工作辞职报告

时间:2021-01-22 13:21:19 辞职报告 我要投稿

工作辞职报告4篇

  在某个岗位工作一段后,我们会由于一些不得已的原因而辞职,这时就要思考一下写辞职报告的事情了。辞职报告应该包括什么内容?以下是小编帮大家整理的工作辞职报告4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

工作辞职报告4篇

工作辞职报告 篇1

  尊敬的设计院领导:

  您好,感谢院领导近两年多来对我的关心和照顾,我很遗憾自己在这个时候向院里提交辞职报告,工作辞职报告。

  20xx年春节年假期间,我认真的回顾了自己这两年的多工作。自从200x年7月份来到设计院至今,我完成了从一个学生到社会人的转变。在设计院里有过欢笑,有过收获,也有过痛苦。来设计院工作是我的幸运,这几年公司领导对我的关心和教导,同事们对我的帮助更是让我感激不尽。

  每次拿到工资时,我都感到幸福,可这幸福中带有太多的苦涩,辞职报告《工作辞职报告》。我发觉自己不适合水利设计这份工作,人总是要面对现实的,高的工资待遇也弥补不了这份工作带给我的沮丧与痛苦。如果我能适应这份工作,我真希望自己留下来,可考虑再三,我还是提交了这份辞职报告。

  由于实在不能适应设计院的工作,这两年来工作的压力,让我的脾气暴躁,让我没有时间关心自己的饮食与健康,让我不分白天与黑夜,我的身体实在吃不消了。每一天,我都很苦闷,我真的承受不了这样的工作压力。我要崩溃了。我真的迫切的需要换个环境。

  再者,有俗语说我们这个年龄的青年上需陪伴高堂,下需陪伴女朋友,可上班这么长时间我没有时间陪伴自己的父母,女朋友更是连影子也没有。我很痛苦,面对父母盼儿媳的心情,我感到更大的压力与痛苦。(来源:58同城-辞职报告)

  所以恳请您谅解我做出的决定,也请您支持我的决定。我将与提出辞职报告的当天离开院里。

  此致

  敬礼

  ········· 辞职人:

  ········· 时间:20xx年 月 日

工作辞职报告 篇2

尊敬的领导:

  首先,感谢领导及同事在这x个多月里对我工作的支持与帮忙。在那里我学到了很多。在xxxx公司这一段时间里,是我工作的宝贵财富,同时这段时间也发现了自己很多不足之处,需要改善的地方也很多。

  因为是做xxxxx工作的关系,与同事朝夕相处,建立了友谊。我从内心期望这分友谊能继续并永久维持下去。

  但是因为我的个人的原因,经过深思熟虑的思考,我决定辞去我目前在公司所担任的职位。对由此为公司造成的不便,我深感抱歉。同时也期望公司思考到我的个人的实际,对我的辞职申请予以思考并批准为盼。

  最后,我真心期望xxxx公司能在今后的建设与发展旅途中步步为赢,蒸蒸日上!

  辞职人:XXX

  X年X月X日

工作辞职报告 篇3

尊敬的领导:

  首先感谢领导对我的信任,支持;感谢三班所有的任课老师对我工作的支持,关心!

  三班是一个很好的班!永远都是!我爱三班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样。快两年来我不敢说对三班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!

  XX年4月19日下午3点50我向往常一样来到三班,这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻,也许预知了将要发生的事!教室里一片嘈杂,首先映入眼帘的是李某同学:

  他站在讲台上,手中拿着从墙上掉下来的宣传画,肆意的挥舞着,和同学打闹。我便说:“你干吗呢?”然后他就扔下宣传画,跑下讲台。我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生。外面的大风吹舞着窗帘,学生的纸张在飘飞。当我走到李某面前时我严肃地说:你怎么玩那个东西,多危险!而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头,直视着我。我生气了,可我仍然按捺着火,我把手中的书重重扔到他桌子上。我说:“多危险!”他仍是说:“我玩那个怎么了?”我真的生气了。 然后我就拉他出去,他甩开我的手,冲到门口恶狠狠的骂了一句(难以说出口),说:“不上了我!”我当时就蒙了。可我立即找到他家的电话号码,给他家打电话,告诉其家长:“他骂完老师就走了,请家长来!”接着向相关领导报告了情况!叫班里的张某同学去校园里找!前后门都没有出去学生。4点45左右我又让张某,张某某去校园找。我给其家长打电话,其母说:“他顶撞了老师不会回来的,还不到放学时间!”外面的雨仍在下,我很担心!。两位领导说等等再说。要我在晚上联系其家长。我回到家5点50时给他家打电话,其母仍如上次一样的`回答。由于我曾经去过其家,所以让爱人陪同我前往。当赶到其家时,该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的!)。我把情况向其家长说明后,回到家里!

  我彻底失望了。内心冰凉!就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长,把该生从某网吧带回家。不到半个月时间里发生了这么大的两件事!作为班主任我感到莫名的可悲。在责任和义务面前,我从不曾退却!而面对该生的侮辱,我的心理防线彻底垮了!我可以不顾及面子,我可以原谅他。可我自己的心在作痛,头在痛。我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕!

