【热门】小学音乐教学总结3篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，下面是小编整理的小学音乐教学总结3篇，希望对大家有所帮助。
小学音乐教学总结 篇1
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的传授工作总结以下，以便今后更好地展开工作，补充不敷，精益求精。
1、讲堂传授：
坚定以审美教诲为核心，珍视培养门生对音乐的乐趣、喜好及感情。竭力做到经过议定音乐教诲陶冶情操、启迪伶俐、鼓励门生对美的喜好与追求。珍视以门生为主体，让门生在高兴的音乐实践活动（听、看、唱，评论辩论、联想、想象及律动）中，自动地去发觉、去探讨，去感觉音乐、明白音乐、表现音乐，并在必定根本上创设音乐。高中的音乐观赏课还参加了一项让门生本身介绍音乐，表达本身艺术见解的实践活动，这也使门生的本领获得了熬炼。
不敷的地方是侧重了感情、乐趣的培养，略微忽略了对初3、高一门生乐理知识的教授。毕竟三者是彼此效用、彼此增进的。把握了乐理知识才华更深层次地感觉、明白音乐。
2、讲堂办理：
为了使门生能轻快、高兴地上音乐课，多用鼓励的方法使门生表现出精良的品格。竭力做到用好的计划抓住门生的注意力。对付毁坏讲堂秩序的行动也进行了善意的责怪与改正。
不敷：对付门生的一些侵扰讲堂的行动责怪力度不敷。总觉得门生不是歹意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。导致他们不能真正认识到本身的不对而有恃无恐。是以，今后应特别注意m惩明了、把握标准。特别是对付坐在异国桌子、讲台的讲堂中的一群群倍有优秀感的中门生。另有，诙谐气力应用不敷。
3、课外活动：
为了更好地培养门生对音乐的乐趣，按黉舍的筹划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员根本上是自愿报名参加的。没周1、周四的课外活动时候练习。器乐队的队员则是由具有器乐吹奏根本的门生构成。每两周的周末排练。
在这个学期里：进行了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；构造门生参加了我校与香港加拿大国际黉舍交换的联欢会表演；进行了附中高中的“三独”比赛活动；在校带领、教授们的互助竭力下较告成地进行了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不敷：没能实如今高一组建管乐队的筹划。进修器乐是一种很好的艺术实践。对付音乐课少、进修紧急的高中生来讲，进修吹奏一些乐器对他们的进修和糊口生涯是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有门生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建本身的管乐队。异国参加市里的合唱比赛，使门生落空了一次显现本身的'机遇，进修、熬炼的计会。内心实在惭愧。
关于“宝积山之声”文艺汇演。觉得只是年底师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严厉，从而感化了整台晚会的质量和结果，哨显冗杂了。主持人更是不能将就的，应经过议定严厉提拔，以包管晚会质量。还应做好文艺汇演前的筹办工作。如：场地、音响、工作人员及其当真工作。节目得事前在演进场地彩排。
4、测验：
为了是音乐测验不流于老套、死板，使门生能更天然地表现音乐，表达本身对音乐的明白，也为了让我对每位门生有个根本的明白，这学期的音乐测验我采取了：（宝贤初1、附中初三）让门生选择一种表演方法，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写一篇500字摆布的文章，内容是关于音乐的，可所以观赏、评论，音乐效用的实行或查看报告等。
5、少先队工作：
1、宝贤初一的建队典礼；
2、宝贤初一的音乐会。
6、其他：
我凡是利用歇息时候去私费汇集各种音乐文化资料，以便让门生能多听、多看、多兵戈优秀的作品，从而增加见地，并获得更多美的感悟。如果前提允许的话，还可让门生适本地兵戈一下电脑音乐。别的，我还很注意本身的进修。如：参加市里的音乐教研活动；操练专业技巧；涉猎一些音乐、教诲、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教诲工作站与各地的中小学教师进行交换。但做得特别不敷的是听课太少，使我失掉了很多直接进修的机遇。
自发办事还算细致，但思虑太多贫乏气概气派。另有不太会应用门生会、校团委的气力展开活动。凡事都要有筹划，紧张的得做细致筹划。另有一个较紧张的是，在交际方面，还应多进修。处理事变要伶俐。这写本领都有待进步。
小学音乐教学总结 篇2
一：学生基本情况分析：
20xx--20xx学年度上学期，我担任一年级两个班、三年级三个班，四年级一、二班和六班的音乐教学工作，由于学生的知识水平不一，因而学生的情况也不尽相同。具体分析如下：
