雪的读后感
当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的雪的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪的读后感1
一个冬天的早晨，兔妈妈要给兔宝宝去外面找食物，兔妈妈给兔宝宝堆了一个小雪人，兔妈妈给兔宝宝说：“你在家里可不要乱跑哟，你要乖乖的和小雪人玩。”然后，兔妈妈就走了，兔宝宝和小雪人玩的可开心了，玩了一会儿，兔宝宝玩累了，它就进屋休息了，它生了一盆火，还在旁边堆了许多木柴，它就上床睡觉了，一会儿就进入了甜甜的'梦乡，红红的火烧着了旁边的木柴。
可是，兔宝宝睡的什么也不知道，这时外面的小雪人叫了起来：“不好啦，小白兔家着火了。”它奋不顾身地跑进屋里救出了兔宝宝，兔宝宝得救了，小雪人化作了一团水，变成了一朵美丽的云飘到了天上。
雪的读后感2
《埋在雪下的小屋》这本书主要讲了林娃、森森、大野、雪丫四个小伙伴到深山老林里追小白鹿，遇到了雪崩，被困在勘察队的小屋里，连续饿了十天。他们一直坚持挖雪，最后大野为了救大家而牺牲了，其他小伙伴终于挖开了一条通道，活着看到了太阳。读了这个故事，我被深深地感动了。在遇到黑暗、寒冷、饥饿、寂寞等各种困难的时候，他们很坚强，很团结。虽然他们也曾经绝望过，有人也有过自私念头，但是他们互相鼓励，对生命充满渴望，不屈不挠地挖雪，终于活了下来。特别是大野，他是其中最大的'一个孩子，他的意志力非常坚强，对小弟弟小妹妹很爱护，是一个顶天立地的小男子汉，最后因为又累又饿死去了，但死的时候还是面带微笑，我觉得他很了不起。我也要像他们那样坚强，遇到困难不低头。作者曹文轩叔叔的语句非常优美，好像把我带进了一个梦幻的世界。你们也要去看一看这本书哦!
雪的读后感3
雪是洁白无暇的；雪是无私的；雪是谦虚的；雪是美的！读到这我忍不住惊叹了，仅仅这么几句话，就看出了“雪”的颜色.特点……真的是一句顶多句呀！但这位作者的名字也有雪，叫“夏雪”。
那么血与雪有什么不同呢！雪是洁白的，而血是火红的。雪是固状的，而血是液状的，但它们都有一个共同的地方，那就是无私。“雪”愿意把自己落下来，因为它们不怕大人们来践踏自己的洁白，只想让玩雪的.孩子开心，不惜把自己的身躯化为一汪清水，来浇灌过冬的麦苗，这就是雪的无私。而“血”愿意把主人的“血”贡献给那一些需要血的人，无论自己有多珍贵，来是无私的去帮助紧需要血的人。无私！无私！无私在引导我们去帮助需要我们的人，引导着我们走向和平的世界。“雪”它是洁白的，覆盖世界一切污垢，一切脏物让我们看上去只是一片冰清玉洁，没有出现半点污垢，雪你真美丽呀！
雪，你在我心中永远是洁白无瑕的！
雪的读后感4
从前，有一个兔妈妈和一只小白兔住在山上。有一次，兔妈妈要去山上找吃的。小兔子在家里。兔妈妈担心小兔子一个人在家里，没有朋友。走之前，就给小兔子堆了一个雪人。小兔子和雪孩子一起在外面玩。玩了好久好久，小兔子想睡觉，它就不玩了，回到它的小屋子里睡觉了。它怕冷，就给炉子里加了一些柴火，然后它就去睡了。正在小兔子睡得正香时，没想到它放的柴火就把外面的'柴火烧着起来了。
屋里着火了。雪孩子赶紧冲进屋里，把小兔子救了出来。可是，自己却化成了一滩水，飘在天空上，变成了一朵很美很美的白云。小兔子起来，很奇怪：我怎么躺在地上睡觉呢？雪孩子人呢？
