暑期实践报告

时间:2022-05-20 18:49:05 实践报告 我要投稿

【精选】暑期实践报告锦集五篇

  随着个人的素质不断提高,报告有着举足轻重的地位,其在写作上有一定的技巧。一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编整理的暑期实践报告5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】暑期实践报告锦集五篇

暑期实践报告 篇1

  一、公众对环境状况的感受及对环境问题的重视程度

  通过上面的调查表明,多数市民认为我市环境污染状况严重,但把环境问题与其他社会问题相比较,则显现出人们对环境问题的重视程度较低,还有大部分的人的环保意识有待于提高。市民最关注的环境问题是水污染和大气污染,然而又对我市环境状况变化趋势的认识趋于乐观。事实上,一个城市的环境卫生的提高需要全市市民的努力和配合,如果全市市民的环保意识都得以提高,那么,市容环境将会大有改善。

  现代人对卫生、环保一直都非常漠视:为了牟利,人们向江湖河海肆意排放污水,随意引进外来物种,任意排放工业废气……种种行为使得人们的生存环境一步步恶化。常常有人对自己居住小区的环境、绿化不甚满意,理由多为:“树木太少,管理太松,卫生太差。”一个小区的环境直接影响到人们的生活质量,所以各个小区加强管理和沟通、改善环境,让居民满意,应成为当务之急。

  二、公众的环境意识、环境知识和环保行为

  目前我市市民的环保知识水平还处于较低的层次。年龄增长与环保知识得分总体呈反比,青少年的环保知识水平高于中年人,中年人高于老年人。

  市民的环境道德意识较弱,只有25%的公众在购物时考虑到环保因素,35%人愿意为了环保而接受较高的价格,30%的人在处理废弃物时符合环境道德要求。

  市民参与环保活动的总体水平较低。但市民环保参与水平与受教育程度成正比,文化程度越高,参与环保活动的水平越高。这一结果有利地证明了提高全民族的`教育水平与提高公众环境意识之间的良性互动关系。

  三、 市民对我国环保工作的认识与评价

  市民对政府近年来采取的环保措施给予了充分肯定,并对我国环境状况的进一步改善充满信心,认为环保工作做得最好的是宣传教育工作。市民普遍认为政府在环保方面应负更多的责任。尽管人们也承认工厂和个人也是造成环境污染的责任者,但仍认为保护环境主要是政府的责任。

  调查结果反映出人们对政府环保工作的赞许和期望,但也折射出人们对我国环境污染和生态破坏的恶化趋势缺乏足够的认识。我认为要正确处理经济发展同社会环境的关系,改善生态环境和美化生活环境。就要做到做到与环境的协调发展。要促进人和自然的协调与和谐,使人们在优美的生态环境中工作和生活。正确处理经济 发展同人口、资源、环境的关系,改善生态环境和美化生活环境,改善公共设施和社会福利设施。努力开创生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路

  如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖,那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财富 ,都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。

暑期实践报告 篇2

  苏稽之行___“助人,我很快乐”我的团队是三江红丝带,一个无条件帮助别人的团队,在社长带领下,我们这次的暑期实践活动便是去苏稽搞义工,在这次得义工活动,让我感受到帮助别人是多么快乐和开心得事,心里有满满得幸福感觉。。。。。。

  首先我们去了一个小区,我们进行搞义诊活动,给小区的居民进行量血压,按摩,进行医疗健康和保健知识,并进行登记,最好记录, 看着每位居民幸福满满得离开,我们得心里也特高兴和自豪。

  活动受到小区居民的好评,同时,在活动期间为学生提供了一个锻炼的平台,增强了学生的责任心,团体意识,以及增强了推拿手法以及医学知识的进一步掌握。为普及医疗健康与保健知识、方便社区广大居民就医,同时,我们还派发了健康科普资料,并向居民讲解了一些日常的'健康知识和自我保健的方法。

  义诊活动不仅向居民宣传了健康生活的理念,也进一步密切了社区居民与小区的关系。小区事先做了大量的宣传工作,提前张贴了义诊通知。开展健康义诊活动,丰富及提高人们的生活。

  对我们而言,义诊活动使我们医学生有了可以进一步掌握测血压,听心肺音法……的锻炼,同时使我们提高了与人交流的表达能力。大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

  同时我们也明白 天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”。尽管义诊结束后,手法理疗进行了长时间后,大家都十分累,但是因为能为人民服务,同时,提高了自己而乐此不疲。

  但是,此行还暴露了一些问题。例如:开始,义诊中个别表现出来手法不够熟悉,有些同学有点紧张。但在老师的指导下,很快同学们操作起来就得心应手了。

  作为医学生的我们,应该重视平时实验课的操作和要理,加强课后练习,多向老师进行请教和加强经验交流,熟悉和掌握一些基本操作!

