中学工作计划

时间:2020-11-27 23:02:02 工作计划 我要投稿

【实用】中学工作计划范文集锦六篇

  时间稍纵即逝,我们又将迎来新一轮的努力,为此需要好好地写一份工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编精心整理的中学工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】中学工作计划范文集锦六篇

中学工作计划 篇1

  为全面落实素质教育精神,促进学生身心全面健康发展,进一步活跃师生校园文化生活,经研究决定,学校将于20xx年4月2日举行“白牛一初中20xx年春季田径运动会”, 为使本次运动会安全、有序、文明进行,现将相关事宜通知如下,请遵照执行。

  一、运动会主题:友谊、责任、拼搏、进取。

  二、召开时间、地点:20xx年4月2日,会期一天;学校操场。

  三、项目设置:见报名表

  四、成立运动会各种组织机构

  1、总协调:政教处 协调执行组:学生会主席团成员、体育部、纪律部

  2、影、音:邵新春老师、孙 庚老师

  3、大会宣传:学生会宣传部。

  4、安全保卫:值周组教师、各班主任及门卫处。

  5、后勤服务及卫生医疗:总务处负责。

  6、裁判:总裁判长:豆文珂老师、袁海莲老师;裁判员:见“比赛流程及裁判”。

  五、运动会开幕式入场要求:

  1、每班全体同学,引导员1人,女前男后成四列纵队,沿2、3、4、5跑道行进。

  2、各班围绕活动主题及班级特色拟定口号一条,游行队伍经过主席台前必须高 呼口号,口号响亮,服装尽量统一,队列整齐,步伐有力,精神面貌良好。

  3、解说词由各班完成,50---100字(由学生会宣传部统一适时朗读)。

  4、入场式顺序:七一班---七六班、八一班---八六班、九一班---九四班。

  六、 运动会开幕式程序:

  1、领导就位。

  2、全体同学以班为单位依次入场(入场式)。

  3、丁校长致开幕词。

  4、裁判员代表发言。

  5、运动员代表发言。

  6、宣布运动会学生纪律要求。

  7、运动员退场,比赛开始。

  七、运动会闭幕式程序:

  1、领导就位。

  2、陈校长致闭幕词。

  3、部分工作室成果展示

  4、宣布运动会成绩。

  5、运动会颁奖仪式。

  6、宣布运动会圆满结束。

  八、奖励办法:

  按阶段以班为单位综合评比,一、二、三等奖各奖班级积分7分、5分、3分。

  九、 注意事项:

  1、入场式符合学校要求,学生精神面貌好,班级特色鲜明;运动会期间,学生应遵守大会秩序,不得吃零食、说脏话或乱扔垃圾,做到文明观赛。

  2、参赛队员必须讲文明,讲礼貌,无弄虚作假、冒名顶替现象;尊重、服从裁决,如有异议,必须有组织地向总裁判长提出并共同妥善解决。

  3、班主任应全天维持好班级观赛秩序;参赛运动员必须提前到赛场,比赛时应向裁判报清班级、姓名。

  4、活动期间严格考勤制度:学生实行随机抽班点名制度(上午:10:00左右 下午:3:30左右,点名结果由学生会报政教处,缺一人次扣1分),教师严格实行考勤制度。

  附:比赛日程安排

  上午:

  1、8:10—8:50: 开幕式

  2、9:00—11:50:100m跑预赛、跳高、跳远、实心球(前四项同时进

  行);100m跑决赛、800m/1500m跑预决赛

  下午:

  1、1:40--3:10: 400m跑预决赛、4×200m接力;趣味比赛项目

  2、3:20---4:00: 闭幕式(含部分工作室成果展示)

中学工作计划 篇2

  一、工作目标

  以《中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针,以《新课程标准》为标准,从课堂教学改革、师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教育,特色教育研究等方面入手,以改进教学方法,全面发挥课堂教学的功能为总目标,进行多学科的教学实验与研究,形成以课堂教学为主要途径、以课外活动为辅助途径、课内外相结合的教育教学体系,以促进学生个性和谐发展,实现全体学生的主动、生动的全面发展,从而全面推进素质教育,努力提高办学质量。

  二、基本内容

  根据社会发展对素质的要求,从现实的条件和需要出发,我国社会发展的需要,针对中学生身心发展的客观规律,安排我校素质教育的基本内容:

