学校教学教学总结

时间:2020-09-27 20:00:22 教学总结 我要投稿

【实用】学校教学教学总结合集六篇

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们要做好归纳,写好总结。那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家收集的学校教学教学总结6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】学校教学教学总结合集六篇

学校教学教学总结 篇1

  时光飞逝,开园已经一个月了,大班第一个月的工作马上也要接近尾声了,在这个月我班孩子都表现比较棒,下面,我将九月份教学工作总结如下,敬请各位提出宝贵意见。

  1、我们班上有15名幼儿,他们都很活泼、可爱。但在这个月里,为了对他们进行更深的了解,在这个月里对每个幼儿进行家访一次,与家长也进行了沟通与交流,跟家长讲了幼儿在幼儿园里的情况及表现,也在幼儿家中了解幼儿在家情况。大部分幼儿都跟在幼儿园的表现不一样,特别是赵佳熠、李奕偲等几名幼儿,在家访中,同时也让家长给我们提了一些建议和要求,这样对我们家园的工作更好开展,也让幼儿得到全面发展。

  2、在九月份,全园举行了庆祝中秋节活动,我班跟学前班一起表演了节日《三只熊》,在活动中,也让我班幼儿感于表现自己,增加自信心。

  3、我们班自然角也在这个月建立起来,家长也积极配合我们,我们班有多种花卉和金鱼等。这也要感谢我们班的家长对我们工作的支持。

  4、在护理方面,我班和学前班也做得比较好,没有出现安全事故。

  5、在教学方面,本月主要学的内容有:

  分级阅读《乘流星回家》、《野猫的城市》。

  蒙氏数学:多角度分类、多角度排序、测量、认识O。

  我和音乐做游戏:赖学精、城门城门几丈高、金银花、开锁。

  美术:奇妙的海洋、舞动的海底世界、大海轮、海底探险。

  拼音:学习单韵母:a o e i u u

  小康轩主题教学:《只要我长大》

  这个月我们班的都有进步,进步特别大的有:张梓勋,希望在下个月里,我们班的孩子进步更大。

学校教学教学总结 篇2

  新学年伊始,学校认真学习了教育法规、开展师德师风教育活动,暑期实行教师全员培训,转变观念,不断总结反思,精心谋划,探索提高教育教学质量的新途径。有重点有步骤地按照“巩固、稳定、发展、提高”的工作思路。周密安排新学期的教育工作,为办好人民满意的学校奠定良好的基础。现将开展的情况总结如下:

  一、基本情况。

  教师于8月24日报到,培训6天,8月31日报名,学生318人,其中住宿生252人,教职员工33人,学校共设11个教学班,师生员工全部到岗。早准备按时开学,9月1日教学工作已正常有序开展。

  二、学前准备。

  1、端正思想、转变作风:

  学校于8月26日组织全体教师认真学习教育法规、《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等。树立爱岗敬业,为人师表意识。

  2、设施建设:

  学校假期修理课桌凳86套,粉刷墙壁2205㎡,教室增装电灯44盏。修理架子床49套,厕所8孔,购置投影仪1部,笔记本电脑3部,操场铺设草坪1100平方米,增加了少先队活动室,会议室等,共投资经费近22。87万元。

  3、规范办学行为:

  严格按照国家课程实施标准开足开齐课程。制定出新学期的教育教学工作计划、课程表、作息时间表,安排好阳光体育1小时活动。加强部室的整理,强化各种制度建设。

  三、加强暑期教师培训,以饱满的热情,期待新学期的到来。

  1、培训内容丰富,形式多样。

  为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平,深刻领会新的教育理念,也为了让教师培训具有实效性,学校教务处精心准备,认真筛选培训内容。本次培训的内容有:“师德培训”、“教师专业成长”、“高效课堂培训”、“编写实用导学案”、“新教育理念的学习与交流”、“课堂教学改革相关理论的学习”、“自我学习”等等,所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑,让他们的视野更开阔,思想更深邃,观念更新颖,并且在教学实践上也有了新的突破,尤其是编写导学案,教师们都掌握了要领,抓住了要害,突破了难点。丰富多彩的培训内容,思想汇报专题不仅提高了教师的专业水平,又充实了教师们的暑期生活,更加强了教师之间的合作与交流。

