【实用】活动策划集合6篇
活动策划 篇1
一、 宴会目的
自济南文利莱百货有限公司筹备以来,在总经理的领导下,每位员工都尽心尽力、坚守岗位,发扬了不怕苦不怕累的创业精神,这和每位员工家属对公司工作的支持是分不开的,为了感谢员工家属对本公司工作的支持,济南文利莱百货有限公司特举办员工家属答谢宴会。
二、 宴会主题
以“文利莱,感谢您”为主题
舞台背景板文字:
“文利莱,感谢您――20xx年员工家属答谢宴会”
三、 宴会形式
形式内容:自助晚餐及酒会、内部员工(家属)精彩演出。
自助餐以海鲜为主,并提供各种酒类、饮料、果汁、各类水果、小点心等。 酒水应包括:啤酒、葡萄酒、白酒等。
精彩演出:每个部组策划一个节目,也可以家庭组织。
整体答谢宴会控制在120分钟左右。
四、 宴会时间
20xx年11月5日18点00分-20点00(约120分钟)
五、 宴会地点
文利莱百货公司壹号店二楼
六、 宴会参加人员
公司员工、员工配偶及子女
七、 宴会主持
一男、一女(建议张偲超、郭晓妮(谭雪)主持)
八、 现场布置
会场屋顶较为空旷,建议会场四处装饰彩带彩灯、绿植鲜花(舞台旁边,推荐公司内部现有的绿色植物)等饰品装饰出气氛,门口安放引导牌,洗手间安放导引牌,灯光设备也是非常重要,舞台布置要体现出“感谢”与“热情”两个特点,整个现场热情大方透出一种咱企业的认真用心、团结专业精神。
(一)迎宾区
包括广场及入口部分、一楼大厅及二楼入口部分的内容。
外广场及入口区
◇入口区悬挂本次宴会主题条幅;
一楼大厅内
◇ 设置易拉宝和指示牌。
二楼会场入口区
会场入口处设签到台,家属签到。另由四名工作人员微笑肃立迎接,由工作人员负责引导座位(提前按部门划分好座位区)。
(二)会场区
舞台背景区
◇ 设计:主题背景板设计,以简洁突出本次宴会主题。采用红色为主色调,并配以此次答谢宴会的主题,用灯光打亮整个背景。
空中布置区
◇在会场周围的上空,悬挂各种彩带拉花以及气球。
会场布置区
九、 宴会流程
17:30-18:00 员工及家属进场或签到
18:00-18:15 主持人串词、闫总致辞
18:15-19:30 宴会开始、文艺表演
19:30-20:00 给先进部组发奖,以家庭为单位赠送小礼品 ,并集体合影
建议着装
◇男士须着正装,请勿着便装、牛仔裤、运动鞋。
◇女士可着正装、晚装等。
十、 流程安排
11月4日
舞台搭建完毕,会场装饰完毕,灯光、音响(带屏幕歌词,可唱歌为佳)做调试工作
11月5日
17:00 之前宴会晚餐准备完毕 所有工作人员等到场做最后准备工作
17:30-18:00 家属开始陆续入场,签到
18:00 主持人串词
18:05-18:15 闫总致辞
18:15-19:30 主持人串词 宴会开始 文艺表演
19:30-20:00闫总给先进部组颁奖,以家庭为单位赠送小礼品,集体合影
迎宾音乐(入场音乐)
◇迎宾曲、欢乐进行曲
开场音乐
◇《开门红》、《喜洋洋》、《D大调加农》(帕曲贝)、《G旋上的咏叹调》(巴赫)等气势昂扬的音乐。
进餐音乐
◇苏格兰风笛、茉莉花、二泉映月、节节高、小城故事、雨中旋律、花儿与少年等舒缓音乐。
退场音乐
◇萨克斯的《回家》、《欢乐颂》等欢快,轻松,营造再见和祝福的氛围。
活动策划 篇2
我们即将迎来了教师节,在这特别的日子里,让我们一起来举办活动为教师庆祝吧。
聆听心声,诉说感恩
一、活动目的:
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题:
“感谢师恩 诉说心声 ”
三、活动背景:
我国第29个教师节即将到来
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自19XX年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立60周年,9月10日恰逢我国第25个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的`职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间:
20xx年9月9—10日
五、活动地点:
理科楼各办公室
六、活动对象:
信息工程系全体老师
七、资源需要:
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话!