  其实大学学什么?肯定不只是专业知识,另一方面更要学会怎么融入这个大时代大背景。别人总是戏称没读大学出来打工的叫读“社会大学”,但是我觉得“社会大学”也是我们这些含着大学金钥匙的人必须要修读的。

  通过开展义诊社会实践活动,使我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己有一个正确的定位,增强了我们努力学习的信心和毅力。在此次实践过程中我们学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们医学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想,所以以后的实习课显得十分重要,而我们作为大一新生离实习还有大段时间,义诊就成为我们实习的第一个平台。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

  此次社会实践之行,给了我们学习实践的机会,是学校给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继力量,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的医疗事业中去, “艰辛知人生,实践长才干”!

  我很高兴,谢谢这次暑期实践给我带来的快乐和收获。。。。。

暑期实践报告 篇3

  XX年暑假,我参加了位于xx市xx区邻玉镇机场大道的巨力液压有限公司的货物运输工作和协助公司人力资源部进行一些内勤工作。

  这里虽然不是很大,但却给了我一个很好的学以致用的机会,这能够让我提前了解职场,对将来真正进入职场有很大的帮助。我曾随着公司的货车去内江的隆昌县山川镇,去拉一批原材料,在路上我也学到了,了解到了很多东西。我其实并不太了解公司,我从司机那里知道了我们公司的一些情况,显然对于一个人力资源管理者,了解员工,了解企业,这才是做好人力资源工作最基本的要求。我们人力资源管理者是员工和企业间的协调者,我们要为员工服务的同时要激励员工,使其能够为企业创造更多的财富,这样不仅服务了员工还提高了企业的综合实力,每个人都会很高兴。

  呆在公司经常会遇到员工要求要报销医药费,其实我所实习的这家企业,名号中就带有“液压”二字,可见平时的生产活动是离不开机床,机床在我这样一个外行人看来,是一种挺危险的设备,虽然员工们技术熟练,但是意外事故难免还是要发生。而员工报销医药费时,只要情况属实都会给予报销,不会有纠纷产生。这家企业是家私营企业,在过去我的眼中,只要是私营老板就不会有民主,老板就会吭害员工。其实当我身临其境时发现,这一切并不像我想的那样,一切都是那么和谐,只要员工有困难,公司的领导层都会想办法解决。其实21世纪的竞争是人才的竞争,谁能留住人才,谁才能在竞争中获胜。是啊,现如今企业间所有的设施设备都没多大差别,而差别最大的就是那人才。一个企业要拥有好的薪酬体系,好的工作环境才能留住人才,当然前者是物质环境,后者是精神环境。就如同保健因数和激励因数,他们却一不可。

  作为一名人力资源管理者,人际交往技能是必不可少的'一门技术。我们工作并不像会计那样,总是望着账本。也不像技术工人那样老是望着机器设备。而我们的工作就是围着企业里各层人员在转,无论他是老总还是普通员工。我们要与他们交流,了解他们真实的想法,真实的信息。知道了他们所要需求时,尽量去满足他们。让他们知道企业是重视他们的,是重视每一个人的,是一视同仁的。当然在达成这一目标的过程中,我们要很好的传达我们的信息。那从现在开始就要认真的训练自己的语言表达能力和人际交往能力。

  暑期的社会实践让我收获了很多,我已经明白了现在自己应该向这哪一方面努力,只要朝着这个方向努力就一定会取得成功。

暑期实践报告 篇4

  团队名称:******实习实践团

  团队类型:重点团队

  实践主题:企业实习

  指导教师:**

  队长姓名:**

  队长学号:**

  队员名单:****

  近年来,绿色建筑越来越受到国家和人民的关注,关于可持续发展问题已经成为全国关注的热点。本文通过对东营市的绿色建筑的现状进行调研,分别从东营市绿色建筑评审专家委员会、东营市建筑设计研究院获取相关资料,并对东营市人民开展问卷的调查,基于以上几方面获得的资料进行处理和分析,了解了绿色建筑的发展现状及趋势。

