地心历险记观后感

时间:2020-04-25 12:01:08 观后感 我要投稿

地心历险记观后感

  看完某一作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写观后感。那么我们如何去写观后感呢?下面是小编为大家整理的地心历险记观后感,希望能够帮助到大家。

地心历险记观后感1

  今天,也就是星期五,我和妈妈一起去全球通电影院看了一场3D电影——地心历险记2。

  这部电影主要讲述了肖恩的爷爷神秘失踪2年后,17岁的肖恩突然收到一组发自无人知晓的神秘岛密码求救信号,他认为这是失踪两年的爷爷——亚历山大,发给他的。肖恩就被迫和妈妈现任的男友,也就是他的现任继父——一汉克,一起前往这座神秘岛,去寻找他失踪的的爷爷。他和汉克以及铤而走险的直升机驾驶员嘎巴托和他美丽又坚强的女儿——一凯兰尼一同踏上了南太平洋之行。他们最后被龙卷风卷到了最终目的地——一个风光旎丽、有着各种珍禽异兽和会喷金子的金火山的神秘岛。这里非常神奇——一大的动物变的很小,小的动物变的比人还大,整个弱肉强食的世界颠倒过来了。

  其实,那组求救信号,就是肖恩的爷爷亚历山大,利用无线电报机发过来的,他们要带着亚历山大一起逃出即将沉没的神秘岛,回到自己的国家。

  这是一部科幻,冒险片,看的时侯,就仿佛自己身临其境,也跟着他们一起冒险。我真佩服他们的胆量:智斗大蜥蜴,险得宝集,巧骑蜜蜂。最后在神秘岛即将沉没之际,肖恩和汉克在大海里找到“鹦鹉螺号”又险遇大电鳗,巧用电鳗身上的几千万瓦的电能开启“鹦鹉螺号”,救起亚历山大嘎巴托和凯兰尼,逃出沉没的神秘岛,成功返回。每一次都是九死一生,险中脱险。

  肖恩他为了凯兰尼的安慰独自引开硕大的食虫鸟,而摔断了自己的左腿(其实是严重的脱臼)。这使原本对他不屑一顾的凯兰尼深深的爱喜欢上了他。我非常佩服肖恩的勇气,为他人牺牲,这份勇气值得我们学习。

地心历险记观后感2

  在08年的时候,我和爸爸妈妈就已经看过了《地心历险记》。那时,看完电影我的脑海里只浮现了一个词语:震撼!前天,地心历险记2上演的首日,我和两个好朋友:刘绮文、柯锦寰,到了电影院去一睹为快了。

  《地心历险记2》故事取材自法国科幻大师儒勒·凡尔纳的另一部小说《神秘岛》。故事讲述的是男主角肖恩与新继父汉克相处不愉快,他因此将大量时间投入到研究地图和探险小说中,期待有一天能像他的爷爷一样展开属于自己的冒险。有一天肖恩收到一组神秘的求救信号,主角肖恩和汉克发现,那组神秘的求救信号中提到了三本书:《神秘岛》、《金银岛》、《格列佛游记》。这三本书中都有神秘岛地图的一部分,通过拼接,他们发现了神秘岛的岛图和经纬度。就这样,肖恩和汉克踏上了神秘岛探险之旅,在帕劳,凯兰尼的爸爸因为受钱的诱惑,他和他的女儿凯兰尼也参加了这次的探险活动。

  到达了神秘岛后,探险队员们首先遇到了的磨难是闯进了一片看似每一颗都完全匀称的岩石区,其实是巨型蜥蜴的产卵区:每一个人假装镇定地站在随时会破裂的蛋壳上,正在孵卵的蜥蜴妈妈毫不客气地朝他们步步逼近……最终,靠肖恩的爷爷相救,他们奇迹般的活了下来。

  找到了肖恩的爷爷,可它们又发现了一个不好的消息:神秘岛就要沉了!在经历了骑在巨大的黄蜂身上,被身形更为巨大的白喉雨燕鸟群追赶后等一系列的麻烦后,最终,探险队员们和肖恩的爷爷一起坐潜水艇从神秘岛逃了出来。

  看完《地心历险记2:神秘岛》后,我的感觉还是只有一个,那就是:震撼!