  本次暑假培训,形式也灵活多样:既有理论学习与实践操作结合,又有集中学习的与分组学习相结合;既有培训与考核相结合,又有校本培训与自我学习相结合。这种形式的培训既避免了枯燥与单调,又大大提高了效率。比如“课程标准的学习与学习”“教材培训”,如果不采取分组学习,既浪费时间,效果也不会好。因为教师所任学科不同,他们往往对其它学科不感兴趣。

  2、培训时间紧凑,纪律严明。

  本次培训共七天时间,从8月23日至29日。每天培训8个小时,时间安排比较紧凑,培训内容有有动员报告、宣传纪律要求、学习新教学理念;教师自我培训,主要是写导学案。讨论交流,写体会;本次培训,纪律很严。

  3、培训效果良好,收获丰硕。

  在培训中,教师们都能按照要求,克服重重困难,认真学习,积极交流,没有一人无故缺席,没有一人不完成所安排的任务。通过学习,教师们的思想更加解放,劲头更足了,敬业精神更强了,理论水平更高了。他们一致认为:多加强培训学习才能跟上时代的步伐,才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间,教师们上交了各种申请材料,没人撰写了五篇以上的高质量的导学案,以及一篇以上的学习体会。这些导学案,实用性强,既为开学做好充分的准备,也提升了教师们的教学水平,许多教师写的学习体会,观点新颖,理论性强,值得交流与推广。

  四、坚持以“创建平安校园”为主题,进行安全大排查。

  坚持以人为本,牢固树立安全第一、预防为主的思想。成立了学校安全工作领导机构,校长亲自担任组长,副校长主抓,各部门责任分工明确,层层落实。做到认识到位、领导到位、措施到位、责任到位。克服麻痹思想和侥幸心理,切实增强忧患意识、责任意识,真正把学校安全工作抓实、抓细、抓出成效。全面检查,彻底消除安全隐患。

  开学伊始,为确保新学期师生人身与校产的安全,8月25日,由校领导牵头组织部分男老师对教室、各部室等公共场所安全状况进行排查,对校内设施设备进行了全面检查,做到了全方位、满覆盖,深入排查了各类安全隐患并集中整治,对各班级进行了设施实地检查并认真登记。确保校园内各类建筑及水、电等基础设施、生活服务设施、教学及公共活动场所、校园及周边环境等方面没有安全隐患。进一步完善校舍、食品安全、卫生、消防、教学实验等各项安全设施。

  在假期间学校对大门、围墙、楼梯通道、食堂、电线等进行了一系列的排查;开学时对学生的碗筷餐具进行消毒,还查验了新生接种证。学校和学生家长签订了一系列安全责任书;与公交公司签订了乘车安全协议,召开了安全专题会议,做到时间、区域明确,分工明确,责任到人,并装框上墙。

  切实强化安全工作责任,认真落实一岗双责责任制。我校严格落实安全工作责任制,做到一级抓一级,层层抓落实,真正把安全稳定工作责任落实、工作措施落实。对于工作落实不到位而造成事故的,要严肃追究相关人员的责任。确保将排查出的安全隐患务必在开学前整改到位,迎接新学期开学。

  五、依法收费。

  学校严格按照教育、物价、纠风等部门下发的文件要求,出示收费公示栏,学费每生20xx.00元。

  六、环境卫生。

  学校利用假期加强校园文化建设,建立了卫生管理系列制度、档案,卫生工作职责,有力保障学校环境清静幽雅,想方设法不断优化育人环境,使学校旧貌换新颜,成为孩子理想的乐园。

学校教学教学总结 篇3

  学校艺术教育是实施美育的重要内容和途径,对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅利于学生陶冶情操、启迪智慧、增长知识、培养情感及意志品质等,而且对提高学生的审美素质更具有深远的意义。

