工作方案

时间:2020-05-19 20:03:54 工作方案 我要投稿

【实用】工作方案三篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要提前准备好一份方案,方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的工作方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】工作方案三篇

工作方案 篇1

  一、指导思想:

  教师的使命就是教育好每一位学生,而辅导员的使命便是以学生的健康成长为首要任务,发扬民主与创新的精神,让学生积极参与管理,在实践中自己教育自己,锻炼自我教育的能力。在实施德育工作中,为更好地体现教师的“主导”与学生的“主体”的统一,发挥群体作用,取得良好的德育效果。

  二、中队基本情况和目标:

  本中队共有队员(49)人。其中男生(27)人,女生(22)人。本学期本班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、工作要点:

  (一)、加强班风建设

  1、安排中队活动

  根据学校德育工作安排,引导队员开展各项实践活动。活动要加强对队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体队员,促进队员全面发展。

  活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。中队辅导员与队员一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导队员开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。

  2、营造向上氛围

  努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

  (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班特色等。

  (2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“格言集”、“我们在这里成长”等文化背景。

  (3)让队员参与班级管理,培养队员的组织能力和责任心,使每个队员都有成功的机会和成就感。培养队员的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现队员的主体地位,发掘创新精神。

  3、指导培养中队干部,中队部是班主任的得力助手。认真选拔班干部,并精心培养。

  (1)帮助中队干部树立威信。

  (2)鼓励中队干部大胆工作,指点他们工作方法。

  (3)严格要求中队干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即“以点带面”。

  (4)培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  (二)、中队考核评比

  加强常规检查评比 :开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。辅导员切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使辅导员工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

  (三)针对特殊学生,开展特殊教育

  1、开学初排出特殊队员名单(后进生),建立特殊中队档案。

  2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊中队开展教育。 辅导员要通过观察、与队员谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊队员的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对队员有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

  3、针对行为习惯、自控力差的学生,成立“一帮一”学习小组。

  四、具体措施:

  1、 抓好中队一日常规,杜绝不良现象,抓好课堂、课间纪律,提高效率。

  2、 提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、 利用班级刊物对队员进行思想教育,发挥队员的主观能动性,激励队员。

  4、 通过组织中队活动培养队员的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、 定期开展学习活动,培养队员良好的学习态度和方法。

  6、 开展有益的文体活动,促使队员的身心健康发展。

  7、 组织队员积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  8、 定期与队员谈心交流,了解队员的思想动态,及时疏导解决队员的问题。

  五、活动安排:

  周次内容

  1

  1、安定学生情绪, 2、安排座位。

  2

  1、健全班、队机构。 2、制定班规。 3、成立“帮带”小组。

  3

  1、推普系列活动,调动学生积极推普,从我做起。 2、远离网巴。

  4

  1、继续开展读书活动、写读书心得体会。

  2、学习“一日八项”主题班会。

  5

  1、“寻找我身边的感人故事”主题活动。

  2、讲故事比赛。

  6

  国庆节编一份国庆小报,反映祖国建设成就、家乡变化等。

  7

  1、学习交通安全知识,交通安全知识竞赛.

  2、展示国庆手抄报。

  8

  1、“学习经验交流”主题班会。 2、开展“节约水、电”主题班会。

  9

  1、学习目的教育。 2、班干部组织会议。

  10

  1、《积极参与社会活动》主题班会。 2、主题班会:特长展示(手抄报、手工、书画)

  11

  1、背诵“道德经”比赛。

  2、中华美德教育.

  12

  1、《环保》教育主题班会。

  2、养成教育。

  13

  1、卫生常识教育。

  2、我在生活常规存在问题。

  14

  1、结合班级特点,认真学习“学生管理手册”。

  2、班干部会议。

  15

  1、营造“书香校园”。

  2、读书活动心得交流。

  16

  1、文明规范与常规管理教育。

  2、表彰“文明学生”。

  17

  1、我的读书体会主题班会。

  2、经典背诵比赛总结

  18

  1、爱国主义教育。 2、唱国歌、队歌比赛。

  19

  1、培养自立、自强,积极向上的进取精神。

  2、调动学生主观积极性,创造良好风气.