地心历险记观后感3

  《地心历险记》讲述了一个很有卓识的科学家和他的侄子在冰岛上进行学术探险旅行。在途中,他们和当地的一位导游无意间掉进了深渊。但他们想离开这深渊,唯一的方法是向地心行进。

  他们在向地心行进过程中,见到的景象越来越让他们感到吃惊,像什么食人植物、会飞的巨型食人鲳、火烈鸟、远古恐龙等等。随着行程的行进,身处环境是越来越险恶,这三个人渐渐意识到,必须尽快回到地表,不然他们的性命就难保了。最后他们利用水与即将喷发的火山熔岩碰撞后产生的蒸汽,搭顺风车,成功回到了地表。

  《地心历险记》是国内引进的第一部真正意义的数字3D大片。立体镜头十分逼真:当出现无数萤火鸟时,大多数观众都纷纷伸出手去抓,以为自己一伸手就能抓住它们。当食人草要吃人的时候,不少观众都吓得大呼小叫,直往后躲。

  地心历险记,也有得翻译是地心游记。年轻人自己设计了地心探险船,却被人剽窃,结果只能接受,因为他想去,而那个商人答应让他带队去寻找失落的文明。他认为古代的一部分人通过火山口进入了地下,而事实结果证明他是正确的。他们到达地心后,见到了数万年前的野人。而这些人被一个神秘人所控制,整个地心也是由他控制。他们的飞船,能够承受多少高压我忘了,但是记得能放五百万伏高压电。最后他们从神秘人手里抢到了能控制地下世界的能量,神秘人坠到岩浆里了。

  将国家宝藏从尘封中解禁,印第安纳·琼斯手中的水晶骷髅也还没有仔细的把玩欣赏,凡尔纳大叔又马不停蹄迫不及待的带着我们开始了另一段探宝的旅程。这两年探宝类大片似乎有些让人有些许审美疲劳的感觉。不过比起其他类型或题材的影片来说,探宝类的影片产量其实并不高。造成我们疲劳的原因,只是在于探宝类影片的缺乏新意,乏善可陈。无非就是解谜、迷宫、历险的老三套,最多再加上一点男欢女爱与暴力凶杀以此来辅佐金灿灿的宝藏来一起共同烘托出一个更大的,有关人性贪婪的主题。

  不过以这样传统的眼光来考量《地心游记3d》这部片子的时候似乎就显得有点力不从心了。原因很简单,片名中的3d就说明了一切。这部片子卖的不是悬疑、不是推理、甚至也不是原著显赫的声名,一切的内在到了本片中都成为了视觉外表的附庸。炫技术,用奇异的影像最直接的抓人眼球才是本片的真正意图所在。身临其境般的见识绚丽的精灵,坐上深矿中的轨道车一路呼啸,体验地下不为人知的幻妙世界将是本片能够给予我们的全部。想想,用一张电影票坐回过山车,游览海底公园,另外顺带领略经典科幻天马行空的想象也是物超所值了。

地心历险记观后感4

  看这部影片的时间较晚;基本上我看过后,影片也快接近下架;观影的情绪没有太大的震撼,因为看过了《变3》似乎对3D影片的视觉冲击有了免疫,不过还是不错的,神秘岛上的景色制作很到位,很让人神往;不多说了,首先简单的介绍下剧情。

  故事讲述的是年轻人肖恩破译他的爷爷亚历山大关于神秘岛坐标位置的无线电求救密码之后和继父汉克、导游嘎巴托还有导游美丽的女儿凯兰尼一同去到神秘岛救回亚历山大的故事。就这么简单,3D电影主要看的还是动画制作,剧情其次。

