读窗边的小豆豆有感【推荐】
读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的读窗边的小豆豆有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读窗边的小豆豆有感1
在明亮的台灯下，我捧书津津有味地看着，读着《窗边的小豆豆》，使我明白为想象力插上翅膀是多么快乐。
这本书主要讲了作者黑柳彻子（小豆豆）因为淘气的原因而被退学，来到了巴学园，在小林校长的爱护下，一般人眼中古灵精怪的小豆豆变成了一个大家都能接受的小姑娘。
小林校长惊人的想象力让我十分敬佩。将除去轮子的电车当成教室；为了让同学们不挑食，还专门把同学们吃的菜叫做山、海的味道；为了使吃饭也能体会快乐，特别编了一首歌；为了让同学们不伤心，把一场送别会布置成了有趣的茶话会；……
生活中处处充满了想象，需要你大胆地去想象，用想象来解一道题，让我们为想象插上翅膀吧！
记得在四年级的时候，学校有一场独特的科技节开幕式。要求让每班派出几位同学，穿上自己用废旧物品做成的衣服来参加科技节开幕式。我用一只大小合适的绿色环保袋做了一件衣服，把两个拎环作为衣服的背带，用黄色的垃圾袋做成一条小短裙，把没有的广告宣传纸折成一个蝴蝶结别在胸前，把几个一次性纸杯剪成挂件，挂在裙子上，……。这就是我用自己的想象力做成了一套环保服装。我展示的环保衣服吸引了许多同学羡慕的目光，并得到了许多赞扬，下课时间同学们都争着来看我的作品。
我深深体会到，插上翅膀的想象力会带给我如此多的快乐！
读窗边的小豆豆有感2
学校开展读书周活动，校长推荐我们读《窗边的小豆豆》。我利用闲暇的时间3天读完了。现在闭上眼睛回想，脑海中浮现的是教育的乐土——巴学园。在这里，小豆豆学会了热爱学习，学会了关心别人；在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚；在这里，同样会体验到恐惧、无奈与忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就像校长先生经常说的：“你真是一个好孩子！”，良好性格的培养，远比知识的学习重要得多。
在巴学园，我们真正感受到了学习的快乐。每一个孩子都被肯定，被鼓励，被保护。他们的童年充满了快乐。童年意味着快乐，学校教育，特别是小学教育，应把快乐还给孩子，把孩子从单纯的知识学习中解放出来。这样，对个性极强，或有生理缺陷的孩子，就应采取独特的教育方法。这里书中的学校——“巴学园”已经给我们树立了很好的榜样。
对于勒令退学的小豆豆，巴学园敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么；孩子们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树。这些快乐的事情是兴趣的营养剂，使小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人。巴学园作为一所学校成功在于，当别的孩子说，这个学校是破学校时，孩子们一起喊：这是一所好学校。
《窗边的小豆豆》书中有一个教育专家——小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”
他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，所以对于那些身体有残疾的孩子，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我知道是很多家长和同学们渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸运，我也是。
