城南旧事读书笔记

时间:2020-06-03 20:01:55 读书笔记 我要投稿

城南旧事读书笔记

城南旧事读书笔记1

  每一朵花在绽放之前,都得经过发芽、生根、冲破花苞这个封印才能绽放出美丽的花朵。在我认为,这个过程非常艰苦,我们的童年也像花一样,要经风雨才能绽放……

  书中的小英子也是这样,她的童年一直在绽放……

  她认识了一个在惠安馆被别人称为“疯子”的秀贞,她们虽然年龄相差很大,但她们好比知己一般,诉说着自己的真心话。“秀贞怎么知道我昨晚没吃饭就睡觉了呢?……咱们染指甲吧!”“小桂子可是我们的命根子呀!……就说我不骂她。”英子为秀贞找回了小桂子——妞儿。虽然英子不知道妞儿和秀贞去哪了,但,她们还是朋友,永远,永远……

  “金红的太阳是从蓝天的大海升上来的吗?我们看海去!”英子和一个男人似乎很谈得来。是啊,海,有谁不想看呢?

  宋妈的小栓子掉在河里死了,宋妈要回老家了,英子要照顾弟妹了,那就意味着——离长大,不远了……

  爸爸要英子独自寄钱给小叔子,这是一次成长的机会,因为她爸爸说过:无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。爸爸的花儿落了,她也不再是小孩子了。但这不仅仅是爸爸的花儿落了,英子的花也有一片花瓣落了……

  英子的童年像花一般绽放,有掉落的花瓣也有新长的花瓣,缤纷灿烂。但花落了可以再长,童年过了就不复返了。想必,英子一定会完好无损的保护好她这朵灿烂美好的花,因为,这是她人生开得第一朵花。

城南旧事读书笔记2

  《城南旧事》中的主要人物是小英子,文章分成六大部分,在冬阳童年骆驼队中作者告诉了我们她是怎样写出这篇《城南旧事》的。在惠安馆里有一个人人都叫她疯子的女孩,她叫秀贞,秀贞与小英子建起深厚的友谊,秀贞告诉小英子她有一个失散多年的女儿小桂子,小桂子的脖子后有一块胎记,让小英子帮她找找。

  可小英子无意间看见好朋友妞儿身上也有那块胎记,于是小英子就带妞儿去和秀贞团圆。我们去看海,小英子认识了一个小偷,可小英子却分辨不出来他是好人还是坏人,最终这个小偷还是被警察给抓走了。漂亮的兰姨娘来到了小英子的家中,她与小英子度过了一段美好的时光。宋妈的儿子小栓子死了,女儿也被卖了,小英子就和宋妈去找她的女儿,小英子还吃到了驴打滚儿。爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子,长大的小英子要代表同学致谢!可小英子的爸爸病了,不能来参加毕业典礼。最后,爸爸的花落了,我也不再是小孩子。

  最后一部分是多么的感人,这篇文章让我受益不浅,永生难忘。

  珍惜这美好的童年吧!

城南旧事读书笔记3

  《城南旧事》这本书对我来说,既陌生又熟悉。陌生是因为当我打开书的时候,我对里面的内容一无所知;熟悉是因为这本书在去年的时候它就已经静静地躺在了我的书柜里。

  这本书被放在最显眼的地方。但是,它是那么的灰不溜秋的。总是被我喜欢看的书压着。我在妈妈的催促下很不情愿的翻开了书的第一页,却舍不得再把书合拢了。这么好看的书,我怎么现在才看呀?

  书中的主人公叫英子,生活在民国时期的北京城南。家里住着英子的父母,弟弟和妹妹,还有一个雇佣的保姆宋妈。第一个故事讲的是:惠安堂里有个女疯子,妈妈不让英子去搭理她。而英子却很喜欢她。第二个故事讲的是:一个哥哥答应陪她一起去看海,为了供弟弟读书而去偷别人东西。但是对于英子来说,他却是自己的朋友。但是最后还是失去了这个朋友。第三个故事讲的是:聪明的英子用自己的方式让兰姨娘离开了爸爸。保护了自己的家……

  看完了这本书,我想起了妈妈对我说过的一句话:妈妈一定要给你一个快乐的童年。以前我没有体会妈妈这句话的意思。看了这本书,我渐渐明白了:童年会随着我的长大会消失的,有一天我也会变成大人。但童年快乐的记忆却不会消失,会永远留在我的心里。我会好好珍惜现在的一切。让每一天都过得开开心心。

  《城南旧事》是一本你你能一口气看完,但过几天你又想重新打开的书。不信,你试试?