  1、组织广大教师认真学习国家教育部颁布的《新课程标准》,联系思想实际和工作实际,展开讨论,充分认识全面推进素质教育是我国教育思想和人才培养模式的重大变革,是当代社会发展和人发展的必然要求,同时也是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求,端正每个教师的教育思想和教育观念。

  2、进一步加强师德师风建设,并把它作为师资队伍建设的重点工作抓紧抓实。一方面学校在周五下午放学后的政治学习时间中,安排一定的师德

  教育内容,并围绕教育工作开展师德教育,写出学习笔记,定期交流学习体会。帮助教师形成爱事业、爱学校、爱学生的师魂,引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才,增强教师教书育人、以身立教的社会使命感。

  3、加强学生的思想品德教育,安全教育和纪律法制教育。由政教处制订《德育工作规划》,统筹安排各项德育活动,调动各方面的德育力量。明确提出校内无小事,事事都育人;校内无闲人,人人都育人的口号,制定教书育人、活动育人、管理育人、服务育人、环境育人的各项措施,建立起每月一主题,每日一刻钟德育活动制度,完善德育教育,广播站、黑板报、宣传窗、校长信箱等德育设施;健全政教处、教导处、总务处、班主任、团队、少先队、学生会等部门相互配合的德育工作管理体制。并加强学生的心理健康教育,不断增强学生适应社会生活的能力。

  4、切实改进课堂教学,提高教育效率。课堂教学是减负的关键,依据素质教育的要求,在新课程理论基础上,建构新的课堂教学模式,其基本内容是:以教师为主导,以学生为主体,以新课程标准为主线,努力实现接受式学习与探

  究式学习的最佳结合,实现学、思、习、行的`整体优化和学生素质的全面提高。要求教师改进教学方法,努力掌握现代化教育技术,提高业务素质,让学生学习得扎实,学得快乐。

  6、推选课堂教学限时制度;即教师在课堂教学中做到精讲多练,教师讲课20以内;学生活动控制在20分钟左右的学生练习时间。知识重点、难点及时消化,学生作业做到堂堂清,并尽可能地做到面批,提高练习实效。

  7、加强与家庭、社会的密切配合,为学生成长创造良好环境,开办家长学校,定期不定期召开家长会,全面宣传党的教育方针,宣传正确的教育思想和方法,宣传人才成长之路,宣传学校教育教学改革路子。

  8、教导处加强教学工作常规管理。要求教师使用教材做到三准一活:即对知识点的认识、重点的把握、训练项目的掌握要准,组织教材和教法选择要活;备课做到三清四明:即教师对学生的一般认知水平,了解学生的个体差异、预测学生学习中出现的问题要清,写教案做到目的明确、难点明确、步骤明确、方法明确;上课做到

  鲜明生动、严密系统、准确连贯。教导处对教师备课、上课、作进行不定期抽查和指导,以提高各环节的工作实效。

  9、引导学生积极参加兴趣小组活动。兴趣活动课采用弹性课的形式,做到定时间、定内容、定要求、定人员,课课有教案,次次有记录,人人有小结,做到内容要广、参与面要宽、自愿选学、形式新颖、效果实大。并严格按活动计划组织进行,在器材、时间、场地、师资等方面予以保证,以提高假日活动的教学质量,推进特色教育。

  10、丰富环境课程、强化环境课程的积极作用。学校教育要加大投入,继续改善办学条件,充分利用远程教育资源和多媒体教室,优化自然环境。同时强化校园文化建设,陶冶学生情操,优化学校布局,净化、绿化、美化校园;并努力创设和谐的生活环境,搞好人际关系。

中学工作计划 篇3

  宏观主旨

  贯彻落实教育局XX工作会议精神,全面实现强县教育目标,围绕我校工作重点,以教师专业发展为主线,以学生的全面发展为中心,提高教师素质,规范课堂教学,用课堂教学方式的转变,促进学生学习方式的转变,创新研训机制,提高研训效率。

  微观布局

  以学校为单位,以校本为基础,以网络为依托,以学习为龙头,加强基地校建设,扩大桥市级基地校规模、增加基地校影响力;成立名师工作室,充分合理使用人力资源。充分发挥教学校长、教研组长、骨干教师的模范带头作用,扎实有效的开展研训工作。

