编制会计报表能力，同时在实验中，培养我们严谨的工作态度和敬业精神;缩短“适应期”，并胜任工作，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
(五)、实验要求：
通过了解掌握实验企业的概况、会计政策和内部会计核算的方法，明确原始凭证应具备的基本要素，熟悉部分有代表性原始凭证样式，掌握原始凭证填制和审核的基本操作技能。掌握会计分录并填制记账凭证基本操作技能。明确账簿的种类和基本结构，熟悉登记账簿的一般要求，掌握会计账簿启用、设置、登记以及对账和结账的基本操作技能。明确资产负债表、利润表的理论基础，掌握这两张表编制的`基本操作技能。加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用，提高会计业务技能。
二、实习内容及具体操作的程序
(一)、实习内容：
在实训中我们从会计的基本理论入手，以掌握会计核算的基本方法和基本操作技能为主要目标，以会计核算为主线来进行实训，这是通过理论联系实际的实训，以增强知识的实用性，培养我们扎实的会计理论基础和实际操作能力，达到培养职业技能的要求。本实验软件以工业企业为例，介绍企业的概况，生产流程，记账流程，提供一些前期的会计资料，让我们模拟企业会计人员进行操作，实验内容包括原始凭证填制、根据原始凭证以及模拟资料填制记账凭证、登记会计账簿、编制财务报报告等模块;其中账簿登记内容又分为账簿初始化、日记账登记、明细账登记、科目汇总表及总账登记4个方面。
(二)、具体操作的程序：
1.根据模拟了解企业背景及其会计核算方法;
2.建账：根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。
3.填制记账凭证：根据所提供的模拟企业资料发生的经济业务及原始凭证填制“记账凭证”。在会计实务中，原始凭证的种类繁多，格式各异，反映的具体内容也各种各样。但是每一原始凭证一般都应具备以下基本要素：(1)原始凭证的名称。
(2)原始凭证的填制日期和编号。
(3)填制和接受凭证的单位名称。
(4)经济业务的内容及实物规格、单位、数量和金额。
(5)填制凭证的单位及有关人员签章。在会计实务原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。原始凭证的审核是一项严肃、细致的工作，必须认真执行。
4.根据所提供的模拟企业的资料开设成本计算单，进行成本核算;
5.根据记账凭证及有关原始凭证定期编制科目汇总表，逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账。结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额，并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的余额核对相符。
6.编制报表：根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制利润及利润分配表，现金流量表及其他附表。
总的来说，会计工作是一环紧扣一环，环环相扣的，原始凭证的审核直接影响到记帐凭证登记工作的完成，记帐凭证的登记直接影响到登记总帐工作的完成，而总帐的登记直接影响到编制会计报表，会计工作的任何环节出现了问题都会影响到会计工作的顺利完成。所以对会计人员来说认真细致的工作态度是会计工作的基本要求，每个敬业爱岗的会计人员都应养成一个良好的工作习惯，防止会计工作出现错误。
电大会计专科模拟实践实验调查报告4
苏宁电器有限公司是苏宁电器的一个发展店，公司主要是通过代销和总部统购两种方式进行采购，年销售额收入达3600多万元，年交税达100多万，是黄山的纳税大户，共代销85家供应商相关产品。在调查中我了解到了该公司的代销流程情况，首先由业务员与各商家接触，双方达成共识后，就由公司向供应商采购，经过一定的周期，公司根据实际销售额与供应商进行结账，同时扣减商家应给的各种代销费用。
一、其他应收账款情况
其他应收账款是供应商应该支付苏宁电器有限公司的各种代销费用，表1是一组截止xx年9月，苏宁电器有限公司其他应收账款明细账。表中数据表明，其他应收账款总额高达57852.568元，其中中国移动通信集团安徽有限公司黄山其他应收账款金额为697.51元，账龄一年以内;中国联通黄山分公司其他应收账款金额为57155.05元，账龄二至三年。通过分析发现，中国移动的应收期限较短，资金回收风险系数小;中国联通黄山分公司的其他应收款的金额很大，且应收的期限在2年以上，同时由于采购人员的离职和购销合同存在的问题，使得这部分资金很难收回，造成资金回收风险系数较大。
