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工作方案

发布时间:2020-09-16

【精选】工作方案模板五篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的工作方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】工作方案模板五篇

工作方案 篇1

  为了将安全工作落到实处,我学校按照《延寿县教育系统安全工作百日督查专项行动方案》的指示精神,切实做好校园安全工作,我校决定于5月下旬至7月底组织开展“安全工作百日督查专项行动”,具体实施方案如下:

  一、工作目标

  在开展隐患排查治理工作的基础上,通过开展安全工作百日督查专项行动,全面推进我校安全工作的落实和部署,提高我校广大师生的安全意识,并立足于教育教学发展稳定的工作大局,切实解决安全工作中存在的问题。建立健全安全工作责任体系和强化安全工作的管理,提高安全工作保障水平,进一步深化隐患排查,杜绝安全事故的发生。

  二、组织领导

  为将此项切实落到实处,取得实效,学校成立专项工作领导小组。

  组长:张积韬

  成员:

  三、工作内容

  1、认真做好安全隐患排查治理工作。对学校内的电线、消防设施、防雷设备等进行全面检查,对有隐患的设备要及时进行更换,切实作好防电、防火、防雷工作。确保不出现事故。

  2、坚决落实好“技防进学校”工作。我校共投入资金****元安装了远红外夜视监控系统,大大提高了校园的防范能力。

  3、做好宣传教育工作。利用升旗、板报、主题队会、校园广播、标语等多种形式,对学生进行交通、放火、自我保护等多方面的安全教育,使学生掌握安全知识,提高自我保护意识。

  4、进一步完善各项制度。实行三级值班值宿制度;严格执行责任追究制度;建立和落实安全工作责任制。通过对各项制度要进一步完善,提高安全防范能力。

  5、加强学生上学、放学的交通安全教育、整治工作。全面排查学生通勤车辆,确保学生交通安全。

  6、作好汛期安全工作。提前作好预案,加强演练,对有过河的学生要作好回不去家的安置准备工作,确保学生安全度汛。

  7、加强学生饮用水的管理。对学生的饮水要有制度,同时加强食品管理,不让“三无食品”进校园;作好学生晨检记录、因病缺勤记录等。

  8、加大对校园周边环境的治理,为学生提供良好的学习环境。

工作方案 篇2

  一、校本教改剖析的目的

  校本教改剖析既是为了矫正这一阶段的课改跑偏问题,更重要的是为了校园以后的良性发展建设。各校要以市局和中心学校的指导性文件为载体,通过本校骨干教师的讨论(争论)来确定本校的教改理念。要通过校本教改剖析搞清楚干部的定位,教师的定位,培养怎样学生目标定位,培养怎样一个高度的定位;搞清楚教改的工作过程、工作任务和所需要的能力、知识、素养,从而确定教改内容和节奏。要通过教改剖析总结经验,发现不足,进一步理清教改建设的思路,以便今后更好地进行教学改革,创造特色,打造品牌。

  要求:

  1.所有教师要认真准备,都要逐一对自己的教学科目进行剖析,不要认为课不重要就不认真准备了,非考试课与考试课在剖析准备工作方面要处于同等地位。

  2.一定要组织教研小单位的教师认真讨论,集思广益,不断完善,总结提高,为教改的下一步打好坚实基础。不要走过场,不能着眼于应付!要有一份有质量符合实际的自评报告。

  二、校本教改剖析的准备工作

  (一)材料准备:

  1.教研小单位撰写教改剖析自评报告;

  2.制作小课件汇报;

  3.整理支撑材料。

  (二)请各校教改干部参观准备

  1.校内普通实验课;

  2.校级教改典型课;

  3.网络教学资源辅助;

  (三)教研室专家听课、访谈、座谈准备

  1.与干部访谈;

  2.与师生座谈;

  3、听课与评课;

  三、校本教改剖析工作步骤

  第一阶段:XX年10月下旬开始

  基础工作。教改带头人的培养方案的修订、课堂模式的标准的制(修)订,教改课程的思路、实施方案以及精品科目、精品课程的立项等工作。

  第二阶段:11月15-30日

  进行全校教改课堂调研。要通过实实在在的听课调查(可以多次反复),真正搞清楚教师和教研小单位对自己的定位,找出要培养的强势科目、培养目标、培养规格的定位。(这项活动本应该在教改带头人的培养方案修订之前进行,但因为很多学校在订人才培养方案时没有进行课堂调查,为了能实实在在剖析某一学科,这一次必须重新认真进行课堂调查)

