工作计划

时间:2021-02-28 18:22:17 工作计划 我要投稿

有关工作计划集锦十篇

  时间一晃而过,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编为大家收集的工作计划10篇,希望对大家有所帮助。

有关工作计划集锦十篇

工作计划 篇1

  本学期我要把大量的时间放在对学困生的学习的辅导上,重点选取学习确实有困难的学生为帮教的对象,并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,争取让学困生取得明显的进步。

  一、经常与学困生谈心,随时掌握学困生的思想动态,引导他们健康成长。教师要不时与学困生互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况,让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

  二、开展人文关爱活动。让学困生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、队会活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

  三、学习上优先辅导。班级要从学习方面对学困生逐一进行分类、分组,具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个学困生由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查。

  四、生活上优先照顾。教师对学困生要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

  对学困生的管理是很严格的,我深入学生了解学困生的实际情况,及时主动地发现他们学习上存在的不足,然后及时分析和处理;学生的学习常规反复抓、抓反复,把他们培养成有良好纪律和学风的人,高标准的严格要求,不断地总结改进。虽然学困生的辅导与跟踪都要花费教师一定的时间和精力,但正是这种踏踏实实的工作才能保证了帮扶的质量。

工作计划 篇2

  认真贯彻执行上级文件精神,以学校总的发展目标为指导思想,全面提高校车接送服务质量,确保校车接送正常、安全。本学期校车管理工作将从以下几个方面开展:

  一、加强乘车安全教育工作

  1、学校将对学生进行必要的交通安全知识教育。

  2、班主任是对学生进行安全教育的主要实施者和责任人,要求班主任必须对本班学生经常性地加强乘车安全教育。

  3、跟车老师必须对本车学生每天不少于一次的乘车常规教育。

  4、学校利用各种有效方式同学生家长取得联系,使家长重视孩子的乘车安全,提高安全系数。

  二、加强乘车安全管理

  1、完善司机、跟车老师管理制度把责任落实到个人。

  2、每辆车每班次的每个站点挑选素质好的学生担任站点组长,早晨在上车前提前点好名、维持纪律,督促学生排好队等车,对违纪学生进行扣分处理。

  3、每两周召开一次跟车老师、司机会议,针对出现的问题进行有效解决。

  4、每周五对乘车学生进行电访,询问学生乘车情况。

  5、每两周行政查车一次。

  6、加强车辆的维护管理,加强校车接送前与接送后的检查工作。

  上海华东师范大学附属周浦中学

工作计划 篇3

  自开展学生营养改善计划工程以来,我校非常重视学生营养改善计划管理工作。认真鲁山县教体局关于营养改善计划的文件精神,为真正把这项惠民工程落在实处,做到政策执行不走样,学生营养有保障,学校成立专门的工作机构,建立健全专项制度,及早拟定工作方案,切实采取强有力的推进措施,有效确保了全校学生全部按时吃上了可口的营养改善早餐。现总结如下:

  一、基本情况

  露峰第四小学位于露峰街道办事处,是义务教育普通小学。现有教职工18人,专任教师18人,教学班7个。兼职营养餐教师1人。

  二、工作开展情况

  (一)加强领导,建立工作机构。

  成立了以校长段学利为组长,张瑜副组长,班主任为组员的露峰四小学生营养改善计划工作实施领导小组。具体负责学生营养改善计划工作的组织实施,工作职责明确。实行校长负责制,把实施学生营养改善计划作为一项重要工作内容,切实承担起具体组织实施和相关管理责任,落实营养改善计划工作,确保按时、保质、足额、准确发放食品和人数统计上报工作有序进行。

  (二)制定实施方案。学校召开会议专题研究,结合学校实际,对学生营养改善计划供餐方式及工作流程规范、管理制度建设、应急预案、食堂建设等进行认真研究,拟定出台了操作性较强的《露峰第四小学农村义务教育学生营养早餐改善计划实施细则》。

