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《亲爱的汉修先生》读后感

时间:2021-01-14 08:31:18 读后感 我要投稿

《亲爱的汉修先生》读后感(11篇)

  读完某一作品后,你心中有什么感想呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的《亲爱的汉修先生》读后感,欢迎阅读与收藏。

《亲爱的汉修先生》读后感1

  寒假,妈妈给我买了一本书,名字是《亲爱的汉修先生》。这本书讲述了一位叫鲍雷伊的男孩在上二年级的时候,读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。六年级时。为了完成老师布置的作业,他跟汉修先生联系更加密切了。在信中雷伊说出了他父母离异的实情,内心的孤独……通过和汉修先生的书信往来,他渐渐地成为了一名小作家,学会了面对生活中的困难,理解,包容,关爱别人。

  我觉得雷伊是渴望父爱,渴望别人能够发现他的男孩。他是一个内向怕羞的小男孩,所以我感觉他是孤独的。令我感动的是——雷伊的妈妈。一个单身母亲带着一个孩子是很不容易的,况且她还很贫穷。我真是难以想象,她每天早出晚归辛辛苦苦地工作,还能照顾了孩子吗?能,作为母亲,她辛苦而忙碌地工作是为了让儿子生活的更好。她还能正确引导儿子,让他客观的理解父母离异的原因,坚强而乐观的面对挫折。后来,雷伊没有被因为作品没得奖而从此放弃写作的同学所感染,而是想:我听说真正的作家写出来的东西有时候也会被退稿,人是没有一帆风顺的。雷伊面对困难这样淡定从容,都跟他妈妈要求他详细回复汉修先生的信密切相关。

  我觉得汉修先生是一个伟大的教育家,几个简单问题就勾起雷伊的写作兴趣,他像朋友一样要求雷伊记录生活中的点点滴滴。我们的小主人公就这样一点点地学会了观察身边的人和事,慢慢地体会着生活给他带来的各种滋味。

  读一本好书能让人受益匪浅,《亲爱的汉修先生》就是这样的书。

《亲爱的汉修先生》读后感2

  通过这本书,我不仅认识了感情丰富的男孩鲍雷伊,还了解了善于教导的汉修先生,亲爱的汉修先生读后感。通过读这本书,我还认识了来自远方的朋友,通过这本书,我不仅增强了阅读能力、写作能力,还提高了口头表达能力。

  鲍雷伊自从读了一本汉修先生写的课外读物——《狗儿快乐秘决》后,感觉很有趣,也喜欢上了书的作者汉修先生,于是便写信与他联系。动人的故事序幕就这样拉开了!雷伊不太会写作文,所以第一次通信非常简短,总共才两句话,可惜还出现了一个错别字。可因为自己太喜欢汉修先生的书了,为了引起他的注意,为了问到更多他感兴趣的问,他只能连续写着一封又一封的信,读后感《亲爱的汉修先生读后感》。汉修先生为了锻炼他的口头表达能力,先在通信中要求雷伊回答他十个问题。为此,雷伊很不理解,大发雷庭,但最后在妈妈的催促下,他还是无奈地一个一个回答了。很快,他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文在比赛中荣幸地获得了小作家征文的“荣誉入围奖”。

  读了《亲爱的汉修先生》这本书我觉的我一下子学会了不少关于写作文的秘诀,使自己感觉写作文是一种让人放松的事情。这本书已经让我爱上了写作文,所以我要谢谢武老师给我们买这一本《亲爱的汉修先生》的书。武老师您真好。

《亲爱的汉修先生》读后感3

  读《亲爱的汉修先生》,眼前浮现了一个小男孩 的形象。这是一个经历了父母离异,生活发生巨大变化的孩子的故事。在这本书里,我们从他的日记和书信中接触到他的内心世界,从他的日记和书信中目睹他的成长,从他的日记和书信中体会到父母对他的关爱,也能从他的日记和书信中看到了美国小学教育与中国的不同。

  鲍雷伊,从二年级至五年级,因对汉修先生的一本书感兴趣开始和作家陆续有书信往来。从信的签名:“您的朋友…”、“您最棒的读者…”、“您最喜欢的读者…”、“您的头号书迷…”等,让我们看到一个可爱的小子形象。至六年级,老师布置了“做作家专题报告”的作业,雷伊给汉修先生提了十个问题。作家认真回了信并反问了十个问题,在妈妈的逼迫和引导下,雷伊开始和作家有了大量的书信交流。小家伙很生气,感到是额外的负担,看看他书信的落款:“讨厌您的…”、“筋疲力尽的…”“您以前的朋友…”、“还在生气的…”、“受够您的…”等等,鲜活的人物形象,童稚未脱的小孩子气跃然纸上。

  雷伊妈妈,坚强而有爱心的人。她自己热爱生活,对孩子的教育首先是尊重孩子,不随意进孩子房间、平等对话交流。她教育雷伊“不能一辈子光会期待别人”而不懂得回报,要学会报恩和感恩。

  这是一本好书,不仅能让学生收获感动,还能收获读书、作文的方法。…与其让孩子买很多作文书,不如买一本《亲爱的汉修先生》!