城南旧事读书笔记4

  这本书是女作家林海音以其7岁到13岁的生活所为题材的一部自传体小说集。它写了20世纪20年代,英子一家的.故事。它从英子那说不出来的天真与单纯,向世人展现了大人世界的悲欢离合,人世间复杂的情感纠纷。

  书中。那一件件趣事,一句句言语都深深感染着我:《惠安馆》中,小英子并没有因为秀贞的“疯疯癫癫”而感到畏惧,还想尽所有办法,希望秀贞和妞儿母女相认,她的善良、淳朴、富有同情心的本质,都已在我的心中伸根发芽;《我们看海去》中,蹲在草丛中与小偷的约定,又展现了小英子的质朴童真;《兰姨娘》中,聪明机智的小英子又做了一回月下老人,为兰姨娘和德先叔牵线搭桥,带给了她们母女快乐,减少了她们的烦恼;《驴打滚儿》中,宋妈的顽强精神与她重男轻女的思想,也同样给我留下了深刻的印象;《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩》,爸爸因得肺病而去世了,小英子也就从此告别了童年生活,走向社会,走向生活。

  书中,不管是人、还是那里的一花一木,他们都和英子建立下了深厚的感情,成为英子永远的美好回忆。但是这些人都伴随着童年的脚步声渐渐消逝了,渐渐变得不那么重要了,童年的回忆,也就此慢慢破碎,散落了一地。……所以,童年是人生当中最美好,最无忧无虑,最值得珍惜回味的一段时光。童年就似人一样,充满了喜怒哀乐又似一个打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,这种种感觉都让你品尝到了人生的“第一步。”

  童年不仅是人生的“第一步”,也是回忆的开始,也是乐曲的前奏。充满着无限怀念。林海音的童年已经永远地过去了,希望大家珍惜这宝贵的童年,珍惜这一分一秒的快乐时光,充分利用童年的每分每秒。不要留下遗憾……也请大家记住自己的这段纯真的童年时光,记住儿时玩耍的伙伴;记住充满友情的小学校园;记住童年动听的歌声,记住童年的一切一切……

城南旧事读书笔记5

  我一向对名著不太感冒,往往是看了半截便将其束之高阁了。《城南旧事》不同,淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的北京,也让我忆起了童年往事。

  《城南旧事》中满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合,似一首淡雅而含蓄的诗。

  英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过。 透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合那里有一种不出来的天真,却道尽人世复杂的情感。 小时侯爱听故事,爱问“后来呢?”,爱帮助人,动不动就拍拍胸脯,说一句“包在我身上”,不懂大人为什么会互相讨厌对方,因为在“我”的眼里,他明明是个好人啊。看不明白大人们为什么人前一套,人后一套,“我们”在一起玩时,心里想什么就说什么,即使闹翻了,哭鼻子了,到第二天还是一样在一起嘻嘻哈哈。 为什么我们总是羡慕孩子的无忧无虑,那是因为他们的世界里没有戒备,没有心计,只是单纯的。

城南旧事读书笔记6

  每当我面对夕阳西下的余晖时,每当我听到那首总会让人伤感的离别歌“长亭外,古道边,芳草碧连天……”时,我不禁就会想起那一本关于一个孩子灰色童年的书《城南旧事》。

  这本书讲了一个六岁女孩英子的童年生活中发生的种种喜怒哀乐的事情。 在英子那纯洁无暇的心理,仿佛所有事情都会有一个欢乐的结局。她是多么希望小桂子和秀珍可以在一起;她又多么希望可以与那位哥哥一起去看大海去;她还那么希望宋妈可以再次回来……可这些都成了不可能。 就在英子的毕业典礼当天,他的父亲去世了父亲的离去,给小英子的童年带来了一个永远不可免去的悲痛。这时的她才明白,世上所有事情都有悲欢离合,她真正的开始成长了了。