  (三)大力宣传,使党的惠民政策家喻户晓、深入民心。

  学校召开领导小组、实施小组成员及全体教师参加的专题会议,利用周一晨会,传达上级关于学生营养改善计划工作相关文件及会议精神,全面安排部署了全校学生营养改善计划工作。学校通过致家长的一封信、发放学生营养状况调查表、黑板报、宣传标语等途径,广泛深入宣传实施农村义务教育学生营养改善计划的意义、政策、做法等,向学生、家长、教师和供餐人员普及营养科学知识,培养科学的营养观念和饮食习惯,争取教师、学生、家长及社会的大力支持。

  (四)建立机制、落实责任

  制定了《露峰四小学生营养改善计划应急预案》、《露峰四小学生营养改善计划学生就餐管理办法》。同时,学校建立健全了学校供应室学生奶登记、验收、入库、出库、食品留样、保鲜等管理制度,制定了食品储存、加工、分发和食用等操作规程,接受学生、家长和社会的监督,保证各项工作的各个环节有章可循,账目清楚,切实做到按制度管理、按制度办事。

  学校对实施营养改善计划的学生实行实名制签名管理,班主任、班助理和校委会成员入班陪餐。明确管理对象,细化管理信息,严格管理规程,坚决杜绝虚报冒领营养餐的行为和现象。

  (五)严格管理、确保安全。

  加强健康教育。学校充分利用各种宣传教育形式,向学生、家长、教师和供餐人员普及营养科学知识,培养科学的营养观念和饮食习惯,引导学生养成健康的饮食行为习惯。六是做好跟踪监测。在实施过程中,逐步建立学生营养状况监测评估制度,及时掌握学生的膳食搭配是否合理,是否满足营养需求,学生营养状况是否得到了明显改善,及时发现问题,及时予以整改。

  (六)多方联动,形成齐抓共管合力

  为保证学生营养供餐计划的顺利实施,学校多方联动,上下协调,形成齐抓共管合力。学校与食堂从业人员、食品经销员,分别签订了用工合同和食品原料定点采购协议书。

  三、存在问题和困难。

  1、由于学校实用房紧张,学生没有餐厅,给学生就餐带来困难。

  2、学生比较多,专门负责营养改善教师过少,管理困难。

工作计划 篇4

  本学期根据学校对高三的整体规划以及美术班的实际特点和我班的具体情况,我初步制定出班级的学期工作计划。

  工作目标与工作举措

  (一)初期目标基本实现:

  1.全体同学思想素质呈良性发展趋势、学习习惯有明显的改善,成绩有明显提高;

  2.艺术统考有22人参加考试,21人达到本科线,一人未达; 一人表演本科达线,一人乐器本科达线,2人舞蹈,成绩还没有下达。

  3.同学们积极上进,团结和谐,班风良好,学风正日益显现你追我赶的良好状态。

  (二)举措得力效果初步显现

  艺考生特点明显,文化、专业要双飞,才能创造成绩,班主任、艺术科老师和文化课老师的配合、和家长的合作等显得尤为重要。针对这些特点,我们的主要举措是:

  1.细化目标,落实责任

  ①营造高三氛围

  积极参加年级组织的活动,通过召开科任教师会,优秀生、良好生、中等生、差生等分层次学生会,家长会等,使全班师生增强目标的刚性意识,树立咬定青山不放松的信心和决心。

  通过布置班级墙报,设立班级高考倒计时标志,班级与班级、学生与学生竞赛结对,选择心目中的理想大学,张贴座右铭等,营造高三积极向上的氛围。

  ②强化目标责任

  将高考指标分解到任课教师、分解落实到学生本人。落实每个学生的高考目标。每次测试后,都参照高考录取分数线,对班级完成指标的情况进行分析总结,对任课教师的学科成绩尤其是边缘生的短腿学科成绩进行分析总结,检查落实目标完成情况。

  2.规范管理,纯正“三风”

  ①强化班风管理

  从严要求班级管理的每一个环节,每天早晨7;15收取手机,晚上6点发回, 保证学生每天都会全力学习,检查记载学生晨读、早读、上课、午休、晚自习到位情况,检查课堂纪律,杜绝迟到、课堂讲话、随意外出等违纪行为。

