学期工作计划

时间:2020-06-18 00:02:03 工作计划 我要投稿

有关学期工作计划4篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也不断更新迭代,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?以下是小编收集整理的学期工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关学期工作计划4篇

学期工作计划 篇1

  20xx----20xx学年度第二学期,高二年级组仍以学校工作计划、校政教处工作计划为年级组工作的指针,紧紧围绕教育教学的中心工作,树立“以学促教,以学定教”有效教学理念,强化质量意识,进一步加快教育教学观念的更新,科学决策,真抓实干,努力工作,负重拼搏,努力实现“人人有追求,有潜能,可造就”的学生观。促进师生共同发展,尽全力提高年级的教育教学质量。

  反思上一学期的工作,年级管理有得有失。得:大部分学生基本适应了高中的学习生活。通过一系列大量集体活动的开展,学生的班集体荣誉感已初步形成。大部分同学也有着比较强烈的自信心和上进心,各班也成长起来了一批学习带头人和学生干部。但由于班主任队伍工作在经验,方法,责任心上的差距,规范教育效果,参差不齐;班级建设情况,差距明显。不容乐观的问题仍有如下:

  1、行为规范教育仍有间歇性反弹,特别是学生的品性方面的教育有待提高。

  2、对特长、双语学生的教育及管理有漏洞,学困生比例较大,又加之内高班的分散,平

  行班学习被动,懒惰的情况较为严重;实验班尖子生屈指可数,中上等学生偏科现象较为普遍,学习目标欠明确,态度欠端正,尤其是耐挫能力差,缺乏毅力恒心。

  3、部分教师对周周清、问题跟踪工作的认识还有待提高。

  高二是高中学段的中段,也是学生思想学习的是转折点、关键期。即出问题在高二,抓实效性也在高二。鉴于此,我组将从以下几个方面着手,进一步提升教育教学的管理层次。

  一、年级组常规管理工作:

  保持与上学年工作的连续性。这学期年级组将采取的是年级管理、班主任管理、教师管理和学生自主管理相结合的管理模式,逐步形成了充分发挥学生自主管理为主,班主任管理为辅,年级管理监督的体系。

  年级组管理方面:

  1、协助政教处抓好年级的纪律、卫生、仪容仪表、家长会等工作,

  2、由于高二文理科分班,各班班委将会改变,高二年级组在开学第一个月将开展班长、纪律委员、卫生委员、学习委员的学生干部培训,从思想态度和工作方法上进行专题辅导,为学生干部能力提升做好指导工作。

  3、每周四下午第九节课,是班主任例会时间。利用这个时间,年级组了解各班班级情况,及时处理。班主任之间也交流各自班级管理经验。

  4、配合教务处抓好年级组学生的作业、期初考试、月考、期中和期末考试等工作。

  5、落实学校各项教育教学任务。学校的周周清、问题跟踪、纠错等工作。

  6、落实宿舍的量化管理,切实抓好就寝纪律和考勤工作。开学第一周将召开年级住宿生会议,分男女生进行纠错规范教育。年级组长、班主任、值班教师要多与学生沟通并经常到宿舍了解情况,发现问题及时处理。这一学期年级组将加大了住宿生的管理力度。对个别宿舍存在的问题要进行个别强化教育。

  7、年级组学生自主管理委员会要积极落实各班量化管理工作。对眼保健操、课间操、集会和仪容仪表等评比项目进行检查评比,进一步实行班级管理量化制

  度。做好年级组流动红旗的评比工作。

  8、加强实验班教学,注重尖子生的培养,严管边缘生。

  尖子生的效应很大,年级、实验班班主任尤其要重视尖子学生的培养。对尖子生应全过程、全方位地培养,为他们创设良好的成长环境。还要进行个性化辅导,培养其自主学习能力以及良好心理素质。做好尖子生的培养、防止优生的下滑、避免中等生的弱科、鼓励中下生的上升。