  历年来,我校一贯重视艺术教育工作,每学期根据市教委的有关精神,认真分析学校现状,确定以艺术教育为切入点,以音乐、舞蹈、美术及书法为突破口,以争创沈阳市艺术教育特色学校为目标。面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,积极开展艺术教育工作,努力提高学生的审美和艺术修养,取得了令人瞩目的成绩。下面就我校近年来开展艺术教育如下:

  一、加强领导,建立机制,健全队伍

  1、开展好艺术教育,领导是关键。学校成立了由分管校长、教导主任和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组,健全艺术教育管理体系,发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用。各项具体要求做到层层落实,责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师,做好学校艺术教育的各项基础工作。学校师生全员参与,确保艺术教育工作扎实贯彻落实。

  2、为了确保艺教质量,学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍,这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力,在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专职艺术教师7人,其中市学科带头人2名,市教学能手3人,5人为本科学历,2人为大专学历,2人为中师学历。学校多次承办市、片级教学观摩活动,参加各级各类专业素质大赛及艺术节活动,均取得良好成绩。学校被命名为新民艺术教育先进单位,沈阳市舞蹈家协会舞蹈美育基地,在社会上有较高的声誉!

  二、加大投入,完善设施,确保落实

  我校按照《学校艺术教育规程》的要求,对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。学校现有4个艺术专用教室,并按要求配备钢琴、电脑、电视机等。多年来,学校积极参加各级各类的比赛及表演活动,投入重金添置服装、道具等,累计投入资金2万多元,同时,保证每年每生的艺术经费投入达5-6元,学校的艺教设施不断完善,确保了艺教活动的顺利开展。

  三、注重管理,严格规范,潜心教研

  1、制度管理,有章可循

  为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,严格执行《学校艺术教育工作规程》,把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进行。

  学校在《绩效考核细则》中制订了有关艺术教育工作的奖励条件,年终对取得成绩的老师进行奖励。

  2、计划管理,目标明确

  学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作,教研组详细制订计划,明确工作目标后再付诸实施。期末,艺术教研组作单项总结,学校在学期工作中进行总结。

  3、常规管理,规范落实

  我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合,普及与提高相结合,坚持群体提高与个体特长发挥相结合,坚持日常教学与活动竞赛相结合。一方面要求艺术老师上好常规课,提高课堂教学质量;另一方面通过营造艺术氛围,开展丰富多彩的课外、校外艺术教育活动,做到活动经常化、多样化,全面提升学生的艺术鉴赏水平、艺术表现水平及艺术创新能力,使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。因此,学校开设声乐合唱队、舞蹈队、书法活动小组、儿童绘画组、电脑绘画等兴趣小组,学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组,做到班班有特色,生生有特长。每位教师认真制订活动计划,每周定时定点开展活动。学校艺术活动的广泛开展,丰富了学生课余文化生活,同时也推动了我校校园文化建设。学校在开展艺术教育工作中,经常与街道、社区开展艺术联谊活动,同时非常注重创造美的校园环境,注重走廊文化建设,在每层楼橱窗里通过书法、绘画等作品展示艺术成果,让校园充满独特的艺术气息。

  4、教学管理,规范有效

  我校按照国家颁布的`全日制小学课程计划开齐、开足艺术、音乐、美术课。

  艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节,我校艺术教研组注重教学研究,认真抓好教学常规管理工作。

  ①认真学习《新课程标准》,不断更新教育观念,充分认识并发挥艺术教育独特育人功能。

  ②积极规范地开展教研组工作,使教研组工作落到实处。具体做到每周开展一次教研活动(在周三或周五下午进行),做到活动常规化。

  ③严格执行教学工作“六认真”,做到一学期进行二到三次备课检查、互查,发现问题及时讨论解决,坚决制止体罚与变相体罚的事件发生。

  ④结合课改,努力钻研教材,精心设计教案,定期开展集体备课教研活动,以不断提高艺术教师的整体素质。

  ⑤每学期都要开展三年内新上岗教师过关课、青年教师推门课、骨干教师示范课等系列活动,通过活动让每位教师在教学能力、教学水平上得到提高。同时将艺术课程汇报课成果纳入绩效考核。