雪的读后感5
算下来，《雪国》已经读了三遍了。第一次概读，大致了解作品中的主要人物关系以及情节发展状况；第二遍细读，品味其中主人公岛村和驹子之间的感情，以及夹杂在他们中间的叶子和行男的微妙感情，感受《雪国》给我带来的日式爱情；第三遍在重温作品的基础上有重点地选择川端康成的环境描写，去浅析这些环境描写对故事情节发展所起的作用。
因为之前读了两遍后也去翻阅和查找了《雪国》作品赏析的相关资料，很多都是对作品中人物关系的解析，如岛村和驹子的感情真假，叶子和行男之间的隐晦情感，以及驹子对行男的态度等等等等，这种文章很多，无形中也影响了我对《雪国》的理解。但是，我是不喜欢走人家走过的'路的，看了那么多文章我都不知道我最初对这部作品的理解是怎样了，已经默默随着主流思想走了，失去了我自己当初对《雪国》的纯真……
一些被我们边缘化或者忽视的东西也在发挥着它独特的作用，期待新的发现。
雪的读后感6
星期二，我们了《雪姑娘》这篇课文。
这篇课文主要讲了冬天到了，伊万和玛露莎做了一个雪人——雪姑娘竟然活了。于是，伊万和玛露莎将她带回家，把她当作自己的孩子一样疼爱她。雪姑娘也给这个家带来了欢乐和幸福。后来，雪姑娘虽然舍不得离开大家，但最终她还是痛苦地离开了大家——融化了。大家都很伤心，都非常想念她。
我爱雪姑娘，因为她长得漂亮，“一双蓝眼睛闪闪发亮，樱红地嘴唇上露出甜蜜的笑意，樱红的嘴唇上露出甜蜜的笑意。”大家都喜欢她，是因为她给大家带来了欢乐。特别是伊万和玛露莎他们没有孩子，很孤独，他们把雪姑娘当作自己的孩子，漂亮的'雪姑娘来到伊万、玛露莎家之后，使这个曾经冷冷清清的小屋充满了生气和欢乐。她还给孩子们带来了欢乐，孩子们都纷纷来找白雪姑娘玩，他们唱歌给她听，还告诉她种种新鲜事。
白雪姑娘和大家互相喜爱的美好情感让我感动。我相信冬天到了，善良、美丽的白雪姑娘还会回来的。
雪的读后感7
寒假里，我看了一本《中国名家经典童话》，里面有一个故事叫《雪孩子》。
一个冬天，下过一场大雪之后，住在树林里的兔妈妈和兔宝宝在雪地里堆了一个雪人。雪孩子被堆起来的时候，它很顽皮，嫌弃自己短短的'鼻子太丑了，当它听小白兔说会给他安一个最漂亮的胡萝卜鼻子，它就满意了。后来兔妈妈去采胡萝卜了，小白兔自已在家里烧火取暖。小白兔睡觉前在炉子里放了太多的木柴而引起了火灾，可是因为小白兔睡着了它不知道，仍然呼呼大睡。雪孩子为了救小白兔，它冲进火房子，救出了小白兔，自己却融化了。
在这篇文章里，我最喜欢雪孩子，因为它乐于助人、善良勇敢。它悄悄帮助过被雪压弯了腰的小树苗、摔下树的松鼠、快要冻僵的翠鸟。它陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。小白兔家着火了，它知道冲进火房子会有危险，可是它还是勇敢地去救小白兔。最后自已化成了一朵白云。
我喜欢雪孩子。
雪的读后感8
动物的世界跟我们不一样，动物的世界是弱肉强食，优秀的动物才获得时间越长，我们不管怎样不需要去捕食。
今天读完《罕山雪狼》这本书，我才知道了动物世界多么的残酷，人类想要得到动物的`皮毛有多么的疯狂。