一年级人数较多，通过一年的学习学生已经初步养成正确的唱歌姿势，良好的唱歌习惯。能有表情的唱歌能随教师的要求整齐的开始和结束；学习了用强弱、快慢的手段表现歌曲情绪。
三年级学生已经能够在教师的耐心指导下演唱歌曲旋律，也能熟练的演奏竖笛。学生学习音乐的积极性比较高，比较认真的按照教师的要求完成学习任务。
二：主要成绩：
随着《义务教育新课程标准》的颁布实施和教学改革的深入，新的《新课程标准》指出：“鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解”。我使用了多种生动活泼的教学方法。并取得了一定的成效。
（一）：在教学方面；我改变那种习惯以传授知识、训练技能为主的音乐教学方法。使用了多种生动活泼的教学方法。
1、认真学习新《课程标准》，我认为以前那种传统的以教师为中心，以教材为中心，忽略学生的感受的填鸭式教育早已经被掘弃，关注新的教学方法。新的教学理念更注重了学生的“学”，以学生为本，改变了学生的学习方式。音乐课堂教学也开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极的学习音乐。
2、在音乐课堂教学中，积极培养学生具有独立视谱能力，是我们的教学目的。但是，在视唱曲谱方面，学生往往重视不够，老师必须选择较优美的曲调，通过多种的视唱方法，使学生能较准确把握音准问题。节奏是音乐的骨骼，培养学生良好的节奏感是视唱教学的一个重要方面。在教学中，我应用了以下各种击拍法，取得了不俗的效果。
3、多媒体在教学中的运用，可以极大的提高学生的学习积极性和主动性。给音乐教学中教学方法的多样性提供了可能的广润空间，为最大限度激发学生的兴趣创造了条件。在音乐教学中，充分利用多媒体教学手段，改革了教学方法，使美妙的旋律、生动的形象、感人的情景、绚丽的画面，通过电教媒体融为一体，改变以往音乐课堂教学中单调而枯燥的模式，使学生通过多种信息刺激去理解、欣赏音乐，从而自然的抒发内心的情感，提高教学质量与效率，达到优化课堂教学的目的。
（二）、德育教学方面：音乐教育的最大特点是通过美感教育来启发学生的道德情操。
1、音乐教学中渗透爱国主义思想，不仅是培养人才的需要，也是音乐艺术本身的需要。在香港即将回归，举国上下准备迎接新世纪挑战的时刻，充分利用音乐教学的素材，奏响爱国主义主旋律，这是赋予音乐教育工作者的神圣使命。
2、唱歌活动作为音乐教育的主要内容之一。我们应当选择一些思想性较强的时代歌曲，通过歌曲的艺术形象来感染和教育学生。唱歌教学是对学生进行思想品德教育，培养感受音乐、表现音乐能力的有效手段。因此教学过程以情感人，潜移默化。
3、通过竖笛独奏、齐奏、合奏等表现形式，让学生在乐器表演中不知不觉地接受集体主义教育。
（三）、参加活动方面：
1、注重自身的业务学习。认真撰写教科研论文及教案设计，并分获省三等奖市二等奖。撰写的教案设计被选入淄博市小学音乐教案集。
2、学生在紧张的学习之余参加舞蹈训练活动，从而也丰富了学生的精神生活。
三：经验与不足：
（一）这一学年我工作的积极性很高，也做出了自己的努力。但在自己的业务方面还得继续努力，作到精益求精，争取更大的进步。
（二）注重差生转化加强优生培养
在课堂上，对差生多鼓励、多提问，让学生提高对音乐课的兴趣，培养他们的音乐能力。利用同学之间互帮互助的原则等方法，来增强他们的自信心。从而能够使学生全面发展。
尽管如此，失误在我的教学中还在出现，我这一学期将避免一切失误，以更好的提高教育教学质量。
四：今后努力的方向：
今后我将针对以上所存在的问题再接再厉，进一步加强基础理论知识学习，提高业务能力及教学质量，面向全体学生并注重特长生的培养。在教学中遵循循序渐进的方法，使学生逐步提高。不断提高自己的业务水平，虚心向有经验的教师学习，以提高自己的教学水平。 相信新的学期拥有新的开始，争取更好的成绩。
小学音乐教学总结 篇3
光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了，回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、基本情况概述
在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践中活动。
二、取得的成绩与经验
1、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。
3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
三、采取的方法和措施
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认识。
四、不足及今后努力的方向
对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，课堂上对学生放松太多。有些活泼有余，严肃不够，在今后的教学中一定要改正这些错误和缺点。努力调整好课堂的教学秩序。创造更好的优质的课堂教学。
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