中学生实践报告

时间:2020-07-10 20:01:25 实践报告 我要投稿

中学生实践报告

  随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,不同的报告内容同样也是不同的。我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家收集的中学生实践报告,希望能够帮助到大家。

中学生实践报告

中学生实践报告1

  劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为世纪中学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。于是,在初中生活的最后一个寒假,我们八年级7班的集体团员们进行了社会实践活动。我们在社区里清扫垃圾,发送宣传单,希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的,我们几个团员就集合到了一起。

  一切准备就绪后,我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的垃圾,一边给路人发自己印的宣传单,虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上,但是我们毫不气馁,把它们一张张的捡起来,然后追上丢弃它的行人,告诉他们说:“这是有关环保的宣传单,希望您能认真地看一下,为保护环境献一份力,谢谢!”听了我们的话后,他们都欣然接受了。这是我们倍感信心,更加努力的进行社会实践活动。我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说,我们在街道上捡垃圾时,道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙,就微笑的直夸我们懂事,说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬,团员们就有了动力,继续埋头苦干。

  很快,天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中,我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中,我也懂得了许多。张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。

  我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘,分收获。”

  快乐而短暂的寒假生活已经结束新的学年新的学期已经开始。同学们在寒假里表现良好,无重大安全事故发生,平安返校,社会反响良好,树立了中学生的良好形象。寒假中感动的人和事太多太多,同学们中的先进榜样也太多太多,现将初二(2)班的先进典型和事迹梳理总结如下:离校不离教,离教不离学

  寒假生活时间说短不短,说长也不长,如何做好寒假生活中的学习任务,是一个值得探讨的话题,放假前学校和班级在不同程度上对学生的假期学习生活做出了详细的布置,报到时候对学生假期的作业以及新课的预习情况做了一个初步的调查,全班31人寒假作业都能基本完成,其中25人作业完成质量较高,还有6名学生作业完成质量不是很高,在检查结束后,又让他们重新改进了一下。很多学生能认真完成寒假生活记载卡的记录,并能认真完成寒假生活记载卡中的阅读任务。尤其是王佳欢、顾高怡、马俊杰黄夏馨同学完成后能做好笔记,摘入一些美词佳句!

  2知感恩,做家务很多同学在假期里能为自己父母亲做一些力所能及的家务活,在不同程度上培养和锻炼了学生的动手能力,让他们明白了做人应该懂得感恩、报答。不少同学还体验了“今天我当家”的活动,争做自理小能手。还有部分同学走出家门,积极参加社区和公益活动,表现特别突出的同学有蒋跃、黄泽锋、白如凯等同学。3社区有有色经过调查和了解,假期里,学生能认真有序完成学校布置的寒假假期活动,并且组长能把活动时间、地点、任务、内容详细记录在案,活动都有:打篮球、打乒乓球、阅读书籍、帮助社区打扫卫生等等,主要突出的有蒋跃、黄泽锋、黄夏馨、顾高怡、包桂玲、王佳欢白如凯等。一个祥和而喜庆的寒假生活已经结束,新的一个学期已经开始,回顾过去,展望未来,对接下来的工作本人会一如既往的刻苦努力,努力向着以学生先成人,后成才的宗旨,使每位学生成人、成才!

  快乐而短暂的寒假生活已经结束,新的学年新的学期即将开始。同学们在寒假里表现良好,无重大安全事故发生,平安返校,社会反响良好,树立了贺兰回民小学学生的好形象。寒假中感动的人和事太多太多,同学们中的先进榜样也太多太多,现总结如下:

  一、合理安排时间——“我要做时间的主人”

  寒假第一天,要求同学们写一份寒假计划书,安排好每天的作息时间,当然时间安排要有科学性,过紧过松都会影响寒假的生活质量。“凡事预则立,不预则废。有了一份适合自己的计划,同学们就会成为时间的主人。在寒假最后两天,让学生再写一份假期总结,问问自己在假期中有哪些新的收获。

  二、倡导精神文明——“我是新时代的学生”

  寒假期间,学生们始终牢记自己是一名新时代的学生,树立作为学生良好的社会形象,明礼树新风,诚信做真人。远离“黄、赌、毒”,不进“三室一厅”,讲文明礼貌。网络爱好者,要遵守网络道德。同时,还要提倡新的过年方式,反对超前消费和铺张浪费,也不要忘了坚持每天收看新闻节目,关心国家和社会大事。