  不过影片的剧情里面还是有导演精心设计的地方,比如我的标题“三个父亲,一样的父爱”这是看完此片以后心里面比较有感觉的内容,愿和大家一起分享下我的感动。

  我先排下序,三个父亲从出场时间来排,(读后感 )分别是肖恩的继父-汉克、凯兰尼的父亲-嘎巴托、肖恩亲生父亲的父亲-亚历山大。

  故事情节的节奏推进比较快,一开始时就是肖恩破译了亚历山大的无线电密码准备去神秘岛,却在临行前得知继父汉克也要一同前去,尽管不愿意但也只能答应。从这里我看到了汉克和肖恩间的代沟。

  场景二就很快转到了海边小镇,在这里他们遇到了导游兼直升机驾驶员-嘎巴托和他美丽的女儿凯兰尼(一个让肖恩着迷的女孩),谈好佣金后四人就一同驾机去到了神秘岛,登上神秘岛还是经历了很大的历险滴,这个就不讲了。

  场景三已经转到了神秘岛,四人在经历一场飓风暴大难不死后,幸运的来到了神秘岛的外围;之后穿越了一个山洞就进入到真正美丽而神奇的神秘岛;怎么形容这个美丽就不娓娓道来了,有看过《阿凡达》的可以参考下那里面的场景,我觉得两个差不多。

  场景四一开始就比较刺激,四人进入岛内时,嘎巴托不小心惊醒了一只巨大的蜥蜴,然后就是四人亡命的逃跑,终于在最危急的时刻被亚历山大发现并解救;这之后出现了一些搞笑和逗趣的剧情;亚历山大得知汉克是肖恩的继父以后心里很不爽,做什么事都带着一些对汉克的意见,反正只要能打击到汉克的自尊他就会很得意;汉克一开始基本上不去计较,只是在自己觉得对的事情上会很坚持。

  场景五比较平缓诙谐,在亚历山大的要求下,五个人一同去到神秘的岛中央-亚特兰蒂斯遗址;一路上肖恩试图追求凯兰尼但被她打击而心情郁闷,这一情景恰好被心细的汉克发现,于是汉克主动的找到肖恩,并教他“泡妞三部曲”;父子间的关系得到进一步的加深。

  场景六同样平缓,在亚特兰蒂斯遗址处,亚历山大对肖恩说了这样一句令我印象深刻的话“我曾经答应过你的父亲,要带着他一起见证历史的奇迹,但很遗憾,他先我而去,今天我要在他的儿子身上实现我的承诺,看吧,这就是曾经失落的文明!”从这里我深切的感受到亚历山大对他亲儿子的父爱和对自己探险事业的挚爱;中国有句古话“忠孝难两全”亚历山大也许并不是一个称职的父亲,也许在专注于自己事业的时候,忽略了很多对亲人的关心,但我觉得此时此刻他的心中一定有一份莫大的伤痛。而他宁愿永远不讲出口,只是用对汉克的刁难和对肖恩的宠溺来发泄和舒缓。

  场景七的内容算是整部影片里最浪漫、最和谐的部分了;在亚特兰蒂斯遗址处汉克发现神秘岛的水质异常,神秘岛可能会再次沉入海底。五人决定找寻到儒勒-凡尔纳遗留的鹦鹉螺号逃出神秘岛。在经历了神奇怪鸟的追击后,肖恩为救凯兰尼而受伤;汉克为肖恩进行急救治疗,并在亚

