宝葫芦的秘密读后感(15篇)
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的宝葫芦的秘密读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
宝葫芦的秘密读后感1
电影的主人公王葆喜欢胡思乱想。
看，他今天又做白日梦了。
王葆的妈妈今天出差，王葆睡醒后，急忙跟妈妈说再见。跟妈妈道别后，他就上学去了。
看来他今天学习过程不顺利啊！预习没预习、手工手工没做……
他喜欢钓鱼，却总是钓不到鱼。直到有一天，他钓到一个宝葫芦，于是王葆和宝葫芦的故事就此展开。
宝葫芦他全身都是宝，可上天摘星、可入地寻宝，任何科技都比不过。但宝葫芦也不是人们想像的那样神奇，他没有脑子，所以主人想要的东西他也只能肓目地变到那里。
宝葫芦帮王葆写作业、偷书、偷试卷上的字（相当于偷试卷）……
可到了最后，宝葫芦终于明白了一件事，那就是：不要想着不劳而获是最好的，因为天上不会掉馅饼，有些事情如果你认真去做的话就可能会成功，你才能从其中获得最大的利益、最大的快乐！
宝葫芦的秘密读后感2
我之前读过一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲的是个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，它帮王葆变出鱼、零食、玩具，还给他做模型、换试卷……王葆似乎从此变成了“闲人”，自己不用做任何事情，宝葫芦简直是万能的宝贝。
王葆感觉自己的世界变得完美，但世界上没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来。王葆一次次出丑、尴尬，更让他伤心的是朋友家人对他的误解—甚至连杨拴儿都瞧不起他的行为。有时候，王葆自己也感觉良心不安，朋友对他的关心、爱护，让他觉得自己做的事情实在对不住大伙儿。
后来，王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张、随意侵占别人成果的行为，把宝葫芦抛弃了。最后，王葆发现自己只是做了一场梦，然而他非常庆幸自己只是在做梦。他明白不劳而获、不动脑筋，凡事依靠别人的行为是不对的，下定决心做一个好学生。
我想，不管是故事还是学习、生活，我们都不能抱有不劳而获的想法。因为如果只靠别人，我们逐渐会变得懒惰、依赖、迟钝……这样，我们就无法掌控自己的学习、生活了，还要被别人嘲笑、误会。我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维、勤于思考，做个勤学好问的好孩子。我们在学习、生活中要脚踏实地，任何时候都不要想着不劳而获，不要做思想的巨人、行动的矮子，而要切切实实，为自己的梦想而努力。
加油！我们一定能行！
宝葫芦的秘密读后感3
今天我们老师为同学们借了一本书，名字叫《宝葫芦的秘密》，刚拿到这本书的时候，葫芦，不就是平常的葫芦，但到是七个葫芦娃，但是显然是不可能的。
后来才知道，这本书主要讲了，一个名字叫王葆的小孩，他非常喜欢奶奶给他讲宝葫芦的故事，今天说张三劈面撞见了一位神仙，得到了一个宝葫芦，明天又说李四到龙宫，龙王送她了一个宝葫芦等等等，而且每天说的都不一样，有一天，学校组织了一次春游，王葆一个人在湖边静静的看着胡，突然水面泛起了一层层波纹，一个葫芦突然冒了出来，在好奇心的驱使下，王葆把那个葫芦捞了出来，就在王葆拿住宝葫芦的时候，宝葫芦突然长出了手和脚，然后那个葫芦说起话来，你好孩子我可以满足你所有的愿望，之后王宝想要什么，那个葫芦就给王葆什么，有一天王葆，考试，王宝让宝葫芦把他们班学习的同学的卷纸的答案转移到他的卷纸上，但是名字也转移到了她的.卷纸上了，后来王宝八宝葫芦扔了。
这本书告诉我们天上没有掉馅饼的事，王葆遇到宝葫芦纯属是一个意外，但也让王宝懂得了要靠自己的努力，才能取得成功。
宝葫芦的秘密读后感4
今年寒假，我读了《宝葫芦的秘密》一书，它是一本童话故事，它传达给我一种思想是，世上没有异想天开，不劳而获的事情，只有踏踏实实，辛勤努力，才会有快乐和收获。