  三、参加社会实践——“我要了解社会”

  参加社会实践,利用假期这一大好时机调查社会热点,以一定的组织形式慰问军烈属家庭,帮助孤寡老残。在实践中,我们可以将书本知识学以致用,同时也能学到很多的时事政治。

中学生实践报告2

  今天我去参加了小区里组织的社会实践活动,活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。

  我很早就来到了居委会门口,原本以为我是最早的,可到了以后发现好多小学生们早就在那里等候多时了。

  在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后,我,和那些祖国未来的希望们,被分成了若干个小组,由不同的大妈大叔带到不同的地方,准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们,还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西“决一死战”,为了建设我们完美无缺的>和谐社会,我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除!

  在各位大妈大叔做了动员后,我们的斗志完全被激起了!像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去,我们带着手套,拿着塑料袋,戴手套的同学捡垃圾,拿塑料袋的同学收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然正值梅雨,但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息,聊两句话。

  据了解,大多数同学都是没有吃早饭,空着肚子来参加社会活动的。当时已时至中午,可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲,但他们没有一丝怨言。有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动,我大为震惊!我彻底明白了什么叫做差距!

  一个小时以后,战役差不多结束了,我们看着那碧绿草地,没有一丝杂色,还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容,一种莫名的快乐油然而生,嘴角都掠过了一丝小小的微笑。

  我们的付出是值得的!这社会实践的经验对我们来说是终生受用的!

中学生实践报告3

  现代社会中许多都是三口之家,在这里,我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母,而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧!有的家长太爱自己的孩子了,那种爱不是真正的爱,那是溺爱。说到这里,培养孩子的自理,自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以,做家务便成了培养孩子的自理,自立能力的首要选择。

  做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实,在做家务的过程中我们学会了如何整理物品,如何把家务干的又快又好。在这个过程中,我们不难发现,做家务就像是学习,重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法,做家务也就很轻松了,同时也达到了事半功倍的效果。

  在美国,有许多打零工的“少爷”们。比如美国孩子—-17岁的史蒂文。他是父母的独生子,父亲开了六七家文具连锁店,母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员,按中国人的眼光,他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来,是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说:“需要他干些什么说清楚,他一定会完成的很出色。”果然,史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里,每天就吃面包,喝热牛奶,每周回家一次改善生活。三周后,他把需要修理的地方拆除的干干净净,里里外外没积存下一点拆下来的东西。

  他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说:“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所,同事们对我说,史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了自豪的神情。

  由此可见,我们要的不仅仅是学习成绩还有自理,自立的能力。一味地追求学习成绩,只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化,科技发达的社会,我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们,请看看父母日渐发白的头吧!让我们多心疼心疼父母吧

  社会,在实践中增长知识,锻炼自己的能力,更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用,找出自己的不足之处,以便更好的取长补短,完成自己的学业。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在将近一个月的实习过程中,我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知道所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这些与实践还有一段距离。

  哲人说:“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用,想事情办事情一切从实际出发,使主观符合客观。认识客观事物,要实现两次飞跃,从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃,而从理性回到实践是第二次飞跃。

中学生实践报告4

  社会,在实践中增长知识,锻炼自己的能力,更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用,找出自己的不足之处,以便更好的取长补短,完成自己的学业。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在将近一个月的实习过程中,我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知道所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这些与实践还有一段距离。

  哲人说:“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用,想事情办事情一切从实际出发,使主观符合客观。认识客观事物,要实现两次飞跃,从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃,而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生,社会无时无刻不在发生日新月异的变化,而参加社会实践更显得重要,实践的能力强弱,决定着日后工作的好坏。

  实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,不迟到、早退,严格遵守单位的各项规章制度,认真完成领导交办的工作,经过近一个月在和平县地产交易中心的实习、工作,我基本上掌握了地产交易中介服务;接受单位、个人委托办理土地使用权招标、拍卖、挂牌出证、协议转让、dai办土地使用权变质、登记发证等手续;提供地产市场的信息及有法律、法规的咨询服务。

中学生实践报告5

  暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实 践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆些す是依恋回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