  实效研训

  改变传统的听课、评优、发证老三样教研模式,建立起以培训学习为主导、以课题研究为引领、以校本指导为重点、以网络资源为平台,研训一体,管训结合的研训模式,对教师的成长,课堂教学的改进,起到真实作用。

  以学习培训为主导

  教师的专业发展,素质提高,高效课堂的产生,一定离不开读书学习。在今后的研训工作中,引导教师读书学习将作为首要任务。研训员要为教师创造学习机会,搭建学习的平台。(纳入研训员岗位职责。)

  学习的形式为网上培训和自学作业相结合,全员培训和骨干培训相结合,有针对性地推荐读物,布置作业,量化考核;

  以课题研究为引领

  改变以往单纯听课的倾向,要有计划、有重点、有课题进行研究性、指导性的听课。各学科要有自己的特点,结合本学科的实际,解决本学科教学中的重点问题。

  以校本指导为重点

  研训员数量少,深入各校的次数有限,因此,无论是培训还是教研活动,都是以校本为主,研训员负责对校本活动进行督促、检查、指导,请各校密切配合。

  以网络资源为平台

  高度发达的网络资源,为高效研训提供了便利条件,在今后的研训工作中,要通过网络进行培训、指导、发布计划、信息交流,请各校高度重视,建立建全网络机制。

  主要工作

  一、读书学习活动

  继续深入开展读书学习活动,总结上学期的经验,加大各学科对学习活动的管理和指导力度,纳入量化考核管理,记入继续教育学分。结合教学实际,本学期的推荐书目9-10月《新课程中教师行为的变化》,11-12月《教育新理念》。通过教师研训平台发布学习内容,也可自行网上查找,请各校纳入校本培训内容,要求写出读书笔记并在博客上发表。通过学习,提高教师素质,提高教师对现代教学观、质量观、学生观的认识,做好角色转变。

  二、小课题研究活动

  以教师教学方式的转变促进学生学习方式的转变为重点,各学科要结合新课程标准的学习和落实,巩固近年来的教研成果。依据建构主义理论,进一步强化自主学习,合作学习,探究学习,学生登讲台的学习方式。找出本校在教学活动中存在的问题,形成教研课题,题目要小,要具体,可结合已申报的实验课题,也可自拟题目,列入校本内容,切实做到小课题,大研究,力争在学科教学改革上取得实质性突破。

  三.教学新星评选与展示

  结合在校教学业绩,工作态度,及研训员听课指导情况,评选出我市教学新星。条件:年龄35周岁以下,教龄2年以上,上过桥市级以上公开课,积极参与教师进修学校组织的培训、学习、教研活动,在教学活动中体现新课标精神中,体现课题引领作用。

  四.深入基层学校走进课堂

  广泛深入课堂,扎实开展课堂教学指导。注重以下几个方面:课堂教学目标落实,教学方式转变,学习方法指导,知识体系建构,新课程标准落实,小课题研究、课程资源的开发与建设。

  五.课题研究成果转化

  把在基地校进行的《新课改理念下的有效课堂》的课题研究成果,转化成常规教学,提高课堂效率。把大课题研究同小课题研究有机结合。指导教师运用新课程理念,优化课堂教学过程,切实减轻学生的课业负担。围绕课题研究和教学模式推广,开展教学的示范课、观摩课、交流课和展示课等活动。

  六.加强对校本活动的督促和指导

  各校要切实做好校本课程的开发利用、校本培训的计划制定,校本教研的具体措施,推进学校办学特色的发展,请各校把校本计划发布在校长博客上,把学科教研计划发布在组长博客上,以便交流。各科研训员要关注各校的校本活动情况,做好沟通和指导。中学研训部将根据各校的校本计划,配合各校校本活动。

