工作计划

时间:2021-02-27 08:18:50 工作计划 我要投稿

【热门】工作计划4篇

  时间稍纵即逝,又解锁了新的工作,让我们一起来学习写工作计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编帮大家整理的工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】工作计划4篇

工作计划 篇1

  1.继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯,

  2.巩固良好班风,完善班级管理制度,增强学生的集体荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  4.与学生融洽相处,建立的新型师生关系。

  三、具体措施:

  1、 选好本班的班委,建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职,并且在班上树立起表率作用。

  2、 召开班委会议,并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。

  3、狠抓课堂纪律、课间文明

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力

  5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促,并用多种方法开展教育。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、 定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  8、 组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

  四、本学期工作具体安排:

  1、 进一步完善班级领导班子,调选班干部,做好各部门的分工,明确职责,班委工作细致化,工作计划《七年级班务工作计划》()。

  2、 向学生提出学习、纪律、卫生等方面的要求。

  3、 做好家访工作,共同管理好学生。结合每月考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  4、 开展做文明学生活动,有意义的课外活动。

  5、、采取有效措施,杜绝学生进网吧。

  7、提高学习的效率,交给学生学习的方法 。

  首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

  其次,要指导学生养成良好的学习习惯。

  ①要创设适宜的情境。在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。

  ②要反复进行训练,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果。取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。

  ③要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;

  再次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好习惯。

  8、关爱学生,产生情感的共鸣

  热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生,要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见。

  一、指导思想

  仪容仪表教育是学校德育的基础工程,讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为了更好地体现“德育为首”的教育方针,发挥本年级组特色,使学生继承和发扬中华民族传统美德,在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升,将来成为有良好素质的社会公民,二年级级组决定开展仪容仪表、整洁活动。结合我校实际,特制定我级组“仪容仪表、整洁”教育活动实施方案。

  二、发展目标

  学生的仪容仪表规范是学生日常行为规范的一项重要内容,体现学生的精神风貌。仪容仪表应符合学生的身份和特点,要端庄、整洁、朴素、大方。人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

  三、具体实施过程安排

  第四周:“仪容仪表、整洁”教育活动启动仪式

  将学校开展“仪容仪表、整洁”教育的意义、打算、内容及做法向家长通报,举办家校文明教育活动,争取家长更多的理解、支持与配合。

  第五周:整个年级开展“仪容仪表、整洁”调查活动。

  第六周:学生仪容仪表规范学习

  各班主任组织学生学习“仪容仪表规范”,内容包括头发、面部、指甲、穿戴、桌面、书本和教室的整洁等。

  第七、八周:学习《小学生守则》、《小学生行为规范》

  学生学习、讨论如何执行,并成立检查、整洁小组

  第九周:1、“个人礼仪“教育活动主题班会

  各班主任组织学生学习仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面的要求,学生讨论如何执行。

  2、家长第一次填写活动反馈表。

  第十周:制作仪容仪表手抄报或画报并展示;

  第十一周:开展“仪容仪表、整洁”竞赛活动;

  第十二周:小结“仪容仪表、整洁”活动情况,家长对活动的反馈

  (家长第二次填写活动反馈表)

  第十三周:开展班级“仪容仪表、整洁”评选活动。

  四、表彰阶段

  根据活动的开展及成果情况,对在活动中表现优秀同学进行表彰。(“仪容仪表、整洁小标兵”各班选10名。)

  五、活动时间:3月15日至5月15日

  六、组织成员:二年级组全体教师。

  七、活动预期达标效果

  通过宣传、学习和竞赛等方式,让学生积极参与活动,使他们在活动当中应该做到要端庄、整洁、朴素、大方,人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

工作计划 篇2

  一、人力资源战略规划

  由于企业刚刚设立人力资源部门,时间较为紧迫,现阶段的重点就是人员的招聘问题,完善企业《员工手册》、各种管理表单及规章制度,为公司各项工作的开展作好制度性保障。

  二、招聘选拔与岗位设置

  1、拓展优化招聘渠道

  (1)有机会的话多参加省市各人才交流机构组织的各项现场招聘会,一方面招聘并储备外地的一些优秀的行业专业人才,另一方面为企业做一个很好的外在宣传,对于企业的知名度提升有一定的好处。

