给的建议书作文合集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的给的建议书作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给的建议书作文 篇1
有待醒悟的人们：
如今世界各地大大小小的工厂，街上奔驰的汽车，星罗密布的下水管道，每天不停的对大地、天空、海洋进行着污染。
对我们人类和所有地球生物来说，地球是我们生存的根基，清洁的水、新鲜的空气是我们赖以生存的乳汁。可人们胡乱排放的污水。废气，却破坏了我们天空的臭氧层，让我们深受辐射的伤害！由于污染，储存淡水的宝库南极北极的冰川熔化，人类将面临水资源缺乏的威胁！
看看吧！这一个个鲜明的实例你看了有什么感想呢？我们是地球家族的重要一员，地球好像我们慈祥的母亲那样对我们的要求都是有求必应，而我们人类的欲望却好像高山滚下的雪球似的越滚越大。我们如果继续无度的索取，那么我们的子孙后代将面临怎样的窘境！所有我们建议：保护地球，保护环境。珍惜资源，我们知道，地球只有一个，地球不能克隆！
倡议一：节制对生态的污染，多种树，少砍伐，不但绿化环境，减少沙漠面积，还进化空气。
倡议二：节约水资源，做到一水多用，养成随手关水龙头的习惯。
倡议三：生活垃圾分类处理，抵制低氟制冷器具和无氟发用摩丝，减少对臭氧层的破坏。保护野生动物不制造噪音。
我们人类大家族团结起来，共营生态地球，共创和美家园。让我们善待地球，地球也会善待我们。
给的建议书作文 篇2
敬爱的校长：
您好！
转眼间几个春秋过去了，我即将要离开亲爱的母校，度过人生的另一个阶段。在临走之前，我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力，望校长能够采纳我提出的几点建议。
1、修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理，全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石，一到下雨就有许多积水，且较难风干，一不小心踩到黄泥就会带进教室，弄脏地板，而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥，并且在上面建一些花坛和草坪，禁止同学们摘踏花草。这样既解决了雨天泥水的问题，又美化了校园环境，还净化了空气。
2、在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。同学们为图方便，常把垃圾乱丢在地上，是环境受到了破坏。因此如果多安置一些垃圾箱，并让一些同学定期倒垃圾一次，对校园的环境将会有很大的改善。
3、开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑，为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情，就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉，换上更多有益大家的书籍，并对全校开放，对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书，并制作一些书卡方便同学们借书回家看，结束手续由老师负责。并将部分副课，例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。
以上便是我对学校提出的几点建议，请校长认真考虑，把学校建设得更加美好！ 祝您身体健康，工作顺利！
给的建议书作文 篇3
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐……