  继续实行每周班级工作总结制度,总结上周班级情况,通报违纪情况,表扬模范遵守校规班级纪律的同学,布置每周学习目标,明确学习重点,做到及时总结、及时整改。

  ②强化学习管理

  一方面规范学风建设,督促学生严格做到课前预习,课堂认真听讲、记笔记,课后认真复习,独立按时完成作业;另一方面强化考风建设,严格监考,严格控制学生中途外出等措施,纯正考风,保证考试信度。

  进一步规范学习习惯;规范作业管理,对作业的质与量提出明确要求,要求学生各学科都自备错题集;规范日练、周测、月考的学习行为等。

  进一步规范课堂学习纪律,严禁瞌睡,严禁自修课随意离开教室,严禁在教室里做与学习无关的事。

  ③强化常规督查

  晨读、早读、晚修、午休、下午第一节课,班主任义务到岗,负责对学生的出勤、班级卫生值日、学生课堂学习情况进行检查并进行相关记录。

  3.强化训练,提高水平

  贯彻以训练为主线的原则,无论是基础的落实,还是能力的培养,都要以训练为载体。训练或测试后认真分析总结,确保日日有作业,周周测验,练出质量,练出能力,练出效果。

  4.严格过程,强化督查

  ①通报每次测试情况,重点是分析各分段人数的升降情况。

  ②经常检查边缘生的学科提优情况。

  ③每次大考后,都召开师生分析会,分析学科成绩,分析各层次学生的学习效果,重点是分析纳入导师制范围的学生的学科成绩,找差距,找原因,找措施。

  5.加强研究,增强实效

  ①研究艺术高考招生说明。

  ②研究学生,要针对不同学生的学习状况,在课堂提问、课后辅导、个别交流等环节中,有针对性地提问、辅导、交流。

  6.加强疏导,减压强心

  将通过班会、心理咨询、个别沟通等方式引导学生正确面对高考压力,化压力为动力。

  优等生要在破除自满心理上着力,中等生要在树立信心上着力,后进生要在破除自卑感上着力。中下等生,要卸掉他们的包袱,鼓舞他们的信心,激发他们的斗志,以良好的心态去复习迎考,并能在高考中取得令自己满意的成绩。

  艺术生班级工作尤其艰难,但不管怎样,我都有信心,也将尽自己最大的努力,为学生高考创造新的辉煌而不懈努力。

工作计划 篇5

  一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质

  (一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的三基及专科技能训练与考核工作

  1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。

  2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核23次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。

  3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。

  4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。

  (二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养

  1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。

  2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用5、12护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。

  (三)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。

  二、加强护理管理,提高护士长管理水平

  1、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等、

  2、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

  3、促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。

  三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效

  1、继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。

  2、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。

  3、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员护士长护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

  4、加强护理过程中的安全管理。继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。

  一、继续加强学习,提高自身专业素质。尤其是对本科的一些常见疾病的相关知识作进一步的深入学习,以利于临床实践的有效应用。

  二、全力协助护士长做好病区的有效管理,如积极发放满意度调查表,发现问题积极处理和改进,带动病陪人参加公休座谈会,鼓励他们说出自己的意见和提出有效的建议,为我们日后的工作得到更有效的帮助。制作有意于患者的一些宣教手册,能确保到每一位患者易于接受和理解。明确自己的职责,使自己的优质护理服务到位,以三好一满意为标准来要求自己,做到让患者满意,领导放心。

  三、严格遵守本科的各项规章制度,做到上班不迟到,不早退。积极参加科室内及院内举行的各种学习活动。

  四、认真做好领导分配给我的各项工作和任务。

  五、解放思想,为科室的发展提建议和意见,竭尽所能为科室创造更多的效益

  六、加强跟主管医生、病人及其家属的交流与合作,努力构建现代化科学的医患模式,正确妥善处理好医患关系。

  七、协助同事做好科室工作,做到工作责任明确、资源共享、团结互助,共创科室优良的环境、优秀的服务、优越的业绩。

  八、护理事业是一项崇高而伟大的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中,我将加倍努力,为科室的发展作出自己应有的贡献!在即将迎来的20xx年,我会努力改正缺点和不足,做好自己的工作,对病人负责,对自己的工作负责。