  绿色建筑;健康;自然环境;可持续发展

  引言: 随着人类的发展,科技的进步,“建筑”早已从原始的遮风挡雨、御寒避暑的地方,发展成为能够实现更多可能性的空间,完成人类梦想,使建筑的功能得以无限延展。而人类在追求建筑的功能和舒适的同时,建筑能耗也随之增长,已与工业、交通并列,成为全球公认的能耗大户。面对全球范围内人口剧增、自然灾害、土地沙化、温室效应等人类生存危机,使人类不得不明白“我们只有一个地球”。1992年联合国环境与发展大会明确提出了人类要走可持续发展之路,以实现人类长期发展与自然的和谐共生。“可持续发展”思想的提出不仅仅是揭开了人类文明发展的新篇章,同时也带来了人类社会各领域、各层次的深层变革。绿色、健康、节能、降耗,已成为世界对于未来建筑的共同追求。发展绿色建筑,节能降耗,必将对全社会长足发展起到决定性的作用。 “建筑”作为一个古老的行业,要实现可持续发展,必须走“绿色建筑”之路。本文将对“绿色建筑”展开分析、研究及探讨。

  一、数据来源及研究方法

  我们此次调研的主要内容是东营市绿色建筑的发展现状及趋势,以及了解市民们对绿色建筑的期许。在调研过程中,我们主要采用访谈法、实地参观法、调查问卷的方法对课题展开调研。在实地调研中,我们分别对山东金辰建设集团、东营市建筑设计研究院、东营市环保局进行参考调研,并和负责人进行了一对一的访谈。通过访谈,我们了解到东营市知名绿色建筑——“生态谷”12号楼的相关情况及应用其中的新技术、新设备,绿色建筑的涵义、设计理念、主要思路,设计绿色建筑时常用的节能措施,绿色建筑推广中遇到的问题。我们走访东营市环保局,了解了过往几年东营市绿化产业市场相关指标和相关最新优惠政策。在对东营市民调研方面,我们发放并收回300份有效调查问卷,并在发放调查问卷的同时与部分市民进行了访谈,获知了他们对绿色建筑的了解程度和评价,收到明显的成效。通过本次调研,我们了解市民们对于绿色建筑的期许,并且对绿色建筑的发展现状作出总结,对未来的发展趋势做出规划展望,为绿色建筑的发展方向提供依据。

  二、结果分析

  1、绿色建筑的发展现状

  (1)绿色建筑的涵义

  绿色建筑是指为人类提供一个健康、舒适的工作、居住、活动的空间,同时实现最高效率地利用能源、最低限度地影响环境的建筑物。它是实现“以人为本”“人、建筑、自然三者和谐统一”的重要途径。

  所谓绿色建筑,是指在建筑的全寿命周期(规划、设计、施工、运行、拆除/再利用)内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)保护环境和减少污染,为人们提供健康、适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的建筑。它是“可持续发展建筑”的形象代名词,绿色建筑也称生态建筑、可持续建筑、与环境共生建筑等,是一个比较复杂的概念。

  绿色建筑与自然和谐共生,将实现经济与人口,资源,环境的协调发展。所谓的“绿色建筑”的“绿色”,并不是指一般意义的立体绿化,屋顶花园,而是代表一种概念和象征,指建筑对环境无害,能充分利用环境自然资源,并且在不破坏环境生态平衡条件下建筑的一种建筑,又可称为可持续发展建筑,生态建筑,回归大自然建筑,节能环保建筑等。发展是人类社会永远的主题。但面对世界范围内人口剧增,土地严重沙漠化,自然灾害频发,温室效应,淡水资源的日渐枯竭等人类生存危机,人类不得不明白“我们只有一个地球”。

  绿色建筑是指在设计与建筑过程中,充分考虑建筑物与周围环境的协调,利用光能,风能等自然界中的能源,最大限度的减少能源的消耗以及对周围环境的污染。

  绿色建筑的室内布局十分合理,尽量减少使用合成材料,充分利用阳光节省能源,为居住者创造一种接近自然的感觉。(如图1)

  图1堪萨斯州葛林斯堡镇的

  凯厄瓦高中(KiowaCountySchools)

  以人、建筑和自然环境的协调发展为目标,在利用天然条件和人工手段创造良好健康的居住环境的同时,尽可能的控制和减少对自然环境的使用和破坏,充分体现向大自然的索取和回报之间的平衡。