  实施年级“扶优”的计划。扶优:在各班提前确定优秀生、边缘生,通过教师针对性的工作,能够大面积提高教学质量,增加入围人数。同时采用学科单独辅导、专项训练与拔高等措施加强对尖子学生的培养,力争教学成绩稳中有升。特别是要求双语和实验班的班主任确定培优对象,要求任课教师有针对性地对学生予以指导,并引导这些学生及早了解高考,提高学生的目标意识。

  9、双语班、特长班是我校的特色,虽有着多年的管理经验,但是在具体教育教学中,却常常是,“说起来重要,干起来次要,忙起来照旧”。我年级组是我校第一次扩招成三个班,其成败事关发展,影响重大。因此在教育教学的管理上,一定要积极实施“集体背班”,集思广益,制定有效地改进措施,不断的发现问题,解决问题,进行有效推进。特别要重视周六周日的管理,通过积极地引导和制约,形成浓厚的学习氛围,关注尖子生,狠抓后进生,促进中等生。

  特长生是我校的多年来招生的亮点,可是在具体的教育教学环节中,班主任、教练、年级组沟通不畅,没有达成共识,形成合力。“铁路警察各管一段”,甚至互相埋怨,互相推诿。高考突破谈何容易!我组将积极主动与教练沟通,矫正班主任工作思路,对本组特长生进行

  集中、分层管理,统一思想,行动,早动员早下手,为高考做好铺垫。

  10、继续做好工会小组的工作,以活动培养团队精神,以关心孕育互助友情,,以成功鼓舞向上士气。

  班主任、教师方面:

  1、为了巩固上一学年已经形成的良好行为习惯,结合年级学生特点,主要从下列方面着手:

  a、抓好三个开头。.抓好一天的开头---早读。原则上,班主任应在早读开始前到位考勤、抓早读秩序,顺便做学生的思想工作;.抓好一周的开头---星期天的晚自习。班主任应在晚自习开始前到位考勤、引导学生做好一周的计划;.抓好一学期的开头---开学第一个月。除抓常规工作外,班主任宜每晚抓好晚自习和晚就寝秩序后才离校,争取通过狠抓一个时期,形成学生良好的行为习惯。

  b、抓好每天的两操。上课教师要负责管好眼保健操。要求班主任每天巡视课间操。抓好眼保健操、课间操的秩序和质量。

  c、班主任要经常检查本班学生的学习情况和纪律情况,特别是自习课(含

  第九节)的情况。

  2、定期召开年级组老师会议,研讨年级工作,群力群策做好我们年级学生的学习和思想建设工作。组织召开全体学生会、学生代表座谈会、个别学生的沟通会,宣讲年级的目标任务,讲解日常行为规范的重要性,培训高二年级组学生的学习方法和策略,明确各时段的学习、生活、行为规范,便于自律自觉。

  4、为充分调动高二年级师生的积极性,每位教师结合自己代课的实际情况, 每位教师帮扶2名学困生。

  5、开展丰富多彩的课外活动,调动学生学习的积极性,促进其全面发展。(多学科竞赛,演讲比赛,学习经验交流,才艺比拼,学生表彰会等)

  备课组方面:

  以备课组长为核心,强化教学过程管理。为了提高教学效果、教学成绩,重点要充分发挥备课组的作用,以老带新,努力提高教学实效。坚持做好月考工作。备课组长、年级组长重视对青年教师的培养,通过抓工作态度,培养爱岗敬业精神;抓理论学习,夯实自身功底;抓业务能力,提高综合素质;抓新老结对工作,对新教师全方位指导;抓教学基本功,提供展示舞台,使青年教师在政治上有追求,在工作上有目标,在业务上有钻劲。

  1、为了更好的进行备课组活动,本组按备课组分配办公室。这样有利于本组的教学工作进行广泛的探讨;

  2、各种类考试后,都要对本学科学生成绩进行分析,讨论学生的得失,确定具体的辅导计划;

  3、继续做好周周清、问题跟踪工作;