  历山大的提议下弹奏吉它给肖恩缓解伤痛;这一场景里肖恩与汉克的关系有了更大的加深,同时汉克通过自编的歌词向亚历山大表明自己对肖恩家庭的认可充满了期待。

  场景八里面我不得不提到嘎巴托这个搞笑的活宝了,在全部剧情中他诙谐的表情配上幽默的语句总能适时的让影片在惊险刺激中得到一刻让人忍俊不禁的快乐。在五人寻找鹦鹉螺号的路上,嘎巴托发现了一大块深埋地下的金块,于是他偷偷脱离队伍,独自一个人去挖黄金石头;凯兰尼回头去找到嘎巴托时,她看到的是一个这样的场景:一个直径3米多的大坑中间露出一大块像一个大水缸似的的金块,一个男人在拼命的用手刨着泥土往坑外抛;终于嘎巴托发现这块黄金怎么也不能弄碎带走时,痛哭流涕;父女俩的对话非常让人感动,凯兰尼劝嘎巴托放弃对黄金的非分之想,嘎巴托则不停数落着自己的无能;原来凯兰尼要上大学,却因为家里没钱供学费,只好辍学在家待业;从前面的剧情中也看到了一些凯兰尼对嘎巴托的不满,估计嘎巴托在生活上对凯兰尼也是没有很好的关心照顾;父女俩愿意来到神秘岛很大程度上都是期望能筹齐凯兰尼上学的学费。

  场景九是剧情的高潮和结局,肖恩和汉克父子先于其他人找到了快沉入海底的鹦鹉螺号,最终通过汉克的英勇和两人智慧合作启动了潜水艇并及时解救了因岛屿下沉而落海的亚历山大一行人。五人顺利的逃离了已经不复存在的神秘岛。结尾还有一点花絮,嘎巴托当上了鹦鹉螺号的船长,每日满载着游客游览着大西洋的海底世界,看的出来生意不错;凯兰尼和肖恩相恋了,肖恩过生日时,凯兰尼来到了肖恩家拜见汉克和肖恩的母亲,同时肖恩的爷爷亚历山大也神奇出现在肖恩家里,一家人其乐融融计划着下一次的冒险。

  整个故事并没侧重于人物感情的刻画,情感线也有点老套的,反正是经历一次冒险后,不和谐的都被变和谐了;我对汉克这个角色比较关注,除了感觉其演技精湛外,也许是因为自己也是一个孩子的父亲,也许有一天也会同样面对孩子的不理解和敌视,也许从这部影片中我该去学习汉克的坚持和豁达;当然还有亚历山大的专注和承受,还有嘎巴托的勇敢和乐观。影片中三位父亲在生活中或多或少与孩子之间存在一些误解,但是无声的父爱最终还是通过行动让他们的儿女真切的感受到了。

  现实中的我们是不是也曾有一个英雄似的父亲总在儿时的梦里出现;随青春的成长,岁月的流逝,那个身影越来越远,越来越让人不堪回想;原来父亲也会变老,也会变的越来越弱小。

  其实,每个人人生的里程中一定有一个站点需要路过;在那里再懦弱的人也会变的英勇,再冷酷的情感也能变的温馨!

  那个站名叫做—父亲

地心历险记观后感5

  这天,我观看了《地心历险记》这部电影。

  故事情节大概是这样的:17岁的肖恩意外收到了一封秘密电报,他的继父帮他破解了密码。电报上要求肖恩立刻来到神秘岛把自我救出去。肖恩经过仔细查找资料,确认了方向和坐标。他们找到了两个愿意与他们同行的人,大嘴巴图和他的女儿。他们乘坐飞机向着书中所说的方向前进,经过风暴到达了神秘岛。在那里,小的东西变大了,大的东西显得很小。就像大小颠倒了一般。那里有山有水,鸟语花香,应有尽有,仿佛人间仙境一般。途中大嘴巴图无意中踩碎了蜥蜴蛋,招来了巨大蜥蜴的追杀。最后爷爷的突然出现,才让他们转危为安。原先电报就是爷爷发的。爷爷带领一行人来到神秘岛的城堡中。肖恩在那里发现了一组密码,爷爷根据密码告诉大家这座岛将会沉没,只有找到海盗王的“鹦鹉螺号”才能逃出这座岛。爷爷带着大家来到海盗王的墓室前,书上说海盗王的日记有关于“鹦鹉螺号”的记载。大嘴巴图的女儿自告奋勇,用绳系在了腰上,爬进了墓室。她拿到了日记后,整个墓室快要塌陷了。其他人连扯带拉把他拉了出来。墓室刹那间成了废墟。一行人根据海盗王日记的记载找到了“鹦鹉螺号”,但它已经没电了。肖恩想出了办法,让继父巧妙和电鳗周旋,又把连着电线的鱼叉插入电鳗的身体,利用电鳗让“鹦鹉螺号”充上了足够的电