  (2)绿色建筑设计理念和主要思路

  绿色建筑设计的大体思路,即“绿色构造”,“绿色施工”,“绿色室内装修”等三个层次来完成绿色建筑的内涵。

  绿色构造是第一步,亦即采用对地球污染较小的构造方式来降低对环境的冲击,其中最直接的方法是推行“钢结构”(如图2)和“木结构”建筑(见表1)。

  其中钢结构的轻量化,节约建材,低污染性与高回收率,是被誉为绿色构件的最大理由。现行大型建筑均以采用钢结构,但小型住宅若采用钢结构则会大费周折,因此积极推动“轻钢构住宅”成为小型住宅的“绿色构造”方式。另一种绿色构木结构建筑可以存储大量的二氧化碳,有益于缓解温室效应,同时对环境造成最小的冲击。(见表2)

  (图2)表1建筑物单位面积拆除废弃物生产量

  构造拆除废弃物种类组成(主体结构建材和装修材料)钢材混凝土砖石类非铁金属玻璃木材总计钢筋混凝土结构9213321290.71.915.51560钢结构160470999.82.216.5757砖结构007900.70.8108.0899木结构00990.70.8445546表2某幢住宅不同形式构造CO2的排放量 木结构(比例)金属结构 RC构造温室气体当量

  (CO2)Kg621807645693566第二种“绿色构造”是以“高性能混凝土HPC”来减少混凝土用量的方法,是适合较高层结构的绿色建筑工法。HPC是一种改进传统混凝土的绿色科技,它将混凝土的强度发挥到极致,同时可以节省10%左右的用钢量与30%左右的混凝土用量,还解决了高层结构中的肥梁胖柱的问题,增加一定的建筑使用面积。而HPC中的细掺量主要为一些工业废渣和一些工业废水,所以hpc可以节约资源保护环境,并改善混凝土的耐久性,是一种值得鼓励的构造。

  绿色施工其内涵包括营建自动化空气污染防治,废弃物再利用等重点。其中最重要的是营建自动化,就是以工业的方式来营建建筑物,将建筑物的部件工业化预制化规格化,以及采用自动化来施工。许多建筑物外墙,楼梯等均可由工厂生产,再运至现场组装,如此可减少许多不必要的建材浪费,同时减少空气污染。绿色施工的第二个重点就是建筑空气污染防治,其内容主要为喷洒水,防尘网等。第三个重点是“建筑废弃物的再利用”,在建筑中,使用三至四成的再生玻璃,再生混凝土砖,再生木材等,已成为绿色建筑的必不可少的设计元素。

  室内环境的污染与室内的装修量成正比。绿色室内装修提倡,第一步,不做无谓的装修,尽量简朴实用。第二是使用“绿色建材”,使用对地球环境无污染和对人体无害的建材。各国都已开始对建材使用“环保标识”。同时,尽量使用本土建材,减少长途运输耗能。

  从“构造”到“施工”再到“室内装修”,也是从企划,计划到施工的一系列的措施。这是从“源头整治”做起,而非“事后的整治”,只有这样才会有真正的“绿色建筑”(如表3)。

  表3 “事前预防”和“事后管制”的比较

  事前预防绿色构造→绿色施工

  →绿色室内装修结果:源头整治,

  代价低事后管制不合理构造→粗狂施工

  →过度装修结果:污染大,

  治理难 (3)东营市“生态谷”12号楼绿色建筑的相关情况及其中应用的新技术、新设备

  “生态谷”项目是以中国石油大学国家大学科技园为基础,包括黄河三角洲可持续发展研究院、企业研发总部、院所合作基地、企业孵化社区等内容的高新科技园区。“生态谷”总建筑面积21万平方米,容积率1.03左右,建筑密度21.6%,绿地率36.7%,基建投资5.4亿元。园区规划合理,建筑造型优美。场地建设与选址完全符合《绿色建筑评价标准》控制项要求。室外绿化物种选择了适宜当地气候和土壤条件的乡土植物。室外地面采用绿化和铺设植草砖等方式使室外透水地面面积比达40%以上。总体规划秉持“自然、生态、可持续”的设计理念,为本建筑申报绿色建筑奠定了坚实的基础。12#楼坐落在“生态谷”中央,三面环水,绿色萦绕,环境优美。建筑面积为1843平方米,建筑层数3层,高度11.65m。建筑主要功能为:建筑科技论坛、建筑技术与节能技术研发和推广。12#楼在设计过程中,延续人与自然、社会和谐的理念,科学有效地利用自然资源,为使用者营造出自然、舒适、环保、健康、优美、便捷的生活空间。建筑物中厅设计营造出和谐、舒适的公共空间。中厅兼做节能展示大厅、会议室等,凸现建筑主要功能,同时具备建筑物自然通风、自然采光和太阳能利用的功能。室内房间采用大空间设计,分割灵活,避免因功能改变造成二次拆建。30%的外窗开启率可以保证各房间充分利用自然通风。外墙保温和门窗设计严格执行国家现行节能标准。整栋建筑节能设计达到山东省《公共建筑节能设计标准》的设计要求。