  20

  制定复习计划,鼓励学生努力学习,复习考试。

  21

  学年考试

工作方案 篇2

  为贯彻落实钻探工程公司有关春季防火安全工作要求,认真开展消防“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动,切实抓好春季防火工作,预防火灾事故的发生,特制定本工作方案。

  一、指导思想

  坚持“预防为主、防消结合”的方针,加强“三基”工作,严格履行消防安全责任制,加强火灾隐患的整治力度,加强火灾预防工作,不断提升消防安全工作管理水平,为公司生产经营提供消防安全保障。

  二、工作目标

  贯彻落实各项消防法规,建立健全消防安全管理规章制度,进一步理顺消防工作流程,完善消防监管机制,做好消防安全教育培训,增强全员消防安全意识,提升火灾应急处置能力,有效预防火灾事故。

  三、组织机构

  为了加强对春季消防安全工作的组织领导,分公司成立春季防火安全工作领导小组。

  组 长:蔡佰江 陈绍媛

  副组长:杨志权 王宪印 于继忠 雷吉成 李 东

  成 员:张继光 芮广俊 杨广志 昌 静 各基层队队长

  下设春防活动办公室,地点在分公司安全办

  联 系 人:张继光 昌 静

  联系电话:5608503 5608526

  四、时间安排

  (一)传达部署阶段(20xx年4月6日至4月15日)

  各队要成立以队长为组长的春防工作领导小组,把分公司春防工作方案传达到每个员工,要组织消防安全知识教育和培训,通过多种形式进行宣传动员,营造浓厚的春防工作氛围。同时,结合本队实际和季节特点,研究分析消防安全工作形势和存在问题,制定有针对性、可操作性强的春防工作方案,明确职责、周密部署。

  (二)检查落实阶段(20xx年4月16日至5月20日)

  各队要狠抓消防安全责任制的落实,集中整治各种消防违法违章行为,紧紧围绕春防安全工作重点,针对去冬今春降水量较少的特点,注重对大风天火灾的预防工作,做好动火、用电和重点部位的监控,做好消防设施维护保养,落实夜间值班、值宿等管理制度,组织开展对易燃易爆场所、人员密集场所、施工现场的'消防安全检查,加大火灾隐患整改力度,做好本队自查工作。

  (三)总结验收阶段(20xx年5月21日至5月31日)

  各队认真组织检查验收,查找工作中取得的成功经验和存在的不足,要对各阶段和春防工作总体情况分别形成书面材料,及时上报分公司安全部门,并做好迎接上级检查验收的准备。

  五、主要任务

  (一)全面加强大风天火灾预防工作。今年春天大庆地区五级以上大风天和高火险天气相对集中,加之地面干燥,防火安全形势十分严峻。各队要高度重视火灾预防工作,落实大风天的防火措施,五级以上大风天气要严禁动火作业;及时清理消防通道,严禁堵塞、占用消防通道;加强对用火用电设备的检查,保证电器与线路匹配、保护装置齐全好用,有专人定期进行检查维护;保证消防设施和器材处于正常好用的状态。

  (二)开展对消防安全重点单位的防火专项检查。各队要对人员密集场所、修理间等消防安全重点场所进行一次全面、深入、细致的消防安全检查。对控制室操作人员、电工、电气焊工、油品押运等重点岗位人员进行一次防火安全培训,提高员工的消防安全素质和技能。

  (三)强化对施工现场的消防安全检查。严控施工作业现场的重要过程和薄弱环节,加大对施工现场野营房、油品房、机房、浴池、大功率用电设备、电线路检查频次,加大对食堂用火、用电、用气安全检查,严格执行钻井设计中有关防火防爆和井控的安全技术要求,尤其是施工浅气、油层活跃的井,杜绝火灾事故发生。

  (四)开展有计划的防、灭火知识的宣传培训工作。各队要充分利用各种媒体,及时播报春季防火工作动态,通过播放火灾事故警示教育片、讲解防火安全注意事项,将火灾报警、初期火灾扑救和逃生自救等消防知识纳入宣传内容。各单位要组织开展灭火和应急疏散预案的演练,不断提高全员的火灾应急实战能力。

