幼儿园中班教案《形状归类》
作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的幼儿园中班教案《形状归类》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标
1.培养幼儿对图形的认识,并学会分类。
2.使幼儿能够将生活中近似几何图形的物品与几何图形建立关系。
3.主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
重点难点
教学重点:让幼儿给图形分类。
教学难点:使幼儿能够将生活中近似几何图形的物品与几何图形建立关系。
活动准备
三角形、圆形、正方形食物若干件、盆子1个。
活动过程
一.摸一摸
1.教师:老师这有个百宝盆,里面有好多好多老师带来的宝贝,小朋友想不想看呢?
2.教师:好,下面我们一个一个把他们请出来好不好!
3.教师:那谁愿意来帮老师请他们出来呢?
4.教师:这是什么?(盖子)什么形状的?(圆形)
5.请幼儿分别摸出盆子里的'物品,并说出物品名称、形状。
二.图形分类
1.教师:我的这些宝贝们啊会变魔术,他们变成了漂亮的图形宝宝,藏在了一个地方,藏在哪呢?你们猜猜看?
2.教师:我告诉你们吧!藏在你们的凳子下面呢!把他们都请出来吧!
3.教师:你拿的图形宝宝是什么形状的?
4.教师:图形宝宝们出来好久了,他们想回家了。
5.教师:三角形宝宝的家应该是什么形状的?圆形、正方形呢?
6.游戏:图形宝宝回家。
三.连一连
1.教师:韦老师这里还有一些宝贝没回家,你们来帮帮他们好吗?
2.连线练习题。
3.幼儿操作书本练习题。
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