  为推广和展示节能领域的高新技术研究成果,减少建筑物对资源的消耗,将建筑物对环境的污染降到最低限度,本建筑采用了大量的节能高新技术产品及设备。现将建筑物建设过程中采用技术介绍如下:

  (a)光伏太阳能发电

  本建筑光伏太阳能发电系统总装机容量为13.02kWp,可供整栋建筑的照明及部分设备用电。系统由两部分组成。一部分为为固定系统,设于屋顶,安装CNPV-195M 型高效多晶硅组件40 块,装机容量为7.8kWp;另一部分为逐日系统,设于楼前绿地,安装一组双轴跟踪支架,采用CNPV-290W 组件18 块,装机容量为5.22kWp。 电池方阵采用固定倾角安装,使用三台小型光伏并网逆变器,将直流电逆变成交流电后接入用户侧低压电网。本项目年均发电量约1.2 万度,年均节约标煤约6.23 吨,年均减排CO2 约22.1 吨。

  (b)太阳能辐射板建筑一体化

  太阳能辐射板建筑一体化技术,综合利用太阳能、空气能和太空低温源及跨季节蓄能技术,采用室内一体化低温差辐射供能系统,实现建筑物的制冷、供暖及热水供应。辐射板技术原理的应用,改变了传统应用太阳能的观念。源端的太阳能辐射板系统,可根据需要设在屋顶或墙面,不改变建筑外观,与建筑真正形成一体化;采用末端室内一体化低温差辐射供能系统,既节省了维修、维护和更新费用,又可自行调控、舒适、免维修、增加使用空间。通过源端、末端的优化耦合方案,以经济性和舒适性为宗旨,为建筑量身定做绿色能源复合供能系统,最大程度地降低建筑对不可再生能源电力的消耗。实现建筑的低能耗供暖和制冷。通过本项目的实施,可实现整栋建筑全年供暖制冷及生活用热水年总耗电量低于30kWh/㎡。

  (c)跨季节蓄能

  跨季节蓄能技术是利用辐射板夏季收集热量,冬季收集冷量,同时将收集的能量储存进入地下,利用土壤恒温层的蓄热和保温能力,将储存的冷热量跨季节交替使用,用于制冷和制热。本技术的应用实施能有效提高能量收集效率,实现低位环境热能的高效利用,避免地源热泵系统出现效率衰减状况,减少热泵的运行,降低系统运行费用。

  (d)地源热泵系统

  地源热泵技术是将利用热泵技术将浅层地下恒温层的低位能源变成可供建筑物使用的高位能源,进而对建筑物进行采暖、制冷的技术。地源热泵系统运行的关键在于地源热泵的总释放量与总吸收量基本平衡。跨季节蓄能技术的应用可很好地解决地源热泵系统的总释放量与总吸收量相平衡的问题,同时变地下低位能源为中高位能源,提高热泵效率。与传统空气源热泵相比采用地源热泵技术可节能50%以上。本建筑采用了效率较高的满液式机组一台,地源井28口,井深120米,水泵采用变频运行。 (e)通风热回收技术

  随着房屋保温措施和密封性能的改善,因建筑通风造成的能耗损失在整个建筑采暖、制冷总能耗的中所占的比例显得尤为突出。因此,安装具有热回收功能的机械式通风设施变得非常必要。通风热回收技术的原理是利用排风中的热量和新鲜空气进行热交换,对新鲜空气进行预热预冷,使新鲜空气接近室内温度,从而减少对新风系统加热或制冷的能源需求。本建筑热回收的效率可达60以上。本建筑每层采用一台新风热交换机组,风量为2600立方/小时(三层),3000立方/小时(二层),3000立方/小时(一层)。