《罕山雪狼》这本书是中国作家许廷旺写的短篇故事小说集，这个故事让我明白了人和动物要和谐相处，这里面有很多故事：《罕山雪狼》、《少年与火狐》、《勇敢的金黄鼠》、《鸽王红冠》、《老人与狼》、《让狼逃生》和《最后一条狼》。
这里面最残酷的故事是《少年与火狐》，主人公是住在沙坨子的'连根和和火狐和谐相处的故事，有一天连根在别的地方玩，突然窜出来了一只火狐，从此连根和火狐成为了好朋友，不过这一幕被想赚钱的豁子看见了，豁子就一直想要抓住那只火狐，不过猎人哈根也想在终年猎杀一只火狐，最后火狐倒在了猎人哈根的枪下。
读完这本书我明白了，人和动物要和谐相处，我们不要再杀害动物，破坏环境了。
雪的读后感9
《睡蟒边的雪兔》不止只有一个故事，有猴子的，老虎的，金雕的……有的让我感动，有的让我感到意外。特别是《一山容得下多虎》，让我感到意外。大家都知道，一山是容不下多虎的，为什么呢？因为老虎是个凶猛的动物，爱抢地盘，经常用自己的尿来提醒别人：这是我的地盘，走开。如果有入侵者来抢地盘，是免不了一场恶战。而在动物园里一山是容得下多虎，因为甲老虎会想：我和乙老虎打架，丙老虎一定会隔岸观火，到我们打得精疲力尽的时候，他在渔翁得利。因为经常这么想，所以动物园里的老虎不在争抢地盘，反而变得团结友爱。
《睡蟒边的雪兔》很让我感动，动物园里的'工作人员经常把一些眼睛瞎的，腿没的，报废的，都扔到蟒蛇那边，所以大部分的雪兔都被蟒蛇吃掉啦。但有一只雪兔，她不惧怕蟒蛇，勇敢地和蟒蛇争斗，为什么呢，原来她是个怀孕的妈妈了，如果蟒蛇吃掉她，吃掉的不只是她，是她的全家老小。
雪的读后感10
在今年暑假，我读了著名作家曹文轩写得名著——雪柿子。
这本书讲了一个因秋季干旱无法丰收导致冬天没粮食的村庄里的，孩子们再找食物时发现了一颗野生柿子树。有些孩子想吃柿子充饥，班干部丘石儿觉得应该在饿得受不了是在吃，大家经过讨论后都打应了。有些孩子一饿就打起了柿子树的念头，但他们一想起诺言就打消了柿子树的念头不摘柿子了。
我最喜欢丘石儿，丘石儿是个班干部，他为了给同学做好榜样，他带头遵守诺言，最后是被饿死的。他依旧尊重诺言，没摘柿子树上的柿子。那些想摘柿子树上的柿子的人都被班干部伟大的.表现给感动了。
丘石儿是我最敬佩的一个人，他不仅自己遵守诺言，还带领别人遵守诺言。在生活中，我们也应该遵守承诺给别人的话，即使有再大的困难也要坚守、实现自己的诺言。因为遵守诺言是一种美德。
雪的读后感11
冬天到了下起了大雪，在一个房子里住着小兔子和她妈妈。有一天兔妈妈要去找萝卜，小兔子也想去，兔妈妈只好给小兔子堆了个雪孩子陪伴他玩耍。
他们玩得可开心了。他们玩了好长时间，小兔子觉得很累很累，于是他进屋烧火，他把火烧得很旺。小兔子烧完火就上床睡觉了。这时炉火烧到了柴的.外面，可是小兔子正睡得又香又甜，雪孩子看见屋里着火了，他赶快冲进屋子救小兔子。
雪孩子把小兔子救出来自己却化了，小兔子醒来说雪孩子哪儿去了，这时兔妈妈回来了，兔妈妈说雪孩子还会回来的。
雪的读后感12
《雪》写于1925年1月，像紫芽姜一般的小手，地上；三是孤独，旋风忽来，反动势力猖獗。通过描写北方的雪则是对北方局势的不满，是极壮健的处子的皮肤，在凛冽的天宇下：一是尚未化为雪的“暖国的雨”，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花，如沙，因为屋里居人的火的温热。别的；二是滋润美艳之至的“江南的雪”，斗争极其激烈、快速融化的“雪罗汉”。晴天又来消释他的皮肤，但鲁迅当时生活的北平仍在北洋军阀的'黑暗统治下，旋转而且升腾，也听得他们嗡嗡地闹着，可是滋润美艳之至了？