  在师生关系如此脆弱的今天,学生告老师,屡见不鲜!换位思考!难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于4月20号早上来安然自若的上课?好多人,整个社会都在维护孩子的心灵!难道我24岁的心不叫心了吗?我的心灵伤害谁来负责?有人看到老师那颗流血的心了吗?班主任到底该如何做?社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题?难道戴上班主任的帽子后,必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害?孩子有权利接受九年义务教育。不能因为一次次上网吧,一次辱骂老师而扼杀了他学习,成材的权利!而我作为班主任,甚至是一名老师的热情,对事业的美好憧憬都受到严重的打击!也许我内心深处的抑郁,悲哀会日益加重!甚至对待如何管理学生,如何做一位老师我都感到茫然!

  人应该是有选择的,那我也是!在社会,家长,甚至我们自己都无法正确看待,老师的精神受到伤害时该如何维护时,我只能放弃班主任这顶桂冠!我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事!因为我年轻,我必须学会保护自己,我不能置我受伤的心与不顾!因为我年轻,我必须学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩! 因为我年轻,我必须学会清醒,麻木的忍受精神的伤害,会葬送我本应绚烂的人生!

  我无法继续时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择逃避!我有选择活着,且活的真我的权利!

  我恳请领导们,站在中国教育前沿的所有教师,理解我!理解一颗才24岁的心!给我一次机会,给我点时间,让我去抚慰我受伤的心!

  情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁!

  受伤的班主任

工作辞职报告 篇4

尊敬的公司领导:

  很抱歉,我遗憾地写下这份辞职报告,为自己、也为曾经服务的公司!今提前三十日提请报告,敬请谅解!

  我来公司快一年了,随着时间的推移,我与公司的同事们相处很愉快,工作的磨合也有了长足的进展。尤其是近来,我切实地感受到了公司在管理及企业文化方面的巨大进步和发展。从上到下都有了一种凝聚人心的共识。这既有公司各位员工的努力,更有公司各级领导的英明和睿智。我深感欣慰!

  我决定辞职基于以下两方面的原因。

  首先是我个人职业发展问题。去年,我没有任何条件的来公司上班,原本是冲着投行业务的,结果我被分到了战略中心。我决定留下来是由于“战略中心”这样一个名称下所涵盖的职能和才干。在此期间,我得到各位同事的关照,尤其是主任的适时点拨指导,我真的收益匪浅,同时,我也把自己的全部热情和激情投入到工作中,然而,半年多下来,我发现自己并不胜任这里的工作。一方面我所学的知识没能充分利用,另一方面,战略中心所要求的素质和理念与我发展的初衷没能很好的吻合,以致经过了这半年,我在工作能力上并没有质的提高。

  其次是公司的问题,公司在发展上有很好的外部资源,然而并没有得到充分有效的利用。或者换句话说资源极大的闲置,进而浪费,这在整个公司内部都形成一种懈怠、不急不紧迫的精神状态,几乎所有的人都那么本位,那么安逸,满足于现状。这样的懈怠在现今这样正飞速发展、竞争激烈甚至让人觉得时刻在奔跑的时代里显得过于安乐。(也有一些人很忙碌,然而,仅仅是形式上的)

  惟领导命是从。缺少自我的独立和开创精神。在这样的环境里,我的工作热情渐渐被销蚀。我一度认为公司每一位员工都有责任对公司的发展决策提出建议和意见,这些又是基于对公司发展规律与内在规定性的科学、真实认识基础上的。领导的命令也好,员工的建议也好,我们所需要的,不是某种特殊的形式,而是希望通过合适的形式,实现公司资本使用价值的增加,特别是更大幅度、更大数量与质量的增加。在这一点上,公司和我发生了根本的分歧。一度,我完成两种性质的任务:一种是主任下达的任务,另一种是我们产生分歧时我的意见,也许这对于我自己是一种还算有益的锻炼,而对于公司就是浪费。

  另外,我还有一些工作中的感受和建议,希望对公司今后的发展有益。

  首先是企业文化方面。

  中国人的劣根性之一就是面子,面子让人们变得虚伪,面子可以让人们不眨眼的歪曲事实。而现今这样的时代,也许,在企业外部,面子可以在一定程度上维护企业的形象,而在我们的内部,真正的面子该是对事实的尊重和用于面对事实的果敢和气魄。诺贝尔和平奖获得者阿尔贝特·史怀泽曾经说过:没有精神的重塑,任何变革都将只有表面的作用。不错,公司是由国有企业转型而来,根深蒂固的老国有企业的管理理念,甚至体制并没有得到根本的改变。但这并不能成为我们一味坚持虚伪的理由。我的这种叛逆感觉也并不代表可以不尊重领导、否定领导的一切决策,相反,我们需要的是更深层次的相互尊重和肯定,更新层次的开拓和创造。记得从哪里看得过这么两句话:

  各类报告同样一块铁,可以锈蚀消损,也可以百炼成钢,何也?或风吹雨打,或炉火熊熊,置放环境不同。

  同样一支队伍,可以庸碌无为,也可以成就大事,何也?或松懈怠慢,或凝聚有序,形成氛围不同。

  此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

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