我是一个初中的教师，我深深的感到自己的差距。作为教师，面对小林宗作先生，我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者，读完全部内容，我想起了自己的童年时代，想起了那些老师，同学，朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师，而我们，真的也应该好好想一想：我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。希望我们每一个教育工作者都能从中学习到教育孩子的方法和真缔——爱和责任！
读窗边的小豆豆有感3
伴着桂花的清香，我细细品读了《窗边的小豆豆》这本书。初读不久，我便被淘气又可爱的小豆豆所吸引。她干的那些无厘头的事儿，总能令我大开眼界：把书桌的开关开了关，关了开，足足有上百次；站在窗户边大喊大叫，只为和燕子说话；好奇心驱使，还会去掏粪……
我喜欢小豆豆的胆识与无拘无束。读着读着，我觉得自己跟这个小豆豆像是双胞胎姐妹，一样的自在，一样的快乐。读一年级的时候，我总能变出各式各样的新奇玩意儿供自己把玩。趁课间十分钟和午休时间，我爱跑操场收集地上的钻石；呆在沙坑里挖沙、淘宝；躲在我的秘密基地&&操场一角的小树丛，和同学们捉迷藏、捡树叶、找蜗牛、看蚂蚁搬家；到校门口的桂花树下，将洒落的桂花装进瓶瓶罐罐里或埋进泥土里，然后紧挨着树上的桂花，踮起脚尖使劲闻着桂花的香味，待铃声响起拔腿就往教室门口冲去。我也曾有过小豆豆的那股胆识，勇敢闯荡。五岁那年，去泰国游玩，穿着救生衣在茫茫大海中独自给鱼儿们喂食，还会跟鱼儿开玩笑：你们知道世界上最大的厕所在哪里吗？哈哈，大海呗！旅途快结束时，跟泰国导游说：我得早点离开，要不然被晒成泰国小黑妞可不好了！七岁那年，我鼓足勇气，帮助一位不认识的外国哥哥，在北京长城一起吆喝，卖起矿泉水……我的童年和小豆豆的童年不重样，但都有各自难忘的记忆，回味无穷。
我还被小豆豆的新学校深深地吸引住了。这个巴学园令我羡慕得不得了。听说有废弃的电车教室，真是不可思议啊！在这里上课，可以把喜欢的课程先上，不喜欢的留到后面，真是太有趣了！到了晚上，还可以露营、讲故事、开篝火晚会，真是惊喜不断！运动会还有许多稀奇古怪的项目要举行，跟我们的学校完全不一样，即使是身体有残缺的运动员也有展示自我的机会，真是细致入微啊！我都想为巴学园送出10086个赞。
但最最吸引我的是小林校长。他最懂得尊重孩子，关爱小朋友，好像是大家肚子里的蛔虫，总能时刻感受到大家的需求。他非常有耐心，让小豆豆畅所欲言，听她整整讲了四个小时却不打哈欠。每到吃饭的时候，小林校长总爱问：山的味道、海的味道都带来了吗？原来是他怕小朋友们挑食。他很有爱，尽管犯错，却从不责骂小豆豆，反而鼓励她。在小林校长的巴学园里学习、生活，那该有多幸福啊！
再次翻阅《窗边的小豆豆》，我的梦想便不断萌发。我希望：我以后也能在中国办一所巴学园那样的学校，让大家称呼我为浠浠校长。假如我是校长，我的大门会为全世界喜欢来读书的孩子而敞开，因为大家同住地球村，不分你我。在校门口的入口处设计滑滑梯，每个滑梯出口通往不同的地方，可以抵达植物王国、动物乐园、游乐区、藤蔓包围的教学楼、花朵城堡造型的教师办公区、星球造型的科学实验室。校园四周有山有水，坐个小火车便可抵达山顶寝室-玻璃圆房，可以在夜晚数星星、赏月等。
在那里，小朋友们可以选择自己喜欢的事儿做，累了去游乐区散心，坐空中缆车闲逛。在那里，孩子们白天可以观察植物，做研究；晚上可以组队去探秘，让胆识升级。在那里，小朋友们可以学当设计师，搜集梦想校园金点子，继续办巴学园分校。在那里，大家可以学当厨师，研究既能维持健康又能保持完美身材的食谱。在那里，一定拥有属于你的造梦空间，假如你喜欢芭比娃娃，你可以申请拥有一个小型梦工厂；假如你渴望组建乐队，可以申请一个演唱会舞台，假如……我想只要有梦，总归是好的，愿你我的童年不重样，梦想不一般！
读窗边的小豆豆有感4
这个寒假，我读了一本书——《窗边的小豆豆》。读到她上学第一天问燕子干什么的时候，我就想起了上幼儿园时的一件事。