在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着点灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧!
XXX
20xx年XX月XX日
给的建议书作文 篇4
六年前，我带着满怀的憧憬和激动的心情踏进了白奇民族小学，白奇民族小学位于泉州市泉州台商投资区百崎乡白奇村。白奇村是回族人聚居的地方，早年读书时，我就对这个民族充满了好奇，也读了很多有关这个民族的传统习俗的书籍以及各种迷人的传说，现在我居然来这里教书了，我怎能不心潮澎湃呢？
六年前的白奇小学，教师宿舍楼，还是石头房子，是危房，幼儿园还没建，学校的各种设施都还不完善。六年后的今天，白奇民族小学发生了天翻地覆的变化，现在，这个学校发展得很好，电脑室、实验室、音乐室、美术室等应有尽有，成为了设施比较完善的学校，老师也是在努力提高自己的教学水平，所以，学生在这里学习得也很轻松、愉快。
我相信正在崛起的这个小学是很有希望和潜力的，你看：在经典之作的熏陶下，同学们也渐渐养成了做一名文明少年的习惯。每天早晨，我来到学校时，同学们 会亲切的问“老师早上好！”一句温馨的问候，令我感到心情愉快。不仅是问候方面，同学们在日常生活中，也常有文明习惯的缩影：离开座位时，将桌椅推好；拿东西轻拿轻放；保持教室的整洁卫生??因为有了同学们文明礼仪意识，校园才变的有条不紊，和谐安宁。
总的说来，学校的办学方向是正确的，所取得的成绩也是有目共睹的。在德、智、体全面发展方面，学校在全区同类学校中一直名列前茅，深受好评。我有幸来到这里教书而倍感自豪。但今天不去一一赘述，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：
一、配置多媒体教学设备
我记得20xx年11月学校建立了第一个多媒体教室，内里有电脑、幻灯等设备，我和同事们可以在网上下载一些有利于教学的图文资料，然后存在U盘里，直接拿到多媒体教室进行教学。
在多媒体教室里，教师不再是只能拿着一本教材，而是可以准备多本书，直接在多媒体教室里向学生展示内容。教师甚至可以不用板书，直接拿着备课时制作的课件上课，这样大大提高了课堂的教学效率。学生在课堂上可以看到丰富的声像图文资料，而不是单纯的文字描述，这样学生感到新奇，学习的劲头更足了。但现在仅有这样一个多媒体教室，因此这个教室也成了每个老师争相“预订”上课的地方。
因此，我建议在学校的每个教室配置多媒体远程教学设备，让教师不用再“抢”多媒体教室了，在学校的任何一个教室里，都可以使用上多媒体设备，并且实现
宽带互联互通，每个班级配置电子白板一套、投影机一台、教学智能终端一套、有源音箱一对。
有了完善的教学设备，可以极大地激发了老师的创新意识，课堂教学的大容量、多信息、高效率，课堂教学趣味性强，也能最大限度地调动了学生学习的兴趣。
老师教得舒心，学生学得愉快，这是我最想见到的前景。
二、让教师的办公室设施更加完善
在教师的办公室里，配置两台电脑，一个打印机，也实现宽带互联互通，这样接通的网线，让教师们能在办公室里查找教学资源，进行电子备课，打印教育教学资料。办公室里有了电脑，可以上网，让新老教师都行动起来，学习用Word自己编辑文档，在QQ上传资料，学习制作课件的方法和技巧，赶上现代化的脚步了。如果有条件安装空调，也要首先给老师们安上。让教师们能安心在学校工作，喜欢这个学校，学校才有发展。
三、设立医务室并按规定配置校医
近年来，各级政府和教育、卫生主管部门高度重视学校卫生防疫监管和指导工作，建立完善学校突发公共卫生事件应急预案等各项规章制度，在人力、财力上加大投入，加大宣传贯彻卫生防疫法律法规，筹集投入资金建设农村学校食堂、厕所、垃圾池等。