  七.培训活动

  1.新课标培训

  开展各学科新课标培训活动,把新课标培训与课题研究,各类展示课及课堂教学堂教学紧密结合,用上课实例解读新课标,在课例基础上进行讲座,把新课标精神落到实处。

  2.骨干教师培训

  培训常态化,每年用不同的形式进行培训。开发人力资源,由名师工作室、省市骨干教师承担讲学任务。

  3.全员培训读书活动的集体培训与各学科的专业培训相结合。

  八、强化网络研训平台建设

  充分利用网络资源,开发、建设、利用网络资源进行研训工作,提高研训效率,继续通过研训平台进行信息交流,校本指导,读书活动。

  九、期末命题研究

  研究和探讨初中阶段的命题方法与原则,有效发挥试题的指挥棒作用,使课改朝着学生可持续发展的方向发展;牢牢掌握《新课标》精神,根据新课标要求确定难易度,检测学生总和能力,把形成性评价与终结性评价有机结合,反馈学生真实水平。

  十、评选出十大优秀博文和十佳精品博客

  为调动广大教师参与研训信息化的积极性,鼓励广大教师参与读书学习、网上交流、互相学习,本学期将根据教师原创博文的多少,页面的设计、博客的点击量,参与讨论的次数等,由各科研训员推荐,评审小组认定,选出十大优秀博文和十佳精品博客进行表奖。

  日程表

  时间

  内容

  学前周

  1.研训员进行星级教师筛选,评出XX年一星级教师。

  2.研训员对XX年春学期星级教师分数统计。

  3.中学研训部通过研训平台发布本学期工作计划。

  4.研训员通过研训平台发布各学科工作计划。

  5.各校教学长结合研训部工作计划,制定本校计划通过博客发布。

  6.各科教研组长通过博客发表教研组工作计划。

  7.部分学科新教材辅导

  九月份

  1.读书活动《新课程中教师行为和角色的转变》写出读书心得

  2..深入基层学校课堂调研听课。

  3.教学新星评选。

  4.校本指导

  5.各学科体现《新课标》精神的展示课并讲座

  十月份

  1.读书活动《新课程中教师行为和角色转变》写出读书心得

  2.教学校长会,

  3.全学科教学新星表彰及展示课

  4.小课题研究指导

  5.营口市级活动

  十一月

  1.读书活动《教育新理念》写出读书心得

  2.新课标培训活动

  3小课题研究指导

  4.学科研训活动

  十二月

  1.读书活动《教学新理念》写出读书心得。

中学工作计划 篇4

  一、基本情况:

  我校现有教学班18个,学前班2个,学生800多人,教职工43人。每个办公室都有计算机联网,有一间多媒体教室。建有远程教育“模式三”接收站,学校正式接收中央电教馆远程教育资源已多年,地网与天网已经融为一体,通过几年的努力,形成了“重视资源管理,强化资源应用,促进教学质量提高,领导带头用,学科全面用,教师人人用,公开课必须用,学生受益面达100%”的办学特色。

  二、指导思想:

  认真贯彻落实上级精神,结合我校实际情况,最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,提高我校远程教育应用水平,让全校师生充分享受更好、更优的教育,提升我校教育教学质量。为我校现代远程教育在省、州、县确立较好的位置而打下坚实的基础。

  三、工作目标:

  1、加强学科与信息技术的整合。充分使用好卫星远程教育资源。

  2、确保多媒体教室的高效使用。

  3、优化闭路电视网与天网、地网接入、整合工作;

  中学课改工作计划-学校工作计划

  4、及时下载整理远程教育资源,加强远教资源应用。

  5、搞好校园网建设工作。

  6、搞好师资培训,确保我校教师能随心所欲的应用远教资源,

  7、组建特长学生培训小组,确保我校学生在上级组织的学生电子作品竞赛中能独占鳌头。

  8、力争实现班班简易多媒体工程。

  四、具体任务及措施:

  1、认真贯彻落实《州远教示范校细则》及《龙山县远教工作细则》,同时按照省、州、县远程教育活动安排,合理的做好各项工作布暑。

  2、按时下载整理ip资源,加强远教资源应用,管理员根据教师课时情况,科学合理安排好远教课表,并认真执行。

  3、抓好听课、评课工作,上好远教示范课、优质课。

  4、加强远程教育设备硬件及软件的维护与维修,确保设备正常运行。

  5、组织开展远程教育资源应用培训和观摩活动,加强各学科与信息技术的整合,促进教师有效使用远程教育资源。

  6、远教管理人员,认真做好远程教育资料的收集、整理、及时归档。

  7、深入开展优秀多媒体(软件)教学课件、电教论文评选活动。促进实践经验向理论成果的转化。

中学工作计划 篇5

  一、思想

  以学校20xx年春季工作要点为,紧紧学校工作中心,总务工教育教学服务的宗旨,服务意识,服务质量和服务,使总务工作规范化,制度化。

  二、工作

  本学期后勤工作的是校园建设、教育教学办公生活用品的、维修、采购、保管、供应到位;学校财务管理规范、精细、帐物相符;杜绝学校水电、饮食、活动等安全事故的;

