违纪检讨书

时间:2020-09-22 13:19:51 检讨书 我要投稿

【精选】违纪检讨书三篇

  在学习、工作或生活中出现了失误后,为了防止此类事情再度出现,常常要求写检讨书,以对出现的问题和过错进行检讨,写检讨书的时候要注意内容的完整。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧!以下是小编帮大家整理的违纪检讨书3篇,希望对大家有所帮助。

【精选】违纪检讨书三篇

违纪检讨书 篇1

  首先,我要在这里跟老师,同学们说声对不起,对于前一阵子旷课,我现在想起来非常后悔。

  今天,我怀着万分愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及不再旷课的决心。早在我踏进这个学校的时候,老师们已经三令五申,一再强调,全班同学不得迟到,不得旷课。我知道,旷课决不是一件可忽略的小事!只要我们在没有极其特殊的情况,就没有任何的借口任何理由可以开脱!而且,由于我一个人的旷课,很有可能造成班别的同学效仿,影响班机纪律性和组织性。不但对不起辛苦养育我的父母和认真教育我们的老师,更在同学中间造成了极大的不良影响。也是对别的同学的不负责。而且,也让老师担心我的安全,为我个人的事情操心和费神。本应按时到校上课的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

  我作为一个学生,我的本份是学习。这是父母的希望,老师的希望,也是我做为一个即将步入社会的大学分内的事情,而我个人并没有认识到这一点,而是把精力放到了别的地方没有做好我作为一个学生本分和职责。学校给我们提供了良好的学习环境和生活环境,我知道在好的理由也只是理由,错误已经犯下就没有理由去继续强调理由。

  我个人在前一段时间里把过多的经历放在了与个人学习无关的兼职上,自己并没有好好的去考虑我现在的责任,而是很肤浅的以为出去兼职能得到老师的理解和支持,但是今天郭老师对我进行的深刻的教育,让我认识到了我作为一个学生在现有的条件下进行学习是求之不得的机会,是人生中最后一次充电,在将来的时间里,乃至今后的人生中我的人生也许会因为我现在的学习态度而有所改变。父母把我送入大学校门,同样也是希望我认真的学习将来成为社会上的有用之人,而不是在现在这个学习的时间里外出兼职。学习的机会人生中只有一次,而在我毕业以后的所有时间里都是工作的时间,而我个人没有好好把握这个时间和机遇。已经背失了作为一个学生的本分,犯了严重的错误。

  深刻的检讨以后,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

  1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

  2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,就不会不和老师请假而旷课。也就不会有今天的检查。

  3、对待学习的思想观念不够深刻。不够正确。没有认识到现在学习的机会是多么的难得和重要。

  4、没有做到作为一个学生的本分,没有好好的认真去吸取将来所需的文化知识,而过早的放轻了学业去干一些无关紧要的事情。

  据上,我决定有如下个人整改措施:

  1、深刻认识到自己的错误后认真写检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2、制定学习计划,调节好学习和处理个人事情的时间和轻重,并且认真学习以好成绩来弥补我的过错

  3、对于自己对各位老师,同学和学校所造成的不良影响,以自己今后的个人行动去弥补。

  短短1千多字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我错了,我不该不旷课的。我希望老师能给我改过重新做人的机会。如果组织上仍能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,我绝不在同一地方摔倒,做事要有始有终,学习也一样,不能半途而废,所以,我要感谢老师让我写了这份检查,是老师让我认识到自己的错误,给了我改过的的机会,使我离成功更进了一部。我会努力的上好余下的时间。有始有终的完成我在大学的学习生活。

  请关心我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步和成功。

违纪检讨书 篇2

尊敬的领导:

  在那里,我想作出深刻的检讨。透过几天的深刻反省,我已认识到自我所犯错误的严重性。20xx年1月1日,我没有按照我乡机关干部值班的规章制度履行值班职责,以及未按规定程序请假,就擅自离开值班岗位,严重违反了组织纪律。这几天,我认真反思,深刻自剖,为自我的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨做出深刻检讨,并在今后的工作中痛下决心,认真改正。现将我的反思结果向组织汇报如下:

  透过这件事,我感到这是长期以来我对自我要求放松,工作作风涣散的结果。我感到,自我在工作职责心、思想觉悟上十分欠缺。在值班期间,作为坚守岗位,时刻防范风险,担当重任的值班同志,我却没有履行职责,擅自离开了岗位,这不是一件小事,而是严重的违纪、违规行为。这充分说明,我从思想上没有把单位的规章制度、组织纪律重视起来,对自我要求不严,没有严格要求约束自我。这也说明,我对自我的工作没有足够的职责心,也没有把自我的工作做到位。

  此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在我们这个群众中构成了这种目无组织纪律的观念和不良风气,我们工作的提高将无从谈起。因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。

  此刻,我深深地感到,这是一个十分危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自我深刻反省,而放任自我继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,透过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自我觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在做出检讨的同时,也向组织表示发自内心的感谢。

  在今后的工作学习中,我将从以下几个方面来改善自我:

  一是要提高职业职责感,增强纪律观念。

  一个人如果没有良好的职业职责感,及组织纪律观念,就不会去干好本职工作。我们作为一名基层干部,直接服务万千群众,在工作上要有职责、有担当、有使命,用心做好本职工作,履行工作职责,尽心尽力为。发展干好本职工作。

  二是提高思想觉悟,杜绝此类问题再发生。

  我将针对这个问题认真开展一次精神上的自我整顿,并在以后的工作中严格按照制度以及上级的工作要求,切实加强日常工作监管,及时发现工作出现的不良倾向和苗头,将问题消除在萌芽状态,防患于未然,杜绝此类事件的再次发生。

  检讨人:

  日期:

违纪检讨书 篇3

  我是一名高中教师,经历了那么多的事情,听说了更多的事情,真的有一种自己不配做一名教师的感觉,特检讨如下:

  一:我的专业素质太低。

  我在大学所学的内容只是本专业的内容,但却没有想到,在登上讲台以后,我还要面对的是其他的问题,例如,高考早就实行三科综合考试了,我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质,可是,我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后,地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目,而且文科生高考只进行“3+2”(语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程),这种情况一直持续到xxxx年(有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点),但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的'教学工作,却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务,所以我为自己不能精通其他的专业而检讨;(但想一想,比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科,我还应该是学为所用)。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨,因为领导要求我们进行多媒体教学,而且最好加上flash动画的效果,最好不要从网上下载,尽量的自己来制作,我为自己只能制作简单的ppt课件并且还不能经常使用而检讨。

  二:我的教学内容过于狭隘。

  尽管要求素质教育,可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导,在教学的方法上进行各种各样的改革,我们只能盯着高考这个目标不放松,因为如果高考成绩不理想,小的损失是奖金和年终考核,但如果影响到学校的声誉,那么你还怎么能在这里呆下去?所以,我为这个而检讨,我们如果不仅仅只是抓高考,不仅仅是只为我们的短浅目光,那么我们的素质教育早就遍地结果了。

  三:我没有心理教师的素养。

  尽管我是师范专业出身,也学习过教育心理学,但我在教学的过程中,也确实忽略了学生的心理素质的培养,尽管告诉了他们应该面对困难不放松,尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任,尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人,但由于没有制定具体的考核章程,学生是否记住我就不清楚了。

  四:我忽视了对学生的团队精神的培养。

  在教学的过程中,我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务,要发展学生的个性,要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的,在这个过程中,我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏,尽管告诉他们国家和集体利益为重,尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益,却忽略了让他们的团体精神的培养,忘记告诉他们在一个团队中应如何作战,应如何真正的顾全大局,没有告诉他们在团队中是没有平均主义的,因为我这方面的失误,所以导致后来很多的学生在走向社会后,面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。

  我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨,尽管早晨5点起床,晚上在学生休息以后(一般是在晚上10点)我才回家,但我依然面对学生家长的指责只能检讨,那个家长气愤的说:“我们的孩子下半夜3点怎么还能够出去打游戏呢,还不是你们没有看好他们?你们严重失职!”我真的没有办法说出家长错在什么地方,人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点,我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。

  我为自己不能通晓万事而检讨,面对学生有时的提问,我怎么可以说出:“我回去查查再回答你好吗?”这样的话来,我为自己不能上通天文下通地理而检讨。

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