由于各级财政对农村中小学卫生防疫工作投入不足，加之我区大多是农村学校，学校校医紧缺，卫生防疫部门人手不足，导致校园卫生防疫工作监管不到位，我区农村中小学卫生防疫工作面临严峻的形势。除了经费投入校园卫生设施不足之外，主要是校医配备不足，导致学校卫生防疫工作薄弱，无法预见和有效防控传染病发生，突发公共卫生事件时也没有得到有效及时地处置。目前，完小和乡镇中心学校均未配备校医。因此我建议在完小以上设立医务室并按规定配置校医，在每年的事业单位招聘中安排一定的校医名额，配齐校医，最好还能有专职的心理医生。 此外，，在学校的东面墙壁上，刷出一面宣传栏，此栏将作为“生理卫生、心理卫生、饮食卫生”等方面的宣传，由医务室、心理健康咨询室、食堂服务部共同使用。栏目分清，内容新颖，使学生能随时了解疾病预防、心理健康、食物营养等方面的常识，开展生命教育，更显我校以人为本的办学理念。
四、加强学校的环境绿化
为了使学校的绿化更加完善，我提出了以下几点：
1、绿化主要地区覆盖在大操场和最下面的小操场周边。当然教室里的绿化也是必不可少的，在每个教室里拜访几盆盆栽的鲜花。在这样开放的环境下，同学
们的心情会更愉快，同时提高大家自主学习。
2、植物栽种要多样化，富有观赏性，教育性。 最好能建立一个植物园，植物园里的植物，可让家长捐资购买，将家长的名字打印在植物标签上，营造捐资办学的浓厚氛围。同时要把花草树木入“户口”用能防风化、防腐蚀又美观的牌子，标上植物名称、产地、特性、作用等内容，使欣赏的人在认识植物的同时，也更亲近大自然。
3、做好了环境，绿化管理也是不可缺少的。要广泛的做好宣传教育工作。充分利用广播等宣传工具，做好护绿工作的宣传。
4、部分同学不注意个人行为，将食品包装袋，饮料瓶等垃圾随处乱丢，这不仅会影响绿化带的美观，同时也会对绿化带的环境带来严重污染、破坏，因此希望学校能够对这一方面加强管理。可以设置环保垃圾桶，维护环境卫生，提高环保素质。垃圾桶应分为：“可回收”与“不可回收”两类垃圾桶。在维护环境的同时也是一种很好的卫生养成教育和环保教育方式。当然，将垃圾桶分为“可回收”和“不可回收”，绝非是一种很简单的设置，它需要一种观念认同、一种意识的形成、一种习惯的养成。一方面要通过宣传教育，让学生明白什么东西可回收、什么东西不可回收；另一方面通过平时的监督教育反复提醒，使之逐步步入正轨。
五、关注气候变化，探索科学奥秘。
在学校后操场周边的草地或综合楼前面，建立我校的首个气象观察站，让老师组建“气象观测小组”，也可跟气象站联办。让学生对气候有更近的了解，培养学生的观察能力，激发学生探索自然奥秘的热情，丰富学科教育，也使校园增添一道美丽的风景线。
六、要配备合格的音、体、美等学科专职教师
在国家实施和新课程改革的大背景下，随着人们生活水平和质量的提高，社会发展对新型人才的需求，音乐、体育、美术教育工作对一个人一生的发展，在一定意程度上讲有着特殊的意义。学校的音体美教育显得尤为重要。体育教育能够使人，养成坚持体育锻炼的`习惯，形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平。音乐使人的生理和心理产生感应，诱发联想,活跃学生的形象思维，激活学生的表现欲望和创造冲动，有益于开发学生的创造性潜能。为发展学生的想象力，培养学生的创造力,提供了广阔的空间。美育能够培养学生美好的情操和健全的人格，使净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。陶冶学生的情操，提高审美能力，引导学生参与文化的传承和交流，发展学生的感知能力和形象思维能力，从而适应新型人才的需求。新课程改革以
来,小学开设英语课程，成为义务教育阶段英语教学中必不可少的一部分。然而我们农村学校音、体、美、英语教育现状不容乐观。
1、没有专门编制。受编制所限，一人多科多课，超负荷工作，大部分学校的音、体、美课程，开同虚设。
2、缺乏专业化教师。受教师专业素质的影响，音、体、美课程无法在真正意义上开展。