  通过本次社会实践活动,—方面,我锻炼了自己的能力,在实践中成长;另—方面,我为社会做出了

  自己的贡献;但在实践过程中,我也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知 识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

  机遇只偏爱有赘的头脑 ” ,我只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,

  胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,

  加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

中学生实践报告6

  今年的暑假很快要到头了,至于暑假社会实践,我的工作单位是在一家报社的发行中心。工作了有将近一个星期吧,至于工作,其实没什么别的事,无非是搬搬报纸,接个电话,也就是我爸平常干的事,我只是跟着他一起罢了,以前放假我也是这样做的,可以说,我一直在进行真正意义上的社会实践。个人感觉,这也是国家安排大学生社会实践的真正意图,为的`是让同学们通过在假期多多经历,多多学习,好为将来踏入社会做好准备,避免到时候难以适应。所以,我一直都认为跟着父母是最能够体验生活了,不过前提是你要有个对自己不溺爱,不偏见的爸妈!好在我的爸妈对我还算可以,什么都不隐瞒,什么都不避讳,所以我从很小起就开始接触所谓大人们的世界了,有时候出谋划策也是常有的事。社会实践,我一直在路上!

  这个暑假,我一如既往,每天要么陪着妈妈看店,接触每位顾客;要么跟着爸爸,面对每个同事。可以说,企业事业两头儿跑,也是阅人无数。不过无论怎么跑,我懂得和人相处要以诚相待!不论是你的老板,你的客户,还是你的同事。坦诚相待,都是必须的。当然,这里说的"诚",也不是要求你和别人共处时不说一句假话,不做一件虚事儿,那也不可能。要的是"害人之心不可有"。不是说杀人抢劫那才算害人,你面对别人心里有不正当的想法也是不对的,做人不要太功利,不要看谁都像一盘菜,那样不好。

  人在社会,在不害人的前提下,自己也要多长个心眼儿。正所谓"防人之心不可无"。现在社会纷繁复杂,谁知道别人心里都想的什么,所以遇事遇人多点戒备也没什么不好,最起码能少给自家添些麻烦不是吗!不要等到自己把事儿揽进门了去后悔,那不就晚了么,世上哪有卖后悔药的呀!!出事了不还得让你家人担么!所以说,做孩子的,能少让自己爹娘操点儿心就是对家做的最大贡献了!!至于社会,你家里没事儿,就是对社会最好的回报。有首歌而不是说了么,"家是最小国,国是千万家。有了小的国,才有大的家"。

  所以说,社会实践只是一种途径,对学校来说无非是一枚印章,一纸报告,关键是我们自己要明白,通过社会实践要多多锻炼自己的实际工作能力,不断学习,要抱着一颗不光为自己考虑的心,将来可以好好工作!也只有这样,父母才能对我们放心,社会才能对我们放心,国家才能放心依赖我们去建设发展,一切也才会有新的希望!

中学生实践报告7

  在今年的远程研修中,我认真观看、学习了六位优秀教师的课堂教学、课件设计、课标分析、教材分析、学情分析、教学设计、评测练习、效果分析、观评记录、课后反思。感到每一堂课都上得很精彩。每一位老师都能做到教材分析准确。教学目标设计明确、具体、可观测、可操作、可评价,体现三维目标整体要求。重点、难点处理得当,符合小学生的学生认知规律。教学环节设计比较完整、清晰,连贯。教学组织形式独出心裁,科学有效。教师能面向全体学生、注重个体差异,能关注学困生的学习情况。教师能熟练、合理地应用信息技术手段帮助学生理解、掌握和应用知识。在教学策略、方法、手段上有独到之处。学生学习积极主动,合作学习参与度高。教师能使不同层次的学生都能基本掌握本节课所学知识,并各有收获。

  下面,我就第一课时,汇报一下自己的观课报告。

  一、观察点

  1.教师教学

  教学环节齐全。教师有创设情境、激发兴趣。小组活动、解决问题。拓展应用、体验价值。总结延伸。课堂检测等环节。

  2.学生学习

  学生能够自主、合作、探究学习。学生有自主学习、独立思考、解决问题、小组合作学习、探究、交流展示等环节。

  二、结果分析

  1.教师教学

  路老师的课教学环节衔接自然,能够利用问题导学,引导学生自主、合作学习。路老师能调动绝大多数学生参与到合作、探究学习活动中去,并与同学们一起分享学习成果。建议路老师多照顾一下学困生的学习,可以给他们布置一些简单的学习任务。让他们觉得他们也可以学会知识。