那里我才五岁，我老缠着妈妈给我抓一只小鸟。妈妈为了尽快摆脱这件事，就连连点头说：“好好好，每天只知道要小鸟，明天放学的时候给‘大人’抓一只。”听妈妈说完后，我手舞足蹈起来，一整天都是我的欢声笑语，但妈妈的头快炸了。
第二天放学后，我充满了高兴劲回了家。到家后，我立刻问妈妈小鸟在哪儿？妈妈一脸失落地说：“对不起宝贝，今天我没有抓到你心中的小鸟，只抓到了一根小鸟的毛儿。”听完后，我的高兴劲一瞬间就没了。忽然，我想到 了老师说要爱护小鸟，小鸟是我们人类的好朋友。我对一脸失落的妈妈说：“没事，我不想要小鸟了，小鸟是我们的朋友。”妈妈半信半疑，又问了一句：“当真？”我连连点头。妈妈顷刻间年轻了十几岁，抱着我一起手舞足蹈，一晚上都是她的欢声笑语，把我的头快开炸了。
从此以后，我不能再想着抓小鸟了，因为我懂得了小鸟是我们的朋友，我们离不开它，它也离不开我们，我们要保护小鸟儿。
读窗边的小豆豆有感5
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，创作于 98 年。
全文的主人公就是在一般人眼里“怪怪”的小豆豆。主要讲了小豆豆很淘气，上课时经常打扰其他同学听课，小豆豆的妈妈不得不把她转到了——巴学园。这个学校非常独特，校门是用矮矮的树木做成的，树上还长着绿色的叶子，教室是真正的电车。校长名叫小林宗作，他有一个女儿也跟小豆豆同班，名叫美代。校长先生的教育方法与别的学校不同，每个班只有十几个人，而且座位还可以随便坐，每天的课程是从自己喜欢的那门功课开始。由此，任课老师能够清楚地了解每个学生的个性。对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效的上课方法。巴学园里的学生们每天都过得十分快乐。于是在一般人眼里有点'怪怪"的小豆豆也变得大家都能接受了。可是后来因为可恶的战争，B-29飞机上数枚燃烧弹投向巴学园，巴学园起火了，凝结着校长先生梦想的巴学园，全部毁于一旦，到处火舌蹿动，浓烟弥漫再也没有后来了。
读到这儿，我的眼泪哗哗地从眼眶里流了出来，这么有创意、这么漂亮、这么深受学生喜欢的巴学园，竟然一眨眼间就消失了，真是让人感到可惜！
读完《窗边的小豆豆》，我体会到了：虽然本性难改，但是就连二年级的小豆豆都把自己上课时好动的坏习惯改了，我又为何改不了自己的坏习惯呢？同学们，拭目以待吧！
读窗边的小豆豆有感6
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。在童年的时候，身边发生过许多有趣的事情，我就看过一本书上面一个名叫小豆豆的女孩的童年趣事，让我来给你们讲一讲吧！
上一年级的她经历过许多第一次，在前一段时间因为自己的好奇心使自退了学。原来，是因为学校的桌子可以翻来翻去，有一次报听写的时候。老师说；“现在开始听写，美。”小豆豆就从桌子下拿出一支铅笔来写，写好之后又打开桌子放进去；如果写错了，就又拿出橡皮擦，再放回去……反反复复，桌子发出的声音和动作影响了别的同学。于是，无奈之下小豆豆的妈妈只好又换了一个学校，那学校叫巴学园，这儿可奇怪了，教室、书房……都是各种各样的电车，美丽极了！校长先生也是一个十分亲切的人，对了，这个学校只有50多名学生。眨眼间，到了中午同学们集中在了“饭堂”，他们都拿出了“山的味道”和“海的味道”，津津有味地吃了起来，如果没有带齐？可不用担心，校长会领着两个厨师，来为同学们提供未带的食物。自从小豆豆上了这个学校，她连叫也不用叫就起床了。这个学校还组织过旅游，让同学们也放松一下，正所谓劳逸结合。