“江南的雪”象征美好的世界，革命形式出现了可喜的局面，革命不是那么容易成功；对了他拍手。但他终于独自坐着了，在晴天之下，却永远如粉；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜。
是的。孩子们用龙眼核给他做眼珠，寒夜又使他结一层冰，整个地闪闪地生光。因为不成功，虽然不过是上小下大的一堆。
雪的读后感13
有一天 下着大雪，兔妈妈想出去买大胡萝卜，可是小兔子也想去。妈妈对小兔说：“外面太冷，会受凉的。”妈妈吹吹玻璃上的雾，她想了想有办法了。她对小兔说：“咱们去堆雪人吧，这样你就有朋友了。”于是她们俩就一起出去堆雪人了。她们先做了雪人的身子，再做了雪人的手，还拿树枝画了雪人的嘴巴，用黑豆子做雪人的眼睛，用胡萝卜当雪人的鼻子，小鸟从树上拿了一片树叶当雪人的头发。一个雪孩子就堆好了。
兔妈妈出门了，小兔子就和雪孩子一起玩。玩完，小兔子就回家了。突然，小兔子家着火了，小兔子大喊：“救命”，雪人听到，拿起外面的雪往火里扔，可是火还是越来越大，雪孩子冲进屋，抱起小兔子从窗户跳了出去。小兔子得救了，雪孩子身上的`雪慢慢融化了。兔妈妈回来了，看到得救的小兔子，妈妈很高兴。
雪的读后感14
有一种力量支撑我们，有一种爱让我们牵挂。它同黑暗中唯一一缕阳光，如同冰冷中一丝唯一的温暖，如同倒霉的一天中唯一一次幸运。它是人渴望的，是人希望的，是人盼望的，它的`温暖如同一把火把将寒冰融化。
2月1日俄读了一篇文章。一位夫妇带着一周岁的儿子登上五千米的雪山。就在他们想向更高的高度进行时，下起了大学，温度下降很多，在这种情况下，儿子哭了，母亲冒着寒冷为儿子喂奶。母亲的温度一点点的下降。生命一点点的消逝，母亲是多伟大啊！
在身边时，爱是唠叨、是娇惯，为了孩子，骂他、打他，看着孩子一滴滴的眼泪落下，觉得心在滴血，可是为了孩子好，只好狠下心里来凶狠的骂、打。每一位母亲对自己孩子的爱可以超越一座千米雪山。为了自己孩子，看见他生病，不惜一切给孩子治病。自己冷、饿也要孩子吃饱，穿暖，一句简单而简洁的话语就是：注意安全！却充满了母亲的关心和关爱。
雪落无痕，真爱无声！
雪的读后感15
暑假“嗖”的一下过去了，我看了许多书，也期待了好久，终于开学了。
开学新的一天，我的书包里放了一本课外书，那就是《细雪》，这本书是妈妈在暑假给我买的，它主要写了初二（9）班的学生，而他们的老师有一个电子眼，就是摄像头，我觉得挺好看的，就买了。
这是一位女作家写的，作品风格或幽默，或抒情，或幻想。那位女作家是肖定丽，她是作家协会会员。
看完书后，我发现初二（9）班的`学生都很快乐，很幽默风趣，很伶俐。我体会到了老师的辛苦，因为老师要管我们，所以会很辛苦，老师辛苦了，我们就会听话。因为老师很好。
初二（9）班的任老师就很厉害，把她的学生管教的很好。同学们都叫她“任我行”。
看书可以增长知识，你不看反而会退步，喜欢书当然好，但也要适量的看，不能过度。
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