  (f)中水回用

  中水回用技术是通过收集建筑中的优质杂排水,并将其处理达标后,再回用到建筑中去的供水技术。中水回用可有效地减少建筑污水对环境的污染,减少建筑对水资源的依赖,实现建筑污水的再回收利用。本建筑中水源为盥洗废水、空调冷凝水,并辅以雨水作为补充。水处理是采用高分子膜材料(MBR中水处理设备)对污水中有机物和杂质进行生化处理和膜过滤。处理后的中水用于冲厕,使建筑物非传统水源利用率达40%。实现废水资源化,达到节约用水,治理污染,保护环境之目的。

  (g)雨水利用

  城市地面硬化和地下水的应用,严重地破坏了地下水自我平衡能力。通过室外增置透水砖、绿地和室外渗井的做法,可有效地补充地下水,实现地下水的自我平衡。多余雨水经收集后排入景观水系用作景观用水和绿化用水。充分利用和保护自然资源,实现用水的可持续利用和自然循环。

  (h)节水设备

  卫生器具均采用节水型器具。坐式大便采用冲洗水箱不大于6升的大小两档式冲洗水箱。蹲式大便器采用感应式高效节水型延时自闭冲洗阀。公共洗手间延时自闭水龙头。淋浴采用带水温调节器的节水型淋浴喷头。本建筑洗浴用热水全部通过屋顶太阳能装置供给。给水管材选用PE管,具有阻力小、防腐效果好、接口严密,施工方便和可再生利用的优点。供水龙头和阀门选用高性能铜质阀门,可减少水的漏损。

  (i)智能监控

  安装在建筑物内的探头会自动检测建筑物室内的环境明暗程度,并根据时间要求和声音来判断是否需要开启或关闭灯具,从而避免因人为因素造成用电浪费。用于制冷制热和通风的探头可感知建筑物室内温度、CO2浓度,从而控制制冷制热设备和通风换气设备开闭,并根据需要量的大小合理调整设备运行,以达到节约能源改善室内空气质量,创造舒适的办公、居住环境之目的。

  (4)绿色建筑常用的节能措施

  节能设计的主要措施:开窗节能设计,节能玻璃的使用,屋顶节能设计等等。(如图3)以选好“节能玻璃”为例。选好节能玻璃是很有效的节能对策,尤其是对开窗面积大的建筑,采用节能玻璃的节能效益更突出。玻璃的节能特性主要在于“保温性能”和“遮阳性能”。保温性能以热传递率U值表示,值越小,保温性能越好。遮阳性能以日透射率η表示,值越小,遮阳性能越好(见表4)。

  设计者在选用玻璃时,一般要遵循“北保暖,南遮阳”的规律。目前LOW —E玻璃是温热气候降低空调耗能的一种不错的玻璃。它拥有超低的日射透过率约0.32,并拥有高达66%的可见光透过率,同时还有晶莹剔透的透明度,尤其符合采光眺望和空调节能的需要。

  采用节水器材,设置雨水贮存和利用系统等。绿色建筑的节水设计,最便宜又有效的方法是采用节水器材。卫浴厕所的用水比例约占总的生活用水的五成。

  如果采用适当的耗水器材,会造成很大的用水浪费,如果换成节水的器材,势必节省很多水。如住宿类建筑中最普遍使用的坐便器,一般使用的单段式冲水机能,使小便与大便耗用相同的冲水量,造成水资源的浪费。还有许多家庭设有两套浴缸装置,而实际上有九成的浴缸闲置,造成浪费。假如能在部分建筑上取消浴缸设计而改用淋浴设备,必可减少用水量。常用的省水器材有节水型水栓,省水坐便器,自动化冲洗感知系统等。

  建筑CO2的减排的主要措施:结构的合理化,建筑的轻量化,使用再生建材。以结构的合理化为例来讨论CO2的排放的影响。结构的合理化,即在兼顾安全与美学的原则下,以最合理,最有效的结构系统来建造建筑,以减少建材的用量以达到最低的CO2的排放量。优良的结构系统相比于不良的结构系统,在相同的`安全系数条件下,最多可节约30%左右的钢筋用量和23%的混凝土用量。由此可见,合理的结构系统设计对CO2减量有相当大的作用。

  表5高层建筑优劣结构系统与用钢量之关系

  (由此可见,采用合理的节能手段,是绿色建筑生成的一个重要环节。)