工作计划 篇6

  为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境,为保护少年儿童的生命安全和身心健康。为了将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全,校积极开展了以“自护,平安,自爱,健康”为主题的普法教育和平安校园创建活动。并取得了初步成效。

  所做的具体工作如下:

  一、学校领导高度重视。

  成立了平安校园”创建工作领导小组,结合学校实际情况,共同商议制订了菅庄小学创建“平安校园”实施方案》和《社会治安综合治理工作计划》制定和完善了相关安全制度,实行了平安创建责任制和安全责任追究制。

  二、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语。

  全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神,营造平安创建的良好氛围,对本校11个中队所开展的安全教育主题队活动进行了调研,学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信,要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作,要求学生加强自我保护意识,提高自我保护的能力。

  三、每周坚持升国旗和国旗下讲话。

  班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安教育,认真做好班晨会记录。

  四、学校与每位班主任、教师及家长签订了创建“平安校园”目标管理责任书。

  强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。

  五、通过开展“平安校园创建我也有责”主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动。扩展了学生的安全常识。

  三月底在全校举行了交通安全的图片展览,组织学生参观,全校召开了以安全教育为专题的.班队活动调研听课活动。

  六、及时与家长沟通。重视子女的安全教育。

  结合安全教育主题和节假日,向家长发放《致家长的一封信》告学生家长书》并通过家长会等途径向家长传递信息,使家长充分了解我校创建“平安校园”具体活动,提醒家长们家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论,揭示其危害性,教育学生不进入网吧、游戏厅房、舞厅等未成年人禁止入内的场所。针对毕业班学生的特点,学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动,引导学生遵纪守法,刻苦学习,争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班学生家长会,与家长交流,取得家长的配合,来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。

  七、结合安全教育日。

  与消防大队取得联系,为全体老师进行了消防安全知识讲座。

  八、重视学生和老师的法制教育。

  不断拓展学校法制宣传教育的形式。教师中开展的法制教育要求从加强师德入手,组织教师认真学习了中小学教师职业道德》并能严格执行。

  九、加强了教师值日值周力度。

  保护学生安全。劝阻非法设摊者离开,教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料,防止食物中毒。

  十、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查。

  不留隐患。贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒,防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育,下发了安全教育的相关资料,出刊了安全的黑板报和手抄报,各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动,通过学校的红领巾广播站向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识,提高学生的安全意识和自我保护的能力。

  取得了一定的成绩,通过一年创建工作。但也还存在许多不足,今后,将在上级政府和教育行政部门的领导支持下,不断改进工作,完善措施,将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶,为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

工作计划 篇7

  一、工作任务:

  1.经常深入生产现场,了解生产任务完成和各项消耗指标的实际情况。

  2.按时实施统计、核算工作,建立各种费用和消耗台帐,编制成本核算报表。

  3.定期进行成本分析,整理归纳详实的生产数据,为单位领导及其他专业技术人员提供管理参考依据,提出相关改进措施。

  4.及时做好各类统计、核算资料的整理归档工作。

  5.根据所在单位的生产特点和上级要求,建立健全各类统计、核算台帐及报表。

  6.认真学习统计法等经济法规,不弄虚作假,实事求是地做好数据统计、成本核算工作。

  7.参与编制单位经济责任制考核办法,参与所在单位经济责任制的考核工作。

  8.按照公平公正、按劳分配、按贡献分配的原则做好单位员工工资考核发放工作,强化工资(含奖金)分配考核激励,促进经济效益发展。

  9.负责领导交办的其它工作。

  二、任期目标

  1.加强学习,努力提高自己文化素质,不断提升自身专业技术水平。

  2.建立健全各类统计、核算台帐及报表,实事求是地做好数据统计、成本核算工作。

  3. 加强统计基础工作规范化管理。组织、指导、督促各生产班段协作搞好核算统计基础工作,确保核算数据及核算日报、月报、年报按时按质完成,促进本单位核算工作上台阶。

  4、建立、健全各项原始记录。

  5、每月5日前将上一月生产基础数据以两种方式(电子和纸质)的汇总与整理,并向公司上报。

  6、与相关部门保持联系,并建立和推行新的部门核算报表联系制度,逐步规范部门报表方式,确保资料渠道畅通。

  7、及时整理出设置全面的台帐,并做到数据详实准确,符合实际,年、季报数据保持衔接。月后、季后20日内整理出当月、当季全部台帐。

  8、在核算档案中保持各项资料的完整连续,并在电脑中建立核算数据库及相关备份;部

  门和专业资料整理及时,按年度装订成册,并妥善保存;对存档资料进行科学分类,方便相关人员查询。

  9、坚持深入生产现场,抓住生产经济指标的重点、热点问题进行有针对性的透彻分析,做到月月有分析,季季有报告。积极开展对公司整体经营形势预测评估,扩大核算工作的影响。

  10、积极参加公司组织的各类政治和业务学习。

  11、在做好核算工作的同时,积极、主动、保质保量完成车间及上级部门临时交办的各项工作。

工作计划 篇8

  11年的脚步已在伴着收获与经验中迈过,面对着20xx,我思绪万千。

  我们这个部门是采购部,而我是一名公司信任的采购员,我深知在这样经济紧缩的时间里,能够为公司节约每一分钱尤为重要,以下是我展开的20xx年采购员个人工作计划:

  一、组织实施“阳光采购策略”—公开透明的按采购制度程序办事,在采购前、采购中、采购后的各个环节中主动接受审计及其他部门监督。

  20xx年我们进一步强调采购工作透明,在采购工作中做到公开、公平、公正。

  不论是大宗材料、设备还是小型材料的零星采购,都尽量多的邀请相关职能部门参与。

  即使在时间紧,任务重的时候,也始终坚持这个原则,邀请审计部相关人员一起询比价,采购前、采购中、采购后的各个环节中主动接受审计监督。

  即确保工作的透明,同时保证了工程进度。

  1、完善制度,职责明确,按章办事。

  20xx年通过组织学习《采购管理战略》和公司ISO9000质量管理体系文件,通过换版之机完善了更具操作性的《材料、设备采购控制流程》、《采购及供方评价作业指导书》等采购管理制度。

  制度清楚,操作有据可查,为阳光采购奠定了理论基础。

  2、公开公正透明,实现公开招标。

  采购部按项目部和施工单位上报的采购工作计划公开招标,邀标单位都在三家以上,有的多达十余家,并且邀标谈质论价全过程总工办、工程部、审计部、采购部都参与,增加阳光采购透明度,真正做到降低成本、保护公司利益。

  3、采购效益全线凸现。

  实施公开透明的阳光采购策略后,同等的材料设备价格东和湾比东和银都便宜了,东和春天西区比东区价格降低了3-5%。

  为公司节约了100多万的采购资金,直观有效地降低了材料设备采购成本。

  4、监督机制基本形成。

  做好价格和技术规格分离和职能定位工作,价格必须经采供部和审计部,技术必须经工程部和总工办,形成相互制衡的工作机制;防范、抑制。

  建立材料价格信息库和材料价格监管机制,提高采购人员的自身素质和业务水平,保证货比三家,质优价廉的购买材料,减少工程成本,提高采购效率,提高企业利润。

  二、围绕控制成本、采购性价比最优的产品等方面开展工作

  20xx年采供部继续围绕“控制成本、采购性价比最优的产品”的工作目标,要求采购人员在充分了解市场信

  息的基础上进行询比价,注重沟通技巧和谈判策略。

  要求各长期合作供应商在原东和银都、东和湾、东和春天的原价位的基础上下浮5-8个百分点(当然针对部分价格较高而又不降价的供货商我们也做了局部调整)。

  同时调整了部份工作程序,增加了采购复核环节,采取由采供部副经理在采购人员对材料、设备询比价的基础上进行复核,再由采供部经理进一步复核,实行了“采购部的两级价格复核机制”,然后再传送审计部复核。