《亲爱的汉修先生》读后感4

  最近我看了《亲爱的汉修先生》这本书,我觉得非常好看,这本书是美国的贝芙莉*克莱瑞写的,他主要讲了雷伊在小学二年级的时候看了一本书,作者是汉修先生。刚开始为了老师布置的作业,雷伊一直保持和汉修先生的通信,但后来,他觉得给汉修先生写信,使自己正在一点点地改变,真正喜欢上和汉修先生书信来往,这一习惯,直至他小学六年级。

  我觉得雷伊很可怜,因为他从小父母就离异,这给他心灵留下了很大的阴影。而我呢,从小就有外公,外婆,爸爸,妈妈的关爱,我感到自己真是太幸福了。但正是他通过和汉修先生的不断书信往来,从中明白了很多道理,他没有自暴自弃,而是从一开始敌视自己的父亲到后来能够站在父母的角度而理解他们,体贴,和关心他们。

  我觉得汉修先生是位了不起的教育家。他教雷伊怎么样做可以提高作文水平,把雷伊当作自己的知心朋友,还告诉他要养成写日记的习惯,把平时自己开心的和不开心的都记录下来,这其实也是锻炼我们的写作能力。我以前一看到写作文,就一个头变两个头大,往往无从下手,我以后要向雷伊学习,养成天天写日记的好习惯,争取提高我的写作水平。

  我太喜欢看这本书了,使我明白了很多道理,这本书将会深深地映在我的脑海里!

《亲爱的汉修先生》读后感5

  《亲爱的汉修先生》这本书描绘国一名小男孩的成长故事,这名小男孩叫作鲍雷伊。

  鲍雷伊自从读了一本《狗儿欢乐秘诀》后,觉得很有趣,也喜欢上了写这本书的作者汉修先生,便与他写信联系。记得第一次写信,鲍雷伊才写了两行文字,还把“朋友”的“朋”写成“明亮”的“明”。但是他一直坚持用书信的方式与汉修先生交流往来。几年后,随着年龄的增长,书信的文字从两行变成了密密麻麻的几页纸。

  在写信的过程中,汉修先生建议让鲍雷伊写日记,鲍雷伊就把在家、在校发生的事都记在日记中。到了六年级,汉修先生和鲍雷伊联系得更加密切了。通过和汉修先生的书信交往,鲍雷伊慢慢懂得如何面对生活、理解家人无法共处的原因,懂得父母对他数不胜数的爱。而且在汉修先生的帮助下,一篇描写他和爸爸坐卡车玩的作文获得荣誉入围奖,和他的父母成为了好朋友。

  其中,我最喜欢的片段是防盗警报器,它是鲍雷伊的午餐经常被偷,他就用爸爸寄给他的20块钱做了一个防盗午饭盒,可是没有操控好,这叫声传遍了整个学校。因此有好多人来求装这样的警报器,鲍雷伊很忙,也很高兴,因为大家的饭盒再也没有丢失过。

  有时候阅读一本书就能终生受益,《亲爱的汉修先生》就是这样的一本书。

《亲爱的汉修先生》读后感6

  啊!时间真快呀!转眼间,半个学期快过去了!《亲爱的汉修先生》也结束了。每当我想起那个把“朋”写成“明”的鲍雷伊的的小作家的故事,我不经感慨万千。

  让我印象最深的还是鲍雷伊的爸爸回来与妈妈的一番谈话这一日记。因为这日记让我体会到鲍雷伊的爸爸比尔想和雷伊的妈妈复合的'渴望。其实我早就猜到了这个结局。雷伊的妈妈并没有和爸爸复合,听到了这个结局,我还是不禁落下了眼泪。正是这一篇让我想起了我家的过去,它击中了我的内心。

  我晓得时候,爸爸妈妈,我和弟弟,是一个幸福的一家。可是有一天破碎了。那是发生在我二年级的时候,那天我回到家中,爸爸妈妈正在吵架,我上去阻拦,但是他们并没有听劝,甚至将我推到了一边大声吼到让我闭嘴。他们吵得越来越凶,那声音让我感到害怕,爸爸说完一番话,妈妈就抱着我放声大哭。就这样,爸爸坐在椅子上沉默着,渐渐地,妈妈也停止了哭泣,陷入了沉默,就这样,我们一家人在沉默中徘徊。