二、其他应付款的情况
苏宁代销供应商的商品进行销售，公司和供应商签订的合同要约定商品的质量保证金，也就是说供应商将商品放到苏宁进行赊销，需要保证其商品的质量。如果供应商提供的商品质量不合格，苏宁电器有限公司将按合同约定，扣除部分质量保证金以赔付给顾客;双方合同履行结束后，苏宁电器有限公司将退还供应商剩余的质量保证金。
都在2年以上。对于这些供应商的其他应付款，作为中国500强企业之一，我们应该主动去核实这些供应商，了解供应商不和苏宁操作的真实原因，清理和供应商之间的往来，主动按合同的约定，将这些应该退还给供应商的资金退给他们;对于那些已经撤场很长时间，也没办法将押金退给供应商的，我们应该按会计工作的要求，将这部分其他应付款转入营业外收入，减少公司不必要的税务风险。
三、预付账款的情况
苏宁的以代销和总部统购为主要的采购模式经营的公司，表3是一组截止xx年9月黄山公司的预付款的数据。数据表明，苏宁电器有限公司预付款总额为
6,273,359.82元，其中苏宁电器南京采购中心的预付款为6,267,070.27元，占总额的99%，这部分金额存在的坏账的系数很小。芜湖万泰，芜湖康盛电子，上海汉英，黄山实达，黄山市德胜商贸与苏宁电器有限公司不操作已经有2年了。这些供应商都是由个体挂靠的，双方购销合同又未签定，人员流动有很频繁，很多都找不到经办人员了，这部分预付款收回就很困难了，坏账的系数较大。
四、存在的主要问题
由以上账面数据和调查分析可以发现，苏宁电器有限公司对应收账款管理的方式较为粗犷，在应收账款的日常管理工作中，有些方面做得不够细，比如说对用户信用状况的分析、账龄分析表的编制等，产生较多的其他应收账款，给企业带来了较大的资金风险。
1、信用台账登记不健全。一是部分客户突破信用额度时，企业未采取控制措施;二是厂家已经出现了预付账款，且持续时间很长，但还是按合同要求预付了货款;三是对客户已过信用期限的债务，未能及时催还。一些供应商商已经过了应付款几个月，费用尚未能收回，该公司也没有安排责任人进行及时的催还，时间长了其他应收账款收回的可能性也大大下降。
2、财务内控执行不到位。企业为了鼓励销售人员增加销售额，将销售额与薪酬挂钩，并未将收款情况纳入考核体系。于是，销售部门只关心销售数量，在对客户的诚信程度了解不够的情况下就开始进场操作，而财务部门又难以进行有效的监督控制，导致公司的货是卖出去了，销售额也增加了，但同时引起其他应收账款大幅上升，给企业经营背上沉重包袱，影响了企业的资金周转和经济效益。
3、财务对账制度执行力度不够。由于制度不健全和财务人员个人因素等原因，财会人员不能正常地开展财务对账工作，因而出现部分其他应付款的清理不很及时，使公司财务管理方面存在一定的税务风险;在代销供应商的往来出现了预付款，而合同的未及时签订和采购的及时性，使公司出现不该出现的应收账款，致使一些应收账款和其他应收款长期被拖欠致使很多应收费用无法收回，
4、财务人员业务水平不高。由于部分会计人员业务水平不高，对新政策、和制度学习掌握不够，对于出现的异常账目不认真分析研究。
五、调查建议
上述分析的结论，反映出苏宁公司在其他应收账款，其他应付账款，预付帐款管理方面存在较大的不足，我认为在以下几个方面采取紧急措施加强整改，以确保公司的稳定,健康的发展：
1、做好相关账务的记录工作，了解用户付款的及时程度，和合同协议签订的.付款日期，和费用的结算日期，及时联系客户，催收应收款;
2、了解每个客户的付款信用情况，对付款信用很差的客户，谨慎地与其做业务，尽可能避免不必要的损失;
3、加大财务监督力度，对已经超过付款期限的债务，密切监控客户资金情况，及时采取措施与用户联系提醒其尽快付款;
4、完善相关制度，编制账龄分析表，检查应收账款的实际占用天数，估计有多少欠款会造成坏账，及时催收;
5、及时了解其他应付的状况，及时将该退还的质保金退改供应商，增加企业的信誉，增进供应商和企业的合作关系。
6、建立预付账款的控制制度。为了从严控制预付账款的发生，节约货币资金的支出，供应部门要按照经过部门主任、总会计师审批后的购货合同的条款，办理预付账款支付手续，未签购货合同的，不得付款。外委工程不准发生预付账款。
7、建立会计人员培训制度。会计人员要不断接受继续教育，熟练系统地掌握会计理论知识。
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