  力求最大限度的控制成本,为公司节约每一分钱。

  采供人员也在每一项具体工作和每一个工作细节中得到煅练。

  三、进一步加强对供应商的管理协调

  20xx年采供部进一步加强了对供应商管理,本着对每一位来访的供应商负责的态度,制定了《采购供应部供方信息表》,对每一位来访的供应商进行分类登记,确保了每一个供应商资料不会流失。

  同时也利于采供对供应商信息的掌握,从而进一步扩大了市场信息空间。

  建立了合格供方名录,在进行邀标报价之前,对商家进行评价和分析,合格者才能进入合格供方名录、才具有报价资格。

  根据公司管理层的最新思维,公司新一代的供应商也应建立在真正的战略伙伴关系上来,甚至拿他们当自己公司的部门来看待。

  因为公司的成本核心竞争力的体现最主要的来自于公司所有供应商的支持力度,供应商对每家客户不同的政策特别给予我司的竞争对手的政策的好坏将直接影响到我司的成本核心竞争力的高低。

  房地产和建设行业是个相对特殊、独立的行业,供应商圈子相对独立,比如钢材、水泥可用供货商资源并不多。

  房地产企业都用着很多同样的供应商。

  因此采供部必须考虑怎样既能使供应商始终至终、一如既往的给予我们最优政策,又能更好的为公司营造良好的外部合作环境,使供应商能真正全心全意的为东和服务,抛弃双方的短期利益,谋求共同长期的健康发展。

  我们发展了诸如:达钢集团、拉法基水泥集团、鸽牌电线电缆公司、伊士顿电梯集团等战略合作伙伴单位。

  从而抢占节约成本、降低价格的制高点,为公司的持续健康发展奠定基础。

  四、步加强对材料、设备价格信息的管理

  20xx年采供部进一步加强了对材料、设备信息的管理,每一次材料设备的计划、询比价都进行了复印留底,保持了信息资料的完整,同时输入电脑保存,建立采供部材料、设备信息库,以备随时查阅、对比。

  五、提高部门工作员工的业务素质和责任感

  20xx年采供部特别注重,除组织部门人员进行培训外,还注重在平时的每项具体工作和每个工作细节中不断的提高业务素质,同时反复强调采购人员的责任感,强调每个人对自己采购的材料设备负责到底,保证了对材料、设备有效的追踪。

工作计划 篇9

  一、 教学目标

  1、能够用“我喜欢我自己,因为我会……”讲述自己的优点。

  2、发准近似音“鼠、虎、树”,能口齿清晰地朗诵绕口令,并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词:松鼠、老虎、树。

  3、能正确认读、书写数字1~5,根据字形进行联想。

  4、学习新学期晨间操。

  二、行为习惯的培养

  1、生活习惯:知道自己长大了,自己的事应该自己做,愿意展示自己独立做事的技能。

  2、学习习惯:(1)坚持每天按时入园,能独自完成作业。

  (2)学会整理自己的书包,保管好自己的学习用品。

  (3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。

  3、游戏习惯:(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。

  (2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。

  (3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾,学会与他人合作进行游戏。

  三、环境创设

  1、结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙,用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。

  2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

  3、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

  四、教学活动安排:

  1、语言:我喜欢我自己

  2、语言:鼠教虎爬树(绕口令)

  3、数学:数字好宝宝(一)

  4、健康:我的名片

  5、科学:七彩太阳光(科学探究)

  6、音乐:名字唱出来(歌唱活动)

  7、拼音:学习

  8、体育:学习幼儿广播操(一)