  ,然后他们驾着潜艇,经过九死一生和重重危机,最终如愿以偿,离开小岛,回到了美国。

  这部电影十分刺激,立体感很强。看电影时,仿佛我也是在跟着他们战斗似的。故事中最让我感动的是大嘴巴图为了有足够的钱让女儿上大学,不惜冒着火山喷发的危险,在火山旁满头大汗地挖巨大金土豆,命都差点丢了。他的举动让我不仅仅想起了我的父母。我的父母为了我的健康成长,付出了很多很多,长大后,我必须要好好的报答他们。

  从这部影片中,我的最大收获就是要学会团结,遇到困难时,群众的力量是无穷的。电影中能够说一行五人如果不团结,单靠个人的力量,是逃不出神秘岛的,正是他们的团结合作,再加上每个人的聪明、智慧,最终,他们战胜了重重困难,离开了将要沉没的神秘岛,回到了自我的家乡。

  同学们,这部影片很值得一看,你们也快看一看这部电影吧!

地心历险记观后感6

  《地心历险记-观后感》的.写作目的及内容要求

  新课标对教学提出了新的训练体系,即低年级学生要求达到“乐于表达”,中年级学生要求达到“自由表达”,高年级学生要求达到“学会表达”。新课标从根本上改变了过去的那种只注重语言训练的做法,转而重视情意训练,即针对低年级学生应强化“词句训练”,针对中年级学生应强化“段的训练”,针对高年级学生应强化“篇章训练”。此次科技节观影观后感的写作目的及相关内容要求列举如下,以供写作参考:

  小学一年级作文要求:

  一、写作目的:

  1.对写话有兴趣;

  2.能够把句子写完整、通顺。

  二、写作内容:

  1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,写几句完整、通顺的话;

  2、能运用阅读好生活中学过的词语造句,并根据表达的需要,学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

  三、写作形式:观察写话;用词造句;仿句练习。

  小学二年级作文要求:

  一、写作目的:

  1. 能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物;

  2.能写几句连贯、通顺的话;能写留言条、请假条;

  3.学写简单的日记。

  二、写作内容:

  1. 从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话,逐步向连句成段过渡;

  2. 能用几个词语写几句连贯、通顺的话;

  3. 会写留言条、请假条。学写简单的日记。

  三、写作形式:

  看图写话;观察日记;用词造句;连句成段;结合阅读练习,仿写、续写。

  小学三年级作文要求:

  一、写作目的:

  1.乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;

  2.能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;

  3.课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。

  二、写作内容:

  1.通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;

  2.用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;

  3.能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。

  三、写作形式:

  1.仿写练习;

  2.连句成段;

  3.修改练习;

  4.结合阅读仿写、扩写、续写练习。

  小学四年级作文要求:

  一、写作目的:

  1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;

  2.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;

  3.能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;

  4.每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。

  二、写作内容:

  1.能围绕习作要求,自主收集习作素材;

  2.能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来;

  3.学写书信、便条,掌握其格式;

  4.能修改有明显错误的短文;

  5.每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。

  三、写作形式:

  1.书信练习;

  2.修改短文;

  3.学习命题及自由作文;

  4.结合阅读进行扩写、续写练习。

  小学五年级作文要求:

  一、写作目的:

  1.懂得写作是为了自我表达和与他人交流;

  2.学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实;

  3.学写板报稿、建议书;

  4.自拟题目,学习编写作文提纲;

  5.能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作;

  6.每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。

  二、写作内容:

  1.能审清题意,围绕中心选材;