这本书主人公是王葆，他天天想着，盼着想要得到一个宝葫芦，一次意外的钓到一只万能的宝葫芦，从此高枕无忧，让宝葫芦代他学习，写作业，考试……，让同学刮目相看，王葆更是整天乐滋滋的，对宝葫芦产生了依赖，后来发现宝葫芦给他的东西都是从别人那里拿来的，反而让他学会偷懒，学会说谎。终于在一次数学考试时，宝葫芦用魔法把同学的试卷和姓名转移到王葆试卷上，老师发现了，受到老师的批评和同学的嘲笑，于是决定把宝葫芦给扔掉，可是怎么也扔不掉，只好决定把宝葫芦的秘密告诉大家。
其实学习和生活中，我也和王葆一样，希望自己有个宝贝，帮助自己做事，学习，多舒服呀。可是，现实和梦幻是不一样的，这样对自己没有一点好处。
通过这个故事，王葆明白了，我也懂了，做事情要靠自己动脑思考，自己动手做，这样才会幸福和快乐。
宝葫芦的秘密读后感5
这个故事的主人公是王葆和宝葫芦，王葆做了一个梦，梦见他变成了少年宇航员。突然，奶奶把他叫了起来，王葆懒洋洋地坐起来去刷牙，他又听到奶奶给妹妹讲起了宝葫芦的故事，王葆小时候已经听过很多次了，他不耐烦了，赶紧穿好衣服去野外钓鱼了
王葆钓到一个葫芦，他心想：这是不是奶奶说的宝葫芦呀，他抱着侥幸的心理对宝葫芦说话：“葫芦，葫芦。”突然，葫芦开口说话了，王葆便对宝葫芦说：“我要好多好多的鱼和好多好多好吃的食物。”宝葫芦回答：“好，没问题！”就这样，宝葫芦给王葆变了好多好多的鱼和食物。
就这样一而再，再而三地要求宝葫芦，连剪指甲也要宝葫芦帮他剪。王葆的要求越来越过分，他越来越贪婪。宝葫芦看到他这样，便开始了自己的生活，王葆后悔极了。
读了这篇故事，我知道了做人不能太贪心、贪婪，要凭借自己的实力赢得一切。
宝葫芦的秘密读后感6
假期里，我读了老师推荐的书——《宝葫芦的秘密》，觉得很有意思。它是著名作家张天翼写的一篇长篇童话，主要写了小学生王葆在河边钓鱼时掉到了一个宝葫芦，这个宝葫芦很神奇，王葆想要什么就有什么，不过后来这个宝葫芦给王葆带来的麻烦越来越多，最后使得王葆终于扔掉了它。
我刚开始读这本书的时候，看到王葆得到的这个宝葫芦能耐这么大，真的特别羡慕王葆，心想：什么时候我也能得到一个这样的宝葫芦，那该多好哇！但是读着读着我发现宝葫芦变出来的东西全都是从别处拿来的，让王葆很苦恼，我也得它那样做很不光彩。
读完这本书，我明白了宝葫芦根本不是什么宝贝，我们千万不要幻想得到它。世界上没有不劳而获的东西，我们无论做什么事都要自己去努力，只有这样才能获得拥有后的喜悦，那才是最幸福的。
宝葫芦的秘密读后感7
《宝葫芦的秘密》是现代著名作家。文学评论家张天翼写的。故事的主人公王葆是一个非常喜欢听故事的人，做一他的奶奶总是个他讲宝葫芦的故事，因此王葆常常幻想：如果我有一个宝葫芦的话，它可以帮我做数学题，可以帮我种向日葵，帮我做电磁重机……有一天，他做梦在钓鱼时，钓到了宝葫芦，一开始他以为耳朵不小心听错了呢，不过他刚说要一桶金鱼，就让他弄来满桶金鱼，他才发现世界上真的有宝葫芦。于是他要什么就有什么了，想要一辆自行车，宝葫芦就变出一辆，想要吃的，它就变出来吃的。
可是拥有宝葫芦可是一个不可告人的秘密。宝葫芦知道王葆的心思，他心里想什么，宝葫芦就变出什么，不管是在老师同学朋友家长面前，有了宝葫芦王葆是有喜也有忧。喜是可以得到自己所有想要的东西，忧是他什么都不能告诉别人，他还骗了他最亲爱的奶奶和爸爸。后来王葆才知道宝葫芦拥有的不是异能而是拿别人的东西。
读完这本书我的得了世上没有不劳而获的东西。无论做什么事用自己的努力劳动来取得才有意义！
宝葫芦的秘密读后感8
今天，我在家里的电脑上看了《宝葫芦的秘密》这部电影。电影讲的是王葆小朋友和宝葫芦之间发生的故事。
一天王葆做了一个奇怪的梦，梦见自己拿着鱼杆，拎着水桶，来到小河边。他把鱼杆架好后就对天空喊：“ 我要做什么事都不费力气！” 然后就钓上一只神奇的葫芦。从此以后，这只宝葫芦就认王葆为主人，王葆也接连遇到了很多古怪的事。
有一次，王葆要考数学，怕自己考不好，所以让宝葫芦帮他，宝葫芦答应了。考试时，宝葫芦观察很长时间，发现苏鸣凤的试卷做得最好，就用魔法把她的答案转到王葆的试卷上，可是宝葫芦把试卷上的姓名也转给王葆。当王葆把试卷交给老师，老师看后，问道：“ 王葆，这是你的吗？”“ 是我的。”“ 那怎么是苏鸣凤的名字。” 王葆一看，气愤地跑了。他跑到小河边，对宝葫芦大吼：“ 我要把你分成两半。” 结果，宝葫芦自己变成了两半。
电影告诉我，要想在老师和同学面前表现得好，必须要靠自己的努力。世界上没有不劳而获的东西。只有付出，才有回报。
宝葫芦的秘密读后感9