  (2)多跟当地一些大中专院校开展深度合作关系,计划参加一些学校的校园招聘,为企业的长期发展储备优秀毕业人才,合作的结果当然是要双赢的,例如学校每提供一位员工可以适当给学校一些报酬(如:学校提供的员工转正后可以给学校100-200元的奖励)

  (3)电视媒体及平面媒体(含户外广告)做一些招聘的广告,考虑到成本的问题,此项工作可穿插在企业年度举办较大活动时的市场推广方面。

  (4)跟同行业内的企业开展定期的互访,了解同行业企业的发展现状,对于一些专业的优秀人才可以适当保持联系并关注,在适当的时候可以引进。(此项工作比较敏感,操作需谨慎)人力资源部工作计划(5)多参加当地的一些公益活动并承担一定的社会责任,扩大企业的影响力,从而吸引一些优秀的人才毛遂自荐。

  (6)可以发动员工来帮助酒店介绍人才,一经录用可以给介绍人一定数额的奖励

  (7)可以印制一些招聘单页去县城周边或其邻县张贴(虽然有点过时但是效果肯定是有的)

  2、建立企业内部的人力资源数据库

  通过企业招聘工作的开展,将收到的应聘人员的资料进行筛选后,将优秀的及企业未来可能需要的人才信息及时输入到人力资源数据库,可以不定期的进行电话沟通,以了解部分人员的现状,对人力资源数据库的信息要及时的更新及维护。离职员工的相关信息也要及时入库,并注上离职原因,为以后的返聘工作作参考和铺垫。其中可设立黑名单,对于一些严重违纪的员工,避免其以后再次应聘。

  3、建立完善招聘计划及流程

  原则上企业的招聘分为年度招聘及即时招聘两大类。年度招聘的岗位多为未来企业业务拓展的版块及相关管理(含储备)岗位,对于年度招聘的岗位人力资源部要提前做好招聘计划并呈报总经理审批,以便准备。所有招聘的工作开展需制定相应的流程,以便招聘工作的顺利开展。

  4、制定并完善部门及岗位说明书

  对酒店下属各部门制定具体的工作职责,对具体岗位编写对应的岗位说明书(含任职人员的任职资格、岗位职责、直接上级、直接下级、薪资水平、特殊要求等),以便员工快速的熟悉本职工作,并融入到自己的日常工作中去。此项由人力资源部及各部门主管配合完成。

  5、完善企业员工档案

  对所有在职员工的档案进行整理,做到一个员工一个档案袋,并最好编号。档案内容包括员工应聘资料、培训经历、工作考评材料、升职材料、加薪材料、奖惩材料等。所有档案资料分纸质档案及电子档案,以便查阅,本着对企业及员工负责的态度,所有档案资料均属于内部保密范畴。

  三、培训开发与管理

  1、入职培训

  所有新入职员工均需参加入职培训且通过考核后方可上岗,也可一个月集中组织当月新进员工开展入职培训。培训内容包括《员工手册》及酒店相关规章制度。入职培训由人力资源部组织并实施,其他部门予以配合。

  2、岗位技能培训

  岗位技能培训为员工所在岗位的专业性技能培训,由于专业性较强,此项培训工作由部门组织,人力资源部负责对培训效果进行跟踪并组织考核

  3、升职培训

  对于升职后的员工上升到管理层次后,要对其进行相关管理方面的技能培训,考核合格后方能上任。

  4、企业内训

  对于企业文化的介绍、员工素质教育等可由人力资源部定期组织。

  5、拓展培训

  在适当的时候可以考虑带领企业所有员工或部分员工去专业的拓展场地开展拓展培训,以此增强企业的凝聚力和执行力。

  四、绩效考评与管理

  1、完善企业的员工考勤体系,所有员工的考勤资料均要入档保存一年,以便查验。

  2、建立部门工作考评,由于企业尚未开展绩效考评,所以需循序渐进,起步工作可以由部门的月度工作计划及执行效率、部门效益等为突破点。设立相应的奖惩机制,奖励月度表现优异的部门团队,鞭策月度表现不如人意的部门团队。