  这本书中,给我印象最深的一个人物是宋妈。英子曾一直对宋妈丢下自己的家庭,来照顾别人的做法深感不解。在英子九岁那年,宋妈才得知儿子已去世了两年,女儿被卖,父亲病世,悲痛欲绝。然后便随丈夫回家,留给英子的是长久的孤独与怀念。读完《城南旧事》,我的心头萦绕着的是淡淡的哀愁与浓浓的温情。英子童年也代表的她那个年代所有孩子的童年吧,纯真而又悲凉,我感受到了。

城南旧事读书笔记7

  窗外的桂花开了又开,而你心中的桂花,永不凋零。

  别人都说你疯,我想,不是的,你只不过分不清一个月和六年;只不过分不清墙上的娃娃和小桂子;只不过分不清,在等的是一个人,还是一场梦。

  当那日你倚在门旁,当那日你牵住一个女孩的双手,当那日你告诉她你的小桂子时,一切都变了,一切都有了新的转机。在那个桂花香气满溢的时节,你终于知道,一个脖子后面有青记的女孩子,和你只有一条胡同之隔;在那个大雨滂沱的夜里,你赶向火车站,那样地急切,那样地匆忙,以至于永远没有机会再见,就这样的,你,带着小桂子,跌入了一个永远不会再醒来的梦境,那里有桂花,还有一个你们一直在等的人。

  到底,那天你们看到了什么?又或是记起了什么?要走得那么匆忙,留给我们一个没有结局的故事。你痴痴地等了那么多年,有六年了吧?你就这样等着,任桂花开了,又谢了,你却一直沉浸在那个昏黄又美好的旧梦中。那天的你是否太过心急,你满心欢喜地以为这种无望的等待即将结束时,却跌入了更漫长的等待,这一次,遥遥无期,还有,你的小桂子。

  桂花香气扑鼻,你坐在树下,赶着一件一件做不完的衣裳,不时地起身眺望,似在等着什么人。远远地,一个学生打扮的年轻人跨过前堂,一片桂花悄然飘落。愿你与他在梦中能够相见。

  桂花香,洒满窗。桂花香,在飘荡。

城南旧事读书笔记8

  摘抄①:

  可是,我是多么想念童年住在北京城坝的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,让心灵的童年永存下来。就这样,我写了一本《城南旧事》。

  ——摘自《冬阳童年骆驼队》

  摘抄②:

  “不是的,爸!”它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响的咀嚼着从胃里倒现来的食物吗?一定是拉骆驼的人类,耐不住长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。

  ——摘自《冬阳童年骆驼队》

  摘抄③:

  妞儿只有一条辫子,又黄又短,象妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。第二次看见妞儿,是我在井窝子旁边看打水。她过来了,一声不响的站在我旁边,我俩相对笑了笑,不知说什么好。

  ——摘自《惠安馆》

  摘抄④:

  吓了我一跳!正是疯子。咬着下嘴唇,笑着看我。她的眼睛透亮,一笑眼底下——就象宋妈说的怎么也有两个泪坑啊!我想看清楚她的。我不由得对着她的眼神走上了台阶。太阳照在她的脸,常常是苍白的颜色,今天透着亮光。揣在短棉袄里的手伸出来拉住我的手,那么暖,那么软。

  ——摘自《惠安馆》

  摘抄⑤:

  算术算得太苦了,我就要背一遍《我们看海去》,我想,躺在那海中的白帆船上,会被太阳照得睁不开眼,船儿在水面摇呀摇,我一定会睡着了。“我们看海去,我们看海去”,我收拾铅笔盒时,这样念着,我把书包挂在床栏上时,这样念着;我跳出了屋门坎,这样念着。

  ——摘自《我们看海去》

  摘抄⑥:

  吃的东西取名叫“驴打滚儿”,很有意思,我哪有不吃的道理!我咽咽唾沫点点头,宋妈掏出钱来给我买了两个。她又多买了几个,小心地包在手绢里。

  ——摘自《驴打滚》

  摘抄⑦:

  咬不动烧饼,实在是我每天早上吃早点的一件痛苦的事。我的大牙都被虫蛀了,前面的又掉了两个,新的还没有长出来,所以我就无法把烧饼麻花痛痛快快的吃下去。为了慢慢吃早点,我迟到了;为了吃时碰到虫牙,我疼得哭了。那么我就宁可什么也不吃,饿着肚子上学去。

  ——摘自《我们看海去》

城南旧事读书笔记9

  在火车上过了一个周末,在寂寞,煎熬的旅途上,读了林海音的《城南旧事》。细腻的文笔,深刻的内心世界剖析,对于爱情,婚姻,亲情阅读和理解,让自己收获颇多。

  书中多个爱情,婚姻的故事,更加印证了我的观点,婚姻和爱情不是一回事。在这本书,谈了很多动人的爱情故事,也有很多失败的婚姻故事,但是书中没有描写一个善始善终的爱情,婚姻故事,往往都是以悲剧而结束。也许在那个动荡的年代,有其特殊的背景。就像书中所说:人生有很多事情是浪费的,是没有什么意义的,但它却长久的持续着,婚姻也是一样。

  关于亲情,在书中描述的是如此的深刻,很多时候,亲情给予我们更多的支撑,更多的信息,更多的力量让我们走下去。所以,在生活中我们会更多的喜欢和自己亲戚相近的人在一起,因为只有亲戚才可以使人温习过去所熟悉的生活人物和景象,给寂寞的现在一点温暖。

  静静的享受生活,静静的感悟人生。

城南旧事读书笔记10

  城南旧事是文坛名家林海音独步文坛三十多年的经典作品。自1960年出版以来,不但在台岛畅销不衰,在大陆也拥有广的的读者群。林海音以她超逸的文字风格,饶具魔力的文笔,通过主人公——英子童稚的眼睛,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,一种无法形容的天真,自然而不造作,到尽人事复杂的情感,将英子眼中北京城南的风光恰切的融入字里行间,在展现真实的市民生活之余,还在全书中淡淡的犹豫中弥漫着一股浓浓的诗意,让人禁不住再三寻思个中深意……

  小英子自从跟从父母从台岛来到北京城南后看到了许许多多的事和人,惠安馆的“疯子”秀贞,镶金牙的兰姨娘,英子认为是蹲在草丛里拉屎的“小偷”,慈祥的宋妈,宋妈的儿子小栓子还有妞儿……

  英子看到了世间百态:秀贞丢了孩子,后来小英子有帮助她找的了孩子,但不幸的是,秀贞和妞儿对苦命母女压死在了火车轮下。

  性格外向的兰姨娘成了英子妈的朋友,有了兰姨娘,妈做家事倒也不寂寞,她跟妈有诉说不尽的心事,奶妈、张妈都喜欢靠拢来听,英子也“小鱼上大串儿”,的在大人堆里,仰头望着兰姨娘那张有表情的脸。“我”还知道了自己是妈十六岁生的,妈现在有要给“我”生一个小弟弟。

  还有那个为了给自己的弟弟交学费而偷东西的小偷,“我”说他不是坏人,“我”还和他说好要一起看海去,但后来他被抓了,但走时还冲“我”直笑。

  “我”家里的那个可怜的宋妈因家中贫困,自己的丈夫把孩子都送了出去,还有一个孩子离开了人世,“我”好可怜宋妈还有那几个和“我”一般大的孩子,他们真的很不幸……

  后来,爸爸因生病而驾鹤西去,“我”的小学也毕业了。

  爸爸的花儿落了,

  我也不再是小孩子了。

【城南旧事读书笔记】相关文章:

1.《城南旧事》读书笔记

2.读城南旧事的读书笔记

3.城南旧事读书笔记(精选5篇)

4.城南旧事的读书笔记600字

5.读城南旧事有感

6.城南旧事教学设计

7.读《城南旧事》有感

8.《城南旧事》读后感