  (五)加大火灾隐患排查和整改工作力度。各队要高度重视火灾隐患的排查和治理工作,对于排查出的火灾隐患,要汇总形成消防安全隐患治理台帐,明确专人、制定方案、落实资金、组织治理,对于一时整改不了的隐患,必须落实安全防护措施,杜绝火灾事故的发生。

  六、具体要求

  (一)加强领导,落实责任。各队主要负责人要承担本单位消防安全工作的组织领导责任,要层层签订《春季消防安全责任书》,把安全责任分解到单位、岗位和个人,认真组织实施防火检查和火灾隐患整改工作,解决本队消防安全问题。

  (二)精心组织,加强战备。各队适时组织消防疏散和应急救援实战演练,提高职工预防、处置火灾事故的能力,做到快速反应,措施得力。

  (三)及时总结,反馈信息。各队要及时反馈春季防火工作情况,4月20日、 5月10日、5月20日前将春防工作阶段性小结、春防总结上报分公司安全部门。

  钻前分公司安委会

  20xx年4月13日

工作方案 篇3

  为了让社会更多的了解教育、理解教育、支持教育,重树教育新形象,我校根据上级有关精神,利用放寒假的时间,组织教师开展“进村、入户、访家长、帮教学生”活动。通过这项活动的开展,客观地宣传教育、宣传学校、广泛征求群众意见和建议,促进我们学校工作更快更好的发展。

  活动的指导思想:家访是学校和家庭双向沟通的桥梁纽带,是学校教育的补充和延伸,是教师热爱学生、关心学生的体现,是构建三位一体教育体系的重大举措。通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,进一步推进师德师风建设,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感,把教育行风建设推向新的台阶。

  活动的实施:学校领导、班主任和所有科任教师要实施全员家访。走村入户,深入到每一位学生的家中,与学生家长零距离对话,家访时,要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生规章;通报学校发展情况和学生在校表现情况,全面了解学生家庭情况,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、留守儿童)和行为偏差生(学困生和其他行为过失的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施。让群众把脉教育,争取得到群众的普遍支持和理解。

  活动时间:20xx年1月18日至20xx年2月28日

  活动安排:

  一.走出去:情感交融

  把家长、学生想什么、盼什么作为改进教育工作的着眼点,把百姓满意不满意、社会认可不认可,作为监测工作成就的标尺。要求教师像串亲戚一样进村入户,了解学生的家庭状况、成长环境及家庭表现,同时向家长反馈孩子在校成长情况,宣传教育理念,与家长共议学生全面发展的方略,并征求家长对学校和教师工作的意见和建议,从此拉近学校教育与人民群众的距离。

  二.扎下去:各显神通

  家访能否产生积极的效应,领导作风是关键。家访既是我们征求意见、改进工作的必要途径,又是我们宣传教育、争取支持的重要举措,一定要扎实做好。学校的领导要亲自参与到活动中,每个领导都要作为小组的组长率先垂范、亲自带领教师走进学生家中进行家访,对家长要求和建议认真笔记,回访结束后,学校将责成专人,针对各种合理的意见,制订措施,积极改进。

  为了增强家访的实际效果,在家访前教师要确定好家访对象,被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面,并将成绩起伏较大的、家境贫寒的、表现异常的、家庭遭遇变故的、单亲家庭的学生作为家访的主要对象,也可以是特长生、优等生、潜力生等。每位教师要认真研究、精心准备,切实结合每个孩子的问题与家长交流,增强家访的针对性和实效性。努力做到三个走进、三个了解,即走进普通学生家庭、走进贫困生家庭、走进特殊家庭;了解家长眼中的教情、学情,了解家长对学校、老师的意见和要求,了解每个学生的家庭情况和家庭表现……

  三.整改后:三方满意

  寒假结束后,统计出动我校教师参与人数,走访家庭数,学校结合每位教师的家访反馈情况,撰写调查报告,疏理、归纳各种意见和建议。学校在办学中,真正形成家长,学校,社会三位一体的教育系统,使学校教育让学生开心、家长放心、社会满意。

  各位教师在值班期间做好自己的假期家访计划、安排(家访人人数不少于5人),并发送到学校

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