  5、课题管理,深入开展

  随着新课程的实施,教育教学改革不断深入,通过教育科研,提高教学质量和效率已成为我校全体教师的共识。艺术教研组全体教师积极参与学校各级课题研究,并申报了沈阳市级课题“小学音乐‘情境启导法’课堂教学模式的研究”已结题。

  在课题研究的带动下,扎实开展教研工作,深入领会新课程理念,全体艺术教师明确了教研工作的重要性,每周开展一次有目的地讨论研究,并在市教研室的引领下,定期开展联谊校(沈阳市宁山路小学;新民市兴隆堡、罗家房、周驼子、曹家)艺术教研集体活动,加强校际交流,实现共同提高。在校内经常开展相互听课,评课活动,努力学习教育理论,青年教师都要做好理论学习笔记,撰写教育教学随笔,三十五周岁以下及骨干教师每月撰写至少两篇教学案例反思,定期进行检查评比。每学期每位教师至少交一篇较高质量的论文;积极鼓励和妥善安排艺术教师的进修、观摩、培训、科研活动。

  教科研工作的深入开展不仅提高了艺术课堂教学的质量和效率,还促进了教师的成长发展。学校多次承办市、片艺术课改展示活动,并接受各级领导来校进行现场观摩。艺术教师扎根教科研,在各级各类活动中经历了锻炼,茁长成长。刘艳老师和刘元元老师被命名为新民市学科带头人,赵晓娜老师和常馨元老师被命名为市学科教学能手。刘艳、刘元元、赵晓娜、常馨元、苗晶晶、赵一歌等老师撰写的论文、教学故事、案例设计多次在沈阳市、新民市艺术教学评比中获奖。

学校教学教学总结 篇4

  紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束,当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时,我深深的感到一份耕耘一份收获,当然还有很多的遗憾。我知道教育终究是一门遗憾的艺术,提笔写下点什么以促进今后的教学更加完善是及其重要的。以下算是自己的一点小小总结吧。

  小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,尽管课时任务重,我仍尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来,我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

  一、关照学生参与的能力

  要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

  二、激发学生的参与兴趣。

  在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口。

  三、丰富学生参与的方式。

  丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。

  四、关注学生的参与过程。

  我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中,教师要精心设置问题,合理安排,解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外,又是情理之中。

  五、让学生体验参与的快乐。

  学生是好奇的,是好活动的,在参与过程中,他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。

学校教学教学总结 篇5

  20xx年,南港中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导和关心支持下,以“十八大”精神为指引,紧紧围绕争先进位三年行动目标和本年度工作任务,抢抓机遇,乘势而上,各项工作扎实有序,取得了较为满意的成绩,现就20xx年中心校主要工作总结如下。

  一、以“建廉洁教育,展园丁风采”活动为契机,强化队伍建设

  1、抓好班子队伍建设

  加强党风廉政建设和效能建设。认真贯彻落实中央“八项规定”,制订了南港中心校公务用车、公务接待等有关规定,严格控制超标准开支,招待费、用车费得到有效控制。认真做好廉政风险排查与防控,积极抓好中心校“廉政文化进校园”示范点争创工作。

  坚持领导班子周一学习议事制度。通过学习讨论,查找不足,提高领导班子政治意识、大局意识、责任意识、群众意识,改进工作作风,提高管理服务水平。集体议事,集体决策,提高办事透明度。完善教代会制度,实行校务公开和民主监督。

  2、加强教师队伍建设

  对照各级党委、政府和教育主管部门的文件精神,加大了对中小学教师队伍的管理力度,严控教师无序流动,确保教师队伍的稳定。认真做好在编不在岗以及违规领取财政资金的专项清理工作。严禁小病大养,无故不上班现象发生。

  认真贯彻落实全县规范中小学办学行为的有关精神,加大规范中小学办学行为工作力度。重点整顿了违规办班、违规补课、体罚与变相体罚学生、有偿家教以及乱订教辅资料等社会所关注的热点问题,进一步巩固了师德建设成果。

  紧紧围绕“建廉洁教育,展园丁风采”这一主题,在各中小学、幼儿园中广泛开展“修师德,提师能,强师艺,铸师魂”活动。通过举办教师职业道德演讲、评选“师德标兵”、“模范教师”等一系列活动,树标杆、立典型,弘扬正能量。本片有三位老师被评为县优秀教师,张蓝木老师被评为县师德标兵。