  4、坚持以考促学,以考促教制度

  (1)实行月考制、坚定不移地以滚动式的专题训练为主

  (2)加强考试流程管理,精心组织每次考试。

  (3)严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。

  (4)每次重大考试及时做好质量分析工作:重点做好学科优秀数、班级合格率、优秀率的分析工作,找差距,分析原因,及时整改;班主任准备分析材料,及时召开班级分析会,要将成绩的分析上升到班级管理层面,落实到每一个重点学生的学习习惯、学习状态甚至家庭因素的影响。

  (5)通过考试,对薄弱学科、薄弱班级要早发现,早采取措施。

  (6)加强对学生良好审题、解题的方法和习惯的培养,加强答题规范化的指导,努力消

  除非智力因素失分。

  二、开展系列活动

  主题教学月活动:

  1、2、3月学习习惯、行为习惯规范训练月,

  2、4月爱班级爱学校爱集体爱祖国爱心教育活动月。

  3、5月诚信教育活动月,结合考风考纪、待人接物等具体环节开展对年级学生的诚信教育。质量分析学法交流月。

  4、6月结合考试质量分析,开展培优补差,心理健康教育等活动月。 5、7月配合学校学生管理工作,开展评先评优表彰等成功教育活动月。

  6、培养好班风,组风和级风

  ①各班级要通过大力强化常规管理和学风建设来浓化班风。

  ②各备课组要通过增强师德师风、岗位意识来浓化组风。

  ③年级组要通过精细化的管理和人性化的关怀来浓化级风

  高二年级组活动计划

  二月份:

  1、召开高二全体教师会,明确目标和责任,并配合教务处组织期初考试;

  2、制定年级组计划、班级工作计划和教学计划;

  3、积极参加学校组织的运动会,加强对学生的纪律和安全教育;

  4、召开尊师重教主题班会;

  5、配合政教处做好卫生、楼道纪律和仪容仪表的检查;

  6、召开年级住宿生会议。

  7、班主任开学一周跟班,例会4次。

  8、班主任集体备班活动。

  三月份:

  1、配合教务处组织一次月考,并认真做好成绩分析第一次月考;

  2、建立学生跟踪档案,分析研究优生边缘生特长生现状,明确培养目标及措施;

  3、召开音体美特长生会议;

  4、按时参加学校的期中考试,并做好成绩分析;

  5、班主任例会4次。

  四月份:

  1、加强学风建设,组织优生学习经验交流;

  2、配合政教处召开家长座会;

  3、学风建设教育,召开以感恩教育为主题的专题班会;

  4、召开教研组长会议,总结反思前阶段工作情况,研究下阶段工作。

  5、班主任例会4次。

  五月份:

  1、配合教务处组织月考,并认真做好第二次月考成绩分析;

  2、高三一检分析座谈会,总结经验找出不足,制定有针对性措施;

  3、召开优生边缘生特长生座谈会,检查优生边缘生特长生联系情况;

  4、配合政教处做好卫生、楼道纪律和仪容仪表的检查;

  5、班主任例会4次。

  六、七月份:

  1、做好各类材料的汇总工作;

  2、配合学校组织好学考工作;

学期工作计划 篇2

  一. 指导思想

  本学期教研组工作以学校教学计划为依据 , 以 教导处工作计划为指导,学习教育教学理论,抓教学常规,抓教师业务素质的进一步提高,全面开展《新课程标准》和新教材的学习及课程实施试验,力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学、生物、音乐、美术课堂教学中落到实处。认真学习和研究《新课程标准》,从学科特点及我校学情现实出发,围绕提高课堂 教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加强理化生音美教研活动,努力探索理化生音美教学规律,深化课堂教学改革,特别要注重教师的个人发展,提高我校理化生音美教师教育教学的能力和水平。

  二. 工件重点:

  1. 以学科竞赛活动和三次检测为主线,展开校本课程的研究。

  2. 积极参与对新教材的钻研,探讨教学过程,做到有体验,有感悟,从而有提高。

  3. 充分利用备课组集体备课的教学优势,探究更好的课堂教学模式,将新课程理念自然地落实到课堂中。

  4.注重年级组和教研组的联系,做到资源共享,共同提高。

  5.多途径加强对青年教师的培养,促进青年教师迅速成长。

  6.继续进行教研教改活动,加大教改力度,通过多种途径提高课堂教学效率。

  7.配合校领导组织教学研讨会。

  三.具体措施:

  1.定期召开教研组会议,及时批阅教案,及时检查作业。

  2.以自主探究学习方式的评价为主线,以学习相关理论性文章为重点,积累教学经验,尽快适应新课程的教学。

  3.在学习的基础上,组织研讨与交流,促进教育教学认识的统一和观念的转变,形成先进的教学思想,切实改革课堂教学,以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。

  4.认真组织教师学习新教材、理化生音美《课程标准》, 以便更好地把握和理解新教材、理化生音美《课程标准》的特点和知识体系。面向全体学生,教学中要重视对学生基本知识和基本技能的训练,切实提高学生的能力和课堂教学的质量。

  5.结合常规调研,在听课、备课、上课、评课等教学活动中,以课堂教学为实施的主要环节,通过听课、备课、上课、评课等形式促进教学活动的科学性与示范性。

  6.加强教研组和备课组的建设。

  教 研组、备课组的活动要提前做好计划,做到每次活动有计划、有主题、有记录。随时研究研讨教育教学中碰到的问题,并研究制定对策,教研活动要围绕着课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开,搞好教研组特色的创建活动。以备课组为单位,定期进行教学经验的交流(案例分析,评课,教学经验交流等)

  7. 每位教师要做好自己所任教班级的日常教学管理,抓好教学工作。并与全组老师齐心协力做好检测出题、制卷、考试和试卷分析(试题分析,成绩统计分析,学生情况分析和教学改进方案)。

  8.组织好全校学科竞赛活动。通过竞赛活动,充分调动学生学习的积极性和主动性。

  9.继续抓好后1/3学生的提高转化工作,这对提高整个学校的教学水平(如合格率和人均分)是至关生要的。研究抓好后1/3学生提高转化的方法、策略,要避免加班加点、搞题海战术等高耗低效的把人当成机器的方法。

  10.多途径加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长为骨干和学科带头人。

  组织教师继续学习教育理论,不断提高青年教师的教育理论水平;配合教导处加强骨干教师对青年教师备课和上课的指导,探究课堂教学结构、模式和方法,组织教师参加各种讲座、讨论、参观等学习活动,帮助青年教师熟习教学业务,提高教学业务水平。

  11. 加强毕业班的教学工作。毕业班的教学始终是学校工作重点,也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上。注重学生的学习过程,加强实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究新课改的中考试卷,交流复习经验,明确复 习方向,努力提高理化生成绩。同时仔细研究近年来的中考命题思路,精选习题,争取再创新高。

  12.加强实验教学和多媒体教学。本学期组织教师深入学习,提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力,充分利用多媒休教学,提高实验教学的质量,培养学生动手能力,从而提高学生学习的主动性和创造性。

  13.加强全组教师驾驭现代教育技术的能力训练,努力将理化生组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素质队伍。

  14.配合教导处做好作业、教案抽查,检查工作。

  15. 开辟第二课堂,拓展学生视野。根据理化生音美五科的特点,在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组,培养学生动手动脑的能力,并在同学中广为推广,使同学在物理、化学、生物、音乐、美术的学习中充分利用学科特色,形成良好的学习氛围,让每位学生都能喜欢物理、化学、生物、音乐、美术这五门学科。

  16. 督促本组教师做好日常教学资料,素材、经验等的积累和总结。争取每人每学期至少在县级以上刊物发表论文一篇。

学期工作计划 篇3

  作为系生活部,必须总揽全局。协调各方的原则;必须在各级组织中发挥积极指导作用,体现系学生干部先进模范作用;必须全心全意为同学服务;必须适应形势的发展和情况的变化完善自己,改进工作方式,增强工作能力;同心协力,协调一致,共同创造美好生活环境。以下是本学期生活部的工作计划。

  一、对宿舍的管理

  1)、查寝管理 加大对宿舍的管理力度,定期或不定期地对宿舍进行查寝,同时做好对宿舍晚休迟归的登记,让同学们规范好自己的作息时间。还要狠抓宿舍不文明现象,协助舍监与翁拥军老师对做出不文明行为、影响校容的同学严惩不怠。