  要求:

  1.要真实、认真地去调研,切忌做假。

  做得好不好是能力问题,做不做是态度问题,如做假,问你几个问题就能发现,会很反感。影响学校,影响校本教改剖析的质量,更会影响教改带头人的建设。

  2.要有的放矢,把握好调查对象与方向。

  一是把握好调研方向(不能把地方搞错了)。教改的科目对准什么课?要清楚。

  二是找准调研对象(不能把调研的对象(人)搞错了)。找谁去调研、找谁座谈要清楚,什么样的教师能行?要找明白人。

  3.调研的问题要了然于胸。

  对所要进行了解的问题、进行的讨论事项等要预先设计,要有明确的计划和目标,做到节约时间,事半功倍。

  第三阶段:12月1日-30日

  撰写本校教改剖析报告;制作课件汇报;整理支撑材料。教改初效参观;网络资源的准备;资料的整改补充。

  第四阶段:评估期间 XX年1月

  接受中心学校和教研室、普教科的联合调研剖析

  四、校本教改剖析报告的撰写要求

  校本教改剖析自评报告要讲清三个问题:一是为什么要这样做;二是做了什么;三是取得了什么成绩;四是今后怎么做。

  要求

  1.深刻领会、全面归纳

  深刻领会。一是深刻领会市局和中心学校文件的要求;二是初步的格式。

  全面归纳。一教改带头人培养方案制订过程中关于科目和人定位所做的工作;二培养教改带头人过程中所做的各项工作以及实施过程中不断改进的地方(充分体现以评促建的教改理念改与不改是认识问题,改多改少是时间和条件的问题);三归纳教改中的各项成绩;四要全面归纳存在的问题。

  2、清晰写实、总结提炼

  清晰写实。一是要求写整个报告的思路要清晰,让人对你这个教改方向形成一个清晰印象。如果你思路不清晰,东扯一下、西扯一下,人家就会糊涂。二是要写实,是怎么做的、做了什么、存在什么问题等要写实,不要让人家有疑问,这里不存在瞒的问题,我们是搞自己的教改,也没必要。

  总结提炼。标题要提炼、语句要提炼、内容要提炼,特别是对取得的成绩和经验要进行要认真总结,认真的提炼,要能有理论上的高度。要把信息明确的传送给别人,不要让人家到材料中去找。一句话:淡化缺点,升华成绩。

  3、学习文件、围绕高效

  学习文件。要认真学习有关文件(市局一个,中心学校一个,本校一个),还有新的教改教育理念。

  围绕体系。一定要围绕高效课堂评估。评建工作是动态的,教改是一个基本的思路与方向,有不周全的地方还需要大家自己补充。

  4、少讲道理、多摆事实

  少讲道理。对为什么要这样做不要长篇大论,夸夸其谈,既要表达意思,又要高度概括。

  多摆事实。多讲做了什么,是怎么做的、取得了什么成绩,还存在哪些问题。

  5、用词严谨、文字简练

  用词严谨。一是表达用词要严谨,要恰如其分,不要夸大其词,言过其实。二是不要前后矛盾。三是不要照搬,特别不能看到与本校不相关与本专业不相关的词语(网络发达,人也要发达)。

工作方案 篇3

  为进一步加强交通运输企业安全生产工作,促进企业安全生产主体责任的落实,突出抓好安全生产重点行业领域的监管,按照局领导要求和局安全生产工作安排,市局决定,从20xx年10月至12月对道路客运场站、水上客运码头、危险品作业码头、渡口渡船、建设工地、重大危险源等安全监管为重点,在全系统组织开展安全生产专项检查活动。现就有关事项通知如下:

  一、检查目的

  通过开展重点行业领域安全生产专项检查,促进安全生产责任制的落实,促进部门监管责任的落实,促进企业安全生产主体责任的落实,消除安全监管盲区,督促企业及时排查治理事故隐患,堵塞漏洞,提高企业安全生产管理水平和交通运输安全保障能力,杜绝大事故,减少一般事故,确保交通运输行业冬季生产安全运行。

  二、检查内容

  (一)道路运输方面:重点检查汽车客运站执行“三不进站”(危险品不进站、无关人员不进站、无关车辆不进站)、“六不出站”(超载客车不出站、安全例检不合格不出站、驾驶员资格不符合要求不出站、客车证件不齐全不出站、出站登记未经审核签字不出站、车上人员未系安全带不出站。)要求落实到位情况。严格落实“三关一监督”(运输经营者市场准入关、营运车辆技术状况关、营运车辆驾驶员从业资格关和客运站的安全监督)的有关要求及例行保养制度的情况。检查道路运输企业履行安全生产主体责任,开展安全生产隐患排查治理工作,加强从业人员、运输工具安全管理等情况。

  (二)水上运输方面:重点检查水上渡口渡船、水上快艇、风景区游览船旅客运输安全情况。检查从事水上客运企业、船舶和码头是否存在非法经营情况;船舶的技术状况和运输许可情况;船员是否存在适任证书不齐全、疲劳驾驶、违规操作等现象;渡口的安全监管及救生衣工程、渡口渡船公示须知情况;危化品船舶实时监控、监管情况,水上运输企业安全生产主体责任体系是否完善,安全责任落实情况、应急预案体系是否合理。港口基础设施、机具设备、人员资质、装卸作业等方面的隐患排查治理等情况。

  (三)建设施工方面:重点检查公路、桥梁施工现场用于建设管理、仓储和职工住宿的活动板房消防安全及用电管理情况;防高空坠落、防触电、防火等安全防护设施的落实情况;升降机、塔吊等大型设备安全使用管理情况。加强施工现场作业人员劳动防护用品使用和管理情况监督检查;严厉整治安全防护措施不力,安全教育培训不到位的行为,督促建筑施工企业加强“三类”人员、施工作业人员、特种作业人员的教育培训,加强对电工、架子工、起重机械操作人员等特种作业人员持证上岗情况的监督检查。

  (四)消防安全方面:重点检查办公楼、宾馆酒店、客运场站、加油站、码头、货物集散地、危险化学品运输企业的停车场、办公大楼、住宅小区、出租房等人员密集的公共场所消防安全。尤其是要检查是否存在使用性质擅自变更、消防设施损坏、关停、瘫痪或疏散通道堵塞、安全出口锁闭等消防隐患,人员密集场所消防通道及消防器材配备是否符合要求。检查车船是否按规范配备消防救生设备、消防救生逃生装置完好情况。检查驾驶员、船员、押运员等对车(船)配备的消防安全设施的'正确使用情况。

  三、检查方式及时间安排

  本次专项检查采取企业自查、市局组织相关部门人员排查、局安运科不定期进行暗访督查方式进行,具体分以下三个阶段。

  (一)制定方案阶段:10月25日至10月30日。

  由各单位结合实际,分别制定专项检查具体实施方案,明确本次检查专项检查工作的具体内容和工作要求。

  (二)企业自查、集中检查阶段:10月31日至12月15日。

  1.各单位要按照有关法律法规要求,认真进行自查自纠,对自查发现的隐患和问题立即整改落实,消除安全隐患,确保安全生产。

  2.市局将组织有关部门监管人员分别到企业及建设施工现场,帮助查改隐患和推动企业的自查自改工作,确保检查不留死角,不留盲区。

  (三)暗访抽查、总结阶段:11月至12月。

  市局安全运输科将不定期对各单位专项检查情况进行暗访督查,并将暗访督查情况予以通报。

  四、工作要求

  (一)加强领导,高度重视。各单位要高度重视专项检查工作,要按照“党政同责,一岗双责,管行业必须管安全,管业务必须管安全,管生产经营必须管安全”的要求,采取与相关部门协调联动、联合执法、综合治理的工作机制,明确责任,狠抓落实。各单位要把安全生产专项检查作为当前的重要工作抓紧抓好,主要负责同志要亲自抓工作落实,带头参加安全检查。要结合工作实际,明确交通运输重点行业领域安全生产专项检查内容,制定具体专项检查工作实施方案,各单位专项检查方案和会议贯彻落实情况于11月1日下午5:00时前报送市局安全运输科备案。