  2.初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯;

  3.培养先列提纲后作文的习惯;

  4.学写板报、建议书,掌握其格式。

  三、写作形式:

  1.板报及建议书的练习;

  2.习作的互评互改;

  3.命题或自由作文;

  4.结合阅读进行扩写、续写练习。

  小学六年级作文要求:

  一、写作目的:

  1.有自我表达和与人交流的欲望;

  2.能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚;

  3.学写会议记录和读书笔记;

  4.能根据习作要求自主选材,编写作文提纲;

  5.能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。

  6.每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于450字左右。

  二、写作内容:

  1.能围绕目标系统地搜集、整理材料。

  2.能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基础。

  3.能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确。

  4.能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

  三、写作形式:

  1.综合练习;

  2.会议记录;

  3.命题或自由作文;

  4.文章修改。

  七年级作文要求:

  1、写作时考虑不同的目的和对象。

  2、写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

  3、多角度的观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。

  4、根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容。

  5、写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常说明文。

  6、能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想像,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。

  还有关于搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工、标点符号等要求,不一一列出。

地心历险记观后感7

  《地心历险记2:神秘岛》是一部十分好看的电影。

  在这部电影里,父子俩人一起前往一座神秘岛去寻找失踪的祖父,没想到将另外开飞机的驾驶员和他的女儿也卷进来了。四人齐心协力,经过紧张刺激的冒险,终于找到祖父,并且逃出了神秘岛。

  神秘岛是一个美丽而又危险的地方。那里的动物的大小和我们现实世界里正好相反。蜜蜂可以当坐骑,大象却是个小不点。岛上的风景美极了,让我想起了《阿凡达》里的潘多拉星球。但岛里恐怖的东西并不少于美好的东西,飞机般大的鸟要来吃他们正骑着的蜜蜂,巨型蜥蜴更要把他们当做午餐,小岛也在迅速下沉……唯一的逃离办法就是寻找到鹦鹉螺号潜艇。让我难忘的是他们发现潜艇后,才明白没有了电。他们想出了一个疯狂的点子:将接通电源的鱼叉叉到巨型电鳗身上,竟然成功了,让我吊着的心终于放了下来。

  电影里经常会有吓人的地方。例如,儿子用手电筒的灯光吸引电鳗,电鳗不见了,过了几秒种,突然以迅雷不及掩耳之势撞向观众——这可是3D画面啊,吓得我自己也一撞,鼻子都被眼镜撞疼了。

  说到眼镜,我很希望电影院能有专门配给小孩子的3D眼镜,因为现在那些眼镜太大,我们戴着老是会滑下来,只好用手指拄着看,麻烦死了。

地心历险记观后感8

  今天,妈妈带我去看地心历险记,这可是我最想看的的一部科幻与3D结合的历险电影。电影开演,片头字幕出现,这一串字,果真在视觉上挣脱了平面感,令我兴奋不已,四周的观众也多发出感叹。

  ,影片一开场,就是一只超恶心大虫的触角触目惊心。全场“阿”的叫声足以体现3D效果的刺激。光看片头就很刺激。现在大脑中还不时闪现其中一些生动的画面,迎面砸来的溜溜球,瞬间炸开的探测仪,馋诞欲滴的恐龙,乱串的食人鱼,360度旋转的磁石,可爱梦幻的荧光鸟,岩石中最薄的云母,超大诱人的钻石,腻大的一个火山葡萄地,还有纯朴得可爱的农民…

  那三个《地心历险记》讲述了一个很有卓识的科学家和他的侄子在冰岛上进行学术探险旅行。在途中,他们和当地的一位导游无意间掉进了深渊。但他们想离开这深渊,唯一的方法是向地心行进。他们在向地心行进过程中,见到的景象越来越让他们感到吃惊,像什么食人植物、会飞的巨型食人鲳、火烈鸟、远古恐龙等等。随着行程的行进,身处环境是越来越险恶,这三个人渐渐意识到,必须尽快回到地表,不然他们的性命就难保了。最后他们利用水与即将喷发的火山熔岩碰撞后产生的蒸汽,搭顺风车,成功回到了地表。