  全面实施教师业务水平提升工程。在认真抓好校本教研、校本培训的同时,鼓励广大教师,尤其是中青年教师积极参加教育主管部门组织的各类教学大赛、优质课评选、观摩展示和演讲活动。认真安排好特岗教师的工作与生活。

  二、以安全工作为重点,合力打造平安校园

  安全责任重于泰山,中心校始终把安全工作作为学校管理工作的重中之重,常抓不懈。

  1、落实好安全工作责任制。中心校与各校校长以及校本部班主任签订了安全工作责任书,落实安全工作责任制和责任追究制,校长负总责,做到安全工作有专人抓,分工明确,责任到人。

  2、全面排查,重点防控。定期进行校园安全大检查,对学校危房、用电、饮食卫生、防盗等一系列涉及安全问题进行全面排查,及时消除安全隐患,在全面排查的基础上,还重点做好四项工作:一是防溺水。进入夏季,要求在学生中广泛开展防溺水教育。二是卫生应急工作。要求各校制定预案,安排专人主抓,广泛开展卫生健康知识宣传。三是加强对接送学生车辆管理。各校对乘车上学的学生进行了认真细致的摸底,发放了《致车主一封信》、《致乘车学生家长一封信》、召开了乘车学生会议以及车主和驾驶员会议,加强交通安全宣传与教育,同时配合相关部门对接送学生的车辆进行了整治。四是加强了寝室和食堂管理。寝室安排了专人管理,住宿条件得到了改善,为住宿生提供了良好的生活条件。在食堂监管上注重“四”抓:一抓环境卫生,二抓饭菜质量,三抓硬件配套,四抓“三证”齐全和食品留样。

  3、加强了安保设施的配套。各校配备了钢叉,规模大的学校安装了监控设备,中心校还增配了灭火器材。

  4、进一步加强门卫管理,落实门卫职责,建立24小时值班制度和出入登记制度;

  三、以教学质量为核心,致力做好教学教研工作

  加强中小学教学工作常规管理,全面落实教学工作“十”字要求,即:备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。

  加强过程管理,认真组织教学检查和教学检测工作。一是各校坚持常规教育教学检查,二是组织开展小学五、六年级质量检测工作;三是配合教研室做好小学质量抽检和初中质量抽检工作;四是组织人员对沙埂小学进行了教育教学视导。

  重视毕业班工作。制订好毕业班工作计划,认真抓好毕业班后阶段复习工作。20xx年中考取得了较好的成绩。

  大力推进课改进程,组织教师参加省、市、县举办的各类教材培训、通识培训。切实抓好校本培训工作,组织初中教师参加暑期集中培训,组织开展好小学教师集中培训工作。

  积极开展有效课堂教学活动。深入开展课堂大练兵,认真开展好教师业务技能竞赛活动。制定好教研计划,开展好公开课、观摩课、示范课、说课等教学活动。鼓励教师积极撰写论文,努力提高业务理论水平。

  大力发展素质教育。通过各种途径,为学生搭建能力展示的平台,明德小学被授予“语言文字规范化示范校”。

  注重骨干教师的培养。安排部分学科教师、班主任参加由上级教育主管部门组织的业务进修、培训,着力培养一批业务骨干。

  四、以学校标准化建设为平台,努力提升办学水平

  在明德小学、落凤岗小学、前进小学实施了标准化建设的基础上,今年沙埂中学、金星小学、过湾小学也启动了学校标准化建设,实施准化建设的学校图书资料得到了补充,实验条件得到改善,实现了“班班通”,办学条件有了很大提升。

  认真抓好沙中、藕塘、前进三所学校的围墙改造,厕所重建、维修以及金星小学围墙、门楼改造工程。

  切实做好中心校本部操场排水、围墙加固,综合楼防盗,新教学楼楼道维修、封闭,校园路灯安装等工作。

  完成了明德小学教学楼征地、图纸设计等工作;新建明德小学食堂;以明德小学为依托建好了南港镇少年宫,少年宫现已投入使用。

  进一步完善了“三室”资料建设,加强了学生的信息管理。

  五、以中心园建设为基础,大力发展幼儿教育

  牢固树立初等教育与学前教育同步发展的意识,把学前教育纳入学校整体工作之中。制定了《南港中心校学前教育三年行动计划》,组织人员走上街头,设置宣传咨询台,发放宣传材料,加强对学前教育的宣传与引导。

