年度教学总结

时间:2020-05-06 12:01:35 教学总结 我要投稿

年度教学总结3篇

  时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,回顾这段时间的教学,一定收获了许多吧,让我们一起来写一份教学总结吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编收集整理的年度教学总结3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

年度教学总结3篇

年度教学总结 篇1

  一学期即将结束,在上级主管部门的指导下,在校领导的直接领导下,在全体教师的大力支持下,在各部门的共同配合下,以学校工作计划为指导方针,紧紧围绕学校教学工作这个中心,做了一些应该做的工作。现总结如下:

  一、指导思想:

  以素质教育为中心,依据课程改革要求,严格执行"新课程标准",顺应时代的发展,更新观念,使我校的教育教学成绩更上一个台阶。

  二、工作思路:

  在充分总结近几年工作经验基础上,切合学校实际,注重常规工作扎实开展,坚持把提高教学质量放在重要位置,不断加大我校的教学教研能力,大力开展网络教研。

  三、工作措施:

  (一)及时完成"两务"工作,保证学校教学工作正常运行

  1、首先是安排"课务"工作。组织起始年级班主任,公平合理的进行分班,使新入学学生能按时到新的班级上课。并且协助年级组对八年级一班学生进行新的调整分划,做好安抚工作。一方面在开学前几天待学校人事确定以后,把9个年级,28个班级和近八十位老师的课程全部排出来,这是保证开学工作正常进行的前提。另一方面则是尽可能安排好平时经常性的调课。

  2、是组织"考务"工作。按照《XXXX市回民中学样内考试办法》实施校内考试,组织了期中和期末考试,及时进行周密的安排,从考场编排到监考安排,到组织年级组组改卷、登分及文印室登记和成绩统计等,这是加强终端教学管理的重要手段。

  (二)努力推动"五项建设",加强教研、教学管理的制度化

  1、首先是推动教研组建设,促进教研活动经常化。这项工作是协同教研组,以"教研组群体创优"活动为载体进行,分别在8月30日、9月4日、10月9日、12月18日召开教研组长会议,对计划的讨论制定到实施,进行指导和要求,并对专项研讨活动进行详细安排,由主管副校长亲自对课题的研究进行组长培训,及时对阶段工作进行总结。并在10月16日安排全体行政领导下各组进行教研调研,关键是推动各组教研风气的形成,以教研来促教学。以课堂为阵地以公开课的开设及评课、说课及外出教研等活动方式,提高了教学质量。通过这项活动,形成了"环境幽静、关系和睦、真诚研讨,共同提高"的良好风气。本学期进行了全校行的听课月公开教学活动,各组共推荐8名青年教师和新到岗参加了好课联评中的做客活动,取得了良好的效果。

  2、其次是仍然督促各教研组加强集体备课工作力度,特别是提倡以网络教研形式为主要手段的集体研讨,开展了丰富多彩的集体备课活动。本学期八年级语文、九年级化学、英语组的各备课小组备课活动开展的质量比较高。而且搞得很有成效。

  3、加强了教师队伍建设,促成新教师的成长。一方面,我们通过以老带新,以新促老,全面推动我校课改工作的健康发展,从备课、写教案到上课、听课、复习、考试,作业等全过程的跟学指导,使新教师少走弯路,帮助他们尽早胜任角色。另一方面,加大集体备课的力度,并使部分年轻教师承担公开教学任务,通过此活动,使新老师得到了锻炼,强化了基本功意识,促成了年轻老师的成长。

  4、推进了网络教研工作的开展:依据《XXXX市XX中学网络教研实施方案》,建立了学校、教研组、教师个人三级学校网络教研体系,在9月18日开通了学校教研博客,联通了各教研组博客,逐步摸索探讨,在实践中不断进步,取得初步成效。11月份,我们和其他两所学校代表XXXX市参加了在大市召开的全区网络教研研讨会,XXX副校长代表学校作了汇报交流发言,我校这项工作的开展受到领导好评,在12月6日,XX和XXX又以我市被教育部确定的《关于推进区域网络教研的时间研究》课题组成员的身份参加了课题开题会议,会上XX老师代表个人发言交流,再次受到区市领导好评。在12月25日开始,组织全校老师参与了网络教研“评优”活动,极大的提高了老师的积极性。