  三、工作措施

  (一)安全防范工作,师生的安全卫生意识

  1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备,问题解决隐患,防火、防盗、防触电工作。

  2、安全意识,食堂工作各环节的管理与监督,办好师生食堂。

  (二)校舍、校产管理

  1、校产、校舍管理制度,是强化赔偿制度。

  2、校产管理制度化、规范化,严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不任的。

  (三)财务制度,严肃财经纪律

  1、严禁乱收乱付,勤俭节约。

  2、按规定任何班级、个人擅自收费。

  3、制定财务预算,计划、使用经费。

  (四)抓好绿化管理

  1、对学生的绿化管理认识教育,教育学生自觉爱护校园绿化。

  2、经常督促检查区域内的卫生管理工作。

  四、工作安排:

  三月份:

  1、配齐本学期所需的办公用品及卫生工具。

  2、对全校财产大清查。

  3、财务预算及管理工作。

  4、检查各处室办公桌、柜,班级课桌椅情况并记载,实施班主任、班级公物管理结帐兑现工作。

  5、学校维修工作。学校的教学秩序。

  6、搞好校园、宿舍绿化,美化、亮化工作。

  7、对食堂卫生的管理工作,消除的安全隐患。

  四月份:

  1、绿化、美化工作。

  2、对校园内电线路、住宿内的电表检修

  五、六、七月份:

  1、团支部学校文艺汇演的筹备工作。

  2、教导处考试的筹备工作。

  3、安排暑期维修工作和下学期开学前的工作。

  学校建设规划新建学生宿舍楼、综合教学楼的前期工作。

中学工作计划 篇6

亲爱的同学们:

  伴随着夏天的来临,暑假的帷幕又拉开了!同学们,你计划好了吗?如何度过一个快乐、充实而有意义的假期?看看校团委为你设计的丰富的暑假生活吧!

  1、健康一暑假

  起居饮食有规律,多锻炼身体。暑期按时起居,不要贪睡;吃瓜果、冷饮要有节制,防止病从口入,对各种传染疾病保持警惕。不要长时间地留恋电视机。利用暑期,多参与晨练、晚练,进行体育达标项目的练习,全面提高自己的身体素质。注意安全,不进“三室一厅”,不私自下河游泳。

  2、成长一暑假

  学做一种家务,学得一种技能。家务事是家庭每个人都应该共同分担的事,假期里时间充裕,请多做一些家务,在做的过程中了解父母的辛劳和养育自己付出的心血。根据自己的情况学做一件家务或修理自行车、电脑应用等常用技能。

  3、学习一暑假

  按时完成各科老师布置的暑假特色作业,并能利用暑假好时光学习自己感兴趣的东西或参加暑期特长班,发展自己的特长。

  4、阅读一暑假

  广泛阅读,提高课外阅读能力。广泛阅读健康有益的课外书籍,开阔自己的知识面,并积极做好读书笔记或学习心得。

  5、快乐一暑假

  利用假期时间每人准备一个短小而精彩的文艺节目,歌曲、舞蹈、器乐、相声、小品、朗诵均可,要求有高质量,最能代表自己的最高水平,开学后以班级为单位进行文艺汇演,并作为教师节礼物邀请老师们共同欣赏。

  6、参与一暑假

  在暑假期间积极投身到社会实践中,开展“关注国计民生”社会调查,如居住环境的变化、新建小区的崛起、物价与生活的关系、08奥运对我们的影响等方面,可以自己调查,也可以几个同学为一组,分工合作,(小组不得超过六人)。

  假期结束后上交材料:

  1、各科暑假作业

  2、我所学得的劳动技能(用笔记下劳动过程,开学后以班级为单位进行展评)

  3、一篇读后感(参加学校组织的假期读后感征文)

  4、一个文艺节目(在班级进行汇演)

  5、一篇调查报告(也可以小组共写一篇,参加调查报告评比)

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