活动策划方案

时间:2020-11-27 22:11:42 活动策划 我要投稿

有关活动策划方案模板6篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的活动策划方案6篇,希望能够帮助到大家。

有关活动策划方案模板6篇

活动策划方案 篇1

  一、活动主题:

  以我火红青春,跨入十八年华

  二、活动目的:

  为加强对高中生的责任教育、感恩教育和爱国主义教育,让学生充分意想到跨入十八岁成人行列的意义,进一步增强青少年景年后的社会责任感,充分体现学校、老师、家长对青少年行将跨入社会的关心、爱惜、祝贺和期望,使学生知道感恩、学会感恩,知道“自主与自治、立志与成才”,在跨入社会后,继续健康成长,真正成为具有爱国心责任心、求真创新精神、现代公民人格的一代新人。

  三、活动内容

  成人仪式议程

  时间:20xx年5月6日

  地点:Xx区第二中学

  出席佳宾:校领导 学生家长代表

  主持人: Xx

  议程:

  1、仪式第一项:升国旗、唱国歌;

  2、仪式第二项:请团委书记 郑 老师讲话;

  3、家长的嘱托,由请家长代表:高Xx班Xx同学的家长发言;

  4、离别浮躁、懵懂和迷茫,请学生代表高Xx班Xx同学发言。

  不管未来怎样同学们心中一定布满向往与希望,在这样一个特别的日子里。请同学们谨记法律赋予了我们权利与义务,仰望国旗,立下我们无悔的誓言。

  全体同学,下面请高 班 刘 同学为步入18周岁的同学们领誓,现在开始宣誓。

  誓辞:在此正式成人之际,我以一个中华人民共和国公民的名义, 面对中华人民共和国国旗,庄重宣誓(请年满18周岁的同学举起右手跟我一同宣誓):

  我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。保卫神圣宪法,维***律尊严。履行公民权利,承当社会义务。人民幸福为先,国家利益至上。热情社会公益,无愧祖国养育。勤恳奋发有力,不负人民厚望。以我火红青春,建设美丽中华。以我壮志豪情,创造崭新未来。

活动策划方案 篇2

  一、活动目的:

  通过活动,让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴,感悟父母在自己成长历程中所付出的爱,激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

  二、活动时间:6月11日——6月17日

  三、活动对象:全体在校学生

  四、活动口号:感恩父母,记住四个感恩日

  五、活动内容及程序:

  1、老师推荐名人感恩名言,创设浓郁的班级感恩教育氛围。

  2、通过班队会:

  (1)让学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。)

  (2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)

  (3)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片,听父母、长辈讲述自己成长的经历,回忆自己生病时,遇到疼痛、烦恼时,父母是如何照顾、开解、鼓励自己的,了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)

  3、利用午会课和音乐课,学唱感恩歌曲,做到熟背歌词,熟记旋律。

  推荐歌曲:《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

  4、阅读一组亲情文章。

  精心选择一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目:《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

  5、完成一套感恩作业

  (1)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

  (2)开展“给父母写一封信”活动,感谢父母养育之恩。自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。

  (3)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

  (4)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日,父亲节:6月的第3个星期日,父母的'生日),设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头,给父母一个拥抱等)。

  六、活动要求:(望各班认真组织及时上报活动资料。)

  1、“为爸爸唱一首歌”“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实,有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。

  2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一(感恩卡或手抄报)挑选10幅作品上交大队辅导员,将进行评比。

  父爱如山,父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。

活动策划方案 篇3

  一、活动目的: 加强企业员工的凝聚力,丰富企业文化生活;表达公司领导对员工节日的关怀与问候,放松心情、全员参与,使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节。

  二、 活动内容:

  1、 公司聚餐 (到达饭店后,所有员工按照指定饭桌入席)

  2、颁发优秀员工奖、

  3、看公司视频小短片

  4、游戏

  5、抽奖

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  五、参加人员:公司全体员工

  六、活动内容简述:(活动分为五大部分)