  五、劳资关系管理

  1、建立完善的离职面谈制度,对离职的员工由所在部门主管及人力资源部开展离职面谈,切实了解员工的离职原因,对于企业存在的问题应该以此为契机加以整改。

  2、定期不定期的跟员工开展面谈,可以是正式或非正式的,由人力资源部或部门主管予以执行,目的是在于了解员工的现状,及遇到的问题,以便我们在以后的工作不断的加以改进。

  3、定期不定期的开展内部员工满意度调查,调查采取不记名问卷,对于企业中存在的隐患及不足组织各部门主管研究并整改。

  4、设立员工申诉机制。原则上员工在工作中不能越级汇报,但员工如果认为自己的上司对一些事情的处理存在不同意见的时候可以向其主管申诉,主管必须予以受理并在规定时间给予答复,如果员工对主管的答复不满意的时候可以在规定时间内向人力资源部申诉,人力资源部在规定时间内给予员工答复,员工如对人力资源部的答复也不满意的时候可以通过人力资源部申诉到总经理处,以总经理的最终裁决为准。

  5、跟员工签订劳动合同,具体签订的年限可以由公司和员工协商决定。公司在发生劳资纠纷时,由人力资源部组织处理,所在部门的主管要全力配合解决,原则上,能用钱解决的问题,就尽量不要将事态扩大。因为事件的负面影响是我们无法估量的。

  6、定期不定期的组织员工聚会,通过这样的活动可以增强企业员工的凝聚力,也可以了解一些员工其他方面的讯息,以便我们的日常管理工作能更有针对性。

  7、根据企业的发展战略,结合员工的实际现状,给予一定的职业规划指导,帮助员工找到一个自己的奋斗目标,激发员工内在的潜力。由人力资源主导,其他部门主管协助。

  以上是鄙人的工作计划,由于年轻经验不足,如有遗漏或错误之处请予以补充指正!

  当否,请批示!

工作计划 篇3

  一、社团背景:

  随着时代的发展,同学们对于生活的追求也越来越高,正因如此,吉他也越来越多的同学接受甚至爱好。目前各种社团刚纷纷成立,从一定程度上丰富了同学们的课余生活,但始终缺少一个广大吉他音乐爱好者交流的平台,经广大同学们一致同意和受学校的支持下,summer'stail吉他协会成立了。

  二、社团目标和任务:丰富校园文娱活动形式,给既有热爱吉他的同学提供交流平台。吉他社团有最大的热情,服务于广大的学生,它将培养和发掘音乐人才的基地,为每一位在校内的吉他爱好者打造一片展现自我的天空。

  1.尽量集校园的吉他爱好者,开展互相交流,吉他弹唱和选拨出精英分子与乐队组建培训。

  2.策划并协助校园各种文娱活动举办。

  3.加强同校各社团广大师生的公共联系,树立良好的社团形象。使吉他社团全体成员能在校园环境下健康成长。

  三、工作安排:

  1.根据社团联合会的统一布置,每月召开一次会员会议,进行思想或个人启发的交流。

  2.九月,进行招新工作:资源需要:高级部与各社团相关人员协助、小广场前空地、木吉他2~3把、帐篷、3桌3凳、本会员2~3人。

  (前期)招新宣传工作:现场做秀、出一张海报、派传单、

  (后期)招新时间及地点:第四周星期二在小广场前空地。

  *具体招生要求包括几小点:

  ①:在校学生。

  ②招生要求:(吉他一把)自愿爱好、团结友爱、吃苦耐劳、有上进心、没有不良行为。

  ③招生人数:男女不限。

  ④招生入团费:15~25元。

  3.十月、十一月,进行对新会员的教程:①吉他简单介绍。

  ②左右手指法练习。

  ③旋律练习。

  ④初识六线谱、和弦。

  ⑤练习c大调和弦。

  ⑥弹唱练习与节奏练习。

  ⑦调弦方法。

  ⑧练习扫弦方法。

  ⑨变调夹作用与乐理。

  ⑩看谱自弹自唱。

  4.十二月初,选拨出精英分子与乐队组建培训。

  5.十二月中,筹备节目,准备参加学校团委、学生联合会组织元旦晚会。

  6.明年元月中,组织会员进行品德、行为操行方面总结与对会员从教学反复练习。

  7.放假前,进行协会工作总结,召回会议和组织会员进行校外活动。

  四、措施:

  1.接受校团委的领导和监督。

  2.遵守吉他协会社团守则与章程。

  五、经费预算:需购吉他弦,约需35元/吉他调音器两个,约需60元/活动费用约几百等…

  六、学吉他有什么作用:

  1、提高个人修养增加个人魅力:您注意到了吗艺术工作者总是有一种与众不同的高雅气质。毫无疑问是长期的艺术生活造就了这一点。习练吉它同样有这种功效。坚持练吉它你会慢慢发现自已的艺术素养在提高言谈举止之中不经意地流露出独特的魅力在人际交往中您自然而然会有一种亲和力。怎么样心动了吧当然这不是一朝一夕的事任何一种气质和能力的培养都是一项长期积累的过程那就要看你和吉它有没有缘分了。

  2、提供心理调适的有效手段:现代社会中激烈的竞争紧张的生活节奏无一不给人带来巨大的心理压力。心理学家告诉我们音乐是缓解压力的最有效手段之一。而弹吉它更是一种您亲手创造的音乐。试想一下当美妙的音乐从您自己的手指底下流出还有什么烦恼不会在这指趣的意境中烟消云散呢在许多艰难困苦的日子里,就是因为有了吉它的陪伴才得以坦然渡过。

  3、多一技之长多一份自信:现代社会中人与人的竞争是对个人综合能力的巨大考验多一点才能就能在竞争中处于更加有利的地位。掌握了吉它这一门技艺您就有了更大的回旋空间。在求职自荐表的特长一栏上您可以满怀自信地填上吉它两个大字在公司的各种聚会上您尽可以露上一手。

  4、您尽可以露上一手让大家对你刮目相看退一万步说要是哪天真丢了饭碗也还可以靠吉它去要饭!(比如去歌舞厅、音乐茶座弹琴等等),就有过靠吉它谋生的好多机会不过还没到那地步...

工作计划 篇4

  一、指导思想

  本学期教务处工作仍然紧紧围绕学校工作的指导思想和目标及教育教学工作计划,立足我校教育发展的`实际,以深化课程改革为工作重点,以提高教学质量为工作重心,以强化常规管理为手段,以推进教育信息化为契机,以深化教学研究为动力,不断提高工作成效,扎扎实实的落实好教务处的各项工作。加强学生学习习惯和行为习惯的培养,加强教师队伍建设。力争使教务处的各项工作再上一个台阶。

  二、主要工作及措施

  (一)进一步深化我校课程改革

  在上学期课程改革的基础上,进一步进行集体教研、集体备课和小组合作模式的探究,使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变,使学校教学工作真正规范到素质教育的轨道。课程改革能否取得成功,课程改革目标能否实现,关键还在教师。本学期教务处的主要任务,是要深入教学第一线,找准使教师适应新课程教学的突破口,通过各种培训使其对新课程有更进一步地理解,努力接受,热情投入,有效实施,并根据新课程要求,不断提高自身综合素质。

  1.继续进行理论学习,进一步加强课改培训。注重校本研训,重点学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《各学科新课程标准》等文件。采取全体学习、分学科学习、教研组学习和自学等形式,通过观看录像讲座,写学习心得体会等方法,真正把新课程标准的新理念、新方法和新要求更进一步的逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为。

  2.牢固树立有效教学意识,建立健全学校课堂教学管理制度和运行机制。立足于课堂教学,以推进课堂教学模式建构为突破口,着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习,通过改革教师的教学方式和学生的学习方式,优化教学过程,推进课改的进程,提高课堂教学效率。

  3.继续加强课改研究,重视教研组内教师的合作。在上学期课改的基础上,把教师凝聚在一起,扎扎实实地开展课改研究工作。每周以教研组集体教研活动两次,侧重理论和课堂实践。方向明确、分工明确,有具体的实施计划,有详细的落实措施,在活动中,可以各抒已见,共同探讨一节好课的评价标准,交流自己在实施课程改革中的心得、体会以及困惑,注重实质,追求实效。

  4.树立科学的教学评价观。树立“以学促教、以学定教”的教学评价观,通过“先学后教、小组合作”评价课堂教学效率。使学生自主、合作、探究学习能力得到全面提升。通过建立