  第二天,我放学回家,看到爸爸妈妈脸上的泪痕。这样的情况持续了几天之后,我终于明白,爸爸妈妈是要闹离婚了,我们这样幸福美满,欢声笑语的日子是不会再回来了。

  果不其然,父母离婚了。一开始我还不相信,但是还有一张纸向我证实了这一切的一切——离婚证。看到那上面的照片,爸爸有些消沉,妈妈则眼泪在眼眶中打转。从那以后,我有过很多日子幻想着他们能够和好,可这一切都不可能了。

  这件事,让我终生难忘。也让我体会到了生活的个各种滋味,它一直提醒着我,珍惜现在的生活,就像鲍雷伊一样,爱着妈妈,爱我的学校生活。

《亲爱的汉修先生》读后感7

  现在我读二年级了,妈妈叫我每天写作文,我常常不知道该写什么,因此真的感觉好烦、好枯燥。正在这时,妈妈向我推荐了由贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》,我满怀期待地读起这本书来,希望它能把我从枯燥救出来。

  《亲爱的汉修先生》这本书主要写了一个普普通通的小男孩——鲍雷伊的写作成长经历:先第一次写信只有简简单单的一句话,而且还有错别字。后来,文章越写越长,从感觉没事好写,到不太讨厌写信,再到喜欢上写作,真是太神奇了。尽管他在写信时,语言很通俗,像聊天讲话一样,但展示出了鲍雷伊的真实想法。到最后,他写了一篇题目是《卡车上的一天》的文章,居然还获得年度小作家征文比赛荣誉入围奖。

  读完这本书,给我留下了淡淡的忧伤。鲍雷伊的爸爸和妈妈最终没有在一起,让我感觉很遗憾。妈妈既要工作,又要管这个家,很辛苦。对鲍雷伊来说,父亲的关爱是那么少,只是停留在小时候的记忆中,点点记忆在他印象中是那么深刻、那么难忘。我感觉有点心酸,多么希望他能像我一样有一个完整而又温馨的家,有个无忧无虑的童年。

  读完这本书,更让我觉得凡事贵在坚持。书中的鲍雷伊几年如一日,天天坚持写,终于有所收获。我想,俗话说得好:“世上无难事,只怕有心人。”其实写文章并不这么可怕,只要天天坚持,写出周围发生的真实事件,写出自己真实的感受就行了。我也要学会坚持!

《亲爱的汉修先生》读后感8

  今天,我花了一天的时间把《亲爱的汉修先生》这本书给读完了,听了书名,你一定以为写作的人是汉修先生吧。哈哈!你上当了,其实跟我一样,我刚开始也是这样的认为的,但读完后才明白不是。

  其实里面讲的是一个小男孩鲍雷伊,在给汉修先生写信的时候,诉说了自己的困难,让汉修先生帮他——如何写日记?也许在这本书里最谦虚的就是汉修先生了,他很友好,我感觉他并没有用大作家的口吻在回信,而是像在跟朋友写信一样,不仅没有给雷伊难理解的回答,并且也没有不给他回答,而是写下了他自己真实、真切和真正的体会和方法,还用最简练的语言表达出来,使雷伊从不会、不喜欢写日记到会写、喜欢写和获得荣誉入围奖,这一切的一切都离不开汉修先生的那封回信,和那个先用写信方式写日记的方法。他把自己当做是当做雷伊的一个朋友,一个对他很忠实的朋友,一个愿意对他说出心里话的朋友。

  对于雷伊,我觉得他很坦实,没有一点顾忌,在写作的时好像他很随意,心里怎么想就怎么写,甚至把自己的小秘密也写了出来,而写日记就需要这样的坦诚。他通过日记写了他从怨恨到宽容,从不解到了解,从无知到理解,这与他的乐观和心理素质是分不开的,我从他身上想到杨红樱写的书里的一些人,在大城市里,很多孩子和我们同龄,但他们大多是单亲家庭,可他们却很乐观,我非常同情他们,但也非常钦佩他们,雷伊也一样,他也了解了父母,同时也理解了他的妈妈的难处,不再怨妈妈,而是尊重他们的选择。

  读完这本书,我想这本书不仅仅教我们如何写好日记,还教会了我们宽容理解和尊重以及谦虚。

《亲爱的汉修先生》读后感9

  暑假里,我读了一本由美国作家贝芙莉?克莱瑞写的一本国际大奖小说《亲爱的汉修先生》。这本书的作者用鲍雷伊书信的形式向我们呈现了鲍雷伊这个普通的孩子丰富的内心世界和成长经历。