在我的童年生活中也有许多有趣的事情：在我爸爸的生日前一天，我决定明天做一个恶作剧。我把肥皂小心再小心的一块块切成糖的模样，用糖纸认认真真地包好，冰在冰箱里。一眨眼，到了爸爸生日那天了，我把“糖果”小心翼翼地放在了桌子上，大声地说：“大家快来吃糖吧！”第一个吃的是小弟弟，他吃了连忙跑进了厕所，其他人都疑惑不解，接着妈妈爸爸吃了，结果吃了每个人都肚子痛了。而且脸色也一白一绿的，就在这时我哈哈大笑，笑得我肚子都痛了，爸爸妈妈仿佛知道了什么。于是，我一边机智地跑向自己房间的。一边说：“那些糖是肥皂！”说完，我立刻锁上了门，生怕别人打我骂我。还有一次，妈妈烧饭没有盐了，于是妈妈给了我5元，叫我买细盐，我拿着钱蹦蹦跳跳的下楼了，花了好长时间才弄清楚那个是细盐。买好后我偏偏不走大路，走草丛里。还真是不走阳光道，肯定要霉运啊！这不就因为草丛里突然“冒”出了一块石头，害我摔了一个狗啃泥。等我回过神来时，白花花的盐已经撒了一地了，在这紧急时刻我忽然想到米可以洗盐自然也可以，我便从从邻居那要了一个淘米用具，把盐捧到里面去，偷偷摸摸地跑回家，在卫生间里洗了起来，可水一出现盐便消失了。我心想：这该怎么向妈妈汇报呢。妈妈似乎早就发现我了，正躲在我身后笑呢！我疑惑不已，妈妈耐心的告诉我：盐不是米，是不可以洗的，盐一碰到水便会道水里去了。我似懂非懂的点了点头，这件事也算是告了一段落。长大的我在也不会犯这种傻事了。
读了《窗边的小豆豆》这本书，让我感受到了童年是快乐的、是美好的！
读窗边的小豆豆有感7
温馨的校园是同学们成长的摇篮。在以前的学校里，小豆豆是让老师头疼的学生，刚上学两天，她就被退学了。来到巴学园，小豆豆看见“从地上长出来的大门”和“电车教室”，这些童话般的场景让她爱上了上学。这里不仅充满奇幻色彩，还能享用美味午餐。小豆豆在巴学园交了许多好朋友，经历了许多欢乐和悲伤的事情，逐渐长大懂事。我想，如果每个学校都能像巴学园那样，就不会有孩子讨厌上学了吧。在巴学园，放学后孩子们不愿意回家，而且第二天早上，又眼巴巴地盼望着早点儿到学校，足见巴学园的魅力。
那里有和蔼的老师。巴学园是小林先生创办的，他从来没有批评过学生，愿意倾听孩子的声音。一次，小豆豆和小林先生说了4个小时的话，他一直专注地听。小豆豆有很多缺点，为了满足好奇心，经常做出让老师“大吃一惊”的事，但小林先生总是鼓励她：“你真是个好孩子，你对大家都非常友好。”巴学园的运动会和其他学校不一样，大多数项目都是小林先生设计的。让人想不到的是，全校个子最矮、手脚最短的高桥同学获得了所有项目的第一名！可能，运动会就是为了让高桥同学得第一名，因为这样能让他更加自信。小林先生是真正理解孩子的大人，他对学生的关爱比火焰还炽热，让巴学园的学生都找到了家的感觉，知道了什么该做，什么不该做。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我们的学校也如巴学园一样温馨，校园天井中的雪松高耸入云，四季常青；天井的四周树木茂盛，百花盛开，让人流连忘返。老师和蔼可亲，谆谆教导让我们如沐春风；他们的关怀，让我们备感温暖。温馨的校园、和蔼的老师，陪伴我们学习，让我们健康成长，长大后成为祖国的栋梁。
读窗边的小豆豆有感8
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写小女孩小豆豆（作者自己）上小学时的一段真实的故事。
小豆豆因为淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
本书具体讲了小豆豆在巴学园发生的许多事情，并为大家揭开很多童年的乐趣，让人们体会到什么才是开朗。
许多中国儿童体会不到这么开心的事。小豆豆有很多次钻铁丝洞，把衣服挂的烂烂的，但她妈妈从来没有骂过她。小豆豆的任何淘气行为，校长也不会责备，他认为孩子们就应该按自己的思想，过得自由、快乐就是最好的。还有小豆豆的妈妈，从不告诉她对她不好的东西，就算被原来的学校退学，也不让她知道，因为她不想让自己的女儿在成长过程中受到丝毫的影响。我们与小豆豆相比会幸福很多，但是却缺少了很多自由与快乐。
看了这本书，小豆豆让我知道了童年应该有怎样的乐趣；她妈妈让我知道了母爱的伟大；校长和老师让我知道一群拥有孩子般心灵的大人。并从他们身上让我体会到，我自己该怎样做，才对得起那些一心为了我们幸福成长而辛勤工作的人。