3、倡议书、通知各打印4份
八、活动内容:
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。
九、负责人:
信息工程系学生会学习部
十、主要参与者:
学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。
3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
活动策划 篇3
一、活动目的:
今年机械学院迎来了**届新生,为了我院更好的开展各项活动,文学社举办“机械学院第三届小记者培训活动”,邀请周晶老师就如何采访、记者应具备的素质,消息、通讯稿、活动策划书的撰写,照片的拍摄技巧,如何提高同学们的文化修养等问题给同学们做详细的讲解。
二、活动主题:
“怎样成为一名优秀的记者”
三、活动时间:
时间:10月9日下午三点钟
四、活动地点:
待定(拟定在第四教学楼的普通多媒体教室)
五、活动内容:
1、周老师讲解环节
2、互动环节:学生就不懂的地方进行提问,周老师作解答。
3、同学自主发言环节
4、选聘小记者:现场在各部门分别选一名小记者,在以后各部举办活动时负责写通讯、照相。
5、公布春声文学社邮箱,文学社负责将同学们投递的稿件经润色后投向院刊、校刊、校报、学生工作简报、意林等各种刊物。
6、彭立家同学总结。
六、参加培训人员要求:
1、参加培训人员以我院09、10届各部学生会成员为主,09级每部至少一人,10级每部至少三人;
2、机械学院所有对本次活动感兴趣的学生皆可到场接受培训。
七、活动准备工作:
1、主讲人:周晶老师
2、主持人:孔庆丹同学
3、嘉宾(待定)
4、文学社所有成员负责背景音乐、现场秩序、现场布置、签到。
5、活动照相、通讯报道均由文学社负责。
八、活动所需物品及预算:
矿泉水8*1=8元
条幅10米*6=70元(注:由于本次培训活动每年都要举办,此条幅以后可重复使用)
共计:78
活动策划 篇4
一、指导思想
为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,瑞安市中小学生田径运动会在我校召开,暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日,健康成长” 夏令营活动。
三、营员条件
1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加,
2.组织纪律性强,家长支持;
四、时间:20xx年8月20日——29日
五、收费:仅收伙食费300元,教师辅导费全部由学校负担。
六、活动组织原则:以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动内容
暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求
1.高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2.突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。
3.严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。
活动策划 篇5
活动内容:超市购物
活动目的:
1、巩固已掌握的小数四则运算和四则混合运算的知识,数学 - 超市购物。
2、让学生模拟生活中的购物,使学生学会购物,从实践活动中培养学生发现数学问题并运用所学知识解决实际问题的能力。
3、培养学生的数学意识,想出多种不同的付钱方法或多种找钱方法,寻求多种解法,发散和拓展学生思维,从而更好地培养学生创新能力和实践能力。
活动重点:将所学知识运用于生活解决问题。
活动难点:运用所学知识解决实际问题的能力。
活动用具:投影仪
活动过程:
一、情景导入
教师出示“超市购物”情景图。
提问:你知道他们在做什么?
出示:超市购物
提问:你去超市购过物吗?说说你的购物经历。
教具:超市购物情景图。
形式:指名、同座互说。
二、提出思考
师:罗列部分文化用品、部分食品和部分儿童玩具的单价,小学数学教案《数学 - 超市购物》。
投影出示问题:
1、任选三样物品,算一算应付多少元?
2、给你20元人民币。开学前买文化用品,你想买哪几样,
共用多少钱?
3、你最喜欢的玩具是几种?买回家一共要多少元?
4、购方便面8包、饼于1包、锦菜5瓶、铅笔10枝,带50元够不够?
5、你还能提出什么问题?
教具:物品的单价
形式:小组学习、集体讨论。
三、实践活动:
1、谈话导入:如果你到商店买东西。如果你是售货员,应该怎样付钱、找钱呢?
2、模拟:两人在讲台前演示付钱和找钱情况的。
3、说明:假设只有5元、10元、20元的整钱。
4、记录:将交易情况模拟超市小票简单记录。如:物品名称、价格、支付多少钱、找多少钱。
教具:学生准备实物。
形式:小组内学生互相模拟付钱和找钱。
分组汇报讨论结果。
四、全课小结:
1、这节课你有什么收获?
2、师:我们学习超市购物,但在日常生活中不能乱购物,要根据生活需要节约用钱。
活动策划 篇6
一、活动背景
当代大学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广泛的关注。健康的心理素质是大学生的重要内容,作为社会中一个越来越重要的群体,在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期,更易发生一些心理问题,因此,我班决定开展心理活动,让更多同学受益与了解知识,更积极的生活。
二、活动名称和主题
班级心理健康知识交流座谈会
三、活动目的
为了更好的宣传心理知识,普及大学生心理健康教育。
四、活动内容:
1、班上成员分为六组,每组由六人左右的同学组成。
2、由组织者准备有关大学生心理问题的问题卡片,提问,小组自由讨论,后选一名代表做回答。
3、各小组自由讨论自己平时生活学习遇到的心理问题,以及如何面对解决的。
4、最后组织者进行总结。
五、活动负责人与参与者
负责人:孙李娜
参与者:11级英语教育一班全体成员
六、活动时间
**年5月27日晚7:OO
七、活动地点
博学南楼教室401
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