  5、健全了教学常规和教学过程管理的规范化和制度化建设。凡事没有规矩不成方圆,集体教研,全员签到等制度建设及备课规范、作业规范,监考、改卷、登分规范,使教学能有序进行。

  (三)抓好新学期的教学常规检查工作,组织好常规教学活动。

  1、质量是学校衡量每位教师工作能力与工作实绩的"一杆标尺"从新学期开始,教务处坚持每天检查上课情况至少一次,做好检查记录。全学期检查教师教案、听课记录、学生作业、教学进度等各三次。并于11月14日组织开展了全校性的教学工作检查,学校领导亲自参与检查工作,对检查的情况进行了及时的全校公开通报,提出整改措施和办法,发挥教研组长在学科教学检查中的主动性,让教研组长参与到教学各环节中来,发现问题及时与老师沟通,提出解决问题的办法,提高教学质量。

  2、进一步积极探索提高学科质量的新举措。立足课堂,面向全体,着眼发展,树立"轻负担、高质量"典型教师。切实对照新课标的要求,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生可持续发展的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生科学文化素质稳步提高。本学期,分别协助语文组、数学组、理化组、英语组完成本学期计划的学生学科竞赛活动。

  (四)抓教研课题实施,促进教师教研能力

  本学期围绕市教研室和大市确定的我校的6个课题,课题小组积极收集整理资料,把课题落到落实。而且,我校小教部XXX老师主持的《改善农村小学生阅读条件的对策研究》课题,在教研室的课题开题会上进行了开题陈述。12月18日召开教研组长会议,布置各课题负责人完成了课题实施阶段工作小结。

  (五)立足校本、高效实用,把校本培训落到实处

  本学期校本培训重点突出了以下几个方面:

  1、以校为本和以教为本的新课程培训。

  2、教师的自我培训。

  3、加强新教师的教学基本功的培训。

  4、教师继续教育考试。

  5、教材全员培训。

  培训的重点对象为全体课改年级教师,并按照市局的要求开展"5+0.5"培训。主要形式以课堂为主阵地、以听评课为主要形式。

  (六)深入开展教学研究工作

  1、严格实行《教研组考核办法》和《教师发展性评价方案》与时俱进,使教研组考核和教师个人考核逐渐向规范化、科学化方向迈进。

  2、进行了全校分开教学活动,由教导处组织安排听课。本学期的重点教研工作就是于九月份开展了"听课月活动",每一位课改年级的教师均参加了做课、评课,七年级的教师基本上都做了两次全校公开课。

  3、积级开展了走出去、请进来的开放式教活动,本学期暑假组织36人次参加各种培训学习,外派各学科42人次参加教研室组织的各学科听课评课研讨观摩教学活动,并且在10月20日,请大市教研室卫方挺老师到我校进行片区教研活动,对教研组长进行专项培训,收效显著。

  4、加强了"三室"的设备使用和管理工作,要求管理人员一定要使用好、保护好教学教学设备,进行科学、规范的管理。签订了目标责任书。

  (七)、开发资源,继续推进现代教育技术。

  1、加强了对相关功能室的管理,由曹熠专人负责,有效地开发现有的资源,充分利用信息对学生进行光盘教学,推动校本课程的开发。

  2、组织教师撰写远程教育资源应用于教学的相关论文,并进行评选上报,探索现代教育技术与课程的整合。

  (八)、存在的问题与展望

  1、在学生学习的学法指导,学习兴趣的培养、学习习惯的养成等方面工作做得不够。特别是要加强学生的公共文明意识,加强学生在公共教室上课的组织与管理。

  2、“过程性检查"中一些环节在抓落实方面不够,致使有些工作没有很好地、经常性地开展起来。

  3、进课堂听课,特别是不打招呼的听课是进行教学管理的一项很得力的措施,有待进一步强化。

  4、在教学检查方面做得还不够细致。查堂方面还有待于进一步加强。

  5、常规工作本学期突出问题有,教师不能很好的做到提前1分钟进教室,拖堂现象严重。教师不打招呼随意调课情况时有发生,考试期间常识课教师送课现象也很严重。今后,必须进行严格管理。

  总之,工作是大家一起做的,存在的问题是我们以后要努力的方向,如何激发学生的学习兴趣,如何靠管理出效益?如何提高教学工作的科学性和有效性、真正摸索出一套适合本校教师和学生实际的教学之路,是我们真正要下功夫研究的,只要在全体教师的`共同努力下,以后的工作一定更好!