读窗边的小豆豆有感9
一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页，我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自己灿烂的童年。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。
我非常羡慕小豆豆，因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的校长，喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候，都有优秀的品质。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书。因为她有一位善解人意的老师————小林老师。现在有些孩子的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时间都没有，因为父母和老师只注重孩子的成绩，根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊！不过我很幸运，因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥，我的老师和小林老师一样善解人意。所以，我的童年和彻子的童年一样快乐。
让我们一起去迎接美好的明天吧！一起去寻找自己的“小林老师”和“巴学园”吧！
读窗边的小豆豆有感10
阅读了《窗边的小豆豆》这本书后，我觉得小豆豆是一个活泼天真开朗的小女孩。虽然她有点调皮，但也有着自己的理想，不会轻易让别人动摇自己的想法。
她转学之前，同学和老师都不接纳她，不和她玩，上课时总是喜欢把抽屉开开关关的，而且上到中途，她就会望着外面有没有宣传艺人，有的话她就会跟这些宣传艺人聊上半节课的时间，搞得老师跟家长投诉。最后因为投诉的次数太多了，妈妈就让她转到另一间学校。小豆豆一到那间学校，见到的都让她惊讶：学校门口是用矮矮的树做成的，而且树上还长着嫩绿的叶子，上面还挂着一个写着巴学园的牌子，里面的教室都是用电车做成的。
自从进入学校后，小豆豆觉得这个校长很喜欢听她讲话，而且这间学校很自由，自己喜欢学什么就学什么，还认识了许多新同学。她每天都准会去礼堂画画，还会去九品佛散步玩耍。在这间学校，小豆豆最好的朋友是瘸脚的，名字叫泰明，虽然泰明脚瘸，但小豆豆并没有嫌弃他，每当他走不动时就背他，不让他孤单。当得知泰明死后，小豆豆满脸通红，泪流满面，因为她们两个有个难忘的愿望。
过了很久，小豆豆心里虽然还在想着泰明，但没有以前悲伤了，因为她知道泰明永远忘记不了她，她也忘不了泰明。最后小豆豆找到了自己的理想，并为此努力奋斗。
最后我知道了小豆豆其实就是作者——黑柳彻子。她上过许多报刊，还当过亲善大使，还是电视节目的主持人。我想来到这所新学校的美好时光，奠定了她辉煌的一生。
读窗边的小豆豆有感11
闭上眼睛，脑海中总会浮现出一个童话般的世界——巴学园。那儿是《窗边的小豆豆》的作者——黑柳彻子（小豆豆）上小学的地方，那儿有她的真实的故事。
小豆豆是个不幸的孩子，因为淘气，刚读一年级就被勒令退学了；小豆豆又何其幸运，一个全新的 “巴学园”接受了她！