3、学生校园文化生活单调。不能科学、合理、规范地开展丰富多彩的校园文化生活，只是停留在浮浅层次的活动层面上。
因此，我建议，教育部门的有关领导应该给这个完小配备合格的音、体、美等学科专职教师，加强学校师资队伍力量，全面提高学生的素质教育。
七、办有回族特色的学校
白奇村是回族人聚居的地方，是少数民族，学校应办具有民族特色的样子，新的校徽校旗要以回族最具代表的绿色为主基调，凸显回族学校特色。学校要组织部分教师编撰了校本课程《走近回族》，面向五、六年级学生进行授课，保证每周每班一节课。另外，为丰富学生的课余生活，学校要组织教师精心编排了《校园回族风情舞》，每天的大课间活动，孩子们可以在欢快的回族花儿旋律下感受着民族大团结的氛围，学校真正成为孩子们成长的乐园。
还有，学校要设置家长开放日，在家长开放日时，让部分同学在校门口身着回族特色的服装踩着高跷，在门口欢迎远道而来的各位家长，在参加完家长会后还可以在校园内看一下与回族特色相融合的各种活动、各种社团，其中也有老师与同学的合作，还有以回族为特色的舞蹈等，让家长们观看同学们的剪纸、面塑、制作风筝、民族舞蹈等项目的展演。
每年秋季开一次运动会，比赛的运动项目可以是由回族特色的运动，如“踏脚”， “踏脚”是回族传统体育项目，流传了上百年, 深受喜爱。可惜现在的学生都不懂 ,踏脚和踢足球相似,用脚不用手,可一人对一人,也可二人对四人等。双方对踏时,靠灵活机智、技艺娴熟,你踏我闪、你攻我守。这项运动非常有意思，相信学生都会喜欢的。
在上综合课时，老师可以教会学生做有特色的回族小吃，感受民族风味。 利用时间带领学生到清真寺参观学习，让学生感受到回族的文化底蕴与文化习俗，感受到回族人民的团结和回族的优秀传统文化。
以上建议希望对学校的校园文化建设能起到点滴作用，希望学校因采纳我的建议而彰显“大气、厚重、谦和、创新”的文化氛围。让学生饱含“民主、宽松、自由、探究”的精神追求，在这健康和谐的环境文化中，感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华、感悟美的人生；让教师科学有效地教，学生快乐智慧地学，每个人都为成长为明天更好的自己而努力。学校一定会让生活更美好，“ Better school,better life”。
给的建议书作文 篇5
雾霾天气，能见度不足百米。无论是车辆还是行人，都在摸索着前行。没有了嬉笑，没有了鸟鸣，连楼房也只有模糊的轮廓。而我们只能呆在家里，不能出去。雾霾正无声无息地笼罩着整个城市。
雾霾天气不但严重影响了空气的质量，更是容易引发各种疾病。最近连续报道，由于雾霾的吸入，杭城各大医院门诊人满为患。那么，雾霾天气究竟是什么而引起的呢？
当今的中国，大大小小的工厂，都竖起长长的烟囱，冒出浓浓的烟雾。就是这些烟雾，携带细小的粉尘，成了制造雾霾的主力。同时，汽车尾气的排放、过年时烟花爆竹的粉尘都成了“帮凶”，从而引发雾霾天气的出现。
为了减少雾霾天气，生活在杭州的每一位居民，都应树立“抵御雾霾，人人有责”的意识，主动成为改善空气质量的积极参与者。在此，我向大家提出以下几方面的建议：
1.大家出行尽可能乘坐公交车或者骑自行车，降低出车率，减少机动车尾气排放。
2.春节马上就要到了，我们应该文明过春节。少放或不放烟花爆竹，营造一个安全、健康、环保的春节。
3.改革饮食习惯，抵制城市露天烧烤，实行低油烟、低污染、低能耗的饮食结构。
4.分类回收，循环再用，不乱丢废弃电池等有害垃圾，将垃圾分类投放，使资源循环使用，造福人类。
5.多种绿化，空气清新。在家中的阳台上或者小区的楼道中多摆放一些小盆栽，既美观又能净化空气。
6.出行时务必带上美国进口来的xx。
为了我们的家园，为了我们的健康，让我们一起行动起来，与雾霾天气坚持斗争到底！
给的建议书作文 篇6
尊敬的晋城市市民：
你们好!