  坚持以幼教法规为准绳,加强对民办幼儿园的管理,像对待公办学校一样对待民办园,规范民办幼儿园办学行为,提高幼儿保教质量。

  建好公办中心幼儿园。在教育主管部门和镇党委政府的高度重视下,占地5、31亩,投入三百多万元的公办中心幼儿园如期开工,现教学楼主体框架已竣工,中心校在严把质量关的同时,督促施工方加快工程建设进度,确保明年秋学期投入使用。届时,南港幼儿教育将出现公办民办并举的良好局面。

  六、以立德树人为根本,全面实施素质教育

  坚持“德育为首、全面发展”的办学宗旨,狠抓学生行为习惯的养成教育,完善并执行好学生一日常规。

  充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用,坚持开展丰富多彩的德育主题活动,如开展“童心向党”歌唱活动和经典诵读比赛,举办道德讲堂。利用广播、专栏等宣传阵地,加强德育宣传。中学建立好班级团支部,发展好新团员,组织好入团宣誓活动,上好团课;小学开展好“美德少年”和优秀队员评选活动。

  以学校教育为主体,家庭教育为基础,社会教育为延伸,积极构建学校、家庭、社会三结合的德育网络。通过召开家长会、家访以及办家长学校等形式,加强沟通与联络,明德小学被授予省家教名校,中心校被授予市家教名校。

  加强“留守儿童之家”的建设与管理工作,充分发挥“留守儿童之家”的教育功能,让更多的“留守儿童”通过“留守儿童之家”得到关爱。

  进一步加强环境建设和校园文化建设,做好校园绿化、文化、亮化工作,开展“文明餐桌”行动,以良好的育人环境熏陶人。充分发挥班主任在德育工作中的重要作用,开展文明班级和文明学生评选活动。

  加强学生纪律教育、法制教育,上好法制课,建立和完善学生德育评价体系,坚持每学期举办一次法制教育报告会。每年举办一次运动会。

  七、以执行规范为抓手,加强后勤财务管理。

  从把好每一张报销票据开始,进一步规范经费使用,管好、用好公用经费。每学期组织人员对学校收支情况进行稽核,同时及时做好报帐工作。

  执行好政府采购相关规定,学校基建维修,大宗采购事先集体研究,需备案备案,需招标招标,需议标议标,需审计审计。

  严格执行收费规定,严禁任何形式的乱收费,实行收费公示、财务公开。财务管理严格规范,按章办事,受到财务检查领导的充分肯定,学校被评为财务管理先进单位。

  努力做好教师办公条件的改善和学生课桌凳的添置工作。

  依规做好贫困寄宿生的摸排、登记、上报以及贫困寄宿生生活补助发放工作。按要求做好唐忠英奖学金评选发放工作。

  做好校产登记,建立好校产信息数据库,管好用好校产。

  继续做好部分课本的回收工作,切实提高教科书的利用率。

  回顾总结过去的一年,我们虽然取得了一定的成绩,但离我们的办学目标还有一定的距离,工作中仍然存在着不少问题,主要体现在:

  一、学校管理方面还有许多亟待改进和提高的地方,需要进一步提高管理效益。

  二、在创特色、出名师和培养特长生方面还需加大力度,寻求方法,力求抓出成效。

  三、在教研教改以及如何针对当前学生的思想、行为状况采取行之有效的教育方法等方面,仍然缺乏积极主动的探索意识。

  四、由于激励措施不足,教师工作主动性不强,积极性不高,在一定程度上影响的学校的发展。

  今后,我们将以南港中心校争先进位三年行动目标为努力方向,在管理水平上做文章,在内涵发展上寻对策,在提高教育教学质量上下功夫,抓住机遇,着眼未来,努力开创南港教育事业新局面。