  2.学生学习

  多数学生自主学习积极主动,合作、探究学习效果比较好。路老师的课上提问目标明确,学生学习任务清晰,设计的问题层层递进,注重了学生的语言实践,使学生在思考问题、回答问题中,培养了语言运用能力,提高了语言学习的有效性。建议路老师多让学生主动学习。比如,学生遇到问题时,自己不能解决,要学会主动寻求老师和同学们的帮助。

  三、自己收获

  路老师精心备课、细心观察每一个学生、用心设计每一个教学环节、自然达成预定的教学目标、适度拓展文本内容、注重学生综合语言运用能力的培养。在今后的教学中,我要向优秀教师认真学习。认真观摩学习优秀教师的案例,取人之长,补己之短。充分、合理利用各种教学资源,提高学生的学习效率。进一步加强学生,特别是学困生的学习策略的指导,培养学生的自主、合作学习能力。

中学生实践报告8

  随着我国改革开放的深入进行,国民经济迅速增长,人们的生活水平不断提高,化妆品市场也得以迅猛发展。1987年我国化妆品市场的销售额仅为10多亿元,1991年增加到40亿元,1993年猛增为90多亿元,近年来平均年增长率都达到50%.为了解泉州市化妆品市场现状、消费者状况与消费心态、市场的未来发展等问题,我们对泉州市化妆品消费市场进行了这次问卷调查,从中我们对泉州化妆品市场的概况及消费者的行为特征有了初步的了解。

  护肤类化妆品为主流在接受调查的大多数读者中,高达87%的人主要使用护肤类化妆品,而对于彩妆类化妆品的使用者仅占%,两类均使用者为%.结果同时调查显示:除了有48%的人每天使用一次化妆品外,有41%的人一天要使用几次。这说明在泉州化妆品已成为大众商品,其普及率很高。在使用频率方面,男士和女士有比较明显的差异,%的女士选择"一天几次",%选择"每天一次",而有%的男士选择"一天几次",%选择"每天一次".虽然男士使用化妆品的频率低于女士,但是其使用频率的绝对值并不是很低,这也说明泉州的男性化妆品的市场容量不容小视,是值得商家开拓的一个市场。

  长期以来,男性化妆品在化妆品市场一直处于弱势地位。随着生活水平的提高,越来越多的男士开始注重自己的仪容仪表,开始关心自己的皮肤,这一点在前面的分析中已经提到。那么,泉州的消费者又是如何看待目前男性化妆品存在哪些不足这一问题的呢?

  %的被调查者认为,目前的男性化妆品品种不够丰富,%的被调查者认为购买不方便,%的被调查者认为质量不够好,%的被调查者认为功能不全,%的被调查者对服务不满意。可见,目前泉州市场上的男性化妆品在品种、质量、功能、购买的方便性等方面存在明显的不足,这也说明泉州的男性化妆品市场具有较大的发展潜力,是商家不能错过的一块大蛋糕。

  超市为最大销售渠道从化妆品来源上看,有%的人是自己购买,有%的人是接受亲友馈赠。在购买化妆品的人中,有%是从超市购得,%选择化妆品专卖店,%是在一般化妆品店购买的,而仅有4%来自于美容院。这显示了泉州化妆品市场的一大特色:较多的人是在超市中购买化妆品的,这是泉州的超市特别发达的缘故。化妆品专卖店的从业者一般具有美容护肤的专业知识,能够为消费者提供详细的产品介绍和咨询,而且专卖店提供的化妆品品种比较丰富,所以有一大部分的人在专卖店购买化妆品。

  目前,在泉州美容院的作用更多的是提供美容服务,而非销售化妆品。在使用化妆品的人当中,有%的人认为应该用完再买,但也有不少人(%)认为只要好就可以买,随意购买和偶尔购买的人只占到了其中的16%.百元价位最受欢迎据这次调查统计结果,泉州人的化妆品月平均消费额在50-100元之间的占%,100-200元的占%,200-400元的占%,超过400元的仅有%.可以看出,泉州的消费者中化妆品月消费额在50元以内的比较多(占%),月消费在400元以上者大多为"白领"女性或其他高收入者。