  在本学年的工作制度 。

  2)、安全管理

  1、制定宿舍财物安全的表,打印出来张贴寝室门口。

  2、查寝时对大家进行语言解说安全知识。

  二、在本学期的任务

  1、对本系的宣传版进行清洁和打扫

  2、分别对男寝和女寝的楼顶进行查看,是否有晒衣绳需要重牵,做到方便大家。

  3、茶花会的准备工作及策划。

  三、 在本学期的工作制度

  1)、遵守学校的各项规章制度,遵守学生会的章程及各项规章制度。

  2)、生活部成员都要积极热心,吃苦耐劳,认真负责,如遇到重要事情不能参加工作,要提前请假。

  3)、生活部成员都要积极主动,及时完成我系及本部门分配的任务。

  4)、平时多联系同学,多发现问题,积极将问题反映给系。

  5)、生活部成员平时也要严格要求自己,无论是学习、工作还是生活,都要树立形象,不发生有损学院学生会及本部门名誉和形象的事件。

  明确工作思路,完善自身管理,在院学生会的指导下我们部门要根据自身的特点,优化自身机构,团结共进,使生活部的运作更规范更有效率。

  四、加强自身建设

  1、根据以前生活部的工作情况进行工作总结,继续组织生活部全体成员学习了解生活部的职能与工作特点。

  2、在实际工作中,实际分工负责与整体作战相结合,并加强各成员之间的沟通、协商,提高工作效率。

  以上为我部门本学期的基本工作计划。在以后的工作中,我们将时刻的进行工作和自我的总结,通过不断的努力,我们将推出更多有创新意义的活动。

  希望生活部作为学生会的一部分,能为学生会,为同学们提供自己的一份力量,祝咱们经贸越办越好!大家一起加油!

学期工作计划 篇4

  一、班级现状分析

  1、班级人员组成:学生总数:69人,男生人数:33人,女生人数:36人,住宿生人数:9人,其中男生3人,女生6人,初二下学期工作计划。

  2、班级建设基本情况概述:

  学生干部队伍:班干部都有较强的组织管理能力,品学兼优,能协助老师做好日常管理工作,是老师的左膀右臂。

  班风建设:经过近半年的培养,班内基本形成了良好的学习风气,学生比学赶帮超的氛围逐渐浓郁

  学风建设:班级内部逐渐形成了以学习为抓手的小小组,学习小团队的形成对于良好的班风形成起到有效的促进作用。

  学习情况分析:班级总人数:69人,男生33人,女生36人,年级名次进步的'学生有37人,高于平均数;年级前300名学生有20名。

  3、目前存在的主要问题

  A.尖子生特别是年级前十无一人。毛东巍、路哲宇纷纷落入20名以外,年级领头雁的位置旁落他人。

  B.中间生特别是班级4号学生有9人成绩退步,对于他们的激励与唤醒需要特别加强。

  C.班干部队伍工作效率、决断能力均需提升。

  D.班级落后生数量大,落后的程度也较强,需要特别关爱。

  4、需要关的学生群体

  (1)学困德困双困生

  (2)心理偏差特别是逆反、厌学、网迷、早恋问题需要预防。

  二、班级目标

  1、班级名称:雁阵团队。班级口号:众志成城,展我雁阵;做大写的“人”,争“v”字的班

  2、本学期班级建设整体目标:文明做人,勇做行为榜样认真学习,敢当超越先锋踏实做事,定要赢在初二

  3、以班主任为核心的的任课教师团队建设目标:任课教师紧密团结,形成合力,加强沟通,互通有无,打造联合阵线,全员育人,引导学生的行为习惯和学习方式。

  4、常规管理目标:在常规管理中班主任做到率先垂范,模范带头,统管全局;班干部合力共管。学生管理委员会同学实行班级自制,建设专门的锁长、窗长、门长、灯长、表长、机长等职务。通过学生自我约束、自我管理,争创自习课纪律、班级卫生、住宿生管理、各项常规工作年级最好。