年度教学总结 篇2

  时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了,一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育教学工作做得更好,现将一学期以来的各项表现总结如下。

  一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加各级培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上过多重复讲述,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生;作为一名物理教师,就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的知识传授给学生。教学中,我积极探讨科学的学习方法,诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而,提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学生学习的效率。

  5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  9、上课之余,还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识,以提高自身素质。最近,为了适应新的教学工作,我又在努力自学电脑基础知识,还尝试着自己做教学课件,充分发挥多媒体电脑动画教学效果。

  三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。

  由于本学期我上课时间少,教育教学效果还无法体现;“艺无止境,学无止境,工作亦无止境”,在今后的教育教学工作中我一定更加加倍努力,积极转变教学观念,开拓进取、大胆创新、勇于实践。加强业务学习,切实转变教育教学思想,在新的国家课程标准的指导下,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为了城关中学美好的明天,也为了学生的未来奉献自己的力量,做一个优秀的人民教师。

年度教学总结 篇3

  一年的教学工作就要结束了,我们迎来了崭新的20xx,回首走过的一年,心潮起伏,感慨良多。一年来,有失望、有兴奋、有收获、有遗憾、有感谢,五味杂陈。

  自从与教育网结缘,我学到了很多的教育理念,认识了很多的专家学者,特别是与编辑的交流中感受到了真诚,学会了敬业,更增加了钻研业务的兴趣与动力。一年来,参加的征文活动都获得了优秀奖,是这年最大的收获。教育网上的文章字字玑珠,生动感人,我上网的习惯是先打开浏览器,看看教育网上的动态,看看专家的博文,是一种享受,一种不可或缺的精神食粮。让人如沐春风,很是惬意。

  一年来,我认真备课,上网查资料,撰写论文、学案、试题等,有一份试题还获了奖。其中增长了自己的专业知识,通过专家的解疑释惑,我教学上的难点得到迎刃而解。通过与同行的交流,使自己以前呆板的教学方式得到纠正,虽然素质教育进展缓慢,但只要我们一线的教师积极进行课改,不抛弃、不放弃、执着热情地坚持自己的教学理念,终有一天我们会迎来素质教育的春天!因为没有素质教育,中国将是死路一条,不会成为真正的强国!

  在暑期我和一些老师参加了省里的远程研修,这是一个很好的交流平台,给全省的教师一个合作学习、探讨交流的机会,虽然时间短、任务重,但我们还是圆满完成了学习任务。其中也系统地学习了历史教学中一些常用的教学方法,一些优秀教师介绍了他们的经验、心得,给人耳目一新之感。其中关于讲评课、复习课是我困惑已久的难点,但经过一番探讨交流后,我有了很大的收获,反思自己的教学,觉得自己真的与同行的差距很大,今后还要付出更大的努力,完成一个平庸教师向优秀教师的转变。

  下半年我的教学成绩很糟糕,一直处于垫底的地位。虽然成绩不是评价老师的唯一标准,但老这样总不是个事儿。下一年我希望自己的成绩能上中游去,能对得起那一双双求知的眼神,能给自己的职业生涯留一点美好回忆。也许我生活中给自己的目标太多了,总想学到更多,但往往顾此失彼,捡了芝麻丢了西瓜,希望下一年能全力以赴地研究教学,多写教学反思,在教育网博客这个美好家园里,结交更多的朋友,让自己的教师之路走得更顺畅!

  龙年正悄悄地向我们走来,这是一个充满未知机遇与挑战的时刻,有人将它看做是世界末日,有人在祈祷希望与梦想。在这里我祝愿大家:身体健康,阖家欢乐,龙马精神,龙腾虎跃,猛龙过江,(哦,还有什么龙的成语,大家可以在评论栏里接龙啊!)永远有一颗龙的心!!!

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