  鲍雷伊是个六年级的小学生,他在二年级时读过一本课外书,名字叫《狗儿快乐秘诀》。他感觉非常有趣,也喜欢上了作者汉修先生,于是写信与他联系。鲍雷伊不太会写作文,因此第一封信非常简单,总共只有两句话,而且还出现了一个错字。汉修先生为了锻炼他的写作能力和语言表达能力,在通信中要求他回答十个问题。为此,鲍雷伊很是恼火,大发雷霆。最后在妈妈的督促下,他还是无奈地一一作了回答。渐渐地,他的表达越来越有条理,越来越伶牙俐齿了,汉修先生又寄来明信片鼓励他,建议他写日记。于是鲍雷伊开始天天记日记。不知不觉的日积月累中,他把一本日记本全写完了。这时,他的写作水平明显提高了。

  在写日记的过程中,他时而开心,时而伤心,把自己所有的喜怒哀乐以及心里真实的想法全部宣泄在日记里,他慢慢地长大了。这时,他有了奋斗目标,那就是成为一名像汉修先生一样的作家。

  机会终于来了,很快,他的一篇描绘与爸爸一同坐卡车出游的作文在小作家征文比赛中荣获了“荣誉入围奖”。这让鲍雷伊感到既兴奋又激动,同时,他更加坚定了自己的理想,为他的梦想开启了希望的窗户。

  读完了这本书,让我回味无穷。我从这本书中悟出了一个道理:找准目标,用百分之一的聪明才智加百分之九十九的不懈努力,相信自己,相信未来,在充满希望的道路上会走得更远、更长!

《亲爱的汉修先生》读后感10

  暑假,老师给我们推荐了《亲爱的汉修先生》这本书。当反复阅读后,我发现,这本书真的很棒,小主人公的有些经历也曾发生在我们周边。熟悉的故事,熟悉的学习生活,熟悉的学习过程,常常让我身临其境。

  《亲爱的汉修先生》是一本很奇怪的书,它不像我们平常看的书,而是里面有很多的信。从信中我读懂了鲍雷伊在爸爸妈妈离婚后非常想念爸爸;从信中我知道鲍雷伊的妈妈教会了他坚强勇敢;从信中我更知道了汉修先生有一颗博大的爱心。我真的很喜欢这本书,也喜欢书中的鲍雷伊和汉修先生。

  虽然早已经看完这本书,可是我一直被鲍雷伊的努力感动着。他对生活的追求,对学习的刻苦,对妈妈的体谅都是我学习的榜样。反观自己,我家在学校门口,可我每天还要让奶奶接送。奶奶年纪那么大了,要照顾我和哥哥是多么辛苦呀!我为什么还要经常闹脾气,这个不行,那个不愿意呢?我都已经是三年级的小学生了,我要向鲍雷伊学习,做一个体谅家人的孩子,要懂得为别人着想,学会站在别人的角度思考。这样的我,爷爷奶奶一定更喜欢吧!嘿嘿,一定会的。

  《亲爱的汉修先生》中提到的写日记方法,我也很感兴趣。以前,每次老师布置日记作业,我都是拖拖拉拉,能晚点写就晚点写,感觉写日记就像爬雪山一样累。可是,书中的鲍雷伊在汉修先生的引导下,写作水平提高了。原来,写日记一点都不难。只要努力,我也是可以的,因为我可不是一个笨女孩哦!

  好书总是可以令人收获很多,只要我们去细细品味。大家都来看书吧!书在手中,路就在脚下,对不?

《亲爱的汉修先生》读后感11

  在上个星期五,老师念完了《亲爱的汉修先生》,念到这本书的最后一章时,老师悄悄的哭了。这本书给我们带来了许多欢乐与遗憾。我们为雷伊高兴而高兴,也会为雷伊的家庭而感到遗憾。我们见证了这个小男孩雷伊的成长:雷伊在小学二年级时读了一本课外读物——《狗儿的快乐秘诀》。他很喜欢这本书的作者汉修先生联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加亲密了。雷伊在和汉修先生的书信来往中成长了很多:从“朋”字都写错的二年级小朋友成长到练得一手好文笔的“小作家”;从认为父母离异是因为自己的小男孩到理解父母无法共处的原因;从只为完成老师布置的作业而写信到和汉修先生成为了朋友。

  这本书跟我以前读过的书都不大相同,这本书中没有说教,没有“大道理”,而是以一个纯真的孩子的角度去看问题,看世界。我想这也是它为什么能“光临”儿童心中世界的原因吧。

  我陪伴着鲍雷伊的成长,而鲍雷伊也陪伴着我的成长。我似乎已经和他成为朋友——书中与现实的朋友。我从他的身上也学会了许多:我学会了一会父母对我的爱;学会应该怎样面对生活的不愉快;还学会了写日记。

  我遇到学习压力与烦恼时,我就会去访问我的朋友鲍雷伊,每当看到他的日记时,我的心情就会顿时放松,因为我总能从他的日记中读出一个孩子的天真无邪。

  我想,虽然鲍雷伊的日记已经读完了,但它带给我的快乐与成长永远不会消失,我们将会一起成长。

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