  (5)绿色建筑推广中遇到的问题

  绿色建筑的推广主要遇到的问题是,首先要搞清楚自己所要推广的建筑是否真的“绿色”,包括选择的材料(主材及辅材)、所有材料的制作过程及将来是降解是否环保,工程的施工工艺是否环保等等细节要有说服力的证据,来证明自己的概念,不要因为用了某种环保概念的产品就把整个建筑冠上绿色建筑的概念,这样做的结果,是大家对绿色建筑的怀疑,我们要做的是真正意义上的绿色建筑,不是概念,只有建筑的每个环节都做到绿色环保,那大众自如会接受。

  在推广的过程中,不能一味的扣绿色环保的大帽子,应该让老百姓和小企业真正的从中得到实惠,比既然绿色建筑已经到了推广期,那么技术就已经不是问题了!

  主要矛盾在于大众对绿色建筑的接受和认可。现在大众对绿色建筑还不是很了解,不清楚它的优越性。所以要深入基层,走进工厂,单位,老百姓家中进行宣传,现在大众的环保意识有显著的增强,这就有助于工作的展开。如说太阳能系统对电费的节约,地热系统对供暖费的节省等等。

  绿色意识从无到有,从弱到强,绿色建筑从默默无闻到成为时尚,从理想到现实,发展迅速,成绩显著。但也应看到,在这个过程中存在着许多的不足和遗憾,我们只有不懈的努力,“绿色世界”才能真正的实现。

  2、绿色建筑的发展趋势

  (1)绿色建筑的发展不能仅仅停留在建筑单体本身,而是要扩展到社区、城市、乃至区域层面,换句话说,就是要从微观到宏观整体来考虑可持续发展问题,这是因为,城市生态环境保护和改善是全球性的大问题,涉及面很广,有大气环境的保护、物种多样性、水污染的治理等问题,这些都不是单独一个社区或者一栋建筑单体的建设就能实现的目标。同时社区作为构成城市的基本细胞,生态社区的发展依赖于城市的发展,如城市的功能结构、生态环境建设、交通网络等都对社区的发展产生巨大的影响,应该从城市空间形态、土地利用、交通体系、社区空间布局、公建配套等方面来深入研究绿色生态社区。 (2)要尽快发展绿色建筑的适应性技术。国外生态社区的建设已有二十多年的历史,各国都形成了各自的特点,各国均根据各自的国情和条件采用不同的技术手段来解决资源和能源问题。我国各地气候条件资源条件相差很大,因此因地制宜的建设生态社区是一个必须重视的原则问题,参照国际经验,加强绿色建筑相关的技术及规范的研究开发力度,加快推广和普及国外先进适用的节能技术,促进绿色建筑的发展。

  (3)要多种方式促进绿色建筑的建设。欧洲各国政府对生态建筑在政策上支持,在经济上扶持,是生态社拯得到发展的重要原因。我国应实行限制性政策与鼓励性政策并举的方针,对达不到节能设计标准的建筑,采取禁止投入使用等强制性措施进行限制,对于达标或超标的绿色建筑,采取减免税收、贴息贷款、财政补贴进行鼓励。另外绿色建筑的建设要讲究经济效益,算细账,在能源、材料、水电资源等方面与普通建筑相比究竟有多少经济效益,从而让开发商和居民认识到绿色建筑建设带来的实惠。只有寻找到经济上的支撑点,绿色生态建筑的建设才有内在的动力。

  (4)要提高公众的环境保护意识,加强绿色生态建筑建设的公众参与。国外生态社区建设的最重要一个特点就是非常强调公众参与,许多生态社区建设都是公众自发进行的。只有通过改变人们的思想行为习惯,养成节俭和适度消费的观念,提高公众的环保意识,让公众了解绿色生态建筑的内涵和重要性,人们才会自觉地从自身做起,积极参与到绿色生态建筑的建设当中。另外, 随着公众环境意识和对居住生活环境要求的提高,一公众也将更加青睐绿色生态建筑,使绿色建筑更具有发展空间和市场。

  3总结

  本文通过对山东省东营市绿色建筑发展现状及趋势进行实地调研,分别从东营市建筑设计研究院、东营市环保局、东营市民等多个角度获取数据和资料,综合各方面的内容和数据加以分析和研究,并得出具体的绿色建筑发展现状及趋势。结果表明绿色建筑在东营市有了较为不错的发展,且获得了市民很高的满意度,有很多值得借鉴的经验。但是,目前在绿色建筑的推广上仍存在着一些问题,需要当地市政府加大力度对症下药,将绿色建筑发展的更好。