  合理的评价机制和手段,提高学生的学习兴趣,规范和逐步培养学生的学习习惯,大幅度提高学生的学习成绩和各种能力。

  5.规范课堂教学行为,激发学生主体意识和学习责任感,落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教学原则,做到因材施教、因学施教、以学定教。改革课堂教学结构,切实遵守教学规范,努力优化教与学的空间与流程,以“学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学”为教学原点完善课堂教学环节。

  6.注重教学反思和课改总结,实施课改评估。理论来源于实践,实践又上升至理论,再回来指导实践,这是不断提升的课改总结,是发现问题后的总结,再执行再总结,要贯穿在课程改革工作的始终,只有这样才能使课程改革发生质的飞跃。所以本学期要求进行课改的教师要系统总结课改工作,撰写课改实验报告,举行课改展示课的公开教学活动,并表彰在课改工作中表现出色的骨干教师、优秀教师,并且结合我校考核制度进行考核。

  (二)进一步强化教学常规管理

  强化教学常规管理,对教学工作实行量化考核,奖优罚懒,确保教育教学质量的提高,努力提升教师工作的积极性。本学期教务处将以学校各项规章为标准,努力规范教师的教育教学行为,切实抓好教学质量流程的每一个环节。

  1.抓教学常规管理,实施量化考核。本学期,教务处将在课程改革的理念指导下,从教师的备课、上课、作业批改、业务学习等方面实行量化管理。

  ①在备课方面,以教研组为单位,在教研组长的带领下,钻研教材,吃透教材,活用教材,抓难点,突难点,倡导集体共研,备出精品,并注重教后反思,加强复备,及时捕捉教学中课改的成功与失败,逐步提高反思能力,形成反思习惯。杜绝搬运工和无准备上课,发现一次者取消教案优秀得分。具体要求是:a电子备课必须要进行二次修改,且修改不少于三分之一;b检查采取随机抽查和集中检查相结合;c要注重教学反思,要求教师教学的反思率不低于90﹪。

  ②在听课方面,倡导教研组内、同学科、跨学科教师互相听课,且学校对于青年教师重点听,点面结合,使学校对每位教师的教学态度,教学水平都有了比较多的了解。及时将听课意见记录并与上课老师交流,共同分析原因,提出改进意见,以便执教老师及时改进教学方法,提高课堂教学效果。同时,做好评分记载、资料积累,为期末的教师业务考核提供依据。本学期要求教师听课不少于15节,并纳入学校管理和教师教学常规考核。

  ③在课堂教学中,教师要善于引导学生主动学习,优化课堂教学结构,精炼课堂语言,简化教学环节,和谐互动,形成一个整体。指导学生掌握科学的学习方法,培养良好的学习习惯。充分发挥教师授课时的主导功能,让学生学会自主学习、质疑问疑,保证当堂训练的

  时间。学校将继续实行推门听课制度,鼓励教师积极参加学校及上级部门组织的各种活动,促进课堂教学效率的提高。

  ④在作业设计和批改方面,教师应本着减轻学生负担的原则,勇于探索,精挑细选,让作业更具新意,更具内涵,更好地为提高学生综合素质服务。提倡同年级的作业一致性,作业的批改应及时、认真、细致、规范,个别学困生力求面批面改,评价提倡使用激励性评语,语文、数学、英语学科要有复批,同时还要重视学生作业的书写习惯与规范性。严格杜绝机械重复作业,训练方式上应使学生有多动脑、多动口的机会,加强理解,提高实效,同时还要照顾到学生的差异,既要使学生扛得起,还要使学生感受到跳一跳能摘到桃子的乐趣。。严格控制家庭作业量(一、二年级不留书面作业;三、四年级每日课外作业不超过45分钟;

  五、六年级不超过1小时),教务处将定期检查作业布置和批改情况,并公开检查结果,对高质量的作业教务处组织评比。要进一步改革考试制度,控制考试次数,从而切实减轻师生课业负担。

  2.全体教师要严格履行岗位职责,认真执行学校教学工作计划,以保证本人的教学计划,按步骤进行。结合本年级教学实际制定切实可行的教学教研计划,并督促实施,定期检查总结。教务处将对上述情况作定期检查或抽查,并将检查结果作为衡量教研组、教师年终教学绩效考核的重要依据。