《宝葫芦的秘密》是中国现代小说家。儿童文学家张天翼写给孩子的一本童话书。书中不乏孩子们天真烂漫。充满奇思妙想的天性，同时也深深吸引了我们。
书中讲述了同是小学生的王葆，从小是在奶奶讲的宝葫芦的故事中大，于是他就想着自己有一天会真的有一个宝葫芦，而有一天他如愿以偿的钓上了一个宝葫芦。他兴奋，他激动。
宝葫芦可以满足他的一切愿望他想什么就有什么，包括吃的。用的。玩的，甚至金钱，而就在他陶醉其中之时，麻烦却接踵而来。
先是王葆的一桶鱼，让郑小登姐弟俩吵得不可开交，王葆又不知道站在那一边，接着宝葫芦替王葆拿回了科学画报，让同学误认为是王葆偷来的，当王葆和同学下棋宝葫芦就让王葆把棋子吃了，后来考试数学宝葫芦把苏鸣凤的卷子给了王葆，让同学们以为是王葆偷的……在一系列的误会背后，王葆又不能说出实情，为了躲避不必要的麻烦，他只好一个人，没有了朋友。老师。家人，即使有再多玩的吃的他也快乐不起来。最后他终于知道，他所得到的一切都是宝葫芦拿别人的。而杨栓儿也认为他得到的一切都是偷来的，只不过是他的手段高明而已，自此，王葆终于决定舍弃梦寐以求的宝贝，原来不费吹灰之力得到的东西并没有想象的那么幸福，那其中缺少了奋斗的艰辛和成功的喜悦。
读完此书我明白了，做任何事情都要脚踏实地。孜孜不倦的努力，那样的成功才能被人认可，被人敬仰，自己才会心安理得享受其中，机会永远是留给有准备的人，天上不会掉馅饼。
宝葫芦的秘密读后感10
《宝葫芦的秘密》中的王葆，是个不爱动脑筋，不愿费力气的孩子。他梦中得到了一个“宝葫芦”，从此，“要什么有什么，想什么来什么。”可是，这不但没帮他的忙，反而使他出尽了丑，还给别人添了不少麻烦。
我由王葆联想到自己，我不是和王葆一样，不愿多出力，光想得现成的吗？我做作业总让妈妈帮我检查，自己懒得再看一遍，做作业不想做，看也没看，就不写了，我希望常让有个小人钻进我的身子，替我把筋伸开；平时，我常让家长给我干这干那……“宝葫芦”的不会变，只会搬的秘密揭开了，我也懂得了我的做法和王葆一样，是占有别人的劳动成果——不劳而获。
这能叫人变懒变坏，学不到真本领，这样长大怎能为祖国贡献力量呢？没淮还得成为别人的累赘。我希望看了这篇书的人，都不要学王葆，他这种懒惰，我也不能学他。
宝葫芦的秘密读后感11
寒假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书。
书中写的是一个叫王葆的小学生经常听奶奶讲宝葫芦的故事。有一次王葆做梦，梦见自己去河边钓鱼，一个鱼也没钓着，但钓上来了个宝葫芦。从那以后，王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一个飞机模型，宝葫芦立即给他变出来了。王葆拿出纸来想画一个塔刁，还没等王葆画完，宝葫芦就变出一个塔刁模型给他。但是好景不长，宝葫芦分不出指 令的意思，例如上次象棋比赛，王葆 为了赢，悄悄地对宝葫芦说：“吃车！ 吃象！”宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到 了王葆嘴里。还有一次王葆数学考试想 作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙，可 它却等别人写完后搬了过来，王葆受到了 老师的训斥，一气之下他把宝葫芦扔 到了湖里。 文中有一地方令我深受启 发：当王葆扔掉宝葫芦之后，他刻苦 学习，按时完成作业，积极参加课外 活动，成了校内数一数二的好学生。
读了《宝葫芦的秘密》我懂得了天上没有掉馅饼的事，任何事自己不努力是一定不能成功的。
宝葫芦的秘密读后感12
在这本书中，宝葫芦它不但可爱机灵，而且还有许多魔法，并且用魔法帮助了王葆，帮助他恢复了学习的自信心，可是宝葫芦也帮助了许多倒忙，使王葆又很讨厌宝葫芦。比如：在王葆下棋的时候，他要“吃”马，结果宝葫芦把意思理解错了，理解成里王葆要吃马，它变把马的棋全部飞到了王葆嘴里。只要王葆一说要吃什么，那个棋子就会马上的飞到王葆嘴里。还有一次王葆回家看见玩具店里的玩具有很多，他很喜欢，宝葫芦问：“你喜欢什么样的玩具?”王葆回答说：“全喜欢。”回到家王葆看见家里全部是玩具，王葆对宝葫芦说：“为什么都把玩具变回来了了?快送回去。”宝葫芦听了只好把玩具都送回去了。“宝葫芦呀!你怎么能这样呀!我以后在也不要你了!”说完王葆又把宝葫芦再次扔进了河里!