  5、“四环节”教育教学模式深入推进目标:

  (1)课堂目标:利用四环节的教学模式发挥各个小组的作用,真正实现“生动”的新课堂目标。把课堂过程和课程评价有机结合起来,通过小组加分和个人加分,对“听说读写译辩思悟”各个环节,让每位学生在每科课堂上都能得到最大潜能的发掘,工作计划《初二下学期工作计划》。

  (2)主题班会目标:借三周一期的主题班会,力争让学生对“文明”“健康”“创新”三个主题有深入地了解,借此达到对学生的思想政治教育和行为习惯的养成教育。对小组班会准备的过程进行监控和指导,使班会不流于形式,不只注重结果,更注重孩子的内化。在小组讨论准备交流的过程,提高学生的综合素质。

  (3)事务性班会目标:充分利用班务会的平台,总结点评,扬正气,树典型,找不足,促发展。利用班务会的平台,展现个人才华、形象和魅力。

  (4)家校沟通目标:继续完善家庭、社会、学校三结合的教育网络,平时通过飞信、家长到校、电话沟通、家访等多种形式,与家长携手,认真开好本学期的家长会、家长学校;充分调动家长委员会,发挥其能量,多沟通,多探讨,形成教育合力,促进学生全面健康发展。

  6、学期学习成绩目标:积极推进优秀学生特别是年级前300名的学习成绩,实施分层教学,分层辅导,尽可能缩写学困生队伍,班级各科的两率一分再上一个台阶,学生学习能力不断提升。

  三、工作措施与方法

  (一)抓好班级常规管理工作

  1、坚持利用班会、小班会、课间、语文课等时机对学生进行有效的思想教育、纪律教育和道德教育。从仪表、纪律、出勤、自习、课余时间等各方面严格要求,及时反馈总结。

  2、善于沟通家长,联合老师,做到师长对学生齐爪共管。有效利用家长会和任课教师会,集中转达学生情况,及时沟通,努力做到信息的畅通。平时多与家长沟通,利用飞信表扬优秀,提示不足;多与任课老师沟通,了解班内学生的不足,使老师力往一处使,帮扶带动后进生尽快转化。让班集体迅速适应准初三状态,形成比学赶帮超的学习局面,建立和谐的班级关系。

  3、深入班级和宿舍,了解学生,关心学生的生活和学习情况。深入自习课、宿舍、卫生区、食堂,关注全体学生,加强个别后进生的教育转化工作。

  (二)抓好班级的文化创建工作

  1、利用好班级宣传栏。讲求黑板报、宣传栏、告示栏的有效性,结合学校、年级的整体规划,给班级内外宣传以形象的塑造。

  2、利用班级博客、班级邮箱等平台,引导学生将优秀作品进行推介,发表自己的创作。

  (三)抓好与个别同学的沟通交流工作,特别关注学生的心理健康成长问题

  1、对班级潜在的“问题生”进行慎重处理,关注、关心、关爱他们,使他们体验到集体的温暖和老师的关怀,使他们配合老师的工作,让他们以大局为重,不为团队抹黑。

  2、对初二容易发生的问题如早恋、暴力、厌学、逆反等问题提前教育,把问题解决在萌芽状态,预见矛盾、化解矛盾。

  (四)关注特殊学生

  1、注意观察同学们的日常表现,特别要注意观察同学们的心理变化状态问题。

  2、适当通过电话联系家长来了解学生的心理情况,做好与家长的沟通交流从而更好地与学生进行有针对性地深入交流。

  (五)抓好住宿生的住宿生活管理

  1、深入宿舍,了解学生,关心学生的学习和生活情况,向生活老师全面了解孩子的情况,及时处理和整顿宿舍内的突发事件,与家长保持良性有效沟通。

  2、向“住宿生线人”了解住宿情况,把矛盾提前化解。

  (六)抓好安全教育班主任是学生安全教育管理的第一责任人,所以要将创建安全无事故班级作为自己工作的第一目标,增强学生的安全自护知识,提高学生的安全自护技能,同时牵手任课老师,副班主任加强对特殊学生的帮教工作。

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