初中生早自习吵闹检讨书

时间:2020-07-13 20:00:41 检讨书 我要投稿

初中生早自习吵闹检讨书

  当我们做某件事,出现了失误后,为此要写检讨书来自我悔过,在写检讨书的时候,我们的用语要非常注意。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧!以下是小编为大家整理的初中生早自习吵闹检讨书,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生早自习吵闹检讨书1

尊敬的老师:

  您好!

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在自习课上说话的决心。

  我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在自习课上还说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬,对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,尊重他的成就。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。对此,我感到十分抱歉。

  虽然我犯下了错误,但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定会好好学习,上课后不再讲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生早自习吵闹检讨书2

尊敬的老师:

  您好!

  很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应该。

  努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的.,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。

  今天上午的自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生早自习吵闹检讨书3

尊敬的老师:

  您好!

  您好,在此向您递交这篇自习课吵闹的检讨书,以深刻反省我在自习课吵闹的错误行为。

  回顾我的错误:20xx年x月x日我在早自习课上大声讲话,而且还敲打桌子让全班同学不能够专注的背书学习。

  事到如今,面对我的错误,我感到深深的羞愧与懊悔。我觉得自己非常对不起老师、对不起同学、对不起父母,更是对不起我自己。经过深刻反省与自我审视,我意识到此次错误暴露出我自身存在严重的纪律疏忽问题,并且我个人品行也存在巨大缺陷。

  为表达我的悔改之意,我特此向您做出严肃而正式的保证:

  第一,从今往后我一定不能够在自习课吵闹、大声讲话了,我必须切实遵守《中学生日常行为规范》与《中学生守则》,牢固树立纪律观念。

  第二,我必须督促自我充分认识自习课对于自学能力培养的重要性,本着提高自我学习能力的宗旨态度,踏踏实实地上好每一节自习课,认认真真地利用自习课时间完成作业、复习功课。

  第三,我就得从此次错误当中充分吸取经验教训,下次再也不敢了。

  最后,我恳请您的原谅,希望宽恕我这一回,没有下次了。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生早自习吵闹检讨书4

尊敬的老师:

  您好!

  在早自习大家都在朗读课文的时候,我却在跟同桌讲话,打闹,借着其他同学朗读声的掩护,大声的说话。老师对不起,我知道错了,我不应该这样,我不应该在上课时间跟同学打闹。早自习虽然没有老师,但是也算是上课时间。在上课时间,我却没有遵守课堂纪律,我应该得到惩罚,让我能够记住这个教训。

  学校设置早自习这一节课,是因为早自习是我们背诵课文的黄金时间。同学们都在利用这个时间来朗读课文,背诵课文,我却在跟别人聊天。只有在早自习才能够大声的朗读课文,这样可以锻炼我们的朗读能力,使我们的朗读能力得到提高。语文课本上有许多的课文是需要背诵的,我肯定不会花其他的时间去记课文,背诵课文。但是学校安排的早自习我又没有在背诵课文,我的课文背诵就肯定不过关,在考试中默写课文我就会默写不出来,就会失去这一部分的分数。

  英语的单词也是需要背诵的,英语成绩就是靠不断的积累单词、词组、语法和例句,增加自己的词汇储备量,才能够提高的。我没有利用早自习的时间来背单词,课余时间我也不会特意的去背,只通过课堂上的学习想提高英语成绩是不行的。还有生物、地理的知识点需要背诵,生地会考离我已经不远了,我却还想着怎么玩,没有想着怎么提高自己的成绩,实在是很羞愧。

  我在早自习上没有想着要怎么让自己记住那些课文,而是借着其他同学的朗读声打掩护,跟同桌大声的说话、吵闹。我们这样的行为,不仅仅是影响了自己的学习,还影响了别人的学习。当别人在背诵课文的时候,被我们的讲话声打断,就会影响到别人的思路,就会背不出来,可能别人之前那么久的努力都会因为我们而白费。我身为学生,应该要好好学习,遵守学校的纪律,在上课时间不要吵闹,跟同学说话。不是有老师在上课的课才要遵守纪律,没老师在的课也同样要遵守纪律。只要上课铃声响了,就要遵守纪律。

  谢谢老师批评了我,让我明白我的错误,让我明白这个道理,我不该在早自习的时候吵闹。我知道老师在上课的时候不要吵闹,却没有做到老师不在的时候也要自觉的遵守纪律。我知道错了,我以后绝对不会再这样。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

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