学校教学教学总结 篇6

  一年来,在区教研室的直接领导下,在校长的支持下,坚持以实施新课程改革为重点,以教学质量为中心,继续倡导观念不断更新思想高度统一、工作细致规范的精神,进一步强化效率意识和责任意识,着力提高教学质量。回顾反思,总结提高,现对本年度教导处工作作如下总结:

  一、 规范课程设置,推进新课程改革

  1.继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神以及各学科课程标准,学习教学常规,认真领会“一三三”区域课改模式内涵,进一步解放思想,更新观念,将教改基本理念转化为具体教学行为,优化各学科过程。

  2.积极组织教师参加各级各类培训。其中一人赴山东昌乐二中学习,4人赴上海华东师范大学研修,全体教师到清徐二中学习参观,参加培训的教师回校后均进行了认真的反思总结,写出了心得体会,并在全校范围内做交流反馈,在此基础上尝试了小组合作学习模式,目前虽不是很成熟,但有了初步效果,并总结了一些经验。

  3.加强教学研究工作,规定每周五为我校教研活动时间,以教研组为单位进行活动,学校领导分组包干,保证每个教研组的活动都有中层领导参加。另外按照区里的安排,积极参加联片大教研活动,保证每次活动有领导带队,所有任课教师参加活动,次次活动有评课教师,并承担了主办地理教研活动的任务,教师感觉这样的活动举办的特别好,有很大的收获。

  4.严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,综合实践课程不走样,确保高质量完成各学科教学任务。

  二、 狠抓常规管理,提高教学效益

  1.继续规范和加强教学常规检查工作。各学科以改革备课、作业为主要抓手强化过程管理,精心备课,把备课和考核结合起来,从而抓住了教学的重要环节。设计自主的学习方式,构建开放的学习环境,注重个性教学设计形成。

  2.继续加强教研组建设。各教研组认真制订学期教学研究计划,明确研究重点任务,积极开展教学研究活动,切磋教法学法,上好课改实践课、研讨课,积极开展评课交流,不断总结提高。同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,形成良好的学习氛围,增强争先创优意识。积极发挥教研组在学校教学管理中的作用。

  3.校长和业务领导深入课堂,深入师生,教学业务领导每学期听课不少于20节。继续加强教师间的相互听课,取长补短,并认真作好听课笔记,同时交流指出不足之处。

  4.继续加强教学质量的监控和管理。能重视提优补差工作,保证辅导时间,对主要学科后进生进行辅导,确保大面积提高教学质量。每次考试教导处均有成绩分析并及时开好质量分析会反馈给教师。

  三、 做好教学服务工作,促进教学工作的发展

  1.教导处努力为学校领导提供有关的教育教学建议,协助搞好教学管理。发现教学上的困难,及时解决,并及时向校领导汇报。

  2.在我校设立了名师公益辅导点,组织全体九年级任课教师对学困生进行辅导。并对学困生进行动员,组织学困生去51中辅导站参加辅导,保证每次有校领导带队,除了保证学生的安全外,更重要的是要保证学生学习的质量。在全体师生的共同努力下我校在20xx年中考中毕业率达到100%,高中毛入学率达到96%,并圆满完成了保送生任务,获得了区教育局颁发的中考进步奖

  3. 在区里组织的”学科系列活动”竞赛中,我校荣获团体三等奖,并有一名同学获个人二等奖,一名同学获个人三等奖。

  四、圆满完成了国家基础教育质量监测任务

  基础教育质量监测向国家报告基础教育质量现状,为教育宏观决策提供信息、依据和建议,我校在20xx年被定为被监测学校,为了保证我校采集数据的真实性、客观性和代表性,教导处在校长的领导想,值得了详细的实施方案,成立了领导校长和办公室,进行了师生的培训和动员工作。在领导和参加监测的师生高度重视下,保质保量地顺利完成了此项工作。

  总之,即将过去的20xx年是忙碌而充实的一年,在教育教学工作中取得了一些成绩,也还有一些不足,例如我校的教研活动还存在走形式的现象,集体备课还不能有效实施,这都是今后努力的方向。

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