  1、全体员工集体聚餐。 时间:18:00---20:00

  A、公司领导致辞。总结公司20xx年工作及20xx年的展望

  B、致辞完毕,宣布用餐,员工按预先指定桌号就餐)

  2、颁发优秀员工奖:(为平时表现积极,做事认真踏实,为公司提出建议的员工颁发一些奖品,这样可以体现出平时领导也在关注每位员工,鼓励以后工作更加突出。)

  3、看公司视频小短片:(让每一位员工都知道,这个企业的成立是很不容易,企业与员工是零距离的)

  4、游戏:游戏规则,击鼓传花鼓响完后,花落谁手上谁就上台答题,一共击鼓6次选出6名答题者,若不满意题目者可以自动放弃,再自安排节目作为惩罚。奖品有,电热毯、电吹风、沐浴露、洗发水、剃须刀、取暖器。预算(800元)

  5、幸运大抽奖(预算20xx元):把每个人的电话号码写在一张卡片上放入一个纸箱,由当晚最大领导来抽取获奖者名单 时间:

  A、特等奖1名(价值 800元现金);一等奖1名(价值600元床上用品);二等奖2名(价值400元豆浆机两台); 三等奖4名(价值200元,平均50元一张的充值卡共4张)

  B、礼品派送:由公司统一购买礼品,所有到场的人员都有纪念品(挂历一份)。

活动策划方案 篇4

  一、活动宗旨与目的

  校园主持人风采大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生,秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则,着力全方位体现理工学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园,并发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力量。

  二、活动主题

  “我阅读 我主持”

  三、参赛对象

  全日制在校学生

  四、赛程安排

  比赛分为初赛、复赛、决赛三个环节,时间从3月26日起到5月中旬。

  (一)初赛

  1、比赛时间

  3月25日至4月10日。

  2、比赛内容(各学院可根据情况自行调整)

  比赛内容可分为自我介绍、才艺展示、模拟主持,即兴评述等环节。

  (1)模拟主持:院系自我准备有关于校园生活的相关活动、比赛,由选手比赛时抽取题目,30秒准备时间。

  (2)即兴评述:对所选中的话题进行阐述,表达观点

  (3)自我介绍:需要配合选手的PPT或者动画

  3、奖项设置

  各学院依据自身情况自行安排。

  4、注意事项

  各学院自行举办,并于比赛前通告校团委广播站,广播站派2名学生参与考评。选出2到3名优秀选手参加复赛,于4月10日以书面形式(团学办主任签字、盖章)上报参加复赛人员名单至广播站。

  (二)复赛

  1、比赛时间

  4月19日(暂定)

  2、比赛对象

  各学院上报的参加复赛的选手。

  3、比赛内容

  (1)精彩亮相:选手有2-4分钟自由展示时间,内容为自我介绍或者才艺展示,也可相互结合,要求需展示选手风采,积极向上。

  展示方式由选手自己设计,需配合选手的PPT或者动画。

  (2)文章朗诵:参赛选手自行选择一篇诗歌或者散文进行朗诵,时间为2分钟。

  4、通过复赛,选拔出10名同学进入决赛。

  (三)决赛

  1、比赛时间

  5月23日

  2、比赛对象

  复赛选拔出的10名选手

  3、“最佳人气奖”评选

  (1)选手制作自己的个人展示视频(3分钟以内),上传到微博、微信、贴吧等网络新媒体平台,宣传自己,争取更多的粉丝支持。

  (2)网络投票。利用团委的微信公众平台“青春南工”对参赛选手进行网络投票,评选出“最佳人气奖”。

  4、比赛环节

  (1)开场秀:自我介绍(五分钟以内)。

  (2)才艺展示:选手通过特长、才艺展示个人风采(4分钟以内)。

  (3)即兴评述:选手现场抽题,围绕所抽题目现场进行评论,30秒准备时间,评论时间不超过1分钟。

  (5)模拟主持:两人一组,模拟搭档主持;考验选手的团队协作能力,每组时间控制在4分钟以内。

  模拟主持范围(暂定):新闻联播、春晚、中国好声音、奥斯卡颁奖典礼、非诚勿扰、百家讲坛、走进科学等。

  5、奖项设置

  1、特等奖1名;