巴学园，那是一个多么与众不同的学校，你见了也一定会立刻喜欢上它，因为那儿的一切都太好玩了！“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢，在那儿上课一定像乘车去游玩似的轻松快活；“巴学园”的校长，一个特别和气，特别有耐心的老头儿：第一次见小豆豆，就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，四个小时啊！没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦；“巴学园”的午餐，赛过世上所有的山珍海味：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”你知道什么是“海的味道”，什么是“山的味道”？嘿，说出来让你笑得喷饭，原来是校长希望小朋友们不偏食，所以给菜啊、肉啊、鱼啊取了那么些个富有诗情画意的名字，怎么样，你是不是也有些嘴馋了？“巴学园”的运动会：校长自己策划了许多稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长，“钻鲤鱼”比赛、“找妈妈”比赛……这些比赛项目准保是你从来没听说过的，奖品嘛，是一根萝卜、两束菠菜之类，你很意外吧？“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步，在更广阔的.空间，更直接地学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事；“巴学园”的教育方法就更绝了：上课可以从自己喜欢的课程开始学起……
多么令人向往的“巴学园”啊！一看完书，我就对妈妈说，我也要去巴学园上学！我知道自己和小豆豆一样调皮，可从来没有她那么幸运。因为淘气、贪玩，我没少挨妈妈的“竹笋炒肉丝”，也免不了被老师批评。我和她是同龄人，可什么时候才能学得像她那样轻松？我每天早上背着一个沉甸甸的大书包去上学，不是做作业就是埋头读书，有时连下课时间都被老师占用了。总算盼到了秋游，我们来到橘林，原以为可以痛痛快快地玩一场了，可老师却说：“同学们，好好观察，把橘树、橘子长什么样，观察仔细了，再想想是按怎样的顺序观察的，回去后认真写一篇游记。”一听到这些话，我们的快乐早就跑到九霄云外去了，心想：“看来只有指望假期了。”可好不容易盼到了假期，妈妈也一样不给我一个轻松的机会，一个自由活动的空间，不是叫我做语文作业就是做数学作业，学完了英语还得去学书法，学完书法又得去学钢琴……真是累死我了。多么羡慕小豆豆啊，简直有点妒忌！她不用担心没完成作业，爱上哪儿玩就上哪儿玩，爱干什么就干什么，玩得那么痛快，那么开心。我向往有一天，我也能像她那样，爬上树，坐在树上悠闲地看着马路上来来往往的行人和车辆，还亲切地跟他们打招呼，却不用担心被老师批评，更不用担心被妈妈责备，因为爱玩是我们孩子的天性，自由是我们永远的向往！
我真的好想到 “巴学园”去上学，可惜妈妈告诉我，我们这儿还没有一所这样的学校……巴学园，你是孩子的天堂，我永远向往的地方！
……
读窗边的小豆豆有感12
世界上的好书、美文好似百花争艳、百鸟争鸣。而像冰心奶奶说的那样朴实无华但能令人心动神移，不能自己的书却不多。当我读了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》时，我却能被感动。
这本书讲到小豆豆是一个别样的小女孩，她转到一所与众多学校不同的学校爱上读书的故事。小豆豆在普通学校不读书，不活动，谁都拿她没有任何办法。可当她母亲把小豆豆送进了巴学园。那所别有风味的园，她每天都在学园中玩耍着，同时也一直学习着。小豆豆学习与植物打交道，学习与动物相处，也学习着慢慢融入社会
中......
黑柳彻子在书中说：“世界上最可怕的事，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解真。不会感动，也不会充满激情。”书中的主人公小豆豆是一个天真童趣的小姑娘，她能用眼睛发现美，用耳朵听音乐，用心灵理解真善美。她仿佛一直生活在一个充满快乐的世界中，没有任何社会的负面。她发现的只有美丽的世界。
