读《兔子学游泳》有感
读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的读《兔子学游泳》有感，欢迎大家分享。
读《兔子学游泳》有感1
今天我读了一篇名叫《兔子学游泳》的文章，感受颇深。
文章大概内容是：一只善于奔跑的兔子因为不会游泳差点被狼抓住，于是被动物管理局送进游泳班学游泳。一同去的小狗、小龟很快学会了游泳，可是兔子和松鼠花了好长时间都没学会，鸭子教练还嘲笑他们：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功，90%来自汗水。加油！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”
我觉得青蛙说得对：扬长避短，方为上策。只有充分发挥自己的长项，避开自己的弱项，这样你才可能不用无路可走，才有可能在纷繁复杂的自然界和社会上生存、发展。草原上的狼虽然体积小，但是它利用自己夜间能视、善奔跑、耐力强以及团队的精神，成为了地球上最迅猛的杀手之一。林肯相貌丑陋，在竞选中是一个劣势，但是他凭借自己的智慧与幽默，脱颖而出，成为美国的总统。
思想家仙鹤最后说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”人类社会的孩子在年少时学习本领时何尝也不是如此呢！小时候我们就应该找准自己擅长的方向，然后努力发展自己的特长，只有这样，我们才能在以后的社会中立足。
听了我的介绍，如果你感兴趣的话，也去看看《兔子学游泳》这篇文章吧！
读《兔子学游泳》有感2
今天我读了一本书——《兔子学游泳》，它是一篇寓言故事，虽然字数不多，却让我明白了很多道理。
这篇故事主要讲述擅长奔跑的兔子被送去游泳班学游泳，可学了好久也不会，他很苦恼。可培训班教练野鸭却说：“我两条腿都能游，你四条腿还不能游！成功，90%来自汗水。加油！”
令我印象最深的是评论家青蛙的感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练，而不发展特长呢？”
这和我们生活中有些家长的做法何其相像，有的孩子特长是跳舞，弱点是画画；有的孩子特长是画画，弱点是跳舞……可有些家长却想让自己的孩子全面发展，给孩子报各种各样的兴趣班，甚至有的家长专门针对孩子的弱点进行强化训练。这些做法不正是让兔子学游泳，让母猪学上树，让男人学生孩子吗？
文中思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种，兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”如果家长们能像青蛙所说的，针对自己孩子的特点，帮助孩子准确找到并充分发挥好自己的优势，这样又怎么会出现孩子对什么都提不起兴趣，对什么都排斥的现象呢？
希望更多的`家长能够读一读《兔子学游泳》这一本书，能有更多的家长明白：只有让孩子充分发挥自己的优势，才能让他走好自己的路，才不会耽搁孩子的一生！
读《兔子学游泳》有感3
电视里，一只兔子左腾右挪，居然躲过几只老虎的围追堵截。望着那只正在风中奔跑的兔子，我沉默了，它让我想起了一个小小的寓言故事——《兔子学游泳》。
《兔子学游泳》讲述的是一只兔子，它有着强有力的后腿，跑得像闪电一样快，它甚至在本届短跑决赛中取得了冠军，但是当它被动物局送到游泳班后，却学不会游泳的经历。
事情发生后，乌龟说：“你们何必在一棵树上吊死，克服不了弱点，就发展长项嘛！”
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”每一种事物都有自己的弱势，也有自己的优势，我们为何非要揪住弱势不放，而不去发挥自己的优势呢？
现在社会上很多家长都希望自己的孩子能够样样超越别人，这种想法固然好，可是麻雀怎能飞过老鹰？绵羊怎能敌过狮子？桃花又怎能在冬天开放呢？虽然我们应该怀着一颗积极向上、追求卓越的心，可有的东西并不在我们能力范围内，有的事情需要天赋，需要先天条件，并不是努力就能完成的。
既然这样，我们就应该充分挖掘、发挥自己的优势，人们常说：“条条大路通罗马。”是呀，爱迪生曾经被老师以“低能儿”的名义撵出学校，后来却成为著名的发明家，他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项；曾国藩记忆力低下，曾经还被小偷嘲笑过，可他却是中国近代著名的政治家、战略家、理学家、文学家；还有我的同学——钟瑶，她的数学虽然不好，其它的科目也不出众，但她画画得很好，在美术方面还拿过很多的奖项呀！
《兔子学游泳》中仙鹤也说：“生活的本领不止一种，兔子可以打洞，松鼠可以爬树呀！”一个人如果能挖掘放大自己的优势，坚定不移地朝着自己擅长的方向发展，也许就能成就出不一样的人生。
读《兔子学游泳》有感4
为什么希特勒能够集结950万的军队发动二战？为什么法拉第能将人类带进一个电的世界？为什么身高只有160厘米的博格斯能够成为一名出色的后卫？……因为，他们能够找到自己的优点，并在上面花费不懈的努力和汗水，最终胜利之门才为他们打开。
今天，我看了《兔子学游泳》这篇文章后，对这一观点有了更加深刻的认识。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，当他被送进游泳班培训班后，同班的小兔小狗很快就学会了游泳，可是他和小松鼠花了很长时间都没学会。教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功，90%来自汗水。加油！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑，为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”
我非常赞同评论家青蛙的话，他说得很对，每个人都有自己的长处和短处，我们不一定非要让短处变成长处，而是应该让长处变得更加长，从而弥补短处。就像《兔子学游泳》中的兔子一样，它从古至今都不会游泳，而野鸭本来就具备游泳的天赋，如果把它们一起放在游泳的起跑线上比赛，兔子肯定一败涂地，但是如果把它们一起放到奔跑的起跑线上，结局又会是怎样的呢？
当今社会的教育也应如此，你不一定每一科成绩都很优异，你也不一定每一项特长都很拔尖，因为以后的社会不可能将所有的人都放在同样的起跑线上。就像大学一样，你擅长哪一科就选择哪一科，没有哪一个人是全才全能的。我们不能用自己的长处嘲笑别人的短处，可能你的短处就是别人的长处；我们也不能因为自己的短处就妄自菲薄，可能我的长处就是别人的短处。
尺有所短，寸有所长，我们只有充分发挥自己的长处，才能更好的在今后的社会中立足。
【读《兔子学游泳》有感】相关文章：
5.读窃读记有感
6.读《窃读记》有感
7.读《露珠》有感
8.读《春》有感