  2、一等奖1名,颁发证书和奖品;

  3、二等奖2名,颁发证书和奖品;

  4、三等奖3名,颁发证书和奖品;

  5、优秀奖3名,颁发证书和奖品。

  五、注意事项

  1、复赛、决赛环节各位选手提前到场,并在指定工作人员处签到,如未签到,按弃权处理;

  2、选手赛前需按要求向组织方提交比赛所需材料(自我介绍、参赛宣言、电子版生活照), 否则后果自负。

  3、选手如对比赛有疑问,须赛前向组织方提出;

  4、每位选手只有一次登台表演的机会,不可在节目出现差错时重新开始。

活动策划方案 篇5

  一、【主 题】

  放飞梦想之“我与秋天有个约会”亲子户外活动。

  二、【活动地点】

  基地1——铁血避风塘户外活动基地(镜湖新群贤路犭央犭茶湖 )

  基地2——铁血印山人家户外活动基地(兰亭风景区对面2公里)

  基地3——铁血军训拓展基地(会稽山旅游度假区中共绍兴市委党校)

  三、【活动时间】

  20xx年9月1日——20xx年9月30日(需提前2天以上预约,活动时间为一天)

  军事体验式生活,全方位提高孩子素质!

  这不是一趟常规的旅游,更不是一次机械的集中式学习。本次特训营通过科学的安排,用时尚的内容,把军事化生活和体验式学习有机结合,为孩子营造一个积极、快乐的暑期生活平台。通过一系列的活动,孩子将有效改变不良习惯,学会沟通与合作,变得更自信、自立,从而成为一名优秀的“社会小主人”。

  现场实景式教育,快乐中学会珍惜,懂得感恩!

  这里很好玩,这里更有趣。这里是东方好莱坞,这里有各类电影电视中的场景,这里有各种体验式拓展项目,这里还有写作名师给你指导,助你开启快乐写作的大门。你可以用自己的眼,用自己的笔,用自己的相机,记录身边的点滴。在这里,你将感受爱,学会感恩。你还有机会将这份快乐分享给更多的人。

  采访剧组明星,参与DV拍摄,做回镜头前的小演员!

  在这里,我们为您的孩子准备了DV团队拍摄的环节。您的孩子可以成为小演员,过一把镜头前的“小明星”的瘾;也可以成为小导演,在团队合作中感受非凡乐趣!当然,您的孩子还有机会以小记者的身份采访影视明星和剧组工作人员哦!

  以影像记录欢声笑语,用书籍为孩子保存美好回忆!

  特训营活动结束后,您的孩子会收到由我们精心制作的书籍和影像。将孩子们的活动感受汇集成册,用影像记录他们的欢声笑语,为孩子留下一段美好的记忆,非常珍贵哦!

  四、参加对象:

  小学三年级以上中小学生。

  拓展训练项目介绍:以某个陌生城市为培训主场地,通过破冰团建后以小组为单位发放每个人相应的现金并以团队PK的形式完成一天之中设定的各项目内容。

  项目内容:在一天的活动中会确立N个相应的目的地,并穿插如:异性合影、反季销售、空方阵、购物、产品推销、寻宝等贴近工作、生活、贴近人际沟通、关系的一些项目,要求每个队齐心合力的完成。

  拓展训练目标:通过这个活动培养队员在陌生环境下的生存能力;提高与队员、团队、陌生人的沟通和协作能力;增强队员对全局的了解强化换为思考建立全局意识;培养自身的压力管理和心态建设,提高时间与任务管理技巧以及分析解决问题的能力;让每个人在挥洒个性、释放潜在能量的同时,加强协同合作,使各部之和大于整体,激发领导潜质、激活团队整体战斗力!