在这里我想向大家谈谈关于环保的问题。地球是我们共同的家园，是我们共同的母亲，有谁不想让我们的母亲变得美丽、可爱呢？在几亿年前，地球是美丽富饶的，可是在日新月异的今天，各项事业飞速发展，可环境却越来越糟。以前细水长流的小河如今变成了人们扔垃圾的好地方。因为人们的乱砍滥伐，小鸟失去了美丽的家园，大地失去了绿色的保护伞。某些化工厂把废水排到河里，使河水变浑，水里的许多种鱼吃起来都变了味，还有的鱼甚至在这条河里灭绝了……
前些日子，我在看《今日说法》时见到这么一件事：
有一个村子旁边有一座小山，这不是普通的山，而是一座垃圾山。当记者采访一位村民时，村民是这样说的：“这些垃圾堆在这里已经几个月了，从来没有环卫工人来清理，臭气散满整个村庄。”记者又问：“那你在这里倒过垃圾吗？”“倒过”。村民回答。 听到这里，不知大家有没有什么想法？环卫工人没能及时清理是他们
的不对，可垃圾山是从你扔一次，我扔一次，日积月累成的，大家都有份。人们可能抱一种这样的态度：觉得自己扔的垃圾像路旁的小草，多你不多，少你不少。如果大家都摒弃这种心态的话，就算没有环卫工人，我们的环境照样可以保持的很好。环境是靠每一个人来保护的，所以我在这向大家提几点建议：
1、平时多参加植树活动，特别是在马路旁要多种花草树木。
2、爱护花草，平时不踩草地，不乱摘花。
3、自觉把垃圾扔进垃圾桶，还要把垃圾分好类。
4、平时要有收集废旧电池的习惯，收集一堆后，再放入回收站。
5、不往河内扔垃圾。
6、不要在墙壁上制作“城市牛皮癣”。
7、尽量不要使用一次性用品。
保护环境，人人有责。让我们共同营造一个美丽的城市，美丽的地球，美丽的家园吧！
给的建议书作文 篇7
尊敬的环保局局长：
我在这个美丽的奉化市生活了十多年，那条 惠政路从我出生时就伴随着我，可现如今房屋拆迁，我眼看着就要告别这条街，告别那条车水马龙的街道，告别那些充满着童年记忆的商铺，告别那条我曾经一去就笑的地方。也许，就在几年后，这条热闹非凡的步行街将被人们遗忘，也会在我的记忆中慢慢褪色，一切曾经有过的东西、有过的记忆，都将变成零散的画面。
这条步行街可能会被人忘却，因此，我希望这条步行街在人们的印象中是美好的，干净整洁的，而不是像现在这样，地上满是垃圾。到处臭气熏天：塑料袋、木棒、包装纸在地上随处可见，甚至连走路都得一步一步，小心翼翼的，就怕踩着垃圾摔了；流动摊贩就更别说了，将那些残渣、用剩下的油想都不想的倒在地上，你扪心自问一下，这环境会好到哪去！有的人，将没喝完的饮料品随手一扔，还要去踩几脚，饮料全被挤了出来。细节决定一切，如果连一条小小的步行街都是这样，我们的奉化还会美丽吗？所以，为了让我们奉化这朵美丽的鲜花开的更加鲜艳，更加夺目，而向环保局领导提出以下几点建议：
1. 利用广播，视频，公益广告等，让人们加强环保管理，培养不乱扔垃圾的习惯。
2．针对流动摊贩乱倒垃圾的现象，有关部门须严格把控，有发现此类现象的，需立刻收回摊贩，不再允许他们肆意乱倒垃圾。
3．可以招募“环保小卫士”，专门来管理这种不文明现象，抓到不文明的人，进行教育，开导。
4. 可以用“捡垃圾，赢奖品”的方式来激励人们文明行事。
5. 可以让那些固定店铺准备大垃圾桶购买者就可以将垃圾扔进大垃圾桶。
6．每周召开一次会议，由“环保小卫士”来反映对污染环境的现象，针对这些现象，在媒体上，对有不良行为的人进行批评，对文明人表示鼓励。
希望环保局领导在百忙之中抽出一点时间，来看一下这一份建议书，希望我的这一份建议书，可以为文明奉化做出一小点贡献。
想让环境变好的同学
20xx年11月5日
给的建议书作文 篇8
1. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
2. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
3. 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。
4. 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。
5. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
6. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。
7. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。
8. 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
9. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
10. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
11. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
12. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
13. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
14. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。
15. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。
16. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
17. 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
18. 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
19. 感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
20. 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。
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