  节能、降耗、绿色、健康,已成为全世界对于未来建筑的共同追求,建筑能耗降低,将对全社会节能减排起到决定性的作用。 “建筑”作为一个古老的行业实现可持续发展,必须走“绿色建筑”之路。

  建筑的生态和绿色,源于我们人类对于生活方式的生态观和绿色观,它是一种看待生活的态度和对待生活的方式,其内涵将随着实践活动的增多而充实,可探索的途径也将随着经济和技术的发展而丰富。

  参考文献

  [1]西安建筑科技大学绿色建筑研究中心.绿色建筑[M].北京:中国计划出版社,1999.

  [2] 夏云,夏葵,施燕.生态与可持续建筑[M].北京:中国建筑工业出版社,20xx.

  [3] 布赖恩·爱德华兹(Brian Edwards).绿色建筑[M].朱 玲,郑志宇,译.沈阳:辽宁科学技术出版社,20xx.

  [4] 赵群,周伟,刘加平.中国传统民居中的生态建筑经验刍议[J].新建筑,20xx(4):33-34.

  [5] 秦佑国.中国国情下的绿色建筑[J].中外建筑,20xx(3):59-60.

  [6] 徐福来,丁敏冲,潘李钦.绿色建筑设计探索[J].山西建筑,20xx,35(2):68-69.

暑期实践报告 篇5

  因为我现在的专业是师范类的,所以在平时我就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期生活,并在实践中锻炼自己,我在大三一名师哥的帮助下一起开办了一个暑期补习班,当我听到这个消息的时候,我的内心有着一种说不出的兴奋之感,因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会。于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……何谓“师者,传道授业解惑也”,何谓“可怜天下父母心”,何谓“十年寒窗苦”……

  在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应以何种心态对待的学生,要成为一名合格的老师需要什么样的素质。

  暑假让孩子上补习班的用心显而易见,无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法,其中有二点是家长们普遍存在的想法:一是,上补习班总比没有好,多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出,所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步,这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们体现这种爱的表现,尽管很多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的学生,与家长的沟通都不畅,学生不能理解家长的苦心,家长也不理解自己的孩子的内心活动,这也就是人们常说的代沟。而我们作为教师,就应该扮演联通代沟的桥梁角色。

  在假期补习的过程中,我深刻理解了实践对理论的重要性,也深刻理解了在学习中我的不足。下面我将从以下几个方面谈一下我的经历。

  一、招生工作。

  我们在大三师哥的带领下几次到济南市里去作招生宣传,但都因为时间上的误差而错失良机,一次次的失利让我的自信心一次次下降,好像有点失望的感觉,又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。最后无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学,家教团变身为英语补习班。

  二、开始上课。

  1、 前期准备。根据最开始的安排,由我来讲解小学的数学课,由于没有同时给多人上课的经历,我是相当紧张的.。加之本身数学又不是我的强项,极度的紧张让我差点放弃。但最后在师哥的鼓励之下我决定奋力一搏,试试又何妨!最后,由于种种原因,又做出变动由我讲授英语,开始的紧张逐步转化为开心,毕竟英语是我喜欢的科目。可事实却出乎我的意料太多。

  2、 试讲。xx年7月15日第一次试讲,结果是我大失所望。简直糟糕透了!校长评价我讲课为:没有逻辑性,跳跃性太大,有点照本宣科。而我的自我评价则是:语无伦次、乱七八糟。自信心极度走下坡路,现在想来当时真怪自己太不了解自己,有太不了解学生了。试讲过后,我充分意识到自己的不足,当天晚上,我进行了恶补,从头开始重新选择课题,重新备课,重新组织讲课方式。

  3、 正式开课。xx年7月16号,补习班正式开课。当天,我记忆最深刻的一天。从一开始的稍有紧张逐渐进入状态,慢慢的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以,但总效果还是没达到预期,即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。校长告诉我,上课过于死板,气氛不太活跃。他建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程中,尽量让上课方式轻松而有效,多元而活泼。

  4、 教学方式。

  (1)授课原则:轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。

  (2)授课方法:游戏与教学并行,寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲,学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉,这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习,当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是,在以后的教学中,我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。

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