  3.进一步完善综合类课程的教学与管理

  音、体、美等综合类课程与语、数、外同等重要。为使我校教师队伍的专业发展,也为学生的终身发展打好基础,本学期音、体、美、综合学科的主攻内容同样是是:打造有效课堂教学,要进一步规范教学,立足基础,回归本真。为此要求综合类课程在本学期进行1—2次的汇报与展示活动。且音、体、美等综合类课程教研组要有各自学科的研究课题,确保综合类课程代课教师和学校的可持续发展。

  4.加大毕业班管理力度

  本学期,教务处将加大毕业班管理力度,定期召开毕业班教师会,做好计划,分清阶段,明确任务。毕业班教师要认真分析班情、分析学生、分析自我教学,制定出合理的班级和教学工作计划。对学生进行合理的分层教学和辅导,提高教学的实效性。尤其对学困生,更要认真分析他们的情况,制定十分详细的辅导计划,力争使他们能有较大提高。确保毕业班学生的思想认识正确,使学生们能平稳、顺利、安全地小学毕业,以良好的状态升入理想的中学。

  (三)加强师资队伍建设

  加强师资队伍建设,积极营造心齐、气顺、劲足的团队氛围,倡导做一名阳光教师,把爱洒给每一个学生。

  1.加强教师师德培训。治校之道,教师为本,教师队伍的状况,是全面践行学校教育理念,提高教育质量的基本保证。通过职业道德方面的培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

  ①加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动,强化教师职业道德,弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作,拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度,规范教学管理制度,创优良的教风,教师要成为学生学习的良师益友,成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。

  ②抓师能提升。开展多层次的师资培训。A、组织各类讲座(走出去,请进来),开展“争当学习型”教师活动。B、进行师资培训。培训内容要全方位阐释新教育实验的理念和观点,方法和步骤,展示美好愿景,解答疑难问

  题,能使教师改变方式、发现自我、创造价值。③教师分层发展。针对我校不同教师发展规划,设计不同形式的培养措施:青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等,培养品牌教师,树立学科先锋。

  2.加强业务学习和知识修养。每位教师要根据自己的实际情况认真钻研业务,加强知识修养,反对知识上吃老本,教学上老一套,墨守陈规,不思进取,敷衍塞责的教学作风,对爱学习,肯钻研,业务进步大的教师应予奖励。每个教师本学期至少读一本关于自己学科的业务书籍,要做好学习笔记,教研组要定期开展业务学习活动,提倡学校内部之间互相学习,取长补短。

  3.狠抓“名师”工程。积极安排好省、市级学科带头人、骨干教师培训、学习及跟踪、指导工作,搞好教师基本功训练和教师继续教育培训,促使年轻教师迅速成长。

  4.对教师进行分类培训。以适应我校课程改革的发展需要,主管教学的领导和教务处、教研室有关人员要深入教学第一线,掌握第一手材料,并及时指导教学工作,解决教学中实际困难。要经常下班听课,作好课前的辅导,课后的讲评。以求互相督促,取长补短,共同提高,学校要根据教学需要,组织教师外出学习,吸收外地经验。

  5.本学期要积极组织示范课、研讨课、汇报课、比赛课、开放课、教学专题讲座、经验交流等教学教研活动。设制各种教学奖励,增强激励机制,调动教师的教学教研积极性,以全面提高我校教师的业务素质,建立一支思想好、业务精、水平高的教师队伍。

  (四)组织开展校园兴趣活动

  本学期,教务处还将在以往周三兴趣活动的基础上,查漏补缺,进一步严密组织和规范校园兴趣活动,丰富师生的校园文化生活,陶冶了学生的情操,发展学生的个性,展示学生的特长,积极探索和开发适宜我校课程改革的校本活动课程,争取使其成为我校素质教育的生动体现。相信我校的周三兴趣活动会在本学期开展的越来越丰富。

  (五)做好教导处资料管理工作。

  教务处资料比较繁琐,但我们力争坚持做到及时归档,资料齐全,内容翔实,装订规范,管理有序。充分用好校园博客网,建立电子文档,丰富网站教学资源。教师要按时上交各类资料的纸质文档和电子文档,文档的书写格式必须符合规定要求,教务处应及时上传有价值的文档到校园网。

  总之,教务处会进一步认真学习教育理论,更新教育观念,解放思想,开拓进取,不断提高我们的管理水平,注重管理方法的转变,向管理要质量,使本学期的教学管理工作和教学成绩有新的突破。

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