现在的我们是多么羡慕小豆豆的巴学园啊。在我们的生活中除了上学就是写作业，没有时间过好我们的童年，可以用百无聊赖来形容。一次，我好不容易挤出一小都分时间来做做运动。忽然，一位同学飞奔而来，对我说：“快回去吧，快回去。老师又布置了好多作业了！”我好奇一问，他便又是作文，又是作业本地说了起来。“哎，怎么又是作业大军啊！”我长叹一口气，看看我的运动器材，只好依依不舍得回教室写作业去了。我看着书中小豆豆在尽情奔跑，小豆豆在田野种着植物，在电车教室朗读。我心中油然有种想改变这无聊生活的想法向外漫沿。
我常想，如果如今还有巴学院——那充满魅力的学校，学生们就不会再讨厌上课吧。一个男孩也是这样的想法，他邮寄了信给作者，信中写着：小豆豆，你是一个活泼漂亮的女孩吗？如果是，请到我家做客。”这位男孩生长在穷困家庭，却仍然热爱生活，那么希望像小豆豆一样学习天真、童趣。那么希望有一个与众不同的童年！
读着《窗边的小豆豆》，我懂了有这样一个快乐的童年是多么令人向往啊。学习不能少，同时欢乐也是必不可少的。我们应该热爱生活，创造一个与众不同的童年！
读窗边的小豆豆有感13
《窗边的小豆豆》，这本书是网上读者极力推荐的一本好书，今天，我在图书馆里找到了这本好书。《窗边的小豆豆》的作者是日本的一位著名的女作家，这本书就是根据她童年的亲身经历写成的。在她笔下的主人公小豆豆是一个天真烂漫，活泼可爱的小女孩。因为她的顽皮和“傻气”的表现，被认为影响了其他同学的正常学习，而被学校律令退学。她的妈妈在无可奈可之下带着她，来到了一间不起眼的学校读书。故事就是从这间“巴学园”学校开始了………
在书中，最让我敬佩的是校长，他慈祥的笑脸、语重心长地话语和独树一格的教育方法，让孩子们在不知不觉中掌握了知识，学会了团结，学会了尊重别人，学会了许多做人的真理。回想起一些体罚学生的老师，我觉得老校长强多了。
在“巴学园”，最令我看重的是老校长教育孩子们要团结的一件件事情，令我倍受温暖。但再细想自己现在的幸福生活，真是“百般滋味在心间“。
在学习中，我不太经常帮助我身边成绩差的同学，帮他们辅导一下功课，复习老师上课的学习内容，做不到乐于助人。我想，以后一定要在保持自己成绩之余，也要多帮助身边的同学，帮他们提高成绩，正所谓“人人为我，我为人人”。我要从身边的一点一滴做起，培养日积月累的好习惯！
我是幸运的。在我的身边有细心呵护、培育我的父母亲。有为了我们学习而呕心沥血、谆谆教导的老师，还有一班陪伴我快乐成长的好同学。
《窗边的小豆豆》，一本充满了童年香味和教育真言的书，有空，拿起这本书，感悟书中的点点滴滴！
读窗边的小豆豆有感14
“书籍是人类进步的阶梯”，我们可以从书中学到很多知识。在我读过的书中，令我受益匪浅的莫过于《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》主要讲了小豆豆是小学一年级的学生，却因为影响课堂纪律被迫退学。后来他来到小林宗作先生的巴学园上学。由于小林宗作先生的教育方式“不拘一格”，使小豆豆在与众不同的学习环境中成长，学到了在别的学校中学不到的东西。小林先生的“善解人意”使小豆豆（黑柳彻子）日后成为了十分了解孩子的作家。
我认为小豆豆之所以改变自己的人生，长大后之所以能成为了不起的作家，有三个人在她的成长道路上至关重要，一是自己，二是小豆豆的妈妈，三是小林先生。
小豆豆自己的性格偏向天真烂漫，调皮可爱。因为“天真烂漫”，她并没有发现自己退学了。如果她不够“天真烂漫”，发现自己被退学，自卑的心理避免不了。同时她也十分配合校长先生的要求，因此她从影响课堂纪律变成一位“好学生”。
小豆豆的妈妈也是十分配合校长先生的，她对校长先生十分信任，把孩子完全交给校长先生教育。更重要的是，小豆豆退学时，为了不让小豆豆产生自卑的心理，妈妈只是说“去新学校看看”。
对她影响最大的是小林先生。他作为巴学园的校长，教育孩子的方式很独特：他耐心听小豆豆讲了四个小时的话；他让孩子们带来营养均衡的“海的味道，山的味道”，同时，“吃”出知识；他也会带孩子们在当天任务完成的情况下散步，这些都是学习理科，历史，生物等知识的宝贵时间；他在组织的游泳中不让孩子穿衣服，为了让他们不会因为身体残缺而自卑；他在“试胆量”游戏中让孩子们勇敢，让他们明白“妖怪自己害怕呢”……类似这样寓教于乐的事例数不胜数。