  (二)精心组织,抓好落实。各单位要安排专人负责,要把本次专项检查作为深化安全生产大检查的重要工作来抓,按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求,严格落实隐患整改责任。合理安排时间,认真组织开展检查、自查。积极与相关部门配合组织开展专项检查,对检查发现存在重大安全隐患的企业,要责令停产整顿或限期整改,及时消除安全隐患;对非法生产经营的企业,一律依法予以取缔;对整改不到位,依法依规严肃处理。

  (三)认真分析,全面总结。各单位要在认真、深入检查的基础上,客观、全面、实事求是地进行总结,形成有情况、有分析、有建议措施的专项检查总结报告,于20xx年12月16日前以书面形式和电子版同时报送市局安全运输科。

工作方案 篇4

各班级:

  201年以,我院共青团组织在学校党委和上级团组织的正确领导下,紧密围绕学校和学院中心工作,紧扣时代主题,牢记根本任务,积极服务青年成长发展,推进团的组织和工作创新,开展了大量扎实且富有成效的工作,涌现出一大批优秀集体和先进个人。

  为展示我院团员青年的良好精神风貌,进一步巩固共青团组织的凝聚力、战斗力,提升其自我创新、自我发展的能力,引领广大团员青年积极进取、奋发向上,不断增强对中国特色社会主义道路、理论和制度的自信,经研究,决定在全院范围内开展201—20xx学年度“五·四”评优工作。现将有关事项安排如下:

  一、奖项设置及名额

  (一)校级个人奖项设置及名额(附1和附2)

  (二)院级奖项设置及名额

  1、优秀社团1个

  2、优秀红旗团支部1个

  3、优秀班长1人

  4、优秀团支部书记1人

  5、优秀团学干部6人

  6、优秀团员1人

  二、评选条

  (一)校级奖项评选条参照“先进个人”评选细则,请见附;

  (二)院级优秀班长、优秀团支部书记、优秀团学干部、优秀团员等个人奖项参照“先进个人”评选细则;

  (三)优秀社团评选条,请见附4;

  (四)优秀红旗团支部评选条:

  坚持思想基本原则,遵守校纪校规;团员和党员人数占班级总人数90%以上;团支部学风良好,堂出勤率高,学习成绩优良;团支部经常组织第二堂活动,团员积极参与各级各类校园化活动和社会实践活动;班级团支部、班委会干部团结协作,工作得力,没有因工作失误而造成恶劣影响的现象;认真组织主题班会和团日活动,效果良好;认真组织团组织推优工作,推荐优秀团员加入党组织。

  三、评选办法

  1、整个评选过程采取自下而上的方法,各班级团支部须严格按照评选条,结合班级实际情况认真评选和完成申报工作。

  2、“优秀社团”的评选采取社团申报,学院团委社团部负责初审并组织公开答辩,由学院团委书记团、学生会主席团、社团部学生干部、社团代表等组成评审小组对答辩情况进行评分,最终评选出学校及学院优秀社团。