  五、营地服务

  一、绍兴铁血军事训练营组委会

  李立:18367566138 铁血青少年军事训练营营长

  杨站:18657531739 铁血青少年军事训练营首席教官

  杨旭辉:15067573416 铁血青少年军事训练营总教官

  李哲:15314077520 铁血青少年军事训练营基地主任

  胡深君:15068502357 铁血青少年军事训练营首席辅导员

  干家城:15705853056 铁血青少年军事训练营素质教育培训师

  二、铁血青少年军事训练营,营地负责人李立,24小时值班电话;

  18367566138 0575-88248762

活动策划方案 篇6

  一、活动主题:区政协与圭小教师节联谊活动

  二、活动时间:20xx年9月10日

  三、活动地点:——多媒体教室

  四、活动人员:全体教职员工及区领导

  五,活动准备:

  1、语文组老师负责写串词及开场白的祝福语,陈老师训练学生主持人。

  2、会场布置及游戏材料准备:陈老师

  3、手工美劳成品展示:陈老师陈老师

  4、音响、照相:陈老师

  5、礼品道具采购:陈老师陈老师陈老师

  六、活动程序:

  1、主持人送出祝福的话语。

  2、活动展示。

  3、领导发言。

  4、集体留影。

  七、节目过程及内容

  1、开场白(主持人送出祝福的话语)

  主持人:陈老师 一男一女学生

  2、“师琴法”意(表演者:陈老师琵琶独奏、陈老师陈老师,陈老师陈老师当场写书法。内容自定)

  3、互动游戏;(表演者:部分老师来宾)

  (1)载歌载舞:该游戏必须安排1位来宾1位老师女配合完成,游戏规则:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一位来宾按歌词内容清唱,一位老师根据歌词内容现场表演。结束后来宾送礼品给老师。表演者:杨婷刘海君

  游戏细则:

  1载歌载舞:该游戏必须安排1男1女配合完成,游戏规则:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一人按歌词内容清唱,另一人根据歌词内容现场表演。

  题目:

  A、两只老虎、两只老虎,跑得快、跑得快,一只没有耳朵,一只没有尾巴,真奇怪、真奇怪(连唱两遍)

  B、鞋儿破、帽儿破,身上的袈裟破,你笑我,他笑我,一把扇儿破,南无阿咪坨佛,南无阿咪陀佛,南无阿咪陀佛,南无阿咪陀佛,哎哎嘿哎嘿……

  C、左三圈、右三圈,屁股扭扭、脖子扭扭,早起早睡,我们来做运动,抖抖手啊、抖抖脚啊,勤做深呼吸,学陆陆唱唱跳跳,我也不会老!

  D、树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜,你耕田来你织布,你挑水来你浇园,随手摘下花一朵,我与娘子戴发间!你我好象鸳鸯鸟,比翼双飞在人间……

  E、我在马路边,拣到一分钱,把它交到布鲁斯的手里边,布鲁斯拿着钱,对我把头点,我快乐地说了声:布鲁斯,再见!

  F、对面的女孩看过来,看过来,看过来,这里的表演很精彩,请你不要假装不理不睬对面的女孩看过来,看过来,看过来,不要被我的样子吓坏,其实我,很可爱!

  道具要求:六个普通信封、六张A4纸

  程序准备:事先将题目分别写在A4纸上,将A4纸分放在六个信封内,并在六

  个信封外面标好1-6的号码。

  (2)诗歌朗诵:内容由表演者自创。表演者:陈金姝何英及两位来宾分别上台朗诵。结束后来宾送礼品给老师表演者

  (3)心有灵犀:一位老师做动作,一位来宾猜。结束后来宾送礼品给老师表演者:陈老师陈老师及两位来宾

  词汇:擦玻璃逛街购物微笑皮笑肉不笑冷笑棒棒糖冰棍排骨拍皮球打篮球踢足球玩游戏

  4、教师演讲:《吟游在世界街头:责任信仰与流浪》表演者:陈老师

  5、舞蹈:负责人:陈老师

  表演者:陈老师

  6、教师演讲:《在使命与责任中欢乐放歌》表演者:陈老师

  7、全体师生同唱手语歌“最好的未来”负责人:陈老师

  表演者:学生代表及全体老师

  XX小学

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