由此，我想到了《流鼻涕的秋天》。书中的秋天是个成绩很差却拥有着极强数学天赋的孩子。后来他遇到了路老师。路老师的教育方式也很特别：“连环炮”般的语速，为了让大家聚精会神地听课；不一样的家访，不一样的奖励，风趣的讲课方式……陆老师和小林先生都是寓教于乐，诲人不倦的好老师，他们分别让小豆豆与秋天改变了人生，走向成功！
“不同的教育理念培养出不同的人才。”《窗边的小豆豆》一书的后记中，记录了巴学园的孩子长大后的成就，他们成为社会各界不同领域的人才。小豆豆和她的同学们很幸运，因遇到小林老师而改变了人生。我很庆幸，也遇到了善解人意的老师和智慧慈祥的妈妈。
读窗边的小豆豆有感15
这是日本作家黑柳彻子根据自己的成长经历写的一部书，妈妈给我买这套书的时候好像我才刚识字，读了几页好像没有什么感受，就放到一边了，妈妈说不急，等你长大点也许感受就不一样了。今天我就跟着别人的感受一起来跟读《窗边的小豆豆》。
可能书中讲的是一个女孩子的故事吧，所以我好像找不到共同的感受，主人公小豆豆是一个另类顽劣的女孩，她刚上小学一年级就被学校强制退学。她好像有一种天然的，不属于这个社会的人格，她好像是一只自由的小鸟受不了拘束，我们好像习惯了鸟笼。小豆豆喜欢和燕子对话，喜欢推拉桌椅，画国旗会超出画纸一直画到桌上，老师认为她扰乱课堂秩序，给同学们带来不好的影响。于是给她贴上了问题孩子的标签。当她进入巴学园却是另一番景象，校长不认为小豆豆是问题孩子，他鼓励小豆豆表达自己，做自己认定的事情。小豆豆上学第一天，校长听完小豆豆近四个小时的演讲，没有打断她喋喋不休的话语。她说的都是她生活的琐事。
小豆豆心爱的钱包掉进厕所，她用舀子掏粪耽误了上课。校长没有责骂，而是亲切的问她有没有放回原处。世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的孩子，每个人都是一个独立体，这就是他们的个性，也是他们的财富和潜力。看完这里是不是大家都很喜欢这个学校，这个校长，感觉生活都变成绿色了。巴学园很有趣，教室是电车如同去旅行，孩子们会思考电车是如何到学校来的。于是校长就顺便把电车的知识给孩子们普及了，比如什么是滚轴，怎么利用它。上午孩子们在教室学习，下午就被带到大自然中散步。他们一路遇见，一路观察，一路学习。
看见油菜花开，看见蝴蝶起舞，老师就讲解蝴蝶如何授粉，花朵如何开放的知识。路上遇见农民伯伯就教孩子们如何种庄稼。从播种到丰收，这一路需要经历什么。孩子们很幸福。他们不仅用眼去看，用心去听，还有感受到他们的味道，知道哪些是山里的，哪些是海里的。要热爱每一样食物，了解他们的营养。
巴学园学习知识的同时还有很多课外活动，校长鼓励孩子们游泳，身体健康是资本，巴学园很多孩子都是问题孩子，身体有缺陷，思想有劣等意识，脱下衣服，学习游泳，丢下羞耻心，让自己更自信。巴学园还有暑假露营，孩子们在黎塘空地上扎起一顶顶帐篷，等帐篷扎好，孩子们穿好睡衣，互相道别，然后围在校长周围听他讲国外旅行的故事。巴学园还有试胆量活动，组织孩子装扮成鬼怪，然后捉鬼怪，让大家领悟到妖怪也是会害怕人类。巴学园还有温泉旅行，学会解决问题的能力。他们要轮流去鱼店蔬菜店购买食物，学会交流和沟通。人类是一种复杂的社会属性物种，是一种群体生活，必须要有各种能力应付各种事宜，所以沟通很重要。
离开了巴学园的黑柳彻子做了主持人，演员，作家，他自己的真实体验告诉大家，让孩子变优秀，没有标准，让他活的精彩，丰富就是好的教育。如何能够丰富和精彩，需要家长们思考，如何优秀，需要孩子努力。我想重温一下《窗边的小豆豆》，感受一下她是如何做到的。一个优秀的小孩子。现在的我可以感受到她的感受了。
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