岳麓版高中历史选修三第1单元第2课惨烈的四年战事测试题

时间:2020-07-03 08:00:50 试题 我要投稿

岳麓版高中历史选修三第1单元第2课惨烈的四年战事测试题

  在各领域中,我们都离不开试题,试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢?下面是小编整理的岳麓版高中历史选修三第1单元第2课惨烈的四年战事测试题,仅供参考,欢迎大家阅读。

  一、单选题

  1、菲舍尔在他的《称霸世界的利爪》一书中写道:1914年6月的这一事件为德国统治者“长期准备的战争提供一个极好的机会……”这一事件是指

  A、奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺身亡

  B、英法对德宣战

  C、第一次世界大战爆发

  D、俄国出兵巴尔干半岛

  有人将第一次世界大战的爆发形象地比喻为:两个小孩打架将一群大人牵扯进来引发的更大规模斗殴的过程。其中“两个小孩”寓指

  A、德国和法国

  B、奥匈帝国和塞尔维亚

  C、意大利和法国

  D、奥斯曼帝国和塞尔维亚

  2、“你们将会在树叶落下之前返回家中。”德国皇帝这一许诺宣告破产是在

  A、马恩河战役后

  B、索姆河战役后

  C、凡尔登战役后

  D、日德兰海战后

  3、第一次世界大战爆发后,沿着双方战壕的许多地方,一种“自己活也让别人活”的体系逐渐发展起来,双方都清楚,自己无法将对方从战壕中轰打出来。基于这种共识,双方形成一种默契,既不炮轰厕所,也不在早餐时发动进攻。这种情况最不利于

  A、英国

  B、法国

  C、德国

  D、美国

  4、“1916年9月15日,英军在进攻中首次使用坦克,共出动49辆,而实际参加战斗的有18辆,步兵的进攻速度因而有所增加,当天占领了第三道阵地的几个要点。”这个战斗情景出现在

  A、日德兰战役B、凡尔登战役C、索姆河战役D、马恩河战役

  5、美国总统威尔逊在一战爆发后的第四天发表讲话,申明美国中立是“显示出极为冷静的判断、高贵的自制和有效的公正的行动”。美国采取这一立场的目的是( )

  A、希望英德两败俱伤,乘机扩大殖民地

  B、借此与双方进行贸易,扩充美国的实力

  C、国土远离欧洲战场,抵制列强插足美洲

  D、保持经济高速增长,避免战争破坏

  6、1917年,中国北洋政府对德宣战,并派出大批劳工到欧洲战场服役。80多年后,时任法国总统的希拉克这样评价道:“任何人都不会忘记这些远道而来,在一场残酷的战争中与法兰西共命运的勇士,他们以自己的灵魂与肉体捍卫了法兰西的`领土、理念和自由。”下列对中国参战的诸多评价中,你最赞成的是

  A、对德宣战导致同盟国的失败

  B、对德宣战是段祺瑞政府的错误决策

  C、对德宣战客观上提高了中国的国际地位

  D、对德宣战不利于一战的尽快结束

  7、英国历史学家杰弗里·帕克在其历史著作《剑桥战争史》中有这样一段话:“长远看来,协约国可任意借助美国经济,但德国却遭到封锁,这使它只能使用中欧资源,这种封锁产生了巨大的效果。……似乎为了对拿破仑进行阐释,上帝还是站在了较大工业的这边。”在作者分析同盟国第一次世界大战失败的原因中,正确的是

  A、美国始终援助协约国

  B、德国拖入两线作战和持久战、阵地战的泥潭

  C、德国资源匮乏,工业力量薄弱

  D、协约国经济实力总体强于同盟国

  二、简答题

  阅读下列材料:

  材料一1914年9月5日,英法军队转入反攻,展开了马恩河战役……经过马恩河战役,德军在西线的进攻被遏止,法军保住了巴黎。……到年底,西线转入相持,各自挖壕对阵。1914年的战争,由于西线德军攻势的受挫,东线的迅速开辟,德国被迫分兵两线作战,因而,以速决战为其战略目标的“施里芬计划”彻底破产了。

  材料二1915年战争重心东移。德国鉴于在西线的失败,决定改变“施里芬计划”,把主力调往东线,企图击溃俄军,迫使俄军单独媾和,以解除东方的威胁。……1915年春,在伊普尔战役中,德国首次使用毒气,英法损失惨重。

  材料三1916年,对于交战双方来说,都是关键性的一年。双方都力图打破僵局,决一胜负。1915年东线的战事表明,俄军不堪一击,但其幅员广大,德军不敢贸然深入,便决定在西线寻找英、法主力决战。鉴于凡尔登是法国著名的军事要塞……德军总参谋长法金汉选择了凡尔登为德军1916年进攻的主要目标……德国以大量的炮弹、毒气弹向凡尔登倾泻,法军……终于第一道防线失守,与后方的交通线也被切断。……由于德军攻占凡尔登的战略目标未实现,法金汉被革去总参谋长职务,由兴登堡取代。凡尔登战役是德国进攻的高峰,因此,它的失败也就成了一个转折点:此后,德奥方面每况愈下。

  ——以上均摘编自《新编世界近代史》

  请回答:

  (1)据材料一并结合所学知识,指出马恩河战役的影响。

  (2)据材料三并结合所学知识,指出凡尔登战役的影响。

  (3)结合材料一、材料二、材料三,指出一战战局的演变及战场重心的转移过程。

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