以前我遇到一点小问题就问爸爸和妈妈，可是看了这本书以后，我懂得了自己的思考，不在没事找事问爸爸妈妈问题了。
宝葫芦的秘密读后感13
前天，我在书店里买到了一本《宝葫芦的秘密》，今天总算有时间看这本书了！
书中主要讲述小学生王葆爱吃零食，又喜欢幻想，希望自己能拥有一个宝葫芦。一天，王葆去钓鱼，结果鱼没有钩上，却钓上来一个宝葫芦，他既兴奋又激动，因为自己的愿望终于实现了。
他拥有了宝葫芦，只要心里想要什么，那个东西就会出现在眼前，什么金鱼、画报、玩具……在他看来，只要是自己想要的东西，都不用经过学习，不经过劳动，不经过创造。只要整天傻乎乎地等待，就会想要什么就有什么。
有一天，王葆想炫耀一下自己的本领，那就是为班里做一台起重机模型，这个模型立刻在教室里出现，可当模型倒塌后，大家要求他重新组装起来时，他却手足无措，当众出丑。
王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增加了别人对他的嘲笑。他渐渐感觉到宝葫芦并不是一个能给自己带来好处的东西，便向同学们说出了宝葫芦的秘密。此刻，他心里的石头终于放下了。原来，宝葫芦只是他的一个梦罢了。
看完这本书，我明白了一个道理：做任何事情都要脚踏实地，不投机取巧，用自己辛勤的汗水和智慧才能够换取丰硕的果实。
宝葫芦的秘密读后感14
我读过一本书叫《宝葫芦的秘密》讲的是一个小学生王葆经常听他的奶奶讲宝葫芦的事。
一次偶然的机会，王葆得到了宝葫芦。宝葫芦帮王葆变出了很多东西一桶金鱼，许多零食，《科学画报》这本书，一盆盆珍贵的植物，电磁起重器，自行车，王葆想要的书，王葆想要的各种奖章，奖状，帮王葆换成绩优秀的人的考试卷子，帮王葆赢得象棋比赛
世界上没有完美的事，接二连三的麻烦来了。王葆一次次出丑，尴尬，更让他伤心的是朋友，家人对他的误解，甚至连王葆最好的朋友杨拴儿都瞧不起他的行为。最终，王葆向同学们坦白，同学们都原谅了王葆，而宝葫芦也被王葆扔到了河里，但是王葆发现这只是一个他做的梦。
通过《宝葫芦的秘密》让我知道了凡事靠别人是不对的。
宝葫芦的秘密读后感15
这本书写了一个叫王葆的小男孩，他小时候听奶奶说只要得到宝葫芦，想要什么东西就有什么东西。听了这个故事后，他就开始出现幻想，虽然最后得到了宝葫芦，但那只是在梦里得到的。
读完这个故事后我有以下几点感受与体会：首先，我们不要学习故事中的王葆，因为他自己不努力，每天都幻想自己有一个“宝葫芦”。这样沉迷于幻想会让我们一事无成，我们应该努力成为一名勤学好问的小学生。
其次，我们不能沉迷于幻想，要有自己的理想。我认为理想是一个人奋斗的目标，没有了理想，生活就会失去方向，找不到生存的意义。有理想、有目标才有努力的方向，前进的动力。理想一旦确立，我们才会克服困难去实现它，生活才会更加的多姿多彩。
最后，我们有了理想之后要为之去努力，去奋斗。我认为如果不为自己的理想去奋斗，就是一个空想家，跟宝葫芦里的王葆没什么区别了。作为一名小学生，我们要按时完成老师布置的作业，要学习有用的科学文化知识。学习是没有捷径可以走的，也是不能马虎应付的。只有这样才有可能实现自己的理想，从而成为一个对社会有用的人。
我祝愿天下的小朋友都能通过自己的努力收获属于自己的“宝葫芦”。
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