  在护肤品价格的调查中,42%的被调查者可以接受的价格在20元到50元之间,29%的被调查者可以接受的价格在50元到100元之间,%的被调查者能接受100到200之间的价格,接受200元以上的护肤品的被调查者只有%.由此可见,价格在100元以下的护肤品更受泉州消费者的青睐

  中青年是消费主力军在此次调查中,我们发现化妆品使用者的年龄集中在20-40岁之间,其比例高达%,20岁以下、40岁以上的使用者所占比例则很小。调查还显示,年龄在30岁以下的消费者,化妆品月消费在50-100元之间的较多,占%;年龄在30-40岁的消费者中,可接受的月平均消费在50元以下的有%;而50-100元的消费水平占了37%,二者相差不大。但年龄大于40岁的中老年人的化妆品消费则较低,每月愿意用于化妆品消费的金额在50元以下的就占到%.这与他们的生活习惯和消费观念有很大关系。

中学生实践报告9

  社会实践是中学生社会实践报告范文 社会,在实践中增长知识,锻炼自己的能力,更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用,找出自己的不足之处,以便更好的取长补短,完成自己的学业。 “纸上得来终觉浅,尽知此事要躬行。”在将近一个月的实习过程中,我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知道所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这些与实践还有一段间隔。 哲人说:“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中往运用,想事情办事情一切从实际出发,使主观符合客观。熟悉客观事物,要实现两次奔腾,从感性熟悉到理性熟悉是熟悉事物的第一次奔腾,而从理性回到实践是第二次奔腾。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生,社会无时无刻不在发生日新月异的变化,而参加社会实践更显得重要,实践的能力强弱,决定着日后工作的好坏。 实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,不迟到、早退,严格遵守单位的各项规章制度,认真完成领导交办的工作,经过近一个月在和平县地产交易中心的实习、工作,我基本上把握了地产交易中介服务;接受单位、个人委托办理土地使用权招标、拍卖、挂牌出证、协议转让、代办土地使用权变质、登记发证等手续;提供地产市场的信息及有法律、法规的咨询服务。

中学生实践报告10

  炎炎夏日,列日当头。正是因为有这样的环境才激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠双手和大脑维持自己的生存。想通过亲身体验社会现实,让自己进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼才干,培养韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践,找出自己的不足和差距。因此,在暑假的第一天我和一个同学一起来到了一个县城开始了我的暑期实践活动。

  经过应聘,我们来到了一个专业暑期补习班任教。这对我来说既是一个机遇又是一次挑战,教师是一个神圣的职业,在这里我又有了一个更深层次的体会。接下来我把我的感触分条概述:

  (一)教师是一个非常了不起的职业。在这段不长不短教师从业经历中,我深深的体会到以前我的老师对我的用心良苦。学生不好好学习我也心急如焚,甚至比他们还着急。从跟家长的交流中我也体会到了父母的含辛茹苦,不管父母在家庭或者社会中扮演着什么样的角色,在面对自己孩子的老师时,他们的眼神中透漏出的虔诚是无法用语言来表达的。

  (二)挣钱的辛苦。在这里我也深深地体会到了挣钱的不容易,对于挣钱和花钱的观念也有了很大的改变。辛勤的付出不一定能得到同等的回报,而没有辛勤的付出是一定有任何回报的。

  (三)人际关系。从事这样一个职业,我主要接触到的是学校领导、同事、学生及学生家长,每一层的关系都要用心去经营,否则,任何一个环节不顺利你就可能全盘皆输,这也是社会残酷的一面吧。幸好我现在的一切都还挺顺利,虽然在刚刚过去的一次学生考试中我带的班级成绩不太好,但是经过具体了解后我发现,我的学生比起他们以前已经有了很大的进步,我对此感到还是挺欣慰的。

  (四)自强自立。这是一个弱肉强食的时代,在这次的工作中我和同事之间也同样存在着竞争关系,不努力就可能会受到处罚,而所有的一切也都取决于自己,取决于自己有多努力。

  (五)专业的重要性。在给学生们授课时,我有时候也会感到有些心有余而力不足,这是因为我自己的知识库还不够丰满,所以专业性是非常重要的。

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