  3、优秀团员、优秀团干的评选采取个人自荐形式,经班级团支部初审后提名到学院团委,学院团委组织学办辅导员老师,书记团、主席团等组成评审小组进行终审。

  4、本次评优,校级和院级同时进行,审核集体和个人申报资料时,将全部默认为申请校级。

  5、评审时优先评选出校级“先进集体及个人”推荐名单,若校级奖项落选则默认为评选“院级先进集体及个人”。

  四、评选流程

  1、4月6日——4月8日,各班级团组织开展评选,并填写申报表和申报材料。

  2、4月8日下午点前,上交评选材料。

  3、4月9日—4月10日,学院团委组织评审。

  4、4月10日—4月12日,学院范围公示。

  五、上报材料

  (一)纸质材料

  1、所有材料需以班级团支部为单位统一上交,个人上交的材料将不予认可。

  2、201—20xx年度五四评优个人信息统计表(附6)一式两份,表格填写应当字迹清晰,信息完整,不得涂改数据,由团支部负责人签字。

  3、个人申报材料一式一份,表格填写应当字迹清晰、信息完整,不得涂改数据及更改表格格式,表格当中的“事迹简介”、“获奖情况”等应简要填写。

  4、为全面了解学生个人获奖信息及先进事迹,建议附上奖状证书复印。

  5、申报“红旗团支部”的班级需上交团支部工作手册(或班级团组织生活日记)。

  (二)电子版材料

  1、201—20x年度五四评优个人信息统计表。

  2、申报材料。其中包括个人通讯、全面材料、申请表、照片。本次评选要求所有申报奖项均须附有事迹材料,申报材料需严格按照相关要求填写,未按要求填写的集体及个人视为自动放弃。先进事迹材料应为00字以内人物通讯。十佳班长、十佳团支书候选人,需上交候选人2张生活照分辨率大于200*100,横板(与申报材料电子稿一并上交)。申报表纸质稿严格按要求填写后,控制在1页A4纸范围内。事迹材料要求简明规范、写实量化,真实的反映申报者的现实情况和突出特点。申报集体奖项的事迹材料不超过1000字,特色工作通讯不超过00字。

  3、各班级所上交的电子版材料请以“XX班201—20xx年度五四评优材料”命名,并在夹中以“班级+姓名+申报奖项”为名称建立个人子夹,以压缩包形式发送到邮箱。

  4、申报材料需附个人电子照片,同时需单独提交个人电子照片。

  (三)上交方式

  1、纸质版材料请在规定时间内交学院团委组织部;

  2、电子版材料请发送至xx邮箱。

  为确保评选的公平、公正、公开,如有疑问请联系院团委组织部工作人员,接受全院团员青年的监督。

  联系人:

  顾xx

工作方案 篇5

  一、工作整理

  本班有学生 43人,其中男生 24 人,女生 19 人,学生结构较小,有利于管理。但学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

  二,指导思想

  以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示艺蕾小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!

  三,工作思路

  (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

  1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

  2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

  3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。

  4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。

  5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

  (二)对学生进行思想品德教育。

  1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。

  2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

  3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。

  (三)教育学生努力学习。

  1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (四)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。进入冬季后,由班主任每天带学生课间跑步,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

  3、教育学生养成良好的生活习惯。【20xx-2014学年度上学期小学一年级班主任工作计划】20xx-2014学年度上学期小学一年级班主任工作计划。要尤其关心住宿学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的温暖。

  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  (五)加强与家长的合作

  1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

  2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对18位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  四,具体安排

  九月份

  1、培养学生良好的学习习惯。

  2、带领学生学习《小学生行为规范》。

  3、庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝福的话。

  4、评选“守纪之星”

  十月份

  1、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。

  2、巩固学生的学习习惯。

  3、培养班干部队伍。

  4、评选“爱国之星”。

  十一月份

  1、培养学生的自理能力。

  2、训练学生的卫生习惯。

  3、评选“自理之星”。

  十二月份

  1、入队前教育,帮助学生初步掌握队的知识。

  2、聘请高年级小辅导员,训练学生入队仪式。

  3、训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。

  4、评选“友爱之星”。

  一月份

  1、带领学生坚持长跑锻炼,培养学生持之以恒的毅力。

  2、引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法。

  3、开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣。

  4、评选“学习之星”。

  新学期开始,我接手了一年级的的班主任工作。担任一年级一班的班主任,虽不是首次,但感觉却完全不同。现针对一(1)班的实际情况,我制定了如下的工作计划。

  一、抓好学生的常规教育,养成良好的学习习惯

  养成一个良好的学习习惯和行为习惯,对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生,对于他们来说,要有一个适应的过程,在这个过程当中,就需要班主任花大力气对他们进行常规教育,时刻提醒学生,让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度,对他们进行常规训练。

  小孩子刚入学,什么都不会,这种全新的环境对他们来说还不适应,这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此,在开学的前几天,我就要专门对他们进行各种常规教育,如上课不迟到,不早退,上课要专心听讲,要举手发言,要保持校园整洁等等。

  二、培养优秀班干部,加强班级管理

  一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。

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