  地心历险记这部电影,让人受益无穷,从这里也告诉人们宇宙的奥秘等待着我们去发现。

地心历险记观后感9

  从前,我一直认为自理能力没有多大的重要性,可是自从我看了《地心历险记》影片之后,才对自理能力有了新的认识。

  影片中介绍故事的是一个喜好探险的小男孩,突然收到一封没有地址没有姓名的电子邮件,上面写着“我在神秘岛上……”于是他俩便用地图查出了神秘岛的位置,坐大嘴巴国的飞机前往神秘岛,但是他俩却遇到了史上最大的风暴,直升机油门漏油了,螺旋桨毁了,困难摆在了小男孩面前。他走啊走,发现前面有几块奇形怪石,一不小心惊醒了一只大晰蝎,这些大石头原来是它的蛋。于是,小男孩和大晰蝎展开了一场争斗,正当他和父亲走投无路时,飞出了几根大柱子把晰蝎砸晕了,这原来是他爷爷亚利山大部下的陷井,不一会儿他俩就来到了亚利山大几十年来居住的地方,那可以称谓“树上别墅”,那里的家具,真的一应俱全,比如椰子树皮做成的榨汁机,荧火虫做成的电灯,檀木做成的书桌,香叶做成的自流式马桶,这可都是他自己新手做得哦。亚历山大在这十几年来,他多次受伤,他却凭着他不服输的精神,自己做草药,自己来治疗伤口。

  看完了整部电影,我真的非常的惭愧,我不但没有勇敢的探索精神,联最起码的自理能力都不具备,我的房间简直是一间书的仓库,桌子上,地上,书都象小山似的堆放着,连床上的被子也经常没精神似的趴着。学校里,我的坐位周边是垃圾的仓库,上午把东西一应俱全地拿出来,等放学了,我不是衣服没穿好,就是太多的书放不进书包里,因为这么多种恶习缠身,所以我常常是最后一个走出教室的。

  冰冻三尺,非一日之寒,要想成为像小男孩、亚历山大那样了不起的人,我决心从现在开始煅炼我的自理能力,在家力尽所能,帮助爸妈创造一个良好的生活氛围,自己的事情自己处理。我还要向亚历山大学习,来个新的创举,发明一个机器人,用它可以来教育我怎么样生活,引导我怎样学习,同时让它可以为我爸妈排除困扰。同时,我要让我发明的机器人帮助我的同学。

  新的学期,我要做个有自理能力的人。在学校里,我应该上什么课拿什么书,上完了再把书放回书包里,任何课上都认真听讲,积极举手发言,以前我是一个空话大王,现在我要把这个头街摘了,做一个老师眼中的好学生。

地心历险记观后感10

  第一次看三D电影,充满了好奇,一副特制的眼镜,看起来没什么特别,要压金三百元,不过看完出来凭眼镜退的,<地心历险记>观后感。

  故事离奇的可以,四个主人公竟开着直升机,从龙卷风里到达目的地的,那一片世外桃园,竟是消失的亚特兰帝斯!不远处仍然有一座火山,喷发出来的火山灰竟然是金片!!!

  为了供女儿上大学,直升机的机长私自脱离队伍去拾金子,天啊,比一个人都高的金子只能饱一下眼福了,在亚特兰帝斯再次沉没前能先保住命是最要紧的,不过结局很完美。

  用三D看电影,非常清晰,画面很有层次感,尤其看美景很养眼,故事里出现的萤火虫感觉就在眼前,用手就能捉到一样。但看激烈一点的镜头那就要考验观影着的心脏了!每每有这种镜头出现,影院里便是一片尖叫,感觉画面里的东西扑面而来,心都快从胸膛里跳了出来!

  虽然如此,但还是感觉很美,下次还看三D的。

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