  9、美术:手形画

  五、晨间活动

  第一周:分组活动:1、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球

  第二周:分组活动:1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球

  第三周: 分组活动:1、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球

  第四周: 分组活动:1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球

  六、家长工作

  1、 每天坚持按时送幼儿入园,有事事先向老师请假。

  2、 召开新学期家长会。

  3、 帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯,提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。

工作计划 篇10

  今年我接任初二的班主任工作,这是我首次接任班主任,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够在xx二中学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

  新学刚刚开始,班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕。回顾上一个学期的班主任工作,思想上多多少少都有了一些体会:不论站在讲台上还是坐在办公室里,发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作,心中又多了几许美好的憧憬。自信固然重要,但我还是不敢作更多的奢望,因为做一个好班主任,这毕竟不是一蹴而就的事,它不仅是一门技术,更是一门艺术。需要有实战经验,更要用心专研。

  一、班级情况分析:

  我班共有学生54人,男生17人,女生37人。从上学期的各方面情况来看,我班总体来说还是不错的,班级同学团结一心,班干部大多工作得力,整个集体蒸蒸日上,基本形成一个良好的班级集体。,班上还没有出现那种特别调皮的放弃学习的学生,班风积极健康向上,每位学生都有极强的集体荣誉观,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外,学习成绩靠后的同学或多或少带了一些厌学的情绪和不守纪律的情况。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,并逐步引导学生主动乐学思想,争取让每一位同学都在原来的基础上明显进步,顺利迎接中考的严峻考验,在人生的第一个十字路口有能力做出理想的选择,不给人生留下遗憾不,不输在人生的起跑线上。

  二、本学期班级管理目标:

  1、继续指导培养班干部工作

  第一,帮助班干部树立威信;

  第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;

  第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

  第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

  2、通过修改完善班级管理细则,进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯,形成班集体凝聚力。巩固良好班风,完善班级管理制度,做到"人人有事做,事事有人做",凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3、继续加强学风建设,培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风,明确学习重要性,注重各学科学法指导,提高学生学习效率。

  4、继续加强学生的自我管理意识,这一块上,本学期喊的口号是“诚信自律为人为事”

  总之,欲大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

  三、具体措施:

  (一)学风建设:

  1、培养各学科课代表和小组长抓好各门学科的学习及与各任课老师联系工作。

  2、做好"后进生"转化工作,采取一帮一文明行为示范组活动,发挥团结的力量。

  3、重视对优等生的培养。

  4、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

  5、继续加强学生对作业的自主管理。

  (二)思想教育:

  1、根据学校德育计划针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。

  2、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

  3、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力扮演好"心理专家"和"引导者"的角色。所以,仍然坚持上学期的每周一次的师生交流工作。

  4、积极与年级组德育办、小心理咨询老师取得更多联系,适时开展一些有关青春期方面上的心理教育。

  5、继续实行班级日记活动,让学生感知班集体的点滴进步,给学生建立自信。

  6、通过学校的“书香校园”活动,欲让学生多看一些有关情感升华的书籍,目的是教学生从小就应该胸怀一颗懂得感恩的心。

  (三)常规工作:

  1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

  2、每周轮换一次座位。在这块工作的设想上,本学期实行了“一帮一”班级行为示范组活动

  3、继续沿用上学期的值日卫生制度并加以完善。

  4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到两周换一次板报。

  5、继续抓好两操的质量。继续做好每天第七节课的长跑锻炼活动。

  6、班会课和晨会课上仍然坚持以学生干部的自我管理为主体的办法,培养学生主人翁意识。

  我将继续努力做到以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。教会学习学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为自己所在班级的进步而感到自豪。关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上。

  以后的路上,也许我会犯错误,也许也会有成功,不过我相信只要努力,无论你做的是对是错都是可以原谅的。除了圣人,就没有不会犯错的人,最重要的是你在犯错误后的态度,是顽固不化还是积极改正,就能看出一个人的原则了。我会努力的将我的学生们带好,虽然他们的成绩有好有坏,但是只要他们有着一颗认真学习向上的心,我就认为他是一个好学生,是可以在将来有所改正的,